2026学年七年级道德与法治下册第二单元能力提升月考模拟含答案及解析

2026学年七年级道德与法治下册第二单元能力提升月考模拟含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在班级活动中，小明发现自己的意见总是被忽视，他感到很沮丧。以下哪种做法最能帮助他维护自己的合法权益？（）A.直接与老师争吵，表达不满B.向家长抱怨，要求老师改变C.通过合理的方式向老师提出建议，并说明理由D.放弃参与活动，以示抗议2.小华在社交媒体上看到一则关于某产品的虚假宣传，他应该怎么做？（）A.忽略，认为不会影响自己B.跟风转发，增加关注度C.向平台举报，并提醒他人注意D.购买产品，验证其真实性3.小丽在图书馆借阅的书籍被同学损坏，她应该怎么做？（）A.找同学理论，要求赔偿B.忽略此事，认为小题大做C.向图书馆工作人员反映，并要求同学承担责任D.自认倒霉，不再借阅书籍4.小明在课堂上发言时，被同学嘲笑。他应该怎么做？（）A.也嘲笑对方，以牙还牙B.离开教室，不再发言C.向老师反映，要求同学停止嘲笑D.忽略嘲笑，继续发言5.小华在网络上遇到陌生人邀请他见面，他应该怎么做？（）A.接受邀请，认为对方是好人B.拒绝邀请，并告知家长C.与对方保持联系，但暂不见面D.告诉朋友，请朋友陪同见面6.小丽在小组合作中，发现小组成员不认真完成任务。她应该怎么做？（）A.独自完成所有任务，避免麻烦B.与小组成员争吵，要求其认真负责C.向老师反映，要求更换小组成员D.与小组成员沟通，提醒其承担责任7.小明在放学路上遇到同学勒索钱财，他应该怎么做？（）A.给钱，避免冲突B.与对方打架，报复对方C.向老师或家长求助，寻求帮助D.假装生病，逃避对方8.小华在考试中作弊，被老师发现。他应该怎么做？（）A.承认作弊，并请求老师原谅B.否认作弊，并指责老师冤枉自己C.逃避考试，不再参加考试D.与老师争吵，要求重新考试9.小丽在班级中受到同学的排挤，她应该怎么做？（）A.也排挤其他同学，以示报复B.忽略排挤，认为这是正常的C.向老师或家长求助，寻求帮助D.自暴自弃，不再参与班级活动10.小明在日常生活中，发现有人破坏公共设施。他应该怎么做？（）A.忽略，认为不会影响自己B.与破坏者争吵，要求其停止破坏C.向相关部门举报，要求其承担责任D.也破坏公共设施，以示抗议二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.公民在行使权利时，不得损害______的合法权益。2.网络谣言会损害______和______。3.当自己的合法权益受到侵害时，可以通过______、______等方式维护。4.小组合作中，每个成员都应______，共同完成任务。5.遇到校园欺凌时，应______或______，寻求帮助。6.网络交往时，应注意保护自己的______，不轻易透露个人信息。7.公共设施是______的财产，应爱护。8.在网络上，应遵守______，不传播虚假信息。9.当遇到勒索时，应______，避免冲突升级。10.考试作弊是______的表现，应诚实守信。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.公民的权利和义务是相互独立的，没有关系。（）2.网络谣言是自由的体现，不应受到限制。（）3.小组合作中，可以不承担责任，只要完成任务即可。（）4.遇到校园欺凌时，应忍气吞声，避免冲突。（）5.网络交往时，可以随意透露个人信息，不会造成危险。（）6.公共设施是个人财产，可以随意使用。（）7.在网络上，可以传播虚假信息，只要不违法即可。（）8.当遇到勒索时，应给钱，避免冲突。（）9.考试作弊是诚实守信的表现。（）10.公民在行使权利时，可以损害他人的合法权益。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述公民在行使权利时应遵循的原则。2.如何在网络交往中保护自己的隐私？3.简述小组合作中，每个成员应如何承担责任。4.遇到校园欺凌时，应如何应对？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.小明在课堂上发言时，被同学嘲笑。他感到很委屈，不知道该怎么办。请问他可以采取哪些措施维护自己的合法权益？2.小华在社交媒体上看到一则关于某产品的虚假宣传，他感到很生气。请问他可以采取哪些措施维护自己的合法权益？3.小丽在小组合作中，发现小组成员不认真完成任务。她感到很无奈，不知道该怎么办。请她可以采取哪些措施维护自己的合法权益？4.小明在放学路上遇到同学勒索钱财，他感到很害怕。请问他可以采取哪些措施维护自己的合法权益？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：在班级活动中，小明发现自己的意见总是被忽视，他感到很沮丧。通过合理的方式向老师提出建议，并说明理由，是最能帮助他维护自己的合法权益的做法。2.C解析：小华在社交媒体上看到一则关于某产品的虚假宣传，他应该向平台举报，并提醒他人注意，以维护自己的合法权益。3.C解析：小丽在图书馆借阅的书籍被同学损坏，她应该向图书馆工作人员反映，并要求同学承担责任，以维护自己的合法权益。4.C解析：小明的在课堂上发言时，被同学嘲笑，他应该向老师反映，要求同学停止嘲笑，以维护自己的合法权益。5.B解析：小华在网络上遇到陌生人邀请他见面，他应该拒绝邀请，并告知家长，以保护自己的安全。6.D解析：小丽在小组合作中，发现小组成员不认真完成任务，她应该与小组成员沟通，提醒其承担责任，以维护自己的合法权益。7.C解析：小明在放学路上遇到同学勒索钱财，他应该向老师或家长求助，寻求帮助，以维护自己的合法权益。8.A解析：小华在考试中作弊，被老师发现，他应该承认作弊，并请求老师原谅，以维护自己的诚信。9.C解析：小丽在班级中受到同学的排挤，她应该向老师或家长求助，寻求帮助，以维护自己的合法权益。10.C解析：小明在日常生活中，发现有人破坏公共设施，他应该向相关部门举报，要求其承担责任，以维护公共秩序。二、填空题1.他人2.社会秩序、公共利益3.诉讼、非诉讼4.积极主动5.告诉老师、告诉家长6.隐私7.社会8.法律9.拒绝10.不诚信三、判断题1.×解析：公民的权利和义务是相互依存的，没有关系。2.×解析：网络谣言不是自由的体现，应受到限制。3.×解析：小组合作中，每个成员都应积极主动，共同完成任务。4.×解析：遇到校园欺凌时，不应忍气吞声，应寻求帮助。5.×解析：网络交往时，应注意保护自己的隐私，不轻易透露个人信息。6.×解析：公共设施是社会财产，应爱护。7.×解析：在网络上，不应传播虚假信息，应遵守法律。8.×解析：当遇到勒索时，应拒绝，避免冲突升级。9.×解析：考试作弊是不诚信的表现。10.×解析：公民在行使权利时，不得损害他人的合法权益。四、简答题1.公民在行使权利时应遵循的原则：①尊重他人的权利；②遵守法律法规；③不损害公共利益。2.如何在网络交往中保护自己的隐私：①不轻易透露个人信息；②设置隐私权限；③警惕网络诈骗。3.小组合作中，每个成员应如何承担责任：①积极参与讨论；②按时完成任务；③互相帮助，共同进步。4.遇到校园欺凌时，应如何应对：①告诉老师或家长；②寻求帮助；③保持冷静，不激化矛盾。五、应用题1.小明在课堂上发言时，被同学嘲笑。他感到很委屈，不知道该怎么办。他可以采取以下措施维护自己的合法权益：①告诉老师，要求同学停止嘲笑；②与同学沟通，说明自己的感受；③提高自己的表达能力，赢得同学的尊重。2.小华在社交媒体上看到一则关于某产品的虚假宣传，他感到很生气。他可以采取以下措施维护自己的合法权益：①向平台举报，要求删除虚假信息；②向相关部门投诉，要求其承担责任；③提醒他人注意，避免