新版PEP英语五年级上册第一单元练习题

新版PEP英语五年级上册第一单元练习题时光飞逝，转眼间孩子们已经步入五年级，英语学习也进入了一个新的阶段。新版PEP英语五年级上册的第一单元，通常围绕“人物特征”与“能力”展开，核心在于帮助学生掌握描述人外貌、性格以及能力的词汇与句型。为了帮助同学们更好地巩固本单元所学知识，我精心设计了以下练习题。这份练习旨在全面考察同学们的词汇积累、句型运用及初步的语用能力，希望能为大家的学习助一臂之力。一、词汇基础(VocabularyFoundation)词汇是语言的基石，本部分旨在帮助同学们夯实本单元核心词汇。(一)看图识词，根据图片提示写出相应的英文单词。(此处应有图片，实际练习中请配上代表tall,short,strong,thin,kind,funny,strict,polite,hard-working,helpful等形容词的人物图片)1.(图片：一个高个子男孩)_______2.(图片：一个友善的老师)_______3.(图片：一个滑稽的小丑)_______4.(图片：一个努力学习的学生)_______5.(图片：一个乐于助人的女孩)_______(二)词义配对，请将A栏的形容词与B栏的中文释义连线。A栏B栏1.strictA.有礼貌的2.politeB.严格的3.funnyC.辛勤的，努力的4.hard-workingD.滑稽的，可笑的5.kindE.和蔼的，亲切的(三)想一想，填一填。在横线上填入合适的be动词(am,is,are)。1.Mynewteacher_______verykind.2.They_______hard-workingstudents.3.I_______tallandstrong.4.Thefunnyboy_______mygoodfriend.5.—_______yourmotherstrict?—Yes,she_______.二、句型演练(SentencePractice)本单元的核心句型是描述人与物的特征，以及询问能力。请同学们认真练习。(一)单项选择，选出最恰当的一项。1.—What's_______like?—He'sveryfunny.A.heB.sheC.it2.Ourmathteacheris_______.Hemakesusworkveryhard.A.kindB.strictC.funny3.—Isshepolite?—_______A.Yes,heis.B.No,sheisn't.C.Yes,shedoes.4.Mybrothercan_______basketballwell.A.playB.playsC.playing5.Wehaveanewmusicteacher,_______nameisMsWang.A.heB.hisC.her(二)根据所给提示，完成下列对话或句子。1.A:Who'syourartteacher?(MrLi/kind)B:____________________________.He_______very_______.2.A:Whatcanyoursisterdo?(singEnglishsongs)B:She____________________________.3.Thisismyfriend,Lucy.(tallandthin)She____________________________.4.A:Isyourfatherstrict?(yes)B:_______,______________.(三)句型转换。1.MyEnglishteacherisMissGreen.(对划线部分提问)_____________________Englishteacher?2.Heispolite.(改为一般疑问句，并作肯定回答)—______________polite?—_______,______________.3.Shecandance.(对划线部分提问)______________she_______?三、对话应用(DialogueApplication)在真实的语境中运用所学语言，是英语学习的最终目的。(一)补全对话。从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上，使对话完整通顺。A.He'sournewPEteacher.B.What'shelike?C.Ishestrict?D.Yes,heis.Buthe'sverykind,too.E.Great!Ilikefunnyteachers.Tom:Hi,Lily!Lookatthatman.Doyouknowhim?Lily:Yes.1._______Tom:Really?2._______Lily:He'stallandstrong.Andhe'sveryfunny.Tom:3._______Lily:4._______Tom:5._______(二)阅读对话，判断下列句子正(T)误(F)。Sarah:Hello,Mike!Who'syournewteacher?Mike:Hello,Sarah!Wehaveanewscienceteacher,MrBrown.Sarah:What'shelike?Mike:He'sold,buthe'sverykind.Heknowsalotaboutscience.Sarah:Ishestrict?Mike:No,heisn't.He'sveryfunny.Heoftentellsusinterestingstoriesinclass.Sarah:Thatsoundsgood.Doyoulikehim?Mike:Yes,wealllikehimverymuch.()1.Mike'snewteacherisMrBrown.()2.MrBrownisyoungandkind.()3.MrBrownisstrict.()4.MrBrownoftentellsinterestingstories.()5.MikeandhisclassmateslikeMrBrown.四、小练笔(ShortWriting)尝试用所学词汇和句型来描述你身边的人吧！请以"MyFavouriteTeacher"为题，写几句话描述你最喜欢的一位老师。要求：1.至少写出三句话。2.运用本单元所学的形容词和句型。3.语句通顺，意思清楚。MyFavouriteTeacher___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________练习建议亲爱的同学们，完成这份练习后，希望你们能：1.对照课本或笔记，认真核对答案，找出自己的薄弱环节。2.将做错的题目整理到错题