2025-2026学年梁子湖区三上数学期末复习检测试题含解析

2025-2026学年梁子湖区三上数学期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．淘气有2件不同的上衣，4条不同的裤子，有________种不同的搭配。2．6个150是________，36的4倍是________。3．四边形有（________）条边，（________）个角。4．100+20×3，先算（_______）法，再算（_____）法，结果是（_______）．5．把28颗糖平均分成4份，每份是这些糖的_____，每份有_____颗．6．看图填空。把4个梨看作（__________）份，苹果的数量有这样的（__________）份，所以苹果的数量是梨的（__________）倍。7．两根长度都为10米的绳子，各用掉一部分后，第一根还剩3.5米，第二根还剩5米，第（______）根用得多，多（______）米。8．3分=（______）秒50厘米=（______）分米（______）毫米=2厘米1吨-800千克=（________）千克3千米+200米=（_______）米9．小红有二件不同的上衣和二条不同的裤子，配成一套衣服，一共可以有_____种不同的搭配．10．2600千克千克（______）吨3厘米毫米（______）毫米11．长方形相邻两条边的和是36厘米，它的周长是（________）厘米。二、仔细推敲，认真辨析。12．把一个苹果分成4块，每块一定是它的。（________）13．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.（____）14．判断下列竖式是否正确。（________）15．2吨的铁与2000千克的棉花一样重．（_____）16．拧开瓶盖属于旋转现象。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．小华从右侧看到的是（）。A． B． C． D．18．500×4的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．319．两位数加两位数，一个加数十位上是3，另一个加数十位上是4，它们的和十位上是（）。A．7 B．8 C．7或820．淘气和笑笑从不同方向观察积木，淘气看到的是长方形，笑笑看到的是正方形，积木可能是（）。A． B． C． D．21．把一张长方形纸对折，再对折后打开数一数，每份占这张纸的（）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈23．用递等式计算，能巧算的要巧算。（1）863＋359－663（2）975÷5－182（3）666×5÷6（4）98÷7×9（5）2098＋373＋227（6）810÷（61－56）24．在下面算式中合适的地方填入＋、－、×、÷或（），使等式成立．44444410=五、操作题25．下面的图是谁看到的，用线连一连。26．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题27．用两个长6厘米，宽2厘米的长方形，拼成长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？（提示：有两种拼法）28．食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？29．晨光小学一年级有男生378人，女生346人．已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？30．如图，1个羽毛球高9厘米（也就是90毫米），底座长2厘米5毫米（也就是25毫米）。（1）2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度是多少？（2）如图，把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里，这个包装桶的长度至少为多少？（3）根据上面的信息，请你提出两个数学问题。（不用解答）问题1：________问题2：________31．洗发精28元一瓶，49元两瓶，李阿姨带了200元钱，最多可以卖多少瓶？还剩多少钱？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、8【解析】根据题意可知，每件上衣可以搭配4条不同的裤子，两件不同的上衣可以搭配：2×4=8种方案，据此解答.【详解】2×4=8（种）故答案为：8.2、900144【详解】略3、44【详解】由四条边围成的平面图形叫四边形，四边形有4个角。4、乘加160【详解】100＋20×3＝100＋60＝160；100＋20×3，先算乘法，再算加法，结果是160。故答案为：乘、加、160。5、14【解析】1÷4＝128÷4＝1（颗）答：每份是这些糖的14故答案为：146、133【分析】读图可知，梨共4个，为1份。苹果共12个。用苹果的数量除以梨的数量，即可求出4个为1份时，苹果分成的份数，也就是苹果的数量是梨的几倍。【详解】12÷4＝3则把4个梨看作1份，苹果的数量有这样的3份，所以苹果的数量是梨的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。7、一1.5【分析】根据减法的意义，用总长度分别减去剩下的长度求出用去的长度，再比较大小即可判断哪根用去的多，再用用去多的减去用去少的即可解答多多少米。【详解】10－3.5＝6.5（米）10－5＝5（米）6.5＞5第一根用去的多6.5－5＝1.5（米）多1.5米【点睛】本题考查了小数减法的意义和小数大小比较的方法，较为基础，要熟练掌握。8、1805202003200【详解】略9、1【分析】从二件不同的上衣中选一件有2种选法；从二条不同的裤子中选一件有2种选法；共有2×2=1（种），据此解答．【详解】根据分析可得，2×2=1（种），答：一共可以有1种不同的搭配．故答案为1．【点睛】本题考查了乘法原理，由于情况数较少可以有枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏．10、218【详解】略11、72【分析】长方形相邻两条边的和＝长＋宽，根据长方形的周长公式可知：长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此即可求出它的周长。【详解】36×2＝72（厘米）长方形相邻两条边的和是36厘米，它的周长是72厘米。【点睛】解决本题关键是熟练掌握长方形和正方形的周长公式，并灵活运用。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把一个苹果平均分成4块，每块一定是它的；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。13、正确【详解】在减法中，被减数=减数+差，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，据此判断14、×【分析】计算560－123，个位上的数相减时，不够减，应向十位借一。十位上的数相减时，6被借走一，变为5。用5减去2，够减，不需要向百位借一。计算时，向哪一位借一，就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为：×。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。15、√【详解】略16、√【分析】根据旋转的定义：在平面内，把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，旋转不改变原来的大小的形状，改变方向；据此解答。【详解】由分析可知：拧开瓶盖属于旋转现象；故答案为：√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、D【分析】观察图形可知，小华从正面看到的是一个长方形，爱心在这个长方形的左上角。从右侧看到的是一个长方形，爱心在这个长方形的右下角，从上面看到的是一个空白的长方形。【详解】根据分析可知，小华从正面看到的是，从右侧看到的是，从上面看到的是。故答案为：D。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。18、C【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出500×4的积，再进行解答。【详解】500×4＝2000则积的末尾有三个0。故答案为：C。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。19、C【分析】根据整数加法的计算方法可知，两个加数十位上的数相加时，或者两个加数十位上的数相加再加上个位向前进的1，和的十位可能是3＋4或者3＋4＋1。【详解】3＋4＝7，3＋4＋1＝8则它们的和十位上是7或8。故答案为：C。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。20、C【分析】根据题意，淘气看到的是长方形，笑笑看到的是正方形，据此结合选项逐项进行分析即可。【详解】A．，不管从哪个方向看，都看不到正方形；B．，不管从哪个方向看，都看不到长方形；C．，从前面看，看到的是长方形，从侧面看，看到的是正方形；D．不管从哪个方向看，都看不到正方形；故答案为：B【点睛】本题主要考查观察物体，结合题意，从不同方向观察物体即可解答。21、B【分析】第一次对折图形平均分成了2份，每份大小是对折前的，第二次对折后图形平均分成4份，第三次对折平均分成8份，由此可求出答案。【详解】A．对折1次的结果；B．对折2次的结果；C.对折3次的结果；故答案为：B。【点睛】本题主要考查对折，实践是理解题意的关键。四、细心计算，认真检查。22、1400；600；490；630；9；8；1500；2700【详解】略23、（1）559；（2）13；（3）555；（4）126；（5）2698；（6）162【详解】略24、4+4+4÷4+4÷4=10（答案不唯一）【详解】略五、操作题25、如图所示：【详解】略26、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题27、第一种：20cm第二种：28cm【详解】略28、40千克【详解】（760-160）÷15=40（千克）答：平均每天吃40千克．29、326人【分析】已知有男生378人，女生346人，根据加法的意义可知，一年级共有人数378+346=724人，已经检查身体的有398人，根据减法的意义可知，没检查身体的人有724﹣398=326人．【详解】（378+346）﹣398=724﹣398=326（人）答：没检查身体的有326人．30、（1）115毫米（2）290毫米（3）把3个羽毛球叠在一起，有多高？；把5个羽毛球叠在一起，有多高？【分析】（1）观察图可知，2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度，据此列式解答；（2）观察图