浙江省浙里特色联盟2025-2026学年高一下学期期中联考历史试题（原卷版）

2025学年第二学期浙里特色联盟期中联考高一年级历史学科试题考生须知：1.本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题Ⅰ（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.有一器物质地温润坚密、色泽莹润，器形外方内圆、纹饰庄严神秘，常作为沟通天地的礼器，代表了新石器时代晚期长江流域极高的工艺水平。这一器物是（）A.仰韶文化的彩绘陶器 B.良渚文化的精美玉琮C.龙山文化的“蛋壳陶” D.西周时期的青铜何尊2.某朝代为加强皇权，分化宰相的行政、军政与财政职权，形成严密的中枢分权体系，并推行重文轻武的治国方略。该朝代是（）A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝3.1937年“七七”事变爆发后，许多有志之士从全国各地潮水般拥向中国内陆的一座小城，让这个本地人口只有3000人的小城，从不为人知到万众瞩目，成为抗战圣地。这座小城位于图中（）A.① B.② C.③ D.④4.2007年，在香港特别行政区成立十周年纪念会上，一首官方主题曲响彻香江两岸：“明艳紫荆风中争胜，找对了路径，花瓣开得繁盛”。其中，“路径”指的是（）A.区域自治 B.改革开放 C.“九二共识” D.“一国两制”5.莎草纸是古代世界重要的书写材料，其制作技术包括将莎草茎切片、浸泡、捶打等工序，最终制成一张张平整的纸张。这一发明属于（）A.古埃及人 B.古希腊人 C.古罗马人 D.古巴比伦人6.某历史主题展览中有这样一段介绍：“伴随着军事征服，希腊文化传入东方，东方文化也融入希腊世界，开启了东西方文明交融的新时代。”与该介绍相关的历史事件是（）A.雅典海外殖民 B.亚历山大远征 C.罗马帝国征战 D.阿拉伯人扩张7.中世纪西欧，许多城市为摆脱领主控制、保障工商业发展，纷纷组建行会、修筑城墙，甚至以金钱赎买或武力反抗的方式争取自主管理的权利。这一过程中，城市市民的核心诉求是获得（）A.人身自由权 B.土地所有权 C.信仰自由权 D.城市自治权8.有学者指出，古代中华文化圈曾对周边地区产生广泛而深刻的影响，许多国家主动借鉴和吸收中国的治理模式。下列古代亚洲国家中，学习模仿中国政治制度的有（）①日本②朝鲜③越南④印度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.论及全球航路的开辟，有学者记叙道：“1492年，既得到这两位君主的赞助，便同了他的水手，乘着三只帆船，直向大西洋的西方航去……卒于10月2日望见了新大陆外的一个小岛”。“他”是（）A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦10.某一法律文献明确规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……”。这部法律文献应是（）A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法国民法典》二、选择题Ⅱ（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）11.山西大同出土的北魏司马金龙夫妇墓木板漆画，其绘画技法和人物服饰均来自南朝文化，正面所勾画的内容出自《列女传》等汉代文献典籍，背面则描绘了古代圣贤和忠孝之人等故事。这说明，在北魏时期（）A.南北政权处于分立对峙状态 B.南方文化已经取代北方文化C.江南经济持续开发逐步发展 D.民族文化呈现交流融合趋势12.《资治通鉴》载：“玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，无复常准······民富者丁多率以免课役，贫者丁多无所伏匿······民不胜困弊，率皆逃徙。”为此，唐朝实行的制度变革是（）A.恢复均田制 B.完善租调制 C.推行两税法 D.创立科举制13.元代重修大运河，开凿会通河并截弯取直，使江南漕运直达大都。这一举措主要基于元朝（）A.藩镇割据，将帅骄横，朝纲不振B.北治部族，南治汉民，因俗而治C.京师远隔，财赋仰给，仰赖江南D.边疆归附，羁縻旧地，同于内地14.下图为1944年石鲁所作的木刻版画《说理》，图中根据地农民响应党对地主阶级的政策，进行说理斗争。对该图解读最合理的是（）A.农民支持党在农村革命根据地的土地政策B.说理的内容为说服地主积极参加民主选举C.农民阶级彻底摆脱封建土地剥削制度束缚D.中国共产党土地政策与时俱进和动态调整15.毛泽东以“不战而屈人之兵”的战略智慧指导华北战场。人民解放军对敌军实施分割包围，坚持军事压力与政治争取相结合，最终和平解放古都，华北全境也基本解放。该战役是（）A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役16.下图反映了1982—1992年中国共产党关于经济体制方面的重要决策。对此解读正确的是（）A.计划经济体制彻底退出历史舞台B.经济体制改革在探索中不断推进C.社会主义市场经济体制已经完善D.对外开放格局实现全方位的拓展17.1086年，英王威廉一世下令，要求境内所有封建领主直接向自己行臣服礼并宣誓效忠。西欧大陆传统的“我的附庸的附庸不是我的附庸”原则，在英国由此转变为“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这一变化主要反映出英国（）A.封建等级制度不复存在 B.教会统治受到严重冲击C.贵族割据局面彻底消除 D.世俗王权得到明显强化18.中古时期，各地区形成了特色鲜明的文化体系，同一体系内往往有着相近的价值观念、生活方式乃至相近的文化与文字符号。下列选项中，属于同一文化体系的是（）A.中国文化和阿拉伯文化 B.阿拉伯文化与奥斯曼文化C.阿拉伯文化和希腊文化 D.阿兹特克文化和印加文化19.翻检近代历史，西方话语中对亚非拉充斥着傲慢与偏见。清教徒理论家罗伯特·库什曼将印第安人与狐狸、兔子等动物相提并论，以证明印第安人对土地的“所有权”是虚假的。他认为，印第安人缺乏艺术、科学和技术，无法妥善经营和利用土地。这一言论根本目的在于（）A.否定印第安人对土地的实质所有权B.论证北美原住民社会发展水平落后C.提供殖民者侵占印第安土地的借口D.说明近代科学技术在北美洲的传播20.14世纪，文艺复兴先驱但丁在《神曲》中，将许多腐化的教士与教皇置入地狱，同时赞美现实世界的美好，推崇人的智慧与情感，反对漠视现世的禁欲观念。这一创作体现的核心思想是（）A.批判宗教神权 B.肯定人的价值 C.描绘现世生活 D.追求政治民主21.某历史学习小组以“19世纪资本主义在全球范围内继续扩展”为主题进行探究。下列史实组合最能支撑该主题的是（）选项史实A“光荣革命”、来克星顿枪声、攻占巴士底狱、B《美国联邦宪法》《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》C俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新D华盛顿、拿破仑、林肯、俾斯麦A.A B.B C.C D.D22.如图为世界主要国家制造业产量占世界相对份额每吨（1750～1900）,其中①②③分别是（）A.英、美、德 B.美、英、德 C.英、德、美 D.美、德、英23.狄更斯在《双城记》中以“最好的时代，最坏的时代”描绘19世纪中期的西方社会。这一充满矛盾与冲突的社会现实，可用于说明（）A.空想社会主义的历史局限 B.马克思主义诞生的时代背景C.无产阶级革命的政治策略 D.垄断资本主义阶段正式到来24.从1848年开始，《共产党宣言》先后用德文、瑞典文、英文、俄文、法文、意大利文、西班牙文等出版。到19世纪90年代，《共产党宣言》已经有20多种文字的译本，130多个版本。进入20世纪后，《共产党宣言》传播范围更广，迄今已经有200多种文字的译本，2000多个版本，传遍世界各个国家。这体现了（）A.马克思主义具有广泛影响力 B.社会主义成为世界发展主流C.资本主义制度日益走向衰落 D.国际工人运动进入全新阶段25.英国历史学家霍布斯鲍姆认为，历史是客观存在的事实，不容否认也无法否认，历史作为一种认识的客体可以被人类认识，但认识的主体需要站在一种客观的立场上。对此理解最准确的是（）A.人们可以站在自己的立场认识历史B.研究历史应尊重史实坚守客观立场C.历史客观事实无法被后人主观认识D.历史诠释是史学家主观意志的产物非选择题部分三、非选择题（本大题共2小题，26题17分，27题18分，共35分）26.阅读下列材料，回答问题。材料一马尼拉大帆船是16世纪下半叶至19世纪初，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只。该船的货物主要来源于中国，以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主，因此墨西哥人直接把马尼拉大帆船叫做“中国船”。这条特殊的海上流通路线形成了跨太平洋的丝、银对流，巨额白银源源不断地流入中国，……大帆船贸易也促使原产美洲的玉米、西红柿、马铃薯等农作物传入中国。勤劳的中国人也通过大帆船贸易远渡重洋，为美洲带来了生产技术和中国文化。——改编自韩晗《试析16—19世纪跨太平洋“大帆船”贸易及其对拉丁美洲与中国影响》（1）根据材料一，概括大帆船贸易的历史作用。结合所学，写出“这条特殊的海上流通路线”及经营的国家。材料二市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业；工业中的百万富翁，整批整批产业军的统领，现代资产者，代替了工业的中间等级。大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。——引自马克思、恩格斯《共产党宣言》（2）根据材料二，以“市场”为视角指出进行工业革命的必要性及其重要作用。结合所学，写出“蒸汽和机器”催生的两样新交通工具。材料三世界历史不是过去一直存在的。各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。——马克思、恩格斯《德意志意识形态》（3）根据材料三，概括促成“历史也就越是成为世界历史”的重要条件。结合所学，指出推动这一历史进程的根本动力。27.阅读材料，完成下列要求。材料一“圣人之治也，审于法禁，法禁明著，则官治；必于赏罚，赏罚不阿（不徇私），则民用。民用官治则国富，国富则兵强，兵强则能威行天下，以立其所欲，故曰：以法治国，举措而已矣。”——《韩非子》（1）根据材料一，指出韩非为实现“国富兵强”提出的治国主张，并简析其对后世政治体制发展的影响。材料二路德适应时代的需要，提出了系统的以“因信称义”为基础的宗教改革思想，强调人人均可阅读理解《圣经》，不需要通过教会就能与上帝沟通。这种思想打破了教会的权威，培养了新兴资产阶级的个人主义，并把人们从教会繁琐礼仪的束缚中解救出来，给人以精神的自由，这成为早期资本主义发展的重要精神动力之一……路德的理论满足了新兴资产阶级的利益。——摘编自《世界史资料丛刊》（2）根据材料二并结合所学，说明“因信称义”的思想内涵及其在当时的进步意