版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
等差数列(8大常考题型64题)
题型归纳
题型一:等差数列通项公式基本量计算
题型二:等差中项及其应用
题型三:等差数列中的最大(小)项
题型四:递推关系证明等差数列
题型五:等差数列前〃项和的基本量计算
题型六:等差数列片段和性质
题型七:比值问题(含同角标和不同角标)
题型八:有关等差数列奇偶问题
题型专练
题型一:等差数列通项公式基本量计算
1.设{%}为等差数列,且4+%+%=3,。2+。3+。4=9,则4+。?=()
A.16B.18C.20D.22
2.已知等差数列{%}满足/+/=14,且4一%=8,则首项“产.
3.已知正项等差数列{〃.},若。;+。;=29,4+%=7,则〃”=()
A.1B.2C.〃D.2〃-1
4.已知等差数列{凡}的公差为-2,且生+卬+4=39,则4=()
A.9B.11C.13D.15
5.数列{%}是首项为1且公差不为0的等差数列,若出。8=。34,则。20=()
A.20B.39C.41D.58
6.设等差数列{〃”}的前〃项和为若%+%=6,a{+a4=8,则%=()
A.6B.7C.8D.9
7.等差数列{%}的公差为2,且%+4+4=10,则生+生+〃产()
A.12B.14C.16D.18
8.已知等差数列满足:/一3%=6,=0,贝11的025=()
A.2022B.2023C.2024D.2025
题型二:等差中项及其应用
9.在等差数列{4}中,生=一2,4=6,则4=()
A.4B.3C.2D.0
io.已知数列卜川的前〃项和s“,且q=1,数列{今卜{疯}均为等差数列,又数列出}的前〃项和为
9,且。二(一1)”出一,则&3的值为.
11.已知{〃”}为等差数列,若%+%+。8+…+%=24,则卬+出+%+4+…+。36=()
A.36B.48C.60D.72
12.等差数列{%}中,若%+%+%=30,贝1」%+%的值为.
13.已知数列{%}是公差为2的等差数列,且小是q与9的等差中项.求{4}的通项公式:
14.在1和7之间插入/〃个数,使得这〃叶2个数成等差数列.若这〃?个数中第1个为X,第m个为),,则'+生
xy
的馒小值是()
99
A.-B.4C.3D.-
24
15.若四个正数。,b,c,d成等差数列,A•是。和△的等差中项,j,=痴,则x和V的大小关系为()
A.x>yB.X>yC.x<yD,x<y
16.(多选)下列说法错误的有()
A.若叫b,。成等差数列,则"c-2成等差数列
B.若h,。成等差数列,则log.,log2b,log2c成等差数列
C.若a,b,。成等差数列,则。+2,b+2,c+2成等差数列
D.若a,b,c成等差数列,则2",232".成等差数列
题型三:等差数列中的最大(小)项
3
17.已知等差数列痴}的首项的=11,公差〃=-9,当|a〃|最小时,〃=.
18.已知数列包-2〃"为等差数列,且%=%=8,则氏的最小值为.
19.已知函数/⑴满足:对于任意正整数》,yJ(x+y)=f(x)+f(y)+2,若使得不等式/*)>4047成立
的最小正整数是2023,则/⑴的取值范围是.
20.数列{/}满足4=-21,%=-12,4“+4-=2%-2(〃>2),2是{%}的前〃项和,则下列说法正确的是
()
A.是等差数列
〃一8
2
B.an=-n+12,:+32
C.牝是数列{4}的最大项
D.对于两个正整数〃?、〃(〃>“的最大值为10
21.已知在数列{qj中,%=|,an=2--^-(n>2,neN*)t数列{4}满足。=丁'(〃wN)
⑴求证:数列也}是等差数列;
⑵求数列{%}中的最大项和最小项,并说明理由.
22.己知等差数列-4.2,-3.7,-3.2,...的前〃项和为S“,S”是否存在最大(小)值?如果存在,求出取
得最值时〃的值.
23.已知等差数列{《,}的首项是正数,记S.为数列的前〃项和,若q+%+/=$2020,则下列结论中正确的
有()
A.J<0B.52023=0
C.{%}是先增后减数列D.品m=5⑹2且为S”的最大值
24.数列应}是等差数列,6=6%>0,数列{4}满足,〃wN*,设I为也}的前〃项和,
则当S,取得最大值时,〃的值等于()
A.9B.10C.11D.12
题型四:递推关系证明等差数列
25.已知数列{%}前〃项和为S”,满足(5〃-8电「(5〃+22=4?-8(z/eN+,力为常数)
⑴若)=10,求%一5s2的值;
(2)若q=2,A=0,求数列{%}的通项公式:
⑶若月=-20,求证:数列{%}为等差数列的充要条件为q=l.
26.对任意的正整数〃,数列{可}满足〃。”=(〃+2)1+2,且勺=6.
⑴求4,生;
(2)证明:+是等差数列;
⑶设数列{凡}的前〃项和为s“,求使s”42〃的最小正整数〃的值.
27.己知数列{叫的前〃项和为S“,q=l,%>0,且2。,£+「2%+£=。/向.
⑴证明:数列〈二)是等差数列.
(2)求{4}的通项公式.
28.已知正项数列{%}的前〃项之积为4,且'=1
⑴求证:数列忆}是等差数列;
(2)设普白,求也}的前2〃项和S*.
/“./"I
29.已知数列h}的各项均为正数,且4=/4(〃22).
3+1
⑴求证:数列〈十是等差数列;
,、12,/7=1,..
⑵若数列帆}满足“=求数列出}中的最大项与最小项.
30.已知数列也}满足%%=5%-3%-l,q=2,设数列{〃”}的前〃项和为工,前〃项积为小则下列
说法错误的是()
■r
A.数列,士•是等差数列B.数列{为}的最大项为为
C.使得s”取得最小值的〃为7D.,有最小值,无最大值
31.已知数列{%}的通项公式为生=/一即,则()
A.q+g=%+%
B.{4}中的最小项为-16
C.从第三项起,几}的每一项都大于它的前一项
D.数列{。…-必}为等差数列
32.设{%}是各项都为正数的递增数列,已知q=l,且凡满足关系式(%+4-1)2=4〃4,〃£E.
(1)证明:数列{疯}是等差数列:
⑵令”=(-1)",求数列间的前2〃项的和T2tt.
4凡一1
题型五:等差数列前〃项和的基本量计算
33.已知等差数列{%}中,%+q=4+7吗o=19,则数列{6cos/m}的前10项和为___.
34.记等差数列{%}的前〃项和为S”.若邑=4,凡=20,则$6=()
A.28B.48C.64D.84
35.设等差数列{%}的前〃项和为S.,6=3,S5=35.
⑴求{%}的通项公式;
⑵设数列{|凡|}的前〃项和为求九一
36.设等差数列{%}的前〃项和为S”,若%=2,邑=12,则&等于()
A.8B.10C.12D.14
37.《算法统宗》是我国古代数学名著,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到
了很大的作用.在这部著作中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的,如“九儿问甲歌“:一个公公九个儿,
若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问长儿多少岁,各儿岁数要详推.在这个问题中,
这位公公的长儿的年龄为()
A.23岁B.32岁C.35岁D.38岁
38.《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一,书中有一道这样的题目:“把100个面包分给5个
人,使每个人所得面包数成等差数列,且使最大的三份之和的;是较小的两份之和,求最小的一份的数量
此题中,若要使得每个人获得的面包数都是整数个,则题中的面包总数"100〃可以修改为()
A.122B.121C.120D.110
39.在等差数列{%}中,公差4工0,S.为其前〃项和.若%=£,%%=£,则下列说法正确的有()
A.d=2B.q=4
C.an=2n-6D.若S“>0,则”的最小值为6
40.已知等差数列{%}的前〃项和为S“,若&=2S2,%=2%+1,贝iJSs=()
A.-20B.一15C.-10D.—5
题型六:等差数列片段和性质
41.已知等差数列{%}的前〃项和为S”,若邑=9,几=6,则Sg=()
315
A.-B.—C.10D.11
22
42.已知等差数列{%}的前〃项和为S”.若£=13,几=17,则孔=.
43.设{%}是由正数组成的等差数列,,是其前〃项和.
⑴若S”=20,S2.=40,求邑”的值;
⑵若存在互不相等的三个正整数p,q,m,使得〃+夕=2用,证明:不等式S0・Sg<S;成立.
44.在等差数列{〃“}中,%02$<0,生026>0,且。2026>|。2025|,5”是其前〃项和,则()
A.…,邑025都小于0,/26,$2团,…都大于0
B.—,$2,…,$4049都小于0,S40sps4c5”…都大于0
c.S\&,…,S]03都小于o,$15/网6,…都大于0
D.S],S?,…,S40so都小于0,S40fI,S4052,…都大于0
45.已知等差数列{%}的前〃项和为S”,$3=2臬=6,则Sg=()
A.-9B.-6C.-3D.9
46.北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层,上层中心有一块圆形石板(称为天心石),
环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加9块,下一层的第一环比上一层的最后一环
多9块,向外每环依次也增加9块,已知每层环数相同,且下层比中层多729块,则中下两层共有扇面形
石板()
A.2699块B.3474块C.3402块D.2997块
47.设S.为等差数列{叫的前〃项和,且$3=12,§6=15,则兀-5=.
48.已知数列{%}是等差数列,3为数列{%}的前〃项和,则下列说法中正确的是()
A.若q=9,数列{4}的前10项和或前11项和最大,则等差数列{%}的公差d=-l
B.若1-1=1%⑷|,d<0,则使工>0成立的最大的〃为4039
C.若S”=m,S.=〃(〃?,〃),则SE=-〃L〃
D.若二=10,S2m=40,则S3/9O
题型七:比值问题(含同角标和不同角标)
S2n+1
49.设等差数列{/},{2}的前〃项和分别为S.,7;.若n,则)
71119
A,4B.—D.2
8.n
S7〃2a
设两个等差数列应},也}的前〃项和分别为s“、T己知宣二」±।,则,•=—.
50.nf
Jn〃+J%
,、«、S,6〃+2a”
51.已知两个等差数列{%}和步/的前〃项和分别为,和7;,且,=则使得才为整数的正整数〃
的个数是()
A.1B.2C.3D.4
s"(1I
52.已知等差数列{%},也}的前八项和分别为SU,若宁7—7,则满足的正整数〃有()
2〃+3hn3
A.4个B.3个C.2个D.1个
C-21I
已知分别是等差数列{《}与他}的前〃项和,且广=崇…),则年=()
53.7(〃-2,
A号c164
D.-
•33
已知数列{%}和也}都是等差数列,且前〃项和分别为S,,T“,若光=誓1,则/=
54.
S3〃+2白
已知等差数列{%},也}的前〃项和分别为S.,T若*三,则
55.nt
/“2〃+14+/+4
56.已知等差数列{%},帆}的前〃项和分别为S.,7;,若卜芸则?•=()
79413
A.—B.—C.-D.—
1317723
题型八:有关等差数列奇偶问题
57.若外,电,…必用成等差数列,奇数项的和为75,偶数项的和为60,则该数列的项数为()
A.4B.5C.9D.11
58.已知一个项数为〃的等差数列{%},设其前〃项和为S,,其所有奇数项的和为480,所有偶数项的和为
36C,公差d=-8,则当〃为偶数时,此数列首尾两项之
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级班主任总结
- 2026肠内营养的护理解读
- 第10章《二元一次方程组》单元复习课件++2025-2026学年人教版七年级数学下册
- 4. 化学反应的定量关系 课件(共26张) (人教版)
- 2026年烘焙用纸行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年逻辑分析仪行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年针织横机行业分析报告及未来发展趋势报告
- 消化道出血患者科普指南
- 2026年婴儿游泳池行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年主题公园行业分析报告及未来发展趋势报告
- CCMD3中国精神障碍分类及诊断标准
- DB11T 1927-2021 建设项目环境影响评价技术指南 医疗机构
- 鲁教版五四制七年级数学下册全套教案
- DL∕T 5370-2017 水电水利工程施工通 用安全技术规程
- 车管所指导员述职报告总结
- 发动机教案课件
- 先张法预应力混凝土空心板(桥梁)
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全仪表系统工程设计规范
- 十字路口交通灯控制设计-十字路口交通灯控制设计(PLC设计课件)
- 活塞式压缩机设计大作业
- 北京市老年人养老服务补贴津贴申请表
评论
0/150
提交评论