2025-2026学年广东广州白云区九年级上学期期末化学试题（含答案）

九年级上册化学学业质量诊断调研

（问卷）

本问卷共8页，20小题，满分90分。时间60分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同

时填写试室号、座位号；再用2B铅笔把对应的两个号码的标号涂黑。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在问卷上。

3.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来

的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔

外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液，不按以上要求作答的答

案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。作答结束后，将答题卡交回。

可能用到的相对原子质量：H1；C12；N14；O16；P31；S32；Cu64

一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一

项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。

1.下列做法符合绿色化学理念的是

A.尽量乘坐公共交通工具B.废旧电池深埋地下

C.大力推广使用火力发电D.工业烟尘高空排放

2.分类是认以和研究物质的重要方法。下列分类不正确的是

A.易拉罐属于可回收垃圾B.冰水混合物属于化合物

C.液氧属于混合物D.农家肥的腐熟属于缓慢氧化

3.下列关于空气及其成分的说法错误的是

A.煤燃烧时，产生氮的氧化物是空气污染物

B.氧气能支持燃烧，可用作燃料

C.空气是混合物

D.稀有气体通电时发出不同颜色的光，是物理变化

4.如图用电解水实验探究水的组成，下列说法正确的是

初中

A.电解水的变化过程中没有能量转化

B.水是由氢气和氧气组成

C.水分子是该化学变化中的最小粒子

D.管b中的气体能使带火星的木条复燃

5.如图为纲元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是

A.铜原子变成钢离子后质量几乎不变，化学性质也不变

B.纲的原子序数为49

C.钢原子的核外电子数为66

D.锢的相对原子质量为114.8g

6.下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

B.硫在氧气中燃烧会产生淡蓝色火焰

C.红磷在空气中燃烧会产生大量白雾

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

7.如图为同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。下列说法正确的是

锂(Li)被(Be)硼(B)碳(C)M(N)氧(0)氟(F)双(Ne)

A.锂原子在化学反应中容易失去电子，形成阴离子

B.氨原子在化学反应中容易得到电子，形成阳热子

初中

C.氢氧化诙的化学式是BcOH

D.镁原子的化学性质和镀原子柱似

8.靛蓝用于染布，色泽浓郁且洗潦不易掉色，其主要成分的化学式为46乩0K。2。下列关于

GMoNzO2的说法正确的是

A.易溶于水B.分子中含氮气分子

C.氢元素的质量分数最小D.C、H两种元素的质量比为8:5

9.对下列家务劳动，正确的解释是

选项家务劳动解释

A用明砒净水明机能杀菌消毒

B天然气泄漏报警器安装在燃气炉.上方天然气密度匕空气小

C用热水使压疮的乒兵球复原分子的体积随温度升高而变大

D炒菜时油锅着火，立即倒入大量冷蔬菜降低油的着火点

A.AB.BC.CD.D

10.下列物质的用途和性质的对应关系中，不正确的是

选项用途性质

A石墨可作为高铁列车的受电弓滑板石墨具有优良的导电性

B食品包装中充入氮气可以防腐氮气化学性质稳定

C生石灰可作为干燥剂生石灰能和水反应

D木炭能使氧化铜还原成铜木炭具有可燃性

A.AB.BC.CD.D

11.下列实验方案中，能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A分离木炭粉和二氧化钵粉末加入适量双氧水，充分反应，过滤

初中

B检验二氧化碳气体将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭

C证明蜡烛中含有氢元素在蜡烛的火焰上罩一个干而冷的烧杯，有水珠产生

D除去氧气中的一氧化碳将混合气体通过足量灼热的氧化铜

A.AB.BC.CD.D

12.如图所小为工业生产中常用的降低水煤气中CO含量的反反小意图。卜列说法错误的是

O氢原子

O氧原子

•碳原子

A.该反应使用催化剂增加了生成物的质量

B.如图中物质均由分子构成

C.若反应中消耗14g甲和9g乙，则生成22g丙和1gV

D.该反应前后分子个数没有变化

13.下图是直饮水机的净水原理。以下说法正确的是

A.步骤①活性炭的主要作用是过滤

B.步骤②超滤膜的作用是吸附水中的色素和异味

C.步骤③的作用是杀菌消毒

D.步骤①②③均为物理变化

14.下列实验方案能达到目的的是

片弹凝央白鳗

方

粉末薄铜片］〉心［go。

黎红磷sr

案二-三三三卜热水

.V.,

C.探究燃烧的条件D.只能验证二氧化

目A.验证质量守恒定B.探究空气中氧气

之一是温度达到着碳不能燃烧、不支

的律的含量

火点持燃烧

初中

A.AB.BC.CD.D

二、非选择题：本题包括6小题，共48分。

15.阅读短文并回答问题。

（I）我国古建筑的墙体多采用土或青砖筑成，砖呈青灰色主要是因为含有FcO。有些墙体表面上会长出

一层“白霜”，原因之一是墙内含有的KNO3等物质受潮溶解，通过扩散作用在表面析出。现代水泥建筑

墙面若涉水受潮也会出现“白霜”，研究发现，该“白霜”中含有Ca（OH）2等物质，可用稀盐酸初步处

理,

①短文里以化学式表示的物质中，属于氧化物的是（写名称）。

②“白霜”的出现说明微观粒子具有的特征。

（2）碳化硅（SiC）是一种无机非金属材料，硬度极大且具有优异的耐高温性和高耐磨性，是第三代半

导体材料。由于天然含量甚少，碳化硅多为人工制造。工业上通常在高温条件下，将二氧化硅与石墨粉

置干专用热T设备中反应生成碳化硅.同时生成一种有毒气体°碳化硅用途广泛,如制作砂轮、砂纸、

耐高温陶瓷，还可以制作火箭喷管、燃气轮机叶片等。

①推测碳化硅的微观结构与（选填字母）相似，构成碳化硅和以上所选物质的微观粒子种类相

同，它们都是由构成的物质。（选填“原子”、“分子”或“离子”）。

②写出工业上制备碳化硅反应的化学方程式,其中硅元素的化合价为+4,碳元素的化合价在该

反应中（选填字母，单选）。

A.升高B.降低C.既有升高，也有降低D.不变

③可选用碳化硅作火筋喷管，利用了碳化硅的性质（答一点）。

16.制备硫酸铜

初中

(1)方案一：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；

方案二：Cu+2H2so4(浓)6C11SO4+S02T+2H2O。

方案更好，具有的优点是（写两点）。

（2）160g硫粉经过一系列反应生成H2sO,（假设反应过程中S无损失），为产生最大量的硫酸铜需要

铜go

17.化学助力低碳经济。我国通过“绿电・绿氢•绿氨”全链条生产绿氨超百万吨，彻底摒弃传统工艺中依

赖化石燃料制氢的高碳路径。绿氨合成及供能的流程如图所示。

风光发电N0

p-C2z-C2

H,0-►电解一►H2—►制氨一►NH,―►燃烧一►H,0

II

02N2

（I）制氨的过程中，要生成n个氨分子，需要个氢分子参加反应。

（2）制氨的化学反应属于基本反应类型中的反应。

（3）①上述流程中氨气在氧气中燃烧的化学方程式为,使氨气燃烧更充分的方法是<,

②若每2.5kg氨气充分燃烧与1kg甲烷充分燃烧释放的能量相当，则用600kg氨气代替甲烷燃烧，理论

上可减少kg二氧化碳排放。

18.人类生活离不开氧气。

I.探究人体呼吸作用：

下表为化学兴趣小组测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据（通常状况）。

吸入空气（体积分数呼出气体（体积分数

物质

/%）/%）

78

N275

2116

02

co20.0394

（1）氮气在呼吸前后体积几乎不变。实验中呼出气体的总体积吸入空气的总体积（选填

“=，，或"u，，r

初中

n.探究呼吸自救器的工作原理；

一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含氯酸钠粉末、二氧化镭（催化剂）和铝粉。

210〜260℃小

（2）氯酸钠制氧原理：2X==^=2NaCl+3O2To

MnO?

①X的化学式为

②实验室模拟氯酸钠制氧气的发生装置选用（选填字母，下同），收集较干燥氧气的入口是

③a的仪器名称是c

（3）制氧药剂中铝粉的作用是燃烧提供氯酸钠分解所需的热量。控制制氧药剂中物质的质量比氯酸

钠）：〃2（二氧化钵）为22:1,进行实验，得到。2的质量如下。

实验编m（制氧药剂）〃！（氯酸钠十二氧机（5）

（铝粉）/g

号亿钵）

/g/g他

110099120.6

210098228.4

310097338.6

410096437.3

①上述实验的目的是探究对得到氧气质量的影响。

②实验1（或实验2）中得到。2质量明显小于实验3的主要原因是

③实验4中得到O?质量小于实验3的原因是

19.化学实验常用到火柴。某小组同学发现火柴头不同朝向时燃烧现象有差异，进行探究。

初中

检测点

图1

(I)取三根相同火柴，标出检测点位置如图1。将火柴头按不同朝向固定，同时引燃，并测定检测点温

度变化。由图2可知，火柴燃烧更旺的火柴头朝向为o火柴头朝上时，火柴梗不易燃烧、容易

熄灭，请结合图2分析原因：。

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验，铁丝末端系上火柴梗的目的是,待火柴梗即将燃尽时为伸入集

气瓶的适宜时机，原因是。

(3)请结合实例，说明增大反应接触面积的利与弊：。

20.CCUS是一种用于减少二氧化碳排放的技术。

(I)探究一：碳捕集

自然界中绿色植物通过减少大气中二氧化碳。

(2)探究二：碳封存

我国碳酸盐岩储层具有丰富的油气资源。向储油层注入C。?可以(选填“增大”或“减小”)油

层中的压强，使石油顺利流出。

酸化压裂驱油。向碳酸盐岩储层中注入稀盐酸，能把岩层中的矿物质溶解或冲刷掉，形成有利的石油流

动通道。

【查阅资料】

稀流酸不能代替稀盐酸用于酸化压裂驱油的原因是：,逐渐在石灰石表面沉积成膜，阻碍反应

持续进行，膜的形成主要受搅拌速率和硫酸浓度的影响。

【进行实验】

实验装置气密性良好如图1,电磁搅拌器可以提供不同的搅拌速率。

初中

实验1；锥形瓶中分别放5g粗颗粒石灰石，加入10mL3%的稀硫酸，在不同搅拌速率下进行实验。锥

形瓶内压强变化如图2。分析可知，搅拌速率越快，CaSO,膜越（选填"难”或“易”）形成。

实验2：锥形瓶中分别放5g粗颗粒石灰石，加入10mL不同浓度的稀硫酸，在高转速下进行实验。锥形

瓶内压强变化如图3,分析可知o

【得出结论】

在实际操作中，选择使用稀盐酸还是稀硫酸驱油，取决「具体的应用场景。

（3）探究三：碳利用

i.我国的科学家正尝试利用二氧化碳人工合成淀粉[（C（,H|O05）“],过程较为复杂，第一步为二氧化碳转

化为甲醇，甲醇分子微观示意图如图。

OH

①请你设计一个由二氧化碳在一定的条件下生成甲醉和一种常见氧化物的反应，写出化学方程式:

②经过一系列反应，假设过程中碳元素无损失完全转化到淀粉中。生产81t（CGHKQS）”理论上能消耗

t二氧化碳。

ii.兴趣小组设计如图所示装置用三模拟工业处理含硫酸的废水。实验时，废水进入后保持流速不变。由于

气流和水流的作用，石灰石滤料不断翻滚摩擦。下列说法错误的是（选填字母）

A.处理后的废水从a口流出

B.“翻滚摩擦”有利于反应的持续进行

C.若改变水流方向，废水处理的效果不变

初中

九年级上册化学学业质量诊断调研

（问卷）

本问卷共8页，20小题，满分90分。时间60分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同

时填写试室号、座位号；再用2B铅笔把对应的两个号码的标号涂黑。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在问卷上。

3.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来

的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔

外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液，不按以上要求作答的答

案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。作答结束后，将答题卡交回。

可能用到的相对原子质量：H1；C12；N14；O16；P31；S32；Cu64

一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一

项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。

1.下列做法符合绿色化学理念的是

A.尽量乘坐公共交通工具B.废旧电池深埋地下

C.大力推广使用火力发电D.工业烟尘高空排放

【答案】A

【解析】

【详解】A、乘坐公共交通工具可减少私家车的使用，从而减少汽车尾气排放、节约化石能源，符合绿色

化学的环保理念，该做法正确。

B、废旧电池中含有汞、镉等重金属，深埋会导致重金属渗入土壤和地下水，造成严重的环境污染，不符

合绿色化学理念，该做法错误。

C、火力发电以煤为燃料，燃烧会产生二氧化硫、粉尘等空气污染物，加剧空气污染和温室效应，不符合

绿色化学理念，该做法错误。

D、高空排放只是将污染物转移到高空中，并没有减少污染物的总量，仍会扩散并污染空气，不符合绿色

化学理念，该做法错误。

故选：Ao

初中

2.分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类不正确的是

A.易拉罐属于可回收垃圾B.冰水混合物属于化合物

C.液氧属于混合物D.农家肥的腐熟属于缓慢氧化

【答案】C

【解析】

【详解】A、易拉罐通常由铝或铁制成，金属材料可以回收再加工利用，因此属于可回收垃圾，该分类正

确,

B、冰水混合物的本质是水（H2。），由氢、氧两种元素组成的纯净物，符合化合物的定义（由不同种元

素组成的纯净物），该分类正确。

C、液氧是氧气的液态形式，只由氧分子（。2）构成，属于纯净物（单质），不是混合物，该分类错误。

D、农家肥腐熟是有机物与氧气发生的缓慢、不易察觉的氧化反应，符合“缓慢氧化”的特点（如铁生

锈、食物腐烂等）,该分类正确°

故选：Co

3.下列关于空气及其成分的说法错误的是

A.燥燃烧时，产生氮的氧化物是空气污染物

B.氧气能支持燃烧，可用作燃料

C.空气是混合物

D.稀有气体通电时发出不同颜色的光，是物理变化

【答案】B

【解析】

【详解】A、煤燃烧时，产生氮的氧化物是空气污染物，说法正确：

B、氧气能支持燃烧，但本身不可燃，因此不能用作燃料，说法错误；

C、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，说法正确；

D、稀有气体通电时发出不同颜色的光，过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法正确；

故选Bo

4.如图用电解水实验探究水的组成，下列说法正确的是

初中

A.电解水的变化过程中没有能量转化

B.水是由氢气和氧气组成

C.水分子是该化学变化中的最小粒子

D.管b中的气体能使带火星的木条复燃

【答案】D

【解析】

【详解】A、电解水的变化过程中电能转化为化学能，选项错误；

B、水是纯净物，不含氢气和氧气，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根

据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的，选项错误；

C、化学变化是由分子分成原子，原子组成新分子的过程，原子是化学变化中的最小粒子，故该变化过程

中的最小粒子是氢原子和氧原子，选项错误；

D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氯气的体积比约为2:1,b管产生的气体体积较小，是氧

气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，选项正确；

故选Do

5.如图为锢元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是

A.锢原子变成锢离子后质量几乎不变，化学性质也不变

B.锢的原子序数为49

C.锢原子的核外电子数为66

D.锢的相对原子质量为114sg

【答案】B

初中

【解析】

【详解】A、与质子、中子相比，电子的质量很小，则锢原子失去电子变成锢离子后质量几乎不变，但化

学性质改变，说法错误，不符合题意；

B、在元索周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故锢的原子序数为49,说法正确，符合题

意：

C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核外电子数，故钢原

子的核外电子数为49,说法借误，不符合题意；

D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通

常省略不写，故锢的相对原子质量为114.8,说法错误，不符合题意。

故选：Bo

6.下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

B.硫在氧气中燃烧会产生淡蓝色火焰

C.红磷在空气中燃烧会产生大量白雾

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

【答案】A

【解析】

【详解】A、镁条在空气中燃烧的典型现象就是发出耀眼的白光，同时生成白色固体，该描述正确。

B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧则产生明亮的蓝紫色火焰，该描述错误。

C、红磷燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，现象应为“产生大量自烟“；“白雾”指的是液体小液滴，该描

述错误。

D、描述实验现象时，不能直接说出生成物的名称（四氧化三铁是实验结论），正确现象应为“生成黑色固

体”，该描述错误。

故选：Ao

7.如图为同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。下列说法正确的是

A.锂原子在化学反应中容易失去电子，形成阴离子

B.氟原子在化学反应中容易得到电子，形成阳离子

C.氢氧化被的化学式是BeOH

初中

D.镁原子的化学性质和俄原子柱似

【答案】D

【解析】

【详解】A、锂原子最外层电子数为1,容易失去电子，形成带正电荷的阳离子，选项错误；

B、氟原子最外层电子数为7,容易得到电子，形成带负电荷的阴离子，选项错误；

C、镀的最外层电子数为2,在化学反应中容易失去最外层的2个电子，形成带两个单位正电荷的阳离

子，故被一般显十2价，氢氯根显-1价，形成化合物的化学式为：Be(OH)2,选项错误：

D、镁原子和被原子最外层电子数相同，都为2,在化学反应中都容易失去最外层的2个电子形成稳定结

构，故化学性质相似，选项正确；

故选D。

8.靛蓝用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为弓6乩。202。下列关于

45乩0电。2的说法正确的是

A.易溶于水B.分子中含氮气分子

C.氢元素的质量分数最小D.C、H两种元素的质量比为8:5

【答案】C

【解析】

【详解】A、题目中提到靛蓝“洗涤不易掉色”，说明它难溶于水(若易溶于水，洗涤时会溶解掉色)，该

说法错误。

B、分子由原子构成，靛蓝分子•C16H10N2O2)由C、H、N、0原子构成，不含氮气分子(N?),该

说法错误。

C、孰6珥0电。2的相对分子质量为12x16+1x10+14x2+16x2=262,碳元素的质量分数为

殳%x100%之73.3%,氢元素的质量分数为此xl00%、3.8%,氮元素的质量分数为

262262

14x716x2

--=-xl00%«10.7%,氧元素的质量分数为一二xl00%al2.2%,因此氢元素的质量分数最小，

262262

该说法正确。

D、质量比是相对原子质量与原子个数的乘积之比，C、H两种元素的质量比为

(12x16):(1x10)=192:10=96:5,而8:5是原子个数比［16:10约分后)，不是质量比，该说法错

误，

故诜：Co

初中

9.对下列家务劳动，正确的解释是

选项家务劳动解释

A用明研净水明研能杀菌消毒

B天然气泄漏报警器安装在燃气炉上方天然气密度匕空气小

C用热水使压瘪的乒乓球复原分子的体积随温度升高而变大

D炒菜时油锅着火，立即倒入大量冷蔬菜降低油的着火点

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

【详解】A、明矶净水的原理是明矶溶于水后生成的胶状物吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降，达到净水

目的，但它没有杀菌消毒的作用（杀菌消毒通常用氯气、二氧化氯等物质），该解释错误。

B、天然气的主要成分是甲烷（CH«）,其相对分子质量为12+4=16,而空气的平均相对分子质量约为

29.因此天然气密度比空气小，泄漏后会向上扩散，报警器安装在上方可以及时检测到泄漏，该解释正

确，

C、热水使乒乓球复原的原理是分子间的间隔随温度升高而变大（乒乓球内的气体受热，分子间隔增大，

压强变大，撑起乒乓球），而不是分子体积变大（分子体积不会随温度变化），该解释错误。

D、着火点是物质的固有属性，不能被降低。倒入冷蔬菜灭火的原理是通过蔬菜吸收热量，降低油的温度

至着火点以下，同时隔绝氧气，而非降低油的着火点，该解糕错误。

故选：Bo

10.下列物质的用途和性质的对应关系中，不正确的是

选项用途性质

A石墨可作为高铁列车的受电弓滑板石墨具有优良的导电性

B食品包装中充入氮气可以防腐氮气化学性质稳定

C生石灰可作为干燥剂生石灰能和水反应

D木炭能使氧化铜还原成铜木炭具有可燃性

初中

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【详解】A、石墨具有优良的导电性，且质地柔软、耐磨，适合作为受电弓滑板的导电材料，用途与性质

对立正确。

B、氮气化学性质稳定，不易与食品发生反应，能隔绝氧气防止食品氧化变质，用途与性质对应正确。

C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可以吸收空气中的水分，因此可作干燥剂，用途与性质对应正确。

D、木炭还原氧化铜的原理是木炭具有还原性（能夺取氧化铜中的氧，将其还原为铜），而不是“可燃性”

（可燃性是指木炭能燃烧的性质，与还原反应无关），用途与性质对应错误。

故选：Do

11.下列实验方案中，能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A分离木炭粉和二氧化镭粉末加入适量双氧水，充分反应，过滤

B检验二氧化碳气体将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭

C证明蜡烛中含有氢元素在蜡烛的火焰上罩一个干而冷的烧杯，有水珠产生

D除去氧气中的一氧化碳将混合气体通过足量灼热的氧化铜

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

【详解】A、加入双氧水后，二氧化镒作为催化剂使双氧水分解，但反应后二氧化镒的质量和化学性质不

变，过滤得到的滤渣仍为木炭粉司二氧化镭的混合物，无法分离，该方案不能达到实验目的。

B、能使燃着的木条熄灭的气体有二氧化碳、氮气等多种小支持燃烧的气体，因此小能仅通过木条熄灭来

检验二氧化碳（正确方法是用澄清石灰水，石灰水变浑浊则为二氧化碳），该方案不能达到实验目的。

C、在火焰上罩干冷烧杯，烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧生成了水（H2。）。根据质量守恒定律，水

中的氢元素一定来自蜡烛，因此可证明蜡烛含有氢元素，该方案能达到实验目的。

D、将混合气体通过灼热氧化铜时，一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳（引入新杂质），且氧气与一氧

化碟的混合气体在加热条件下可能发生爆炸，存在安全隐患，该方案不能达到实验目的。

故选：C。

初中

12.如图所示为工业生产中常用的降低水煤气中CO含量的反应示意图。下列说法错误的是

O氢原子

O氧原子

•碳原子

A.该反应使用催化剂增加了生成物的质量

B.如图中物质均由分子构成

C.若反应中消耗14g甲和9g乙，则生成22g丙和1g1

D.该反应前后分了个数没有变化

【答案】A

【解析】

【分析】由微观示意图可知，甲为一氧化碳、乙为水、丙为二氧化碳、丁为氢气，该反应为一氧化碳与

催化剂

水在催化剂作用下反应生成二氧化碳和氢气，化学方程式为CO+H2O^=CO2+H2。

【详解】A、催化剂只改变反应速率，不能增加生成物的质量，选项错误:

B、由图可知，甲(CO)、乙(160)、丙(CO?)、丁Oh)都是由分子构成的物质，选项正确；

C、由方程式可知，甲、乙、丙、丁的质量比为28:18:44:2=14:9:22:1,故若反应中消耗14g甲和9g乙,

则生成22g丙和1g丁，选项正确；

D、由方程式可知，该反应前后分子个数没有变化，选项正确：

故选A。

13.下图是直饮水机的净水原理。以下说法正确的是

A.步骤①活性炭的主要作用是过滤

B.步骤②超滤膜的作用是吸附水中的色素和异味

C.步骤③的作用是杀菌消毒

D.步骤①©③均为物理变化

【答案】C

【解析】

【详解】A、活性炭具有吸附性，则步骤①活性炭的主要作用是吸附水中的色素及异味，说法错误，不

符合题意;

初中

B、步骤②超滤膜的作用是过滤，说法错误，不符合题意；

C、步骤③紫外灯管照射的作用是杀菌消毒，说法正确，符合题意：

D、步骤①②均没有新物质生成,属于物理变化：步骤③紫外灯管照射的过程中有新物质生成，属于化

学变化，说法错误，不符合题意＜

故选：C.

14.下列实验方案能达到目的的是

C.探究燃烧的条件D.只能验证二氧化

目A.验证质量守恒定B.探究空气中氧气

之一是温度达到着碳不能燃烧、不支

的律的含量

火点持燃烧

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

【详解】A、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳逸出装置，不能验证质量守恒定

律，不符合题意；

B、红磷燃烧生成五氧化二磷，瓶内的气压降低，最终水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为集气

瓶中的氧气体积，符合题意；

C、铜片上向磷与氧气接触燃烧，水中白磷不能与氧气接触没有燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，不能证

明燃烧需要温度达到着火点，不符合题意；

D、实验观察到蜡烛由下而上依次熄灭，蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，下方的蜡烛先熄灭

说明二氧化碳密度比空气大，选项结论不准确，不符合题意：

故选B。

二、非选择题：本题包括6小题，共48分。

15.阅读短文并【可答问题.

(I)我国古建筑的墙体多采用土或青砖筑成，砖呈青灰色主要是因为含有FeO。有些墙体表面上会长出

一层“白霜”，原因之一是墙内含有的KNO3等物质受潮溶解，通过扩散作用在表面析出。现代水泥建筑

初中

墙司若涉水受潮也会出现“白霜”，研究发现，该“白霜”中含杓Ca（OHL等物质，可用稀盐酸初步处

理，

①短文里以化学式表示的物质中，属于氧化物的是（写名称）。

②“白霜”的出现说明微观粒子具有的特征。

（2）碳化硅（SiC）是一种无机非金属材料，硬度极大且具有优异的耐高•温性和高耐磨性，是第三代半

导体材料。由于天然含量甚少，碳化硅多为人工制造。工业上通常在高温条件下，将二氧化硅与石墨粉

置于专用热工设备中反应生成碳化硅，同时生成一种有毒气体。碳化硅用途广泛，如制作砂轮、砂纸、

耐高温陶瓷，还可以制作火箭喷管、燃气轮机叶片等。

①推测碳化硅的微观结构与（选填字母）相似，构成碳化硅和以上所选物质的微观粒子种类相

同，它们都是由________构成的物质。（选填“原子”、“分子”或“离子”）。

。Na+ocr

②写出工业上制备碳化硅反应的化学方程式,其中硅元素的化合价为+4,碳元素的化合价在该

反应中（选填字母，单选）。

A升高B.降低C.既有升高，也有降低D.不变

③可选用碳化硅作火箭喷管，利用了碳化硅的性质（答一点）。

【答案】（1）①.氧化亚铁②.不断运动

高温A

（2）①.B②.原子SiO2+3C^SiC+2CO^④.C⑤.耐高温（合理即

可）

【解析】

【小问1详解】

①两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫叫做氧化物，短文中的FcO属于氧化物，FcO

初中

中氟元素化合价为-2,根据化合物中各元素正负化合价代数和为0,则铁元素显12价，故名称为；氧化

亚铁：

②短文提到“白霜”是物质受潮溶解后通过扩散作用析出，说明微观粒子（如分子、离子）在不断运动。

【小问2详解】

①碳化硅具有硬度极大且具有优异的耐高温性和高耐磨性，与金刚石的物理性质相似，故结构与金刚石

相似，故选B;

金刚石是由原子构成的物质，碳化硅的结构与金刚石类似，所以构成碳化硅的微观粒子是原子；

②工业上通常在高温条件下，将二氧化硅与石墨粉置于专用热工设备中反应生成碳化硅，同时生成一种

有毒气体。根据反应前后元素种类不变，可知，该有毒气体为一氧化碳，故方程式为：

局温小

SiO2+3CSiC+2COT

石墨属于碳单质，碳元素化合价为0,碳化硅（SiC）中硅的化合价为+4,设碳的化合价为X,根据“化合物

中各元素化合价代数和为零”，则（+4）+x=0,解得了=4。同理CO中氧元素化合价为-2,则碳元素化合

价为+2,则碳元素化合价既有升高，也有降低，故选C；

③可选用碳化硅作火箭喷管，利用了碳化硅硬度大、耐高温等性质（一点即可）。

16.制备硫酸铜

（I）方案一：Cu++H.,SO4=CuSO4+2H-.0；

力案一01十2142004（浓）白01$04十$02个十21^0。

方案更好，具有的优点是（写两点）。

（2）160g硫粉经过一系列反应生成H2so4（假设反应过程中S无损失），为产生最大量的硝酸铜需要

铜go

【答案】（1）①.一②.不产生污染物、硫酸利用率高

（2）320

【解析】

【小问1详解】

方案一：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O,硫酸、硫酸铜的质量比为98:160=49:80,方案二：

Cu+2H2SO4（i^）=CuSO4+S02T+2H,0,硫酸、硫酸铜的质量比为（98x2）:160=49:40,则消

耗相同质量硫酸时，方案一制得的硫酸铜比方案二多一倍：且方案二制取过程中产生了污染大气的有毒

初中

气体二氧化硫，而方案一不产生污染物，综上可知，方案一更好，具有的优点是不产生污染物、硫酸利

用率高；

【小问2详解】

160g硫粉经过一系列反应生成H2s（假设反应过程中S无损失），根据质量守恒定律，化学反应前后

元素种类及质量不变，则生成H2sO4的质量为160g+^xlOO%=490g,为产生最大量的硫酸铜,

应选择方案一，设需要铜的质量为x,

Cu+HQ、+H,SO.=CuSO,+2H,0

6498

x490g

64=x

x=320g

98~490g

故需要铜320go

17.化学助力低碳经济。我国通过“绿电-绿氢-绿氨”全链条生产绿氨超百万吨，彻底擀弃传统工艺中依

赖化石燃料制氢的高碳路径。绿氨合成及供能的流程如图所示。

风光发电N0

I2I2I

电解一—>制氨一燃烧

H2O—►►H2>NH3-a―►H2O

II

0,N2

（I）制氨的过程中，要生成n个氨分子，需要个氢分子参加反应。

（2）制氨的化学反应属于基本反应类型中的反应。

（3）①上述流程中氨气在氧气中燃烧的化学方程式为，使氨气燃烧更充分的方法是。

②若每2.5kg氨气充分燃烧与1kg甲烷充分燃烧释放的能量相当，则用600kg氨气代替甲烷燃烧，理论

上可减少kg二氧化碳排放。

【答案】（1）日

2

占燃

（2）化合（3）4NH3+3O2^^2N2+6H2O②.提供充足的氧气③,660

【解析】

【小问1详解】

由流程图可知，氮气与氢气反应生成氨气，化学方程式为N2+3H2=2N，3,氢气、氨气的分子个数比

初中

为3:2,则制氨的过程中，要生成n个氨分子，需要一个氢分子参加反应；

2

【小问2详解】

由流程图可知，氮气与氢气反应生成氨气，符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应：

【小问3详解】

点燃

①由流程图可知，氨气在氧气中燃烧生成氮气和水，化学方程式为4NH3+3O2Z2N2+6H2O：使氨

气燃烧更充分的方法是提供充足的氧气；

②若每2.5kg氨气充分燃烧与1kg甲烷充分燃烧释放的能量相当，则600kg氨气能代替

600版x/^=240〃g甲烷燃烧，设240kg甲烷燃烧生成二氧化碳的质量为x,

点燃

CH4+2O2CO]+2H2。

1644

240%gx

16240%g

—=...-,x=660kg

44x

故理论上可减少660kg二氧化碳排放。

18.人类生活离不开氧气。

I.探究人体呼吸作用：

下表为化学兴趣小组测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据（通常状况）。

吸入空气（体积分数呼出气体（体积分数

物质

/%）/%）

N27875

2116

02

co20.0394

（I）氮气在呼吸前后体积几乎不变。实验中呼出气体的总体积吸入空气的总体积（选填

“=”或“V”）。

II.探究呼吸自救器的工作原理:

初中

一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂上要含氨酸钠粉末、二氧化锌（催化剂）和铝粉。

210~260℃

（2）氯酸钠制氧原理：2X2NaCl+3O2To

MnO2

①X的化学式为

②实验室模拟氯酸钠制氧气的发生装置选用（选填字母，下同），收集较干燥氧气的入口是

③a的仪器名称是o

（3）制氧药剂中铝粉的作用是燃烧提供氯酸钠分解所需的热量.捽制制氧药剂中物质的质量比〃？（氯酸

钠）：〃？（二氧化钵）为22:1,进行实验，得到的质量如下。

实验编m（制氧药剂）ir.（氯酸钠十二氧加（。2）

tn(铝粉)/g

号亿钵）/g

值他

110099120.6

210098228.4

310097338.6

410()96437.3

①上述实验的目的是探究对得到氧气质量的影响。

②实验1（或实验2）中得到。2质量明显小于实验3的主要原因是,

③实验4中得到质量小于实验3的原因是o

【答案】⑴〉（2）©,NaC103②.A③.d④.酒精灯

（3）①.制氧药剂中铝粉的质量分数②.铝粉少，燃烧产生热量少，氯酸钠未完全分解