内蒙古杭锦旗城镇初级中学2026届中考历史考试模拟冲刺卷含解析

内蒙古杭锦旗城镇初级中学2026届中考历史考试模拟冲刺卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“谏诤之风是贞观之治的重要体现”，这句话称颂的是A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗2．我国经济体制改革经历了从农村到城市、从计划到市场经济的发展历程。下表经济现象的变化表明时间计划生产的工业产品计划管理的商品计划供应出口商品1985年130种188种70种1987年60种23种36种A．城市经济体制改革逐步进行B．经济体制改革已经完成C．市场经济体制初步建立D．计划经济模式已经退出3．著名历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代。人类还从来看到展现在他们面前如此灿烂夺目的前景，但人类同样也从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。”材料主要反映了A．全球化背景下机遇与挑战并存B．核武器严重威胁人类社会生存C．不合理的国际经济秩序的存在D．环境污染、能源危机日益严重4．下列两段文字反映了新文化运动A．提倡新道德，抨击旧道德B．提倡民主，反对专制C．提倡新文学，反对旧文学D．提倡科学，反对愚昧5．大化改新和明治维新是日本历史上的两次重要改革。两者的共同点是（）①都促使日本走上了对外侵略扩张的道路②都善于学习外国的先进文化③改革的背景都是内忧外患④都促进了日本社会的快速发展⑤都成为日本历史上的重大转折点A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤6．标志着我国进入社会主义现代化建设新时期的是（）A．中共十一届三中全会 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大7．日本明治维新措施中，最能体现“发展资本主义经济”的改革措施是A．废藩置县 B．引进西方技术 C．实行义务教育 D．实行征兵制8．毛泽东曾说：“唐明皇(唐玄宗)不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做。”说“前半辈会做”是基于他统治前期的()A．贞观之治 B．开元盛世 C．安史之乱 D．藩镇割据9．甘地说：“非暴力并不是服服帖帖地服从坏人的主意”。1920年，国大党提出“用和平与合法手段获得自主”、“印度必须跟英国断绝关系，完全独立”、“批准发动最大规模的群众性斗争”。由此可见A．非暴力主义具有明显的反帝反殖性质B．群众性斗争实际违背了“非暴力”理念C．甘地的思想客观上不利于印度近代化D．国大党的理念与甘地思想存在严重分歧10．历史漫画是历史信息直观形象的表达。下图所示是发表于1939年的漫画——《这一槌的滋味如何》。下列对它表达的历史信息解读正确的是A．各种抗日力量配合沉重打击了日本侵略者B．正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标C．日本侵略者从未侵人过中国内地D．日本对中国的侵略宣告彻底失败11．1860年美国总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留”1943年的《开罗宜言》明确要求：“日本所窃据的中国领土，如中国东北、和澎湖列岛等，必须归还中国”，1978年《中美建交公报》发表，美国公开承认“只有一个中国，是中国的一部分”。以上材料说明的共同主题是（）A．实现民族独立B．维护国家统一C．中美关系友好D．是中国的领土12．在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”主席引用的这一观点出自于（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非13．“该国近年改变旧制……改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，并多派学生赴西国学习器艺，……其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯之举。”1874年李鸿章这份奏折反映的是（）A．洋务运动的背景和内容B．明治维新使日本产生侵略中国的野心C．日本发动甲午战争D．明治维新的原因14．(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。法国人夏尔多内在实验室经过多次实验发明成功的是A．现代炸药 B．内燃机 C．人造纤维 D．汽车15．甘地领导的非暴力不合作运动的范围有①政治②教育③经济④宗教A．①②③④B．②③④C．①③D．①②③16．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A．政权分立与民族融合 B．经济重心的南移和民族关系的发展C．统一多民族国家的巩固 D．繁荣与开放的社会17．1942年1月1日，美、英、苏、中等二十六国在华盛顿签署了《联合国家宣言》，《宣言》签署的最重要作用是A．促成了联合国的建立 B．-建立了世界反法西斯统一战线C．决定了苏联对日作战 D．加剧了法西斯国家间的矛盾18．《现代西方史学》一书中写到“资本主义生产方式的产生与发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己的合理性辩护”。以下搭配最能论证上述观点的是A．文艺复兴——法国大革命 B．启蒙运动——美国独立战争C．马克思主义——巴黎公社 D．启蒙运动——英国资产阶级革命19．从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力。中美两国“跨越太平洋的握手”开始于A．1953年签订《朝鲜停战协定》B．1971年联合国恢复中国合法席位C．1972年签署《中美联合公报》D．1979年签署《中美建交公报》20．宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。”材料表明A．江南地区的开发B．宋元社会风气开放C．指南针应用广泛D．政府重视海外贸易21．新文化运动中出现的“德先生”和“赛先生”分别指的是A．自由与民主B．自强与求富C．平等与团结D．民主与科学22．“社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。”早在2012年11月，十八届中共中央政治局第一次集中学习时，就作出上述判断。我国进入社会主义初级阶段的标志是A．中共十八大召开 B．中共十三大召开 C．三大改造完成 D．新中国成立23．下列图片体现了我国农村生产关系调整的三个阶段。这三次调整都A．遵循了经济发展的客观规律B．适应了不断变化的具体国情C．促进了农业生产的持续发展D．坚持了社会主义公有制原则24．“舟师识地理，夜则观星，昼则观日”，宋朝船队在茫茫的大海上航行，遇到隐晦天气，使用的判定方向的仪器是（）A．指南针 B．司南 C．计程仪 D．探测仪二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．唐朝的建立者是_________；北宋的建立者是_________。26．1947年7月，中国共产党颁布了《________》；1950年6月，中央人民政府公布《________》。27．汉武帝为解决“王国问题”，在政治方面他采纳主父偃的建议，施行（“_____”）。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）某校九年级同学开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。A组同学探寻英国崛起历程：材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。材料二英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家„„19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%～50%，欧洲的55%～60%.英国始终保持着相当于他国海军两倍以上的海军。大英帝国号称“日不落帝国”，它的殖民地遍布世界各大洲。（1）体制创新是大国崛起的重要政治保障，据材料一请说说英国在该文件颁布后的政治体制发生了怎样的变化。（2）在18世纪和19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。根据材料二分析英国成为世界大国最重要的原因。B组同学探寻美国崛起历程：材料三美国这个国家的出现，虽然只有232年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。（3）18世纪70年代～19世纪60年代美国‘从蚂蚁到大象’的转变”进行了哪些努力？（4）通过探讨，你认为一个国家的崛起应具备哪些要素？（至少回答两点）29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。30．（7分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许知时限或方式者，皆为非法。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。（1）根据材料一并结合所学知识，指出上述材料分别与哪一法律文献有关。分别概括这些法律文献颁布的意义。（2）根据材料一及所学知识，归纳上述法律文献体现的共同原则。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

“贞观”是唐太宗李世民的年号，所以“谏诤之风是贞观之治的重要体现”这句话称颂的是唐太宗，C符合题意；隋文帝是隋朝的开国皇帝，A排除；隋炀帝是隋朝时期的暴君，B排除；唐玄宗创造的是开元盛世，D排除；故选C。2、A【解析】

根据所学知识可知，1984年10月，中共十二届三中全会要求加快以城市为重点的经济体制改革。随后，城市改革全面展开。1984年后，我国经济体制改革的重点转向城市。城市经济体制改革中心环节是增强企业活力，所以出现了表中经济现象的变化，A选项符合题意。BCD不符合题意。故选A。3、A【解析】

根据“当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代，人类还从未看到展现在他们面前如此灿烂夺目的前景，但人类同样也从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云”结合所学知识可知，材料表明全球化背景下机遇与挑战并存，故A符合题意，材料未涉及核武器，B不符合题意，材料未涉及国际经济秩序，C不符合题意，材料未涉及环境污染，D不符合题意，故选择A。4、C【解析】

依据题干信息可知，两段文字反映的是文言文和白话文的对比，反映了新文化运动提倡新文学，反对旧文学，故C符合题意；题干没有涉及提倡新道德，抨击旧道德、提倡民主，反对专制、提倡科学，反对愚昧，故ABD不合题意。故此题选C。5、B【解析】

大化改新和明治维新是日本历史上的两次重要改革。两者的共同点有：都善于学习外国的先进文化，大化改新学习中国隋唐的先进文化，明治维新学习欧美先进文化；都促进了日本社会的快速发展，都成为日本历史上的重大转折点，大化改新使由日本由奴隶社会向封建社会过渡，明治维新使日本走上资本主义发展道路，并且迅速成为亚洲的强国。故答案选B。6、A【解析】试题分析：本题考查的是中共十一届三中全会的史实，十一届三中全会形成了邓小平为核心的第二代领导集体。揭开了我国改革开放的序幕。实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折点。使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期。考点：人教版八年级下册・建设有中国特色的社会主义・伟大的历史转折7、B【解析】

依据所学知识可知，1868年，日本进行了明治维新改革，积极引进西方技术，大力发展近代工业，这是最能体现“‘发展资本主义经济”的改革措施，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。8、B【解析】

依据所学可知，唐玄宗统治前期，励精图洽，重用贤能，实行了一系列改革，出现了“开元盛世”的局面。唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，导致了安史之乱的爆发。B项符合题意，故此题选B。9、A【解析】

根据材料“去反对专制魔王的意志”“必须跟英国断绝关系”可知他们将斗争矛头对准英国，故可以得出非暴力主义具有明显的反帝反殖性质，A符合题意；群众性斗争实际违背了“非暴力”理念表述与史实不符，B排除；甘地的思想客观上不利于印度近代化表述与史实不符，C排除；根据材料“并不是服服帖帖地服从坏人的注意；用和平与合法手段获得自主”等，可知无论是甘地还是国大党都主张非暴力主义，D排除。故选择A。10、A【解析】依据漫画《这一槌的滋味如何》，左图：预备军、正规军、游击队和中国内地军队一致对向日本军人；右图日本军人被这些军队打得很悲惨。两幅图片反映了中国各种抗日力量沉重打击了日本侵略者。A项符合题意；依据漫画“这一槌”打向日本侵略者，日本进攻。B项不合题意；CD两项漫画中不能体现，不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。11、B【解析】依据材料“联邦必须而且将会得到保留”，结合课本所学，1860年美国南北双方分裂，要维护美国联邦统一；1943年《开罗宣言》中明确要求：日本所窃据的中国领土，如中国东北、和澎湖列岛等，必须归还中国。维护了中国领土的统一；1978年《中美建交公报》美国公开承认“只有一个中国，是中国的一部分”。维护了中国的统一。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。12、C【解析】

依据题干“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”的信息，结合所学可知，墨子是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家，墨子创立了墨家学说，他提出了“兼爱”、“非攻”，C项符合题意；老子是道家学派的创始人，主张无为而治，A项不符合题意；孔子是春秋时期儒家学派的创始人，主张“仁”，B项不符合题意；韩非是战国时期的法家学派的代表人物，主张以法治国，D项不符合题意；故选C。13、B【解析】依据材料“该国近年改变旧制……改习西洋兵法”说明这个国家学习西方进行了改革；“故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯之举。”说明这个国家想称霸东亚，侵略中国的。结合课本所学，1868年日本进行了明治维新，提倡文明开化，向欧美学习，努力发展教育。明治维新后日本强大起来以后很快走上了对外侵略扩张的道路，为了称霸世界，征服朝鲜，准备侵略中国。B项符合题意；题干时间“1874年”。1860年第二次鸦片战争后，清政府内外交困，地主阶级掀起了洋务运动，A项不合题意；1894年日本发动甲午中日战争，C项不合题意；材料与日本明治维新的原因无关，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。14、C【解析】

结合所学知识可知，法国人夏尔多内于1878年开始研究人造纤维，1884年取得制造硝酸纤维素纤维专利。选项C符合题意；现代炸药发明者是诺贝尔；内燃机和汽车的发明者是卡尔·本茨；选项ABD不符合题意，故选C。15、D【解析】

依据所学可知，1920年12月，国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”，规定运动采取渐进方式，大体分三步走：政治上印度人放弃英国殖民当局给予的头衔和名誉职位；教育上对英国人的立法机关、法院和学校实行普遍抵制；经济上号召家家户户恢复手工纺织并抵制英货；逐步进行抗税斗争，甘地的计划得到了各阶层人民的支持，1921年非暴力不合作运动进入高潮，①②③符合题意；甘地领导的非暴力不合作运动没有涉及宗教领域，④不符合题意；故选D。16、B【解析】

结合所学知识可知，政权分立与民族融合是魏晋南北朝的特征，统一多民族国家的巩固是明清时期的特征，繁荣与开放的社会是隋唐的特征。因此ACD不符合题意，故答案选B。17、B【解析】

1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，保证用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家，国际反法西斯联盟最终形成，建立了世界反法西斯统一战线，B符合题意；雅尔塔会议上作出成立联合国的决定，A排除；雅尔塔会议决定了苏联对日作战，C排除；加剧了法西斯国家间的矛盾不是《联合国家宣言》的作用，D排除。故选择B。18、B【解析】

根据所学可知，启蒙运动反对封建专制，宣传自由、平等、民主，规划资本主义社会的理想蓝图，这是“……用笔与舌为自己的合理性辩护”，它推动了美国独立战争的到来；美国独立战争则用暴力方式打碎了英国殖民枷锁，扫清了资本主义发展的障碍，这是“资本主义生产方式的产生与发展不仅要用火与剑为自己开拓道路……”。故B符合题意；是启蒙运动而不是文艺复兴为法国大革命做了理论准备，故A不符合题意；马克思主义、巴黎公社是国际社会主义运动的发展，故C不符合题意；是英国资产革命推动了启蒙运动发生和发展，故D不符合题意。故选B。19、C【解析】

依据所学知识可知，1972年,尼克松访华，中美两国领导人以战略家的政治勇气和智慧,实现了"跨越太平洋的握手",签署《中美联合公报》，重新打开中美交往的大门。1979年建立外交关系以来,中美关系历经风雨,取得了历史性进展。所以答案选C20、D【解析】

依据题干信息“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。”，结合所学可知，宋代鼓励海外贸易，设置市舶司管理，故D符合题意；题干没有涉及江南地区的开发、宋元社会风气开放、指南针应用广泛，故ABC不合题意。故此题选D。21、D【解析】

依据所学知识可知，1915年，陈独秀在《新青年》上发表文章，高举民主和科学两面大旗，掀起了新文化运动，“德先生”和“赛先生”分别指的是民主与科学，D项符合题意；ABC三项的内容不符合题意；故选D。22、C【解析】

根据所学知识可知到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制改变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段。故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。23、D【解析】

依据题干中三幅图，可知反映的是对农业社会主义改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制。结合课本所学可知，三大改造中对农业社会主义改造将农民土地所有制转变为公有制；人民公社化运动将公有化程度提高；家庭联产承包责任制是将土地的经营权承包为农民，土地归国家所有。三者都坚持了社会主义公有制原则，D项符合题意；其中人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，与中国的国情不符，并且严重挫伤了农民的劳动积极性，导致粮食产量大减，ABC三项不合题意，故选择D。【点睛】解题的关键是对题干图示的解读与分析得出题干中三幅图分别反映的是三大改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制，结合所学归纳农业社会主义改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的内容，分析得出相同点。24、A【解析】

依据题干“航海的人辨别方向，夜晚看星星（辨别），白天看太阳（辨别）。”结合所学知识，北宋时期制成指南针，并开始用于航海事业。A选项符合题意；司南是最早的指南仪器。“司南”之称，始于战国。B选项不符合题意；计程仪，是指一种测定船舶航速并累计航程的导航设备。19世纪出现近代计程仪。C选项不符合题意；探测仪与本题不相符，D选项不符合题意；故选：A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、李渊（或唐高祖）忽必烈（或元世祖）【解析】试题分析：本题考查的是中国古代王朝的建立，在隋末农民起义中，618年，李渊建立唐朝，李渊就是唐高祖；1271年，忽必烈建立元朝，定都大都，忽必烈就是元世祖，所以答案是李渊（或唐高祖），忽必烈（或元世祖）。考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治；人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立26、中国土地法大纲中华人民共和国土地改革法【解析】

依据所学可知，1947年7月，中国共产党颁布了《中国土地法大纲》，解放区土地改革开始；1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主土地私有制，实行农民土地所有制。27、推恩令【解析】

结合所学知识可知，为加强中央集权，政治上，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。因此填写推恩令。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）从封建专制到君主立宪制．（2）工业革命的完成（一定要有行为动词，否则不给分）（3）美国独立战争、美国南北战争（4）①民主制度的创新②要重视教育科技，实施科教兴国③要民族独立，国家统一，政局稳定，④要勇于创新．（一点一分，答2点即可）【解析】

（1）根据所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，为了限制国王权利，颁布了《权利法案》，这标志着英国从封建专制到君主立宪制。（2）根据材料“它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称‘日不落帝国’和‘世界工厂’。在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家。19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%～50%，欧洲的55%～60%．英国始终保持着相当于他国海军两倍以上的海军。大英帝国号称‘日不落帝国’，它的殖民地遍布世界各大洲。”可知英国成为世界大国最重要的原因是工业革命的完成。（3）根据所学知识，18世纪70年代到19世纪60年代，美国进行了独立战争，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫清了道路。美国进行了南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，促进了资本主义的发展。（4）根据上述材料和问题的探究可知已过国家的崛起需要民主制度的创新；要重视教育科技，实施科教兴国；要实现民族独立，国家统一，政局稳定；要勇于创新。本题是开放型题目，言之有理即可。29、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国近代史上的重大转折点。（2）根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高，很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点；结合所学知识，俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双