学校安全值班责任制度

PAGE学校安全值班责任制度一、总则（一）目的为了加强学校安全管理，确保学校师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本安全值班责任制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工及参与学校安全值班工作的其他人员。（三）基本原则安全值班工作应遵循“预防为主、综合治理、责任到人”的原则，确保学校安全工作无死角、无漏洞。二、值班人员职责（一）值班领导职责1.全面负责当天学校的安全值班工作，对值班期间的安全工作负总责。2.检查和督促各值班岗位人员履行职责，及时处理值班过程中出现的问题。3.负责接待来访人员，处理突发事件，并及时向上级主管部门报告。4.做好值班记录，详细记录当天的安全情况、处理问题的过程及结果。5.对学校重点部位进行巡查，包括教学楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍等，确保安全设施完好，无安全隐患。（二）值班教师职责1.按照值班安排按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗、脱岗。2.协助值班领导做好学校安全管理工作，负责所在区域的安全巡查。3.关注学生的活动情况，及时发现并制止学生的危险行为，如追逐打闹、攀爬栏杆等。4.检查教室、办公室门窗是否关闭，电器设备是否断电，发现问题及时处理或报告。5.做好值班期间的学生管理工作，处理学生之间的矛盾纠纷，维护校园秩序。（三）门卫值班职责1.严格执行门禁制度，坚守岗位，严禁无关人员和车辆进入校园。2.对进入校园的人员、车辆进行登记和检查，询问来访事由，经被访人同意后方可放行。3.负责学校大门及周边区域的安全保卫工作，发现异常情况及时报告并采取相应措施。4.做好外来人员的接待工作，引导其到相关部门办理手续，不得让外来人员在校园内随意走动。5.按时开关校门，确保校门按时开放和关闭，在上下学高峰时段加强值守，维护校门口的交通秩序。（四）巡逻人员职责1.按照规定的巡逻路线和时间间隔进行巡逻，不得漏巡。2.重点巡查校园内的安全设施，如消防器材、应急照明设备、监控设备等，确保其正常运行。3.注意观察校园内的治安情况，发现可疑人员、异常声响或其他安全隐患及时报告，并采取必要的措施。4.协助处理突发事件，配合值班领导和其他值班人员做好相关工作。5.做好巡逻记录，详细记录巡逻时间、路线、发现的问题及处理情况。三、值班时间与排班（一）值班时间学校实行24小时值班制度，值班时间为每天[具体开始时间]次日[具体结束时间]。（二）排班方式1.学校根据实际情况制定值班表，明确各部门、各岗位人员每周的值班安排。2.值班人员应严格按照值班表执行值班任务，如有特殊情况需要调整，须提前向学校主管部门请假，并安排好替班人员。3.学校定期对值班人员进行培训，使其熟悉值班职责和工作流程，提高安全意识和应急处理能力。四、值班工作流程（一）值班前准备1.值班人员提前10分钟到达值班岗位，做好值班前的准备工作，如检查通讯设备是否正常、领取值班记录簿等。2.了解当天学校的活动安排和安全工作重点，明确值班任务和要求。（二）值班期间工作1.按照职责要求进行巡查，做好记录。巡查过程中发现问题及时处理，如遇重大问题或突发事件，立即报告值班领导，并采取相应的应急措施。2.接待来访人员，热情礼貌，按照规定程序办理相关手续。3.关注校园内的动态，及时发现并处理学生之间的矛盾纠纷、危险行为等，维护校园秩序。4.对学校重点部位进行重点检查，确保安全设施完好，无安全隐患。如发现安全设施损坏或存在安全隐患，及时报告并通知相关部门进行维修。（三）值班后工作1.整理值班记录，将当天的安全情况、处理问题的过程及结果详细记录下来，做到内容真实、准确、完整。2.对值班期间发现的问题进行总结分析，提出改进建议，及时反馈给学校主管部门。3.与下一班值班人员进行交接，将值班期间的情况和未处理完毕的问题交接清楚，确保值班工作的连续性。五、安全检查与隐患排查（一）检查内容1.校园建筑及设施设备的安全状况，包括教学楼、办公楼、图书馆、实验室、体育馆、食堂、宿舍等建筑物的结构安全、消防设施、电气设备、电梯、楼梯扶手等。2.校园周边环境的安全情况，如交通状况、治安情况、周边建筑施工等对学校安全的影响。3.学校的安全管理制度执行情况，包括门禁制度、值班制度、巡逻制度、消防安全制度、食品安全制度等。4.师生的安全意识和行为规范，通过安全教育活动、日常观察等方式了解师生对安全知识的掌握程度和遵守安全规定的情况。（二）检查方式1.定期检查：学校每周组织一次全面的安全检查，由学校领导带队，各部门负责人参加，对校园进行全方位的检查。2.专项检查：根据季节特点、学校实际情况或上级主管部门的要求，不定期开展专项安全检查，如消防安全检查、食品安全检查、防汛检查等。3.日常巡查：值班人员在值班期间对校园进行日常巡查，及时发现并处理安全问题。（三）隐患排查与整改1.对检查中发现的安全隐患进行详细记录，分析隐患产生的原因，评估隐患的风险程度。2.根据隐患的严重程度，制定相应的整改措施，明确整改责任人、整改期限和整改目标。3.整改责任人按照整改措施认真组织实施整改工作，确保隐患得到及时有效的治理。4.对整改情况进行跟踪复查，直至隐患消除。对因客观原因暂时无法整改的隐患，要采取有效的防范措施，确保安全。六、突发事件应急处理程序（一）突发事件报告1.值班人员在值班期间发现突发事件后，应立即报告值班领导，并按照应急预案采取相应的措施。2.值班领导接到报告后，应迅速了解事件的基本情况，判断事件的性质和严重程度，并及时向上级主管部门报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、经过、人员伤亡情况、初步原因分析等。（二）应急处置措施1.火灾事故：立即启动学校火灾应急预案，组织师生疏散，使用消防器材进行灭火，及时拨打火警电话119，并报告上级主管部门。2.地震灾害：迅速组织师生疏散到安全地带，如操场、广场等空旷区域，避免人员伤亡。及时向上级主管部门报告地震情况，并协助相关部门开展救援工作。3.食品安全事故：立即停止供应可疑食品，封存剩余食品及原料，组织中毒人员救治，及时报告当地食品药品监管部门和上级主管部门。4.学生意外伤害事故：立即对受伤学生进行救治，并通知家长。做好事故调查和处理工作，按照相关规定进行责任认定和赔偿。5.其他突发事件：根据事件的性质和特点，采取相应的应急处置措施，确保师生生命财产安全，维护学校正常秩序。（三）后续处理工作1.突发事件处理完毕后，学校要及时组织人员对事件进行调查，查明原因，总结经验教训，提出改进措施。2.对在突发事件应急处理工作中表现突出的个人进行表彰和奖励，对因工作不力、失职渎职导致事件后果加重的人员进行严肃处理。3.做好师生的心理安抚工作，消除事件对师生造成的心理影响，恢复正常的教育教学秩序。七、考核与奖惩制度（一）考核内容1.值班人员的出勤情况，是否按时到岗、离岗，有无擅自脱岗、漏岗现象。2.值班人员履行职责的情况，包括巡查记录是否完整、准确，问题处理是否及时、有效，是否妥善接待来访人员等。3.对突发事件的应急处理能力，是否能够按照应急预案迅速采取措施，有效控制局面，减少损失。（二）考核方式1.学校成立安全值班考核小组，负责对值班人员的工作进行定期考核和不定期抽查。2.考核小组通过查阅值班记录、实地检查、走访师生等方式，对值班人员的工作情况进行全面了解和评价。（三）奖励与惩罚1.对