《工程测量》-第6章第4节-建筑物垂直位移观测

学期授课教案20XX—20XX学年度第X学期课程编号课程名称工程测量学分/学时4学时授课专业授课班级任课教师2024年8月-2-教学设计项目/章节第4节建筑物垂直位移观测专业XXXX教师XXXX教学名称垂直位移观测班级XXXX时间XXXX授课形式班级讲授为主，课堂上PPT和板书相结合，增加课外实习和上机操作课时4时地点XXXX学情分析学生已具备一定的专业知识，掌握了基本的施工放样方法、施工控制网、民用建筑、高层建筑施工测量及变形监测网组成等相关知识，会熟练使用基础的测量仪器及office办公软件。授课对象中大部分学生学习积极性较差，无主动性，但动手能力强，如果能活跃课堂气氛，授课效果更佳。教学任务通过本节学习，掌握工程建筑物垂直位移监测网的观测原理和观测方法；熟练掌握沉降曲线图、下沉速度曲线图、周期沉降展开图等图形的绘制。教学目标技能目标给一个垂直位移变形监测的任务会布设垂直位移监测网，并进行垂直位移观测和成果整理知识目标1.了解垂直位移观测的原理2.掌握垂直位移观测的方法3.会使用Excel表格绘制变形趋势预报曲线图，并进行分析素质目标1.培养爱岗敬业，具有高度的责任心；2.培养团队合作精神严谨求实和一丝不苟的工作态度；教学策略教学重点及解决措施垂直位移观测的原理和方法教学难点及解决措施难点：用Excel表格绘制变形趋势预报曲线图；措施：通过机房上机操作练习，培养学生动手能力。教学组织班级授课√实训教学√分组教学个别教学协作教学现场教学教学过程实施流程导图前节知识复习新知识导入建筑物垂直位移观测成果整理教学活动实施教学步骤与内容备注一、回顾上节课所讲知识（10分钟）工程变形监测的精度、观测周期和变形监测网二、建筑物垂直位移观测（一）沉降观测的原理图6.25沉降观测原理图6.25沉降观测原理h1A所谓垂直位移观测，又叫沉降观测，即测定变形体的高程随时间而产生的位移大小、位移方向，并提供变形趋势及稳定预报而进行的测量工作。（二）沉降观测的方法定期测定各基准点之间的高差并在基准点与工作基点之间进行联测，称为基准点观测：按照周期定期测定观测点的高程。1.水准测量方法沉降观测中的水准测量，与一般水准测量相比，其相应的等级精度高，各项限值小，技术要求严格。在不同的观测周期，最好采用同仪器、同标尺、同时间段、同观测者及同水准路线，以削弱系统误差对观测成果的影响。所谓的同水准路线，指的是设置固定的置镜点与立尺点，使往返测或重测在同一水准线路上进行。2.短边三角高程测量采用短边三角高程测量测定建筑物的沉降，在我国刚刚开始，而国外已经广泛应用于混凝土地基、高层楼房等建筑物的沉降观测。（三）沉降观测的成果整理沉降观测成果表；沉降观测点位分布图及各周期沉降展开图；荷载-时间-沉降量曲线图（视情况提交）；沉降速度-时间-沉降量曲线图；建筑物沉降等值线图；沉降观测分析报告。（包括每个环节的教学内容、教师活动、学生活动、信息化手段及作用、设计意图等内容）教学评价1.教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，在程度上也做了一定的知识拓展，使学生对所学内容有更深了解；2.授课内容切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合该类学生的学习兴趣；3.师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生上机和仪器操作的培养。板书设计短边三角高程测量水准测量方法成果整理观测方法垂直位移观测观测原理短边三角高程测量水准测量方法成果整理观测方法垂直位移观测观测原理(实验)实训任务1.用二等水准进行室外沉降观测；2.沉降观测点位分布图及各周期沉降展开图；3.荷载-时间-沉降量曲线图（视情况提交）；4.沉降速度-时间-沉降量曲线图；5.建筑物沉降等值线图；作业、讨论、思考题1.沉降观测的原理是什么？2.沉降观测方法有哪些？3.用水准测量进行沉降观测时主要的技术要求有哪些？教学反思本课程授课对象为大中专学生，一般开设在校第三学期，经过前两学期的学习，已经具有一定的专业基础，仪器基本操作也已熟练，缺点是专科学生学习主动性差，需改变传统教学模式，加入教学现场互动环节，以调动学生的