【北师大版】河南省平顶山市2026届中考四模历史试题含解析

【北师大版】河南省平顶山市2026届中考四模历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．蒙古对亚欧大陆的征服成就了一个伟大的世界帝国，日本学者杉山正明称这一时期为“人类历史上第一次大交流”。下列史实可以说明此观点的是A．蒙古帝国分成四大汗国 B．阿拉伯商人在蒙古帝国境内经商C．元朝境内实行四等人制 D．忽必烈派军队跨海远征日本2．下图摘自某学生的读书心得，他评价的历史事件是()维护国家统一，废除奴隶制度，为资本主义发展扫清道路。A．拿破仑对外战争 B．俄国1861年改革C．日本明治维新 D．美国南北战争3．下表摘编自孔子学院总部网站，反映了孔子学院在全球开办并迅速发展。该现象出现的最主要因素是世界各地的孔子学院开办情况（截止到2010年10月）地区亚洲30国欧洲31国美洲12国非洲16国大洋洲2国数量（所）811051032112A．中国全方位的外交政策B．中国加入世界贸易组织C．经济全球化趋势的形成D．世界格局多极化趋势的出现4．如下图图标所代表的国际组织能突出体现并推进经济全球化趋势的是（）A．B．C．D．5．如下图，下面漫画反映美苏冷战对峙格局的是A．①② B．②③ C．①③ D．①②③6．《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都体现了强烈的、进步的时代精神。对这一“时代精神”理解正确的是A．推动了资本主义制度的初步确立B．促进了亚非拉地区民族解放运动C．促成了资产阶级君主立宪制确立D．推动了欧洲文化思想领域的繁荣7．维克多·雨果在《悲惨世界》中写到：“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些……他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的”。对于这段材料理解最准确的是A．对外战争成就了拿破仑，让他更伟大B．拿破仑的对外战争是正义的C．雨果的评价是站在封建国家的立场上D．雨果肯定了拿破仑的历史功绩8．图片是形象的史料。小明同学在自主学习中收集到以下几幅图片，他为该图片配上的标题，最恰当的是（）A．中国的外交成就 B．中国人民从此站起来了C．中国收回香港、澳门 D．改革开放取得伟大成就9．古代某朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉唐，是我国历史上疆域最大的王朝。根据下列疆域图可知，该王朝实行的行政管理制度是A．理藩院 B．郡县制 C．郡国制 D．行省制10．伟大的民主先行者孙中山一生为改造我国耗尽毕生精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋。孙中山的主要贡献是①领导辛亥革命，推翻了清朝②建立了中华民国③领导了五四爱国运动④改变了中国半殖民地半封建的社会性质A．①②④B．①②③④C．①②D．①②③11．历史上苏俄和美国都对本国的经济政策进行过重大调整。下列关于苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较，表达正确的是A．都是在面临严重困难的情况下实施B．都改变了原有社会制度C．都加强了国家对经济的干预和指导D．都彻底消除了经济危机12．1949年到1956年，我国农村经济形式的变化趋势是A．封建土地所有制→农民土地所有制→社会主义公有制B．封建土地所有制→社会主义公有制→家庭联产承包责任制C．封建剥削制→个体小农经济→资本主义公有制D．封建土地所有制→个体小农经济→资本主义个人私有制13．中央人民政府命令人民解放军进军西藏之际，通知西藏地方政府派遣代表来中央举行谈判，以便订立和平解放西藏办法的协议。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方针和民族平等政策的影响下，派阿沛·阿旺晋美来中央谈判。上述材料强调的是（）A．中央人民政府命令解放军进军西藏是要武力解放西藏B．中央人民政府通知西藏派遣代表来中央进行谈判体现了人民民主专政C．西藏地方政府接受中央人民政府谈判的主张是因为武力威慑D．和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力14．胡适说:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（）A．仁者爱人 B．因材施教 C．有教无类 D．温故知新15．世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（）A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C．东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达16．古代文明的交往方式，有暴力冲突，也有和平交流。下列属于和平交流的是（）A．马可·波罗来华 B．亚历山大东征C．希波战争 D．靖康之变17．初三（1）班举行的一次历史活动课上，同学们围绕着“中国近代化”问题展开讨论，下列说法与历史事实不符合的是①中国近代化是从新文化运动开始的②洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展③戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动④戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治，建立资本主义制度⑤中国的近代化进程与世界的近代化进程一样A．②④⑤ B．①③⑤ C．①②⑤ D．①④⑤18．很多美国历史学者认为，这次战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一工业强国。材料旨在说明南北战争A．使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制B．解放了广大的黑人奴隶并消除了种族隔阂C．为美国进行第一次工业革命创造了有利条件D．为美国资本主义的发展扫除了障碍19．中华人民共和国成立后，为解决问题，先后发表过五次《告同胞书》，文稿内容摘录如下表。据此可知次序时间内容摘录11950年蒋介石和美帝国主义相互勾结（人民）准备配合人民解放军，共同完成解放的任务21958年从10月6日起，暂以七天为期，停止炮击，你们可以充分地自由地输送供应品，但以没有美国人护航为条件……建议举行谈判，实行和平解决31958年中国人的事只能由中国人自己解决……逢双日不打金门的飞机场、料罗湾的码头、海滩和船只……我们只是希望你们不要屈服于美国人的压力41958年其他一切地区的军事目标，逢双日都不打炮，打炮一律于单日行之……我们希望当局有一天甩掉美国人那只钳制魔手，派出代表，举行和谈51979年中美两国关系正常化的实现……从今天起停止对金门等岛屿的炮击A．中美关系影响问题解决方式 B．打击“台独”势力是五次文稿的共同主题C．中国政府一直致力和平解放 D．争取当局是中国政府的一贯策略20．“经济全球化的深入发展已触动许多人的切身利益。无论富国还是穷国，全球化提供了巨大机遇、潜力与可能，但也产生了人类必须面对的新挑战一新威胁。对大多数人来说，教育、就业、收入、健康、文化、环境等事关人类切身的问题都变得更不确定与不安全。”由此说明经济全球化A．发展经济的同时带来新问题B．建立了平等的国际经济秩序C．阻碍了全球经济的发展D．违背了各国人民共同意愿21．1919年，青年学生用满腔的热血，“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救”，开启了一个新时代的序幕。这个“新时代”是A．近代化早期探索时代B．资产阶级革命时代C．新民主主义革命时代D．社会主义革命时代22．洋务运动为中国的近代化开辟了道路，主要表现在（）A．编成《海国图志》 B．创办近代企业C．兴办新式学堂 D．结束封建帝制23．下列关于我国古代文化成果表达错误的一项是A．司（后）母戊鼎是商朝青铜器的典型代表B．《史记》是司马迁编著的一部编年体通史C．王羲之的作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”D．《天工开物》被誉为”中国17世纪的工艺百科全书”24．唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映唐朝的社会风尚。下列杜甫的诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是A．会当凌绝顶，一览众山小B．接缕垂芳饵，连简灌小园C．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．__________________制度是我国的根本政治制度；在中共十九大上，______________被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。26．________年爆发的五四运动，标志着中国新民主主义革命的开端；________年4月23日，人民解放军占领南京，大陆国民党政权覆灭。27．东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派_____出使西域，他在西域期间，还派_____出使大秦。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？29．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一时间历史事件1949年10月中华人民共和国成立1950年10月抗美援朝战争开始1953年底周恩来首次提出和平共处五项原则1957年底我国第一个五年计划超额完成1961年美国发动越南战争1971年10月中国恢复联合国合法席位1972年2月尼克松访华1972年9月中日建交材料二进入新时期，中国更加积极地活跃在国际舞台上。1981年以来，我国积极参加国际维和行动。2001年，亚太经合组织领导人非正式会议在上海成功召开。同年，中国加入世界贸易组织。2008年北京奥运会、2010年上海世博会，让全世界的目光聚焦中国。到2011年，中国已同171个国家建交。到2012年，中国已在105个国家和地区开设了350多所孔子学院。2013年，中国提出“一带一路”的发展战略。中国在世界舞台上所扮演的角色，必将对21世纪的世界产生深远的影响。请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并说明设计理由。据材料二，并结合所学知识，概括指出新时期我国在国际舞台上发挥的作用。综上所述，你得到了哪些关于国家发展对外关系的认识？30．（7分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许知时限或方式者，皆为非法。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。根据材料一并结合所学知识，指出上述材料分别与哪一法律文献有关。分别概括这些法律文献颁布的意义。根据材料一及所学知识，归纳上述法律文献体现的共同原则。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据题干和所学知识，阿拉伯商人在蒙古帝国境内经商反映了蒙古的远征促进了亚欧大陆国家、地区之间的交流，故B正确，蒙古帝国分成四大汗国与题干“人类历史上第一次大交流”并没有直接关系，故A错误，元朝境内实行四等人制，体现了元朝的民族歧视政策，不利于民族交流，故C错误；忽必烈派军队远征日本，结果以失败而终，故D错误。故选B。2、D【解析】

依据题干关键词“维护国家统一，废除奴隶制度”可知，南北战争是美国上第二次资产阶级革命，基本废除了黑人奴隶制度，较好的解决了农民的土地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了障碍，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础，故D符合题意；ABC与题干无关，不合题意。故此题选D。3、C【解析】试题分析：本题考查学生对经济全球化的认识，观察孔子学院总部网站，孔子学院在全球迅速发展，遍及世界，说明中国传统文化已经打破了国界，走向世界，这反映了世界经济出现了全球化的趋势，本题选C。考点：经济全球化点评：本题难度较大，考察学生对经济全球化的分析理解，经济全球化影响着人们的生活，经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类发展进步的表现，是世界经济发展的必然结果。但它对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战。对于我们国家来说，就是要面对机遇，迎接挑战。4、C【解析】

依据课本所学，20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。1995年世界贸易组织的成立，是世界经济全球化的重要表现。由此可见，能突出体现并推进经济全球化趋势的是世界贸易组织。C项符合题意；北约和华约是冷战时期的两大集团，属于政治、军事集团，AB两项不合题意；联合国是一个维护世界和平的组织，致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。【点睛】题干中“推进经济全球化”的信息，可知选择与经济有关的组织，世贸组织是经济全球化的重要表现，该组织的宗旨就是促进各国降低关税，减少贸易壁垒，从而推动世界范围内的贸易自由化，促进了经济全球化。5、C【解析】

根据漫画结合所学知识可知，②反映的是一超多强，出现在冷战结束之后，不符合题意，排除ABD项；①反映的是美苏冷战，符合题意；③“古巴导弹危机”发生在美苏冷战时期，符合题意。故选择C。【点睛】解决本题的关键是掌握美苏争霸的相关内容。6、A【解析】

依据所学可知，英国的《权利法案》限制了英国国王的权利，体现了议会至上的原则；法国《人权宣言》宣称人生来自由，权利平等。美国的《独立宣言》宣称一切人生而平等，人们享有生存、自由和追求幸福的权利。因此三个文献都体现了民主政治的时代精神，都推动了资本主义制度的初步确立，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。7、D【解析】

据“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些…．…他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。”可知，对于这段材料理解最准确的是雨果肯定了拿破仑的历史功绩。1804年12月，拿破仑称帝，法兰西第一帝国建立。颁布《法典》，肯定大革命的成果，为其他国家制定民法典提供了蓝本，同时保护资本主义的发展。他执政期间对外战争不断，打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，使《法典》和法国大革命的精神深入欧洲各国，产生了巨大影响，但也对被征服地区的人民进行了残酷的奴役、剥削，给欧洲许多国家的人民带来了灾难性的后果，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均与题干主旨不符，排除，故选D。8、A【解析】

依据所学可知，题干图一反映的是1955年周恩来在万隆会议上；图二反映的是1972年毛泽东会见美国总统尼克松；图三反映的是1971年中国重返联合国，乔冠华哈哈大笑；这几幅图片反映的共同主题是中国的外交成就，故A符合题意；题干没有涉及中国人民从此站起来了、中国收回香港、澳门、改革开放取得伟大成就，故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干图片信息“万隆会议、毛泽东会见美国总统尼克松、乔的笑”是解题的关键，几幅图片反映的共同主题是中国的外交成就。9、D【解析】

结合所学知识，元朝的行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，秦朝的郡县制、西汉的州郡县制、唐朝的军镇制虽然都是加强中央集权的措施，但无论从管理范围，管理模式方面分析，都与元朝的行省制有较大差别，相比之下，中国现行的省制与元朝的行省制更接近。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。10、C【解析】

根据所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，建立了中华民国。但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封的任务。陈独秀、李大钊领导了五四运动。故C正确。ABD不符合题意，排除ABD项。故选C。11、A【解析】

据所学知，苏俄新经济政策和美国罗斯福新政都是在面临严重困难的情况下实施，都没有改变原有社会制度。罗斯福新政加强了国家对经济的干预和指导，但没有彻底消除经济危机。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。12、A【解析】

依据题干“1949年到1956年，我国农村经济形式的变化趋势”结合所学可知，1949年新中国成立前，农村土地制度是封建地主阶级土地所有制，1950年开始的土地改革使封建土地所有制变为农民的土地所有制，1953到1956年的农业合作社使农民的土地所有制变为社会主义公有制，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。13、D【解析】

依据题干材料“中央人民政府于命令人民解放军进军西藏之际，通知西藏地方政府派遣代表来中央举行谈判，以便订立和平解放西藏办法的协议。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方针和民族平等政策的影响下，派阿沛·阿旺晋美来中央谈判”分析可知，上述材料强调的是和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力。西藏和平解放最主要的原因是中央人民政府民族政策的感召。联系新中国建立前后的民族政策，新中国和平解放西藏最主要的原因避免进一步伤害民族感情，实现民族团结。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结，所以和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力，D项符合题意。由此分析ABC三项均表述不正确，不符合题意，排除，故选D。14、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A项主张人不分高低贵贱都享有受教育的权利，最能体现孔子“将人看作是平等的”的思想；B项诲人不倦意思是教导人特别耐心，从不厌倦；C项是孔子“仁”的思想；D项“述而不作”——只叙述和阐明前人的学说，自己不随意创作；“信而好古”——相信并爱好古代的物事。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）.。15、A【解析】本题是否定式的选择题。依据课本所学，东方文明四大文明古国有古印度、故中国、古巴比伦、古埃及。中国、印度和巴比伦是亚洲的文明，古代埃及是发源于北非尼罗河的文明。A表述错误，符合题意；从孕育文明的自然条件来看，东方文明发源于大河流域，更有利于进行农业生产，农耕文明发达；西方文明发源于海洋，属于海洋文明，工商业比较发达；东方四大文明古国，都是中央集权的奴隶制国家；西方文明的代表古代希腊奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。综上所述BCD三项正确的，不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。16、A【解析】

在世界古代史上，人类文明交往的方式有：一是和平交往。典型代表事件有：阿拉伯数字的西传和马可•波罗来华。二是暴力冲突。如希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海。由此可知，属于和平交流的是马可•波罗来华，故选A。17、D【解析】

依据所学可知，①中国近代化是从洋务运动开始的，洋务运动为中国的近代化开辟了道路；②洋务运动中出现了中国第一批近代企业，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展；③戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改良爱国政治运动，在社会上起到了思想启蒙的作用；④戊戌变法的目的是救亡图存，维新变法，发展资本主义，辛亥革命的目的才是为了推翻清朝统治，在中国建立资本主义制度；⑤中国的近代化进程与世界的近代化进程刚好相反。世界的近代化进程是思想运动—资产阶级革命—工业革命，而中国的近代化进程是洋务运动（经济层面）—戊戌变法、辛亥革命（政治层面）—新文化运动（思想层面）。所以说法与历史事实不符合的是①④⑤，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。18、D【解析】

根据题干信息，结合所学知识可知，美国南北战争，维护了美国国家和民族的统一，为资本主义的迅速发展扫清了道路，为美国成为西方最发达的工业化国家奠定基础。因此材料旨在说明南北战争，为美国资本主义的发展扫除了障碍。选项D符合题意；独立战争后，1787年宪法使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制；美国南北战争，解放了广大的黑人奴隶并没有消除种族隔阂；“为美国进行第一次工业革命创造了有利条件”不符合史实；选项ABC不符合题意，故选D。19、A【解析】

根据所学可知，1949年到1972年，中美关系处于对抗状态，美国推行霸权主义，阻碍中国统一，中国虽有和平解决的想法，但以武统主张为主；1972年到1979年，中美关系实现了正常化，为中国的一国两制、和平统一提供了条件，中国主张和平统一但不承诺放弃使用武力；这说明，中美关系影响问题解决方式，故A符合题意；实现统一是五次文稿的共同主题，故B不符合题意；对问题，中国政府有一个从武统到和平统一的变化过程，故C不符合题意；对蔡英文这样的当局必须用人民解放军的强大实力来确保不分裂出去，而不是争取她，故D不符合题意。故选A。【点睛】本题以表格为切入点，考查美国在两岸关系发展中的影响。掌握，中美关系的核心是问题。20、A【解析】

根据“经济全球化的深入发展已触动许多人的切身利益．无论富国还是穷国，全球化提供了巨大机遇、潜力与可能”的信息可知，经济全球化给发展经济带来了契机，根据“对大多数人来说，教育、就业、收入、健康、文化、环境等事关人类切身的问题都变得更不确定与不安全”的信息可知，经济全球化发展经济的同时带来新问题，BCD不符合题意。故选A。21、C【解析】

依据材料中“１９１９年”“痛殴卖国贼，火烧赵家楼”可知是五四运动时期，五四运动标志着新民主义革命的开端，Ｃ符合题意；近代化早期探索时代是洋务运动时期，Ａ不符合题意；资产阶级革命时代是指２０世纪初的辛亥革命时期，Ｂ不符合题意；社会主义革命时代是指建国后１９４９－１９５６年，Ｄ不符合题意。综上所述，故选Ｃ。22、B【解析】

依据所学知识可知，洋务派引进了西方一些近代科学技术，创办了第一批近代企业，培养了一批技术工人，客观上剌激了中国资本主义的发展，因此洋务运动为中国的近代化开辟了道路，B项符合题意；A项魏源编成《海国图志》；C项兴办新式学堂，派遣留学生，一定程度上形成了对封建教育的冲击，在改革封建文化教育制度上打开了缺口；D项结束封建帝制是辛亥革命的功绩；故选B项。【点睛】本题主要考查洋务运动的影响，属于理解层面，难度比较大。洋务运动引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近代科技人才，为中国的近代化开辟了道路。23、B【解析】

根据所学知识可知，《史记》是司马迁编著的中国第一部纪传体通史。B符合题意，ACD表述正确，不符合题意，故选择B。24、C【解析】

结合所学知识可知，唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭．政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室”反映了唐玄宗统治前期唐朝盛世经济繁荣的景象。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、人民代表大会制度新时代中国特色社会主义思想【解析】

根据所学知识可知，1954年第一届全国人民代表大会颁布《中华人民共和国宪法》，确立我国的根本政治制度是人民代表大会。中共十九大上，新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。26、19191949【解析】

依据所学可知，1919年爆发的五四运动，标志着中国新民主主义革命的开端；1949年4月23日，人民解放军占领南京，统治中国22年的南京国民党政权垮台。27、班超甘英【解析】

依据所学知识可知，东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，他在西域期间，还派甘英出使大秦，促进了东西方经济文化交流。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）巨鹿之战、淝水之战。（2）成就：对外交往方面的成就。作用：加强了同海外各国的经济文化交流（或对外开放与交流，促进了国家的发展的强盛）。（3）英国的君主立宪制、人民代表大会制；口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。（言之成理即可）【解析】

（1）根据成语“破釜沉舟、草木皆兵”结合所学知识可知，以上成语涉及巨鹿之战和淝水之战这两个历史事件。公元前207年在巨鹿之战中破釜沉舟，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。淝水之战，发生于公元383年，最终东晋仅以八万军力大胜八十于万前秦军。淝水之战是我国古代以少胜多的经典战役。（2）根据图文“丝绸之路上的商队、鉴真、玄奘、郑和下西洋路线图”结合所学知识可知，图文反映了中国古代对外交往方面的成就；第二小问考查中国古代的对外交往的共同作用，言之有理即可，可围绕“加强了同海外各国的经济文化交流，对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛”作答。（3）根据表中的文献及内容摘要“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……”“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”结合所学知识可知，材料分别体现了英国的君主立宪制和人民代表大会制。除了文献资料外，同学们平时学习历史时使用的历史资料类型一般包括，表格，口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）开放性试题，言之成理即可。如：人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。29、(1)事例：抗美援朝战争→尼克松访华→中日建交。理由：中美关系由对抗走向缓和，从而推动了中日邦交正常化。(2)作用：维护世界和平；推动世界经济发展；致力于科技、文化交流；带动周边地区共同发展。(答出其中任意两点即可，其它言之成理的答案也可)(3)认识：独立是外交发展的前提；富强是国家担当的基础；和平交往是长久之策。(答出其中任意一点即可，其它言之成理的答案也可)【解析】试题分析：（1）本题主要考查新中国的外交成就。1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时，首次提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则。1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理