2025-2026学年陕西省西安市新城区七年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

2025-2026学年陕西省西安市新城区七年级（上）期末道德与法治试卷

一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。

1.“踏上新旅程，认识新身份；发现新机会，迎接新挑战；确立新目标，争做新少年”。在初中，我们要

（）

①结交志同道合的朋友

②枳极参与社会实践活动

③一心参加学校各种社团

④专心学习，少与同学交流

A.①@B.③④C.②④D.①②

2.小陈听到同学说他“太爱表现”，起初很生气，后来他冷静思考，发现自己确实有时过于张扬，于是决

定改进。这说明他（）

①懂得止确对待他人的评价

②过于在意他人的评价

③能正确认识自己，完善自己

④对自己的要求过高

AJD@B.③④C.②④D.①②

3.我们大部分人往往并不是不“乐于学习”，也并非不喜欢“博学”，更多的人是不“善于学习”。想要

掌握一门知识和技能，先学会如何学习是非常重要的。下列同学做到了善于学习的是（）

A.小华觉得数学题太难，于是照抄学习委员的作业

B.小康写作业时会用搜题软件完成所有科目的作业

C.小丽考试前会回顾自己整理在错题本上的错题

D.小芳学习刻苦，每天都熬夜学习到凌晨十二点

4.课外学习中，小秦收集了下列家训：

♦兄弟叔侄，须分多润彩；长幼内外，宜法肃辞严。

♦以爱己之心爱人，则尽仁。

♦枳善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。

上述家训中蕴含的中华传统家庭美德有（）

①孝老爱亲

②勤俭节约

第I页，共10页

③仁爱孝悌

④善良正直

A.©@@B.①②④C.①③④D.②③④

5.丹丹问小青：“老师今天批评你了，你不生气吗？”小青回答道：“我很理解，老师是希望我尽快进步

对于小青的态度，下面分析恰当的是（）

A.不正确，批评不利于我们的成长B.不正确，受到批评应该及时反驳

C.正确，我们要理解老师的良苦用心D.正确，老师说的话都是对的，不可质疑

6.某学校心理辅导中心日常接待的辅导和信件咨询中，占三分之一比例的便是同伴交往议题，问题类型包

括如何交朋友，如何处理友谊中出现的“裂痕”。对此，下列建议可取的是（）

①在身边同学需要帮助时，主动提供协助

②向朋友表明态度，并提出解决矛盾的方案

③干涉好友的交友，不让他与其他人走太近

④发生矛盾时采取冷处理，等待对方道歉

A.①@B.①②C.③④D.②③

7.如下图，某班开启了一场热火朝天的班级大扫除。同学们化身“劳动小能手”，分工明确、干劲十足，

用双手为集体家园注入满满活力。这告诉我们在集体中（）

①要积极参与集体事务

②要树立主人翁意识

③必须参加所有集体活动

④承担的责任越多越好

A.©®B.③④C.①③D.②④

8.“每个生命都有其不可替代的价值。你不需要成为别人眼中的‘最好’，因为你本身的存在就是•份珍

贵的礼物。”这启示我们（）

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A.生命是短暂的，要随心所欲地生活B.对于家长的教导要充耳不闻

C.要活出自我，屏蔽一切外界的声音D.每个人的生命都是独特的

9.某电影里有一段话特别打动人，“没有人的人生是完美的，但生命的每一刻都是美丽的。无论什么样的

灾难降临，只要生命还在，生活始终要继续。活着，就是最美丽的事。”对此，下列认识正确的是（）

①活着必须争分夺秒，否则就是在浪费生命

②人的生命是地球上最为珍贵的财富

③有了生命，我们才能体验生活的多姿多彩

④每个人的生命都是永恒的，长久的

A.®®B.①②C.③④D.②③

10.屈宝柱是神东救护消防大队青龙寺中队指导员。18年救援生涯里，他累计参与社会救援1100次，在生

命面临生死考验的危急关头，他总是义无反顾冲锋在前。下列对屈宝柱的评价恰当的是（）

①他没有珍惜自己的牛命

②他诠释着“人民至上、生命至上”的责任担当

③他没有遵循生命的发展规律

④他为生命逆行，为挽救他人生台而努力

A.®®B.③④C.②④D.①③

11.“身体乃革命的本钱”，只有拥有一个健康的躯体，才能真正实现个人价值和社会贡献。二列生活方式

有利于身体健康的是（）

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12.2025年《政府工作报告》提出，“积极开展学校体育活动”.各地中小学积极探索将传统文化与课间活

动相结合，创新开展特色体育项目。这些特别的课间活动有助于同学们（）

①缓解学习压力

②消除生活烦恼

③提高身体素质

④解决一切矛盾

A.（D@B.③④C.②④D.①③

13.一项调查发现，少数中学生有不同程度的“玻璃心”：考试失利后怀疑自己，一蹶不振；跟朋友闹矛盾，

独自伤感，封闭自己。因此，帮助中学生提高“逆商”（全称逆境商数，指人们面对逆境时的反应方式，

即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力）十分必要。下列提高逆商的方法正确的是（）

①多加抱怨，停止行动

②结交乐观、坚韧的朋友

③逃避困难，远离挑战

④练习和培养幽默感

A.①@B.②④C.①④D.②③

14.莎士比亚曾经说过：“勇气是在磨炼中生长的。”下列对这句话认识正确的是（）

A.人必须历尽磨难才能走向成功B.生活中的逆境对我们只有积极影响

C.面对困难要迎难而上，锻炼自己D.要想进步，磨难经历的越多越好

15.“只有劳动才能使人尊严地活着，劳动对每个人来说不仅是一般意义上的生存需要，而且体现一个人生

命的价值，任何劳动都会受人尊重。”这启示我们（）

①要热爱劳动，在劳动中创造价值

②价值的实现就是创造巨大的物质财富

③任何一项工作没有高低贵贱之分

④劳动能解决我们生活中的切问题

AJ1X2）B.②④C.③④D.①③

二、分析说明题：本大题共3小题，共50分。

16.“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”某校七年级学生围境“绽放人生光彩”开展一系列探窕活动，

请你参与其中。

【不断完善自我】

【解决困扰】升入初中后，较大的变化让一些同学对自我产生了怀疑。

第4页，共10页

小德小善

学习的科目增加了，花费的时间多了，我觉得学进入新班级后，我发现不同老师的授课风格差异很大：

习又辛苦又无聊，真是一件苦差事。上课时很多语文老师风趣幽默，讲课节奏快；数学老师严肃严谨，

内容我都听不懂，我不想学习了。讲话速度慢……我该怎样适应？

①请你劝说小德坚持学习。②小善应该如何调整自己？

(1)结合所学知识，请你完成①②部分任务。

【说明原因】有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤劳节俭；有人说,

“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是尊老爱幼：有人说，“家风”是朴实诚恳；有人说，“家

风”是自立自强……习近平总书记指的：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起

全社会的好风气。”

(2)结合所学知识，请你谈谈重视家风的原因。

【分享思考】交友不易，交益友更是不易。古语有云：“立身成败，在于所染。”在这大千世界中，若能

交到三观契合的好友，是人生一大乐事；若能遇到志同道合的知己，更是可遇而不可求

(3)上述内容让你对友谊产生了哪些思考？

【感受集体】以下是小秦的学校生活记录：

记录一上周三的体育课上，同桌小王打篮球时不小心扭伤了脚，在家休息，班里很多同学问候他，并辅导他功课。

记录二感谢班主任和同学们鼓励我做宣传委员，让我的特长得以发挥，我一定要做好这份工作。

(4)从小秦的记录中，你感受到这是一个怎样的班集体？并说说班级生活对我们有何影响？

17.【创造美好生活】

七年级(1)班围绕“创造美好生活”开展了一系列活动：

活动一畅谈理解

小雯在阅读时摘抄了下列内容：

“伟人”之所以能够在死后仍然保持影响力，是因为他们的观念融入了书籍、制度、艺术作品中，形成了

不依赖物理生命而存在。有一句名言“智者死后才开始真正活着”，因为只有真正触及到“人性”的核心

思想才能突破时间，成为跨越世代的影响力

(1)“智者死后才开始真正活着”，结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。

活动二探究任务

道德与法治老师组织同学们开展以“守护生命安全，探索生命意义”为主题的探究活动。

★救援电话知多少

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公安报警火警医疗急救交通事故

???*122

①表格中的“？”分别应该填什么？

★公共标志我来识

⑥因为

②请你写出上述公共标志的含义。

★知识科普我能行

为了最大限度降低自然灾害对我们的影响，提高应对自然灾害的能力对我们来说至关重要。为此，我

们在日常生活中应该注意：

♦;

♦O

③请你将上述内容补充完整

(2)请你完成上述探究活动①②③部分。

活动三重视心理

某中学举行了“七年级心理游园会”活动。本次青春心理游园以“航海”为创意核心，巧妙融合积极心理

学目标。七座精心设计的“岛屿”星罗棋布，涵盖自我认同、积极体验、情绪宣泄、团队协作四大维度

(3)请你为此次活动设计一则宣传标语，并说说该活动会产生哪些积极效应？

18.【成就精彩人生】

【树立目标】杨振宁始终铭记父亲“有生应感国恩宏”的嘱托。1971年，他冲破阻碍率先回国，用一场场

演讲掀起华裔学者访华热潮，更向周总理建言重视基础科学，为祖国科教事业架起沟通桥梁。晚年，他放

弃美国国籍，回到清华园父亲曾办公的科学馆，以八十高龄每日伏案工作，最终用“符合稼先’共同途'

瞩里”的一生，完成了从清华园出发、归根故土的生命闭环

(1)作为新时代的青少年，杨振宁的事迹对我们确立自己的人生目标有何启示？

【学习榜样】《感动中国》2024年度人物庞众望自幼家境贫寒，母亲下肢残疾、父亲患精神疾病，11岁起

边照顾家人边半工半读，2017年以684分考入清华大学精密仪器系，2025年攻读博士，专注高端装备制造

领域研究。在清华期间，他担任班干部，参与社团活动，用行动化解心理落差。母亲去世后，他多次梦见

儿时推着母亲赶集的场景，但依然坚持科研，将悲伤转化为前连的动力

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(2)庞众望的身上有哪些值得我们学习的人生态度？

【撰写内容】何谓奉献？是“种得桃李满天下，心唯大我育青天”托举梦想的育人精神；更是“人生自古

谁无死，留取丹心照汗青”以身报国的大无畏精神。青年虽如“尘雾之微”“荧烛末光”，但心怀奉献，

亦可让青春盛放在家国大地，盈香于时代苍穹

(3)请你以“青年心怀奉献，可以实现青春的价值”为主题撰写一篇演讲稿。(不少于80字)

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1.【答案】D

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】B

12.【答案】D

13.【答案】B

14.【答案】C

15.【答案】D

16•【答案】【小题1】①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心

中的明灯，激发前进的动力：学习中也有快乐，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自

内心的愉悦让我们体验到学习的美好；学习需要自觉、主动的态度，我们要调整心态，培养学习兴趣，积

极面对学习中的困难；②承认老师的差异，接纳每位老师的不同；发现不同风格老师的优点；了解老师教

育行为的目的；主动与老师沟通，增进彼此的了解

【小题2】①家风是一个家庭或家族的传统风尚，是中华民族传统美德的重要组成部分；②良好的家风有利

于培养家庭成员良好的道德品质和行为习惯；③有利于促进家庭和睦、社会和谐；④有利于传承和弘扬中

华优秀传统文化；⑤重视家风建设是践行社会主义核心价值观的重要途径

【小题3】①友谊是种亲密的关系：②友谊是平等的、双向的；③友谊是种心灵的相遇：④朋友对个

人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；⑤我们要善交益友,

乐交帝友，不交损友

【小题4］这是一个充满关怀与友爱、善于合作、充满活力的美好班集体；同学们之间相互关心、相互帮助,

集体能为个人特长的发挥提供支持和平台；班级生活对我们的影响：集体生活可以培养我们负责任的态度

和能力，以及人际交往的基本态度和能力；集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平台，有助于我

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们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我；在集体中，我们能感受到温暖和力量，获得安全感和归

属感，增强面对困难的勇气

17•【答案】【小题1］这句话体现了生命的接续与精神信念的传承；生命不仅是身体的存在，更是精神的

传承生命不仅仅是生理意义上的存在，更包括精神信念、思想文化的接续；智者虽然肉体生命结束，但他

们触及“人性”核心的思想、智慧与精神，会通过书籍、制度、艺术等形式留存下来，被后人继承和发展:

精神生命的延续，让生命价值超越时间个体的肉体生命是有限的，但精神生命可以永恒；像孔子、马克思

等智者，他们的思想跨越时代，影响着一代乂一代人，在人类文明的接续中实现了生命的价值，让“真正

的活着”在精神层面得以延续；我们要在传承中创造自己的生命价值这句话也启示我们，要努力创造有意

义的人生，将个人的智慧与奉献融入社会和人类文明的发展中，让自己的精神生命在历史长河中得到延续,

实现生命的永恒价值

【小题2】①公安报警：11()；火警：119；医疗急救：120；②第一个标志：禁止吸烟或禁止明火；第二个

标志：安全出II或紧急疏散通道：第三个标志：当心触电或高压危险：③学习防灾减灾知识，掌握某本的

自救与互救技能；关注天气预报和灾害预警信息，提前做好物及准备和避险规划

【小题3】宣传标语：探索心灵岛屿，点亮青春航向；积极效应：促进自我认识，提升生命价值；学会情绪

管理，