东营市教师招聘考试题库及答案

东营市教师招聘考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.布鲁纳C.华生D.乌申斯基2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习3.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾4.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法5.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性6.我国最早采用班级授课制是在（）A.1856年B.1860年C.1862年D.1866年7.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制8.教学过程是一种特殊的（）A.心理过程B.信息过程C.认识过程D.实践过程9.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法10.美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失性需要的一种。A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认知的需要二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.我国教育目的的基本精神是（）A.坚持社会主义方向B.培养德、智、体等方面全面发展的人C.培养社会主义事业的建设者和接班人D.适应时代发展要求，强调学生个性的发展4.教学工作的基本环节有（）A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.课外辅导5.德育的途径主要有（）A.政治课教学B.班主任工作C.劳动D.共青团活动6.注意的品质有（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移7.影响问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有知识经验8.我国新型师生关系的特点是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容9.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程10.教育对文化的作用主要表现在（）A.传递、保存文化B.传播、交流文化C.选择、提升文化D.更新、创造文化三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.人的身心发展是由遗传决定的。（）3.教师的根本任务是教书育人。（）4.教学永远具有教育性。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止学生无意注意的出现。（）7.遗忘的进程是不均衡的，呈现先慢后快的趋势。（）8.学习动机越强，学习效果越好。（）9.复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。（）10.教育目的是国家对教育培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。答：教师劳动特点有复杂性和创造性，如教学内容多样且需因材施教；连续性和广延性，工作时间和空间不固定；长期性和间接性，人才培养周期长且通过学生成果间接体现价值；主体性和示范性，教师自身是教育手段且言行影响学生。2.简述如何培养学生的观察力。答：引导明确观察目的任务，让观察更有方向；指导观察方法，如顺序、对比等；启发积极思维，边观察边思考；重视观察结果处理，如记录总结；培养观察兴趣习惯，提高观察主动性。3.简述德育的基本原则。答：导向性原则指坚持正确方向；疏导原则循循善诱；尊重与严格要求结合；知行统一注重理论实践结合；正面教育与纪律约束并用；依靠积极因素克服消极因素；教育影响一致性和连贯性；因材施教针对不同学生。4.简述班级授课制的优缺点。答：优点是能大规模培养人才，提高教学效率；保证学习活动循序渐进；发挥教师主导作用；利于学生交流合作。缺点是难以照顾个体差异；不利于学生主动性发挥；实践环节少。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高教师的职业道德修养。答：教师可加强理论学习，深刻理解职业道德规范。积极参加实践，在教学中践行师德。树立榜样，学习优秀教师品质。自我反思，及时发现并改正问题。还可接受监督评价，不断提升自我。2.谈谈在教学中如何激发学生的学习动机。答：可通过创设问题情境，激发求知欲；及时反馈学习结果，让学生了解进步；合理运用奖励和惩罚，增强学习动力；采用多样化教学方法，如游戏化教学，提高学习兴趣；引导学生树立恰当目标，努力达成。3.讨论如何建立良好的师生关系。答：教师要关爱尊重学生，平等对待。提高自身素养，赢得学生敬佩。善于与学生沟通，了解想法需求。公正处理问题，不偏袒。同时，引导学生正确看待老师，培养尊师意识，双方共同努力建立。4.说说加强学校与家庭之间联系的重要性及方法。答：重要性：能整合教育资源，形成教育合力，促进学生的全面发展。方法有家长会，集中交流情况；家访，深入了解学生家庭环境；家校联系手册，日常沟通学生情况；举办家长学校，提升家长教育能力。答案一、单项选择题1.A2.D3.D4.B5.D6.C7.D8.C9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD