四川省内江市2026-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

四川省内江市2026-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题---四川省内江市____学年七年级下学期期末考试道德与法治试题（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.所有答案请书写在答题卡规定的区域内，在本试卷上作答无效。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话启示我们要（）A.自尊自信B.止于至善C.见贤思齐D.自我省察2.青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于青春期生理变化的是（）A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.认知能力的发展D.性机能的成熟3.“喜怒哀惧，人之常情；人非草木，孰能无情。”这句话主要说明（）A.情绪是复杂多样的B.情绪是与生俱来的C.情绪是可以调控的D.情感是在生活中逐渐积累的4.面对考试失利，小明同学垂头丧气，而小强同学则分析原因，调整学习方法，决心下次再战。这说明（）A.情绪产生的原因是多方面的B.情绪会相互感染C.情绪影响我们的观念和行动D.情绪是不可调控的5.在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们应该（）①冷静考虑②慎重选择适当的处理方式③坚持原则，决不让步④换位思考A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话告诉我们（）A.集体的力量取决于成员数量的多少B.个人的力量是分散的，对集体没有影响C.集体是个人生存的依靠，个人的成长离不开集体D.集体的力量是强大的，可以改变个人7.集体的建设需要每个人的智慧和力量。下列行为有助于建设美好集体的是（）A.小红在班级事务中从不发表自己的意见B.小刚积极参加班级组织的各项活动C.小明迟到早退，不遵守班级纪律D.小丽在小组合作学习中，只关注自己的任务8.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律的认识正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是由国家强制力保证实施的D.以上都正确9.下列行为中，属于违法行为的是（）A.小明过马路时遵守交通规则B.小红在图书馆安静阅读C.小刚为了哥们义气，帮朋友打架D.小丽主动帮助有困难的同学10.我国专门保护未成年人健康成长的法律有（）A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.A和B11.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这启示我们要（）A.学习法律B.认同法律C.践行法律D.敬畏法律12.在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。当我们的合法权益受到侵害时，下列做法不可取的是（）A.及时寻求法律救助B.通过法律服务机构维权C.以暴制暴，维护权益D.向人民法院提起诉讼13.“行己有耻”要求我们（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力④随心所欲，做自己想做的任何事情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体的特征有（）①民主的、公正的②充满关怀与友爱的③善于合作的④充满活力的A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④15.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。下列属于合理表达情绪的是（）A.考试没考好，把试卷揉成一团扔在地上B.被同学误解，回家向父母大发脾气C.获得比赛第一名，与朋友分享喜悦D.遇到烦心事，闷在心里不与任何人说16.下列对“止于至善”理解正确的是（）A.这是一种我们普通人达不到的精神境界B.这是一种向往美好、永不言弃的精神状态C.这是一种表面上的善良D.这是一种只对自己负责的表现17.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。维护集体荣誉，需要我们（）①具有强烈的集体荣誉感和责任感②积极承担集体责任③不惜一切代价追求集体荣誉④自觉维护集体的荣誉和利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。这体现了法律的（）作用。A.规范B.保护C.指引D.教育19.作为未成年人，我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力。下列做法中，符合这一要求的是（）A.独自一人到偏僻的地方玩耍B.不轻易向陌生人透露个人信息C.遇到不法侵害，忍气吞声D.网络聊天时，随意约见网友20.“没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们（）A.社会生活离不开规则B.规则是一成不变的C.规则限制了我们的自由D.遵守规则是成年人的事---第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、简答题（本大题共3小题，共24分）21.（8分）进入青春期，我们的情绪体验和情绪表现变得越来越丰富，但也可能带来烦恼。请你谈谈我们应如何学会合理调节情绪，做情绪的主人？22.（8分）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在集体生活中，我们应如何学会承担责任，贡献自己的力量？23.（8分）法律与我们的生活息息相关，我们的生活离不开法律的保障。请你结合所学知识，谈谈法律在生活中有哪些作用？三、材料分析题（本大题共2小题，共26分）24.（12分）材料一：七年级（1）班是一个充满活力的班集体。在这个集体中，同学们团结友爱，积极向上。学习上，大家相互帮助，共同进步；活动中，大家出谋划策，积极参与，班级多次获得学校“优秀班集体”称号。材料二：小红同学性格内向，不善于与人交往。进入初中后，面对新的同学和班集体，她感到很孤独，学习成绩也受到影响。后来，在老师和同学的鼓励下，她主动参加了班级的文艺活动和学习小组，慢慢地，她变得开朗起来，学习成绩也有了明显提高。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）材料一体现了美好集体的哪些特征？（4分）（2）结合材料二，谈谈集体生活对个人成长有何重要作用？（8分）25.（14分）材料一：近年来，校园欺凌事件时有发生，引起社会高度关注。国家相关部门高度重视，出台了一系列政策措施，要求加强对未成年人的保护，依法严厉打击校园欺凌行为。材料二：小明放学回家路上，遇到高年级同学向他索要“保护费”。小明灵机一动，假装答应，然后迅速跑到附近的商店，向店主说明情况并报警，成功避免了侵害。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）材料一体现了对未成年人的哪方面保护？国家为什么要给予未成年人特殊保护？（6分）（2）材料二中，小明的做法给我们什么启示？在面对不法侵害时，我们应如何学会依法求助？（8分）四、实践探究题（本大题共10分）26.为了增强同学们的法治观念，提高自我保护能力，你所在的班级准备开展一次“法治伴我行，安全促成长”主题班会活动。请你参与其中，并完成以下任务：（1）请你为本次主题班会设计两条宣传标语。（4分）（2）在班会上，有同学提出：“我们还是未成年人，法律离我们还很遥远。”请你运用所学知识，对此观点进行简要评析。（6分）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）第Ⅰ卷（选择题共40分）1.D2.C3.A4.C5.B6.C7.B8.D9.C10.D11.D12.C13.A14.D15.C16.B17.B18.A19.B20.A第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、简答题（共24分）21.（8分）①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练。（每点2分，共8分，其他言之有理酌情给分）22.（8分）①每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。（3分）②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（2分）③在集体生活中学会承担责任，勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。（3分）（其他言之有理酌情给分）23.（8分）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（3分）②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（3分）③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（2分）（其他言之有理酌情给分）三、材料分析题（共26分）24.（12分）（1）（4分）民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的。（每点1分，共4分）（2）（8分）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2分）②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（2分）③在集体中发展个性。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（4分）（结合材料分析，其他言之有理酌情给分）25.（14分）（1）（6分）社会保护。（2分）原因：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（2分）②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2分）（2）（8分）启示：要增强自我保护意识，提高自我保护能力，善于同违法犯罪行为作斗争。（2分）依法求助：①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2分）②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（2分）③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。（2分）（其他言之有理酌情给分）四、实践探究题（共10分）26.（10分）（1）（4分）示例：①学法用法，做守法小公民；②增强法治观念，守护生命安全；③法治阳