2025-2026学年河南省安阳市内黄县数学三年级第一学期期末统考试题含解析

2025-2026学年河南省安阳市内黄县数学三年级第一学期期末统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．是()个组成的，5个是。2．从816里连续减去6，减（______）次后，结果是6。3．某电视从上午9：20开始，到11：30结束，播出的时长是（_____）.4．里有（______）个，再增加（______）个就等于1.5．用一根铁丝围成一个长50厘米、宽30厘米的长方形,这根铁丝长________厘米．如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是________厘米．6．十元零四分=________元(填小数)17.25读作________。7．A是一个自然数，如果从A中依次减去1，3，5…．若干个连续单数（奇数），直到不够减时为止，那么还剩下29；如果从A中依次减去2，4，6…．若干个连续双数（偶数），直到不够减时为止，那么还剩下1．自然数A是_____．8．学校开运动会，三(1)班16号学生的编码是3116，四（2）班6号学生的编码是（________）。9．张明早上7：15从家出发，7：28到学校，路上他走了（________）分钟。10．下图再涂（________）块，涂色部分就占图形的。11．一台洗衣机的价钱是1299元，一辆自行车的价钱是798元，买这两件商品大约需要_____元钱．二、仔细推敲，认真辨析。12．长方形不是轴对称图形．（_____）13．将一个正方形对折成两个长方形，每个长方形的长一定是它宽的2倍。（______）14．5千克的铁比5000克的棉花重。（______）15．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）16．一个三位数乘3，积也一定是三位数．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．如图，甲的周长（）乙的周长。A．＞ B．＜ C．＝18．珠穆朗玛峰高8844（

）．A．千米

B．米

C．分米19．一个长方形的长和一个正方形的边长相等，哪个图形的周长长一些？（）A．长方形 B．正方形 C．不能确定20．仓库现有大米34吨，有一辆载质量为7吨的小货车和一辆载质量为10吨的大货车，（）恰好运完。A．小货车1次、大货车3次 B．小货车2次、大货车2次 C．小货车3次、大货车1次21．下面图形中，周长最短的是（）。（每个小方格的边长为1厘米）A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。5×80＝200×5＝96÷3＝24×5＝320÷4＝80÷5＝200÷4＝360÷3÷2＝707÷7＝－＝+＝125×8×0＝23．脱式计算。90÷(403-398)78÷6+104×524．一个数比75的5倍少260，这个数是多少？五、操作题25．把相等的连起来。26．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。六、解决问题27．星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆婆，然后回家。笑笑一共要走多少千米的路？28．（1）买4台电视机需要多少元钱？（先估一估，再算一算．）（2）一台电烤箱的价格是一台电风扇和一个电熨斗的价格总数的2倍，一台电烤箱多少元钱？（3）付800元钱买3台电风扇，应找回多少元钱？（4）如果买1000元物品可以送100元代金券，买2台电烤箱能获得赠券吗？我们实际上只需付多少元钱？29．“胜利小学有5名老师带领88名学生参观科技馆，用500元钱买门票够吗？”两位同学分别作出如下的解答：小丽的解答小华的解答我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。（）（）（1）请您在正确的解法下面打“√”。（2）你认为小丽的算法解决这个问题了吗？请说明你的理由。30．一块长方形菜地，宽7米，长比宽的2倍多1米。（1）这块长方形菜地的长是多少米？（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？（3）如果这块长方形菜地一面靠墙，篱笆至少要多少米？31．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳．小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍．小亚游了多少米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4，【详解】略2、135【分析】根据题意可知，本题实际是求（816－6）里面有多少个6；根据求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。【详解】（816－6）÷6＝810÷6＝135从816里连续减去6，减（135）次后，结果是6。【点睛】本题是一道关于整数除法方面的题目，可依据除法的意义求解即可。3、130分钟【详解】略4、72【详解】略5、16040【分析】长方形周长=(长+宽)×2，正方形周长=边长×4，根据长方形周长公式计算铁丝的长度，用铁丝的长度除以4求出正方形的边长.【详解】铁丝的长度：(50+30)×2=80×2=160(厘米)正方形的边长：160÷4=40(厘米)故答案为160；406、10.04十七点二五【详解】略7、2【详解】1、3、5、7、9、11、1、…．2、4、6、8、10、12、14…上下对比可以发现，每一偶数比它上面的奇数大1，而29﹣1＝16，说明依次写了16个奇数（偶数），则A为：（1+1+15×2）×16÷2+29＝32×16÷2+29＝256+29＝2故答案为：2．8、4206【详解】略9、13【详解】略10、2【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将这个图形平均分成8份，其中5份占它的。图中共涂了3块，还需要涂5－3＝2块即可。【详解】5－3＝2（块）则再涂2块，涂色部分就占图形的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。11、1【详解】1299+798≈1300+800＝1（元）答：买这两件商品大约需要1元．故答案为：1．二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、√【详解】略14、×【分析】先统一单位，再进行比较。据此解答。【详解】5000克＝5千克，所以5千克的铁和5000的棉花一样重。故答案为×。【点睛】本题关键是让学生走出铁比棉花重的误区。15、×【详解】略16、×【详解】例如：400×3=1200，积也可能是四位数，原题说法错误.故答案为：错误【点睛】三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数；用举例子的方法是解答判断题常用的方法.三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据题意可知甲的周长是边长为2厘米的正方形的周长，乙通过平移也可以变成边长为2厘米的正方形。【详解】通过平移可以知道甲的周长与乙的周长相等，故答案为：C。【点睛】此题考查学生对正方形周长的认识，以及对平移的活学活用。18、A【详解】根据生活经验，计量珠穆朗玛峰高8844用“千米”作单位．19、B【详解】略20、B【分析】根据题意可知，小货车载重7吨，大货车载重10吨，仓库共有34吨大米，将选项中的运送的大米吨数分别算出来，看哪种方案恰好运完；据此解答。【详解】A.7＋3×10＝37（吨），大于34吨；B.2×7＋2×10＝34（吨），恰好运完；C.3×7＋10＝31（吨），小于34吨；故答案为：B。【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握使用大小货车运送的吨数恰好是34吨。21、A【分析】A图形是一个长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，即A图形的周长是10厘米。根据周长的定义可知，B图形的周长是12厘米，C图形的周长是14厘米。比较三个图形的周长可知，其中A图形的周长最短。据此解答即可。【详解】根据分析可知，周长最短的是A图形。故答案为：A。【点睛】本题考查周长的定义，即封闭图形一周的长度即为图形的周长。四、细心计算，认真检查。22、400；1000；32；12080；16；50；60101；；；0【详解】略23、18；533【详解】90÷(403-398)=90÷5=1878÷6+104×5=13+520=53324、115【详解】75×5－260＝375－260＝115五、操作题25、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。26、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：六、解决问题27、4.55千米【分析】笑笑从家到书店需要走1.6千米，从书店到外婆家需要走0.85千米，从外婆家到自己家需要走2.1千米，求和即是一共要走多少千米。【详解】1.6＋0.85＋2.1＝4.55（千米）答：笑笑一共要走4.55千米的路。【点睛】本题主要考查小数加法应用题，计算小数加法时应将小数点对齐。28、（1）3712元；（2）516元；（3）125元；（4）能，932元【详解】（1）928×4≈3600（元）928×4＝3712（元）答：买4台电视机需要3712元。（2）（225＋33）×2=258×2=516（元）答：一台电烤箱516元。（3）800－225×3=800－675=125（元）答：应找回125元。（4）516×2=1032（元）1032＞10001032－100＝932（元）答：能获得赠券，实际只需付932元。29、（1）都正确；（2）可以解决问题；在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算，虽然不精确，但相差不大，估算结果与具体结果相近。【分析】（1）根据分析，小华的解答是按具体数值计算，完全正确，小丽是按照整数的估算乘法解答，不够精确。（2）可以解决问题，在解决实际问题时常常用估算法。【详解】小丽的解答小华的解答我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。（√）（√）（2）可以解决问题；在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似