2025-2026学年上海市松江区三上数学期末综合测试模拟试题含解析

2025-2026学年上海市松江区三上数学期末综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．（）年的二月是28天．A．平 B．闰 C．每2．小东比小明多3朵花，小明有8朵花，则小东有（）朵花.A．5 B．11 C．无法确定3．小芳在计算除法时，把除数4错看成6，结果算得的商是40，正确的商是（）A．60 B．40 C．240 D．1664．小鸟看到的形状是（）。A． B． C．5．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是()平方分米．A．12 B．24 C．42 D．36二、认真辨析，我会判。6．后天一定会下雨。（__________）7．明轩刷牙要用3秒．（____）8．两数相乘，积一定比任何一个乘数大．_____．9．四条边都相等的四边形一定是正方形．（_____）10．4.4元中，两个4表示的意思不同，但大小是一样的。（________）三、仔细观察，我会填。11．在一张正方形纸中，剪去一个同样的长方形，奇思想出三种方法(如下图)，方法（________）剩下部分的周长与原来的一样长，方法（_______）剩下部分的周长最长。12．除法算式572÷□，当□里填（__________）时，商是三位数；当□里最小填（__________）时，商是两位数。13．在（）里填上合适的单位。聪聪每天大约睡9（________）；一个鸡蛋约重为50（________）；两本数学书大约厚1（________）；从保定到北京大约160（________）；做一次眼保操大约需要5（________）。14．603×5的积的中间有（________）个0；225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填（________）或（________）。15．在横线上填上“>”“<”或“=”。（1）________（2）________（3）400+9________100×9

250×6________260×516．一块长方形的木板，长是18厘米，宽是长的一半，这块木板的周长是（______）厘米。17．淘气5分打90个字，笑笑3分钟打51个字。（________）打字快些。18．要使87×4积是一千多，最大填（______）。四、认真细致，我会算。19．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________20．用整式计算，带★的要验算。68×4＝703×9＝★312÷3＝92÷5＝240×5＝★982÷7＝21．被除数是除数的4倍，除数与商的和是34，求被除数.五、动手操作，我能行。22．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。23．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．24．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、生活问题，我会解。25．从小明家出发，经过超市到游乐场，一共有（）条路线，请用自己的方式表示出所有路线。26．一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？27．已知长方形的周长是32厘米，正方形的周长是4厘米，用它们拼成下图，则这个图形的周长是多少厘米？28．天山小学组织学生到博物馆参观，票价每人9元，248名学生，带2500元买门票，够吗？29．六二班共有45人，每人都至少参加一项课外活动，参加篮球活动的有30人，参加音乐活动的有35人，问同时参加两项活动的有多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、B【详解】8+3＝11（朵）答：小东有11朵．故选B．3、A【分析】把除数4错看成6，结果算得的商是40，根据乘法与除法的互逆关系可知，被除数原来是40×6=240，所以正确的商是240÷4=1．【详解】正确商是：40×6÷4=1．故选A．4、C【详解】略5、D【详解】4×3×3＝12×3＝36（平方分米）答：它的面积是36平方分米．故选D．二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、✕【详解】略8、×【详解】如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；例如1.1×1＝1.4，积大于1.1和1；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.1＝0.001，积小于0.1和0.1．故答案为：×．9、×【详解】略10、×【分析】4.4元中，左边的4在个位，表示4个一，即4元。右边的4在十分位，表示4个十分之一，即0.4元，也就是4角。据此判断即可。【详解】根据分析可知，4.4元中，两个4表示的意义不同，大小也不相同。故答案为：×。【点睛】一个小数中，个位的计数单位是一，十分位的计数单位是十分之一。要求小数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。三、仔细观察，我会填。11、二三【详解】略12、1—56【详解】略13、时克厘米千米分【分析】常用的时间单位有：时、、分、秒；长度单位有：厘米、毫米、分米、、米、千米；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】聪聪每天大约睡9（时）；一个鸡蛋约重为50（克）；两本数学书大约厚1（厘米）；从保定到北京大约160（千米）；做一次眼保操大约需要5（分）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。14、148【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出603×5的积，再判断积的中间有几个0。要使225×□的积的末尾有2个0，则□与三位数个位上的5相乘，末尾应是0。□里的数可能是2、4、6、8。分别求出225×2、225×4、225×6和225×8的积，再判断哪个积的末尾有2个0。【详解】603×5＝3015，则积的中间有1个0。225×2＝450，225×4＝900，225×6＝1350，225×8＝1800则225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填4或8。【点睛】要判断积的中间或末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。15、>><>【详解】（1）同分母分数比较，分子大的分数就大；（2）同分子分数比较，分母大的反而小；（3）400+9=409，100×9=900，409＜900，所以，400+9＜100×9；250×6=1500，260×5=1300，1500＞1300，所以，250×6＞260×5；故答案为：（1）＞；（2）＞；（3）＜；＞。16、54【分析】根据题意可知一块长方形的木板，长是18厘米宽是长的一半，可以先求出宽的长度，再根据长方形周长公式求周长。【详解】18÷2＝9（厘米）18＋9＝27（厘米）27×2＝54（厘米）【点睛】此题考查学生对长方形周长的理解，长加宽和的2倍就是长方形的周长。17、淘气【详解】略18、4【分析】根据题意可知三位数乘一位数积是一千多，说明首位进位是1。【详解】3×4＝12，4×4＝16，要求□里最大，那么就是4。【点睛】此题考查学生对进位的理解，满十就要向前一位进位。四、认真细致，我会算。19、530600480063【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答。【详解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝6320、272；6327；104；18……2；1200；140……2【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】68×4＝272703×9＝6327★312÷3＝104验算：104×3＝31292÷5＝18……2240×5＝1200★982÷7＝140……2验算：140×7＋2＝98221、120【详解】(34－4)×4＝30×4＝120五、动手操作，我能行。22、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：23、【详解】略24、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、生活问题，我会解。25、6，分别是AD、AE、BD、BE、CD、CE【分析】经过A线路到游乐场有两条线路AD和AE，经过B线路到游乐场也有两条线路BD和BE，经过C线路到游乐场也有两条线路CD和CE，所以一共有6条路线。【详解】一共有6条路线，分别是AD、AE、BD、BE、CD、CE。【点睛】本题主要考查学生对搭配问题解题方法的掌握和灵活运用。26、605棵【分析】梨树的棵树＝苹果树棵树×4－20，一共栽的棵树＝苹果树的棵树＋梨树的棵树，据此解答。【详解】125×4－20＋125＝500－20＋125＝605（棵）答：这个果园一共栽了605棵树。【点睛】此题考查了整数的四则混合运算，明确求一个数的几倍用乘法，先求出梨树棵树是解题关键。27、34厘米【详解】4÷4=1（厘米）1×2=2（厘米）32+2=34（厘米）28、够【分析】用学生数乘每人的票价，然后估算出门票价钱，再用实际门票钱与估算数进行比较即可解答。【详解】248×9≈250×10＝250