第二十章 勾股定理 全章培优练习-2025-2026学年人教版八年级数学下册_第1页
第二十章 勾股定理 全章培优练习-2025-2026学年人教版八年级数学下册_第2页
第二十章 勾股定理 全章培优练习-2025-2026学年人教版八年级数学下册_第3页
第二十章 勾股定理 全章培优练习-2025-2026学年人教版八年级数学下册_第4页
第二十章 勾股定理 全章培优练习-2025-2026学年人教版八年级数学下册_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二十章勾股定理

第3讲勾股定理及其应用

板块一勾股定理(一)直接计算

典例精讲

题型①一次勾股

【例I】如图,在aABC中,ZC=90°,AC=2,点D在BC上,且NADC=2NB,BD=6.求BC的长.

题型②连续勾股

【例2】如图,在aABC中,AB=AC,CD_LAB于点D,AD=5,CD=12.求BC的长.

1.如图,点C,B,E在一条直线上,AB=BD=5,AC=4,NACB=NABD=NE=90。.求CD的长.

2.如图,在AABC中,AB=AC,点O,E,G,F均在aABC的边上,且四边形0EGF为正方形.若0F=3,A

0=5,求BF的长.

板块二勾股定理(二)勾逆证直角

条件:AD=BD,(。£>+。七)2+8衣=/1。.

条件:标十炉匕2=火条件:a2+/z2=c2+6/2.

结论:。=90。.结论:。=90。.

方法:延长CD至点F,使DF=CD.

结论:NDEB=90°.

典例精<井

题型①选边证直角

【例1】已知AABC的三边abc分别满足(4=〃7-〃。力心0)力=2阿?,<?=/〃+〃.求证:Z\ABC是直角三角形.

题型②证外直角

[例2]如图是一块四边形绿地的平面示意图,其中AB=24,BC=15,CD=20,DA=7,且NC=9()。,则四边形ABCD

题型③证内直角

1.如图,在四边形ABCD41,AB=BC=6,AD=8,CD=10,ZABC=60O.^:SAABD.

2.如图,CD为aABC的中线,E为CD上一点,CE=1,ED=2,BE=3,AC=VR求BC的长.

板块三勾股定理(三)斜边上的高

条件NACB=90\CDJ_AB.

结论:®AC-BC=ABCD;®2CD2+AD2+DB2=AB2.

典例精讲

【例】如图,在RtAABC中,N4C8=90用垂足为D.

(1诺AC=4,AB=5,求BC,CD,AD,DB的长;

(2诺AD=4,CD=3,求AC,BC,BD的长.

实战演练

1.如图,在RtAABC中,NACB=9()o,CD_LAB于点D,AD=4,BD=9,求CA和BC的长.

2.如图,在RtAABC中,NACB=9()o,CD_LAB于点D.

(1)若AD=2,CD=4,求BC,BD的长;

(2)若AD=2,BD=8,求AC,BC的长.

板块四勾股定理(四)特殊角为锐角

典例精讲

【例1]如图,AABC是等边三角形,AB=2,则SAABC=_______

【例2】如图,NA=452AB=7,4C=4近厕BC的长为

【例3】如图、NB=30o,NC=45o,AC=56贝I」BC的长为

实战演练

1.如图,AB=AC,NB=30。,贝!J筹=_.

2.如图,[8=力。=275,/4=45。,贝!!S&ABC=.

3.如图,NA=30°,AB=5,4C=2\/I则BC的长为

5.如图,NB=45o,NC=60。,4。=2+26,贝!]AB的长为.

6.如图在AABC中.D为BC上一点,BD=2,NB=30o,NC=45°,ZDAC=60°JIJDC的长为

板块五勾股定理(五)特殊角为钝角

典例精讲

【例1]如图,人8=人。/8人©=120。刀©=6厕人8=;SAABC=

[例2]如图,NBAC=135。,/3=3日/G6,则BC的长为.

A

[例3]如图,AB=4,BC=VJI,NBAC=150。,则AC的长为

实战演练

1.如图,NBAC=120o,AC=10,8c=1375,则AB的长为

2.如图,NBAC=120o,/C=45o,AB=6,则BC=;AC=

3.如图,NBAC=135)AC=2近产C=26,则AB的长为

4.Jn®,ZBAC=135°,ZB=30°,力。=2近,,则AB的长为

5.如图,AB=3,BC=26NABC=15()。,则AC的长为

273

150®

3B

6.如图,D为AB上一点,NADC=150o,NA=15o,NB=60°,BC=2,则S&ADC=

板块六勾股定理(六)半角与补形

典例精讲

[例1]如图,在RtAABC中,NC=90o,NA=15o,BC=2,则AC的长为.

B

C

【例2】如图,在RtAABC中,NC=90o,NB=22.5o,AC=2,则BC的长为

【例3】如图,NB=NADC=90°,NBCD=150°,BC=1,贝!|AB的长为

实战演练

1.如图在AABC中,NC=60o,NA=15o,BC=lJIH|AC的长为

2.如图,在AABC+>,ZC=45°,ZA=15°,BC=V2,则AC的长为.

3如图,在4ABC中,NC=45o,NB=22.5o,AC=2jjpJBC的长为.

4.如图,在Z\ABC中,NC=30o,NB=225o,AC=2,则BC的长为.

5.如图,NA=NBCD=90o,NADC=135o,AB=3,AD=3,贝!]BC的长为.

6.$nlg,ZB=ZAED=ZBCD=90<>,ZBAE=150o,AB=2,CD=3,AE=2V5则DE的长为

板块七勾股定理(七)化斜为直

典例精讲

题型①知等腰作垂

【例1]如图,在^ABD中,C为BD上一点,4C=AB=2瓜BC=4,CD=5求AD的长

题型②知三边作垂

【例2】如图在4ABC中,AB=13,AC=15,BC=14,D为BC上一点、且NADB=60。.求AD的长.

实战演练

1.如图,在四边形ABCD+,ZABC=120°,ZDCB=90°,BC=2,AC=2V7,HBD=BA.^<CD的长.

2.如图,在四边形ADBC中,NACB=NABD=90o,BC=2,AC=4,且AB=BD.求CD的长.

板块八勾股定理(八)折叠

条件:NC=90。,条件:长方形ABCD,

△BDE翻折到AADE.翻折ZVIOE至I」△4FE.

结论:AO+CABDz,结论:D+C尸=。0.

典例精讲

题型①折叠后解直角三角形

【例1】如图,已知长方形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形纸片折叠,使点B与点D重合,

折痕为EF.求4ABE的面积.

题型②折叠后解斜三角形

[例2]如图,将等边4ABC折叠.使点B落在AC边上的点F处折痕为DE,AF=4,CF=8.求BE的长.

实战演练

如图在长方形ABCD中,F为AB上一点,将4ADF翻折得到aEDF,使点A落在BC上的点E处.若AF=5,

BF=3.求AD的长.

板块九勾股定理(九)面积法

条件:NC=90o,BD平分NABC.条件:AB=AC.

方法:过点D作DE1AB于点E.方法:过点A作AD1BC于点D,过点B作

BEXAC于点E.

AA

结论:ABCD=ADBC.

结论:ACBE=BCAD.

典例精讲

【例】如图,在AABC中,AB=AC=10,BC=12,D为AC上一点CD=4.求BD的长.

实战演练

1.如图,在aABC中、/C=90o,AB=15,CB=12,BD平分NABC交AC于点D.求AD的长.

2.如图,在4ABC中,AB=AC,AD_LBC于点D,DE平分NADC交AC于点E,EF_LAB于点F、交AD于点G,

AG=1,BC=6.求FG的长.

板块十勾股定理(十)勾股树

典例精讲

题型①求面积

【例1】如图在四边形ABCD中,NABC=/CDA=90。,分别以四边形ABCD的四条边为边,向夕M乍四个正方形,

面积分别为Si,S2,S3,S4.若S]=85=l1吊=15,则S4的值是

题型②求长度

【例2】如图,在RtAABC中,NACB=90。以RtAABC的三边为边向夕M乍三个正方形,其面积分别用S.,S2,

S?表示若a=345=9,则CM的长为,

实战演练

1.如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S”以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形

的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为Sz,…,按照此规律继续下去,则S9的值为()

A.G)6B.(I)7C.以D.(I)9

2.$Qia,ZACB=90o,AABD,ACBE,AACF均为等边三角形,Z\ABD的面积为竽,△。8£的面积为,则AE

的长为

rE

板块十一勾股定理(十一)赵爽弦图

典例精讲

题型①用弦图

【例1】现用4个全等的直角三角形拼成如图所示的“弦图”.在ABC中,ZACB=90°,AC=b,BC=a,AB

=c,如果大正方形的面积是10,小正方形的面积是2,求(a+b>的值.

题型②构弦图

【例2】已知有5个边长为1的正方形排成一列,请把它分割后拼成一个大正方形.请画出一种分割方法.

实战演练

1如图,有4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形,若小正方形的面积是5,直角三角形

较长直角边为b,较短直角边为a,且ab=6,则大正方形的面积为

2.如图是由四个全等的直角三角形组成的大正方形ARCD,其中Rt/\AFR的两条直角边分别汜为a,h(a<h),

现在此图形中连接四条线段得到呈“风车”形状的阴影图形,面积记为S.已知RtaCDH的面积为3,大正方形AB

CD的面积为13,则S的值为

D

AB

3.如图,有13个边长为1的正方形连在一起,要求分割成若干块后拼成与原面积相等的大正方形,则大正方形

的边长为试画出一种分割方法.

板块十二勾股定理(十二)实际应用

典例精讲

题型①引葭赴岸

【例1】《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐,

水深几何?如图,其大意是:有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一棵芦苇AB生长在它的中央,高出水

面部分BC为1尺.如果把芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部恰好碰到岸边,则水深为

题型②梯子滑动

【例2】如图,一个梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上,测得AO=8m.若梯子的顶端沿墙面向下滑动2m,这时

梯子的底端在水平的地面也恰好向外移动2m,求梯子AB的长度.

题型③航行方向

【例3】如图,射线MN表示一艘轮船东西方向的航行路线,在点M的北偏东60。方向上有一灯塔A,灯塔

A到M处的距离为100海里.在航线MN上有一点B,且NMAB=15。,若轮船的航速为50海里/时,则轮船从点

M到点B处所用的时间为小时.(结果保留根号)

题型④折竹抵地

【例4】“风吹树折”问题又称为“折竹抵地”,源自《九章算术》,原文为:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三

尺.问折者高几何?”意思是:一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好寸氐地,抵地处离竹子底部3尺远,

则折断后的竹子高度为多少尺(1丈=1。尺)?

题型⑤斜坡树折

【例5】由于大风,山坡上的甲树被从点A处拦腰折断,如图所示,其树顶端怡好落在乙树的根部C处,已

知AB=4m,BC=13m,两棵树的水平距离为12m,则这棵树原夹的高度为m.

实战演练

题型6化折为直

1.如图,某会展中心准备将高5nL长13m,宽2m的楼道铺上地毯,若地毯每平方米30元,则铺完这个楼道

至少需要______元.

题型7折线寻宝

2.国庆假期间,妍妍与同学去玩寻宝游戏,按照藏宝图,她从门口A处出发先往东走9km,又往北走3km,

遇到障碍后又往西走7km,再向北走2km,再往东走了4km,发现走错了之后又往北走1km,最后再往西走了

1km,就找到了宝藏,则门口A到藏宝点B的直线距离是______km.对工

2kmj/,km

/'7km

/3km

---劳缶—一

题型8秋千索长

3.《算法统宗》是中国古代数学名著,作者是我国明代数学家程大位.在《算法统宗》中有一道',荡秋千”的问题:

“平地秋千未起,踏板一尺离地.送行二步与人齐,五尺人高曾记.仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算

出索长有几.”(注:1步=5尺).译文:”有一架秋千,当它静止时,踏板离地1尺,将它往前推送1()尺(水平距离)时,

秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为5尺,秋千的绳索始终拉得很直,问绳索有多长”

题型9太公钓鱼

4.如图,露在水面的鱼线BC长为3m,钓鱼者把鱼竿AC提起到AC的位置,此时露在水面的鱼线BC长为

4m,若BB,的长为Im,则钓鱼竿AC的长为m.

题型10噪声影响

5.如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇,NQON=30。,在点A处有一栋居民楼,A0=200m.如果火车行驶

时,周围200m以内会受到噪声的影响,那么火车在铁路MN上沿ON方向行驶时,居民楼受噪声影响的时间为1

0V3s,求火车行驶的速度为多少(不考虑火车长度)?

第4讲勾股定理与数学思想

题型①等腰转化列方程

[例1]如图在4ABC中,NC=90o,AC=3,AB=5,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点E,D.求BD的长.

【例2】如图,在四边形ABCD,CD〃AB,ND=90o,AB=BC,CD=2,AD=4,AE_LBC于点E.求BE的长.

实战演练

1.如图,在AABC中,AC=3,BC=4,AB=5.D,E分别为BC,AB上一点,将ABDE沿DE折叠,使点B落在边AC

的中点B处.求CD的长

A

B'L---------XE

2.如图在AABC中,AB=AC,点D在边AC上,且AD=BD,过点A作AE_LBD.交BD的延长线于点E,若

/E=6,8C=2g,求AC的长.

板块二方程思想(二)双勾列方程

条件:已知△ABC.条件/B=ND=90。.

方法:过点A作AD_LBC,垂足为D.方法:连接AC.

BZK

结论:AD2=AB2-BD2=AC7-CD2.结论:A^AD^CD^AB^BC2.

实战演练

题型③共斜边用双勾

1.如图,在AABC中,AB=AC,D为BC边上一点,NEAD=NEBC=NBAC=9()。.若CD=3BD,则AB的长

为.

2.如图在AABC中、AB=AC点O,D,E,F分别在AABC的边上.四边形ODEF为长方形,AO=3.OB=CD=4.求A

F的长.

板块三整体思想(一)

条件:NC=90o,BD,AE为中线.条件:AB=AC.

2

结论:AP+Biy^AB.方法:作AHJ_BC于点H.

结论:AB2-AP2=BPPC.

典例精讲

题型①整体代换

【例1】如图.在AABC中,/C=9(r,AC=3CD,BC=3CE,AB=3布.求力炉+8。2的值.

题型②和差代换

【例2】如图在4ABC中,AB=AC,P为BC上一点若BPPC=2,求力)-4尸的值

实战演练

1.如图,在△ABC中,NACB=9()o,CA=CB,D为AB的延长线上一点,CD=2,求力。2+皿2的值

2.如图,在AABC中.NC=9(r,P是AC的中点.若AD=3,DB=5.求BC的长.

【例1】如图,D,E分别为△力亦的边BC,AC上一点,NC=90°,。七=3,"=5.求力》+4序的值.

【例2】如图、在四边形ABCD中,AC1BD,垂足为0.若AD=5,CD=3,求力广-〃。2的值.

实战演练

1.如图,D,E分别为AC,BC上一点,ZC=90HABOE//+B/Ago,则AB的长为

2.如图,AC=AE=4,AB=AD=5,/BCA=NCAE=/BAD=90°.求DE的长.

板块五分类讨论

条件:AD是4ABC的高.条件:AB=AC,BD是AC边上的高。

©AC=AD+CD;@AC=CD-AD.

典例精讲

题型①高的位置不明

【例1】在aABC中,AB=15,AC=13,BC边上的高AD=12,则SAABC:=.

题型①直角顶点不明

【例2】如图.在Z^ABC中,NACB=9(『.AC=3.BC=4.以AB为直角边.在AB的下方作等腰RtaABD.则CD的

长为.

A

c1■B

备用图

实战演练

1.BAABC中,CA=CB=10,高AD为8,则AB的长为.

2.如图,在等边AABC中、/8=475,作RtADBC,^DB=4,NDBC=90。,则AD的长为

题型①倍长中线

【例】如图在AABC中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6.求BC的长.

实战演练

题型②间接倍长中线

1.加图.在AARC中,AB=5,RC=3,过点A作AD〃RC,/CAD=90)AD=8,E是RD的中点.求AE的长.

D

E

题型③倍长类中线

2.如图,在AABC中,NACB=60o,P,Q分别在AC,BC上,M是AB的中点,且PM_L.若AP=4,BQ=6,求PQ的

长.

题型①构内K型

【例1]如图,在4ABC中,AC=BC,/ACB=90o,/ADC=90o,CD=2,AD=48!jBD的长为.

题型②构外K型

【例2】如图.在四边形ABCD4),ZABC=90°,AB=3,BC=4,CD=5,AD=5V2连接BD.求BD的长.

实战演练

1.如图.在四边形ABCD中,AB=3应,BC=7,CD=5,NABC=NADC=45。.求BD的长.

2.如图,在四边形ABCD中,AB=AC=AD=13,BD=24,ZBAC=90°.求△BCO的面积.

板块三勾股定理与全等构造(三)对角互补

模型1等腰直角对直角模型2等边对120。角

条件:

NBCD=60°,ZBAD=\20°,BC=CD.

双垂或构手拉手一AD+AB=6AC.

双垂或构手拉手—AD+AB=AC.

典例精讲

题型①90。对90°

【例】如图,在四边形ABCD中,/ABC=NADC=90o,AD=CD.

(1球证:AB+BC=6DB;

(2席BD=BA,BC=1,求四边形ABCD的的面积.

实战演练

题型②60。对120°

女口图.在四边形ABCD中,AD=CD,NADC=120o,NCBA=60o,BC=l,AB=3.求BD的长.

A

题型①90。夹45°

【例I】如图,在等腰RtZXABC中,NACB=90。,点D,E在AB上,NDCE=45)AD=3,BE=4,则AC的长为.

【例2】如图、在AABC中,AB=AC,NBAC=120。^D,E都在BC边上,NDAE=60。,BD2=DE2+EC2MZAED

的度数为

实战演练

题型③60。夹30°

1.如图,D,E为等边4ABC的边BC上两点,N。4E=30QE=V而方C=2厕BD的长为

B-

DEC

题型④135。夹90°

2.如图,D,E是4ABC的边AB上两点,NACB=135o,NDCE=9()c,CD=CE,AD=2,DE=3,则BE的长为

C

板块五勾股定理与全等构造(五)构双等边三角形

题型①点在等边三角形内

【例I】如图、P为等边△ABC内的一点,R4=4、P8=2VJ,PC=2.求NAPC的度数.

题型②点在等边三角形外

【例2】如图,在4ABC中,AB=3,BC=5,NABC=60。,以AC为边向4ABC夕M乍等边aACD,连接BD.求BD

的长.

实战演练

如图在四边形ABCD中,CD=3,BD=5,Z\ABC为等边三角形,/ADC=30。.求AD的长.

板块六勾股定理与全等构造(六)构双等腰直角三角形

条件:等腰RtAADC.

条件:等腰Rt/^ADB.

方法:作等腰RtABDE.

方法:作等腰Rt^CDE.

结论:①△/。公△CQE;

结论:①△400丛BDE;②AC工BE.

②NBCE=NADC+/ABC.

典例精讲

题型①拼直角

【例1】如图、在^ABC中,AB=AC,NABC=NADC=45。.若AD=5,CD=4”求BD的长.

【例2】如图,在等腰RtZ\ABC中,AB=AC,D为aABC外的一点,且NADB=75‘/D=叵8。=2.求CD的长.

实战演练

题型③勾逆算直角

如图在aABC中,AC=BC,NACB=900,PA=3,PC=2五,PB=5.求N4PC的度数.

板块七勾股定理与全等构造(七)构120。的双等腰三角形

条件:AB=AD,AC=AE,ZBAD=NCAE=120°.条件:AB=AC,AD=AE,ZBAC=ZDAE=\20°.

结论;①△ABCgAkADE;

®ZCDE=ZBAD+ZBCD.结论:①△ABDgAACE;

②Nl=NEAD=120。.

典例精讲

【例】如图在^AOB中,.AO=BO=V13,OC=1,ZAOB=120°,ZOCB=60°,3<AC的长.

实战演练

1.如图,在AABC中,/BAC=12(r,AB=AC点P在直线AB上方且4P8=6。,求学的值

2.如图,在四边形ABCD中,AB=AC,NBAC=12()o,NADC=9()。,且累=日,求等的值.

AULAD

板块八勾股定理与全等构造(八)等角与倍角

条件:NABC=2NC=2a.条件NCAD=NB=a.条件:ZB=2ZCAD=2a.

方法:延长CB至点D,使BD=AB.方法作AE_LAB.方法:作ZEAC=a.

结论:AC=AD.结论:AE=AD.结论:AE=ADyAB=EB.

典例精讲

题型①二倍角构等腰

【例1】如图、在^ABC中,AB=3,BC=5,NB=2NC.求AC的长.

A

题型②等角构等腰

【例2】如图,在AABC中,NACB=9(r,D为BC上一点,NCAD=NB,AB=4,AD=3.求AC的长

A

实战演练

1.如图,在△ABC中,NACB=9()o,D为BC上一点,NCAD=NB,AC=2CD=2,贝!]BD的长为.

2.如图,在4ABC中,NACB=9()o,D为BC上一点,NB=2NCAD,AB=5,BC=4.求AD的长.

、B

第6讲实践操作(一)勾股定理与作图

板块一画图与计算

在下列由边长为1的小正方形组成的网格中,仅用无刻度的直尺完成下列画图.

典例精讲

题型①平分周长

[例1]画一条直线L使得直线I平分aABC的周长.

[例2]画aABC的高CD,CD的长为

【例3】在CD上画点P,使得AP+BP的值最小,其最小值为,

实战演练

1.在图1中,画一条直线m,使得直线m平分△ABC的周长.

2.在图2中,画一条直线n,使得直线n平分△ABC的周长.

3.在图3中在BC上画点E,使得AE±DE,BE=

4.在图4中.啜的值为,ZBOC的度数为

5.在图5中,M,N是AB上的两点(点M在点N的左边)且MN-2,在AB上画出线段MN,使得CM十DN的值

最小,其最小值为.

6.在图6中.E,F分别是CD,BC上的动点,DE=BF,画出使得BE+AF最小时,点E的位置,其最小值为.

图6

板块二网格中的直角三角形

在下列由边长为1的小正方形组成的网格中,仅用无刻度的直尺完成下列画图.

典例精讲

题型①画线段

[例1]P为格点,画线段AP,使得AP=AB.

题型②画三角形

[例2]画一个三边长分别为713,20和g的三角形.

题型③画直角三角形

【例3】画一个三边长为无理数,且面积为6的直角三角形.

实战演练

1.在图I中.在AC上画点D,使得BD片.

2.在图2中,画线段40=旧画线段4V二4

3.在图3中,画一个面积为5的等腰直角三角形.

4.在图4中,画一个以AB为底.面积为7.5的等腰△ABC.

5.在图5中以AB为斜边画格点RtAABC.

6.在图6中,以AB为斜边画格点RtAABC.

图5图6

第7讲勾股定理与最值

板块一几何最值

典例精讲

题型①利用垂线段最短求最值

【例1】如图,E是边长为4的等边△ABC的BC边上一动点(点E不与点B,C重合),以AE为边作等边△A

EF厕AAEF面积的最小值为、.

题型②利用两点之间线段最短求最值

【例2】如图在等腰直角Z\ADC中,/ADC=9(T,AD=CD=8,点M在DC上,且DM=2,N是AC上的一动点,

则DN+MN的最小值为.

实战演练c

1.如图设NMON=2(r,A为OM上一点,04=40。为ON上一点,”>=83,C为AM上任意一点,B是OD

上任意一点,则AB+BC+CD的最小值是______.

2.如图在锐角AABC中.AB=4V2,ZBAC=45°,ZBAC的平分线AD交BC于点D,M,N分别是AD和AB上

的动点则BM+MN的最小值是___.

D

AB

板块二化体为面求最值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论