广西柳州市柳江区2025年春学期八年级下册期中考试物理卷（含答案）

广西柳州市柳江区2025年春学期八年级下册期中考试物理卷

一、单项选题（本大题共10题，每小题3分，共30,在给出的四个备选选项中，只有一个选项符合

题目要求）

1.小宇和家人在柳江河上同船游览时，他认为座位上的妹妹是静止的，选择的参照物可能是

A.岸上的垂柳B.他乘坐的船

C.江水D.反方向行驶的游船

2.对刀的认识，下列说法错误的是

A.力的大小、方向、作用点是力的三要素

B.一个力的产生至少要有两个物体

C.物体间不接触，就不会有力的产生

D.力能改变物体的运动状态

3.小化想利用铅垂线把墙上的画挂正，如图所示。下列做法中正确的是

A.把画的左边调高一些

B.把画的右边调高一些

C.换用质量较小的重锤

D.调整铅垂线，使铅垂线与地面垂直

4.周末，爸爸领着小梅玩跷跷板，如图所示，左边是小梅，右边是爸爸，当两人双脚离地后，最有可能让

跷跷板在水平方向上保持平衡的是

5.如图所示的是某届奥运会运动项目图标。这些运动项目中没有利用“力的作用是相互的”这一原理的是

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C.硼床D.击剑

6.如图所示，跳伞运动员和跳伞总重为700N,当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前;受到空气的阻力

为450N,则这两个力的合力大小为

A.250NB.450NC.700ND.I150N

7.如图所示，在2024年夏季奥运会100m自由泳决赛中，19岁的中国选手潘展乐以46.40s的成绩打破世界

记录，夺得金牌。下列关于比赛中的一些说法正确的是

A.裁判裁定比赛成绩是采用相同路程比较时间的方法

B.裁判和观众裁定比赛成绩都是采用相同时间比较路程的方法

C.潘展乐在最后冲刺阶段的运动是匀速直线运动

D.潘展乐全程的平均速度约为3m/s

8.如图所示的情景中，属于平衡力的是

F2=9ON

A.B.

D.

9.如图所示装置叫作单摆，细线一端固定于M点，另一端栓一小球，小球由A点静止释放后，将在A、B

两点之间往复运动（不计任何阻力），如果运动到B点时，受到的力全部消失，下列猜想正确的是

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A.继续往复运动B.做圆周运动

C.静止不动D.做匀速直线运动

10.如图所示，容器装有水，其中a、b、C三点到容器底部的距离相等，受到水的压强分别为Pa、Pb、pc,

则以下判断正确的是

A.pa>Pb>pcB.pa<Pb<pcC.pa>Pb=puD.pa=Pb=pc

二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选

项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。）

11.关于物体的重力和重心，下列说法正确的是

A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球

B.物体的重心一定在物体上

C.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上

D.降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度

12.关于运动和力的关系，下列说法正确的是

A.滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地施力，它最终会停下来。这一现象说明物体运动需要

力来维持

B.草地上滚动的足球会慢慢停下来，是因为受到阻力作用，这一现象说明力是改变物体运动状态的原

因。

C.若物体不受任何力，该物体一定是处在静止状态

D.投篮时，篮球离开手之后，不在受到手施加的力，是靠惯性继续运动。

三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12。）

13.自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，车胎、车把、脚踏板等上面有花纹，是利用增大

来增大有益摩擦，如图所示刹车时用力握刹车把，是利用增大刹车片和车轮之间的来增大有益摩

14.如图所示，能改变拉力方向的滑轮是（选填"A”或"B”），使用时它不能省力，是因为它相当于—

杠杆C

第3页

15.探究液体内部压强特点时所用压强计中的U形管（选填“属于”或"不属于“）连通器；如图表

示探究过程中的两个情景，从图上看出，液体压强与有关。

16.在平直的公路上，甲、乙两辆汽车同时从同一地点向南行驶，如下图所示记录了两辆汽车在相同时间内

通过路程的情况，其中（填“甲”或"乙”）车在做匀速直线运动。乙车前30s的平均速度是

km/h.

010s20s30a40s

0300m600m900m1200m

0200m450m750mI200m

17.如图所示，重力为20N的物体放在水平地面上，在I2N的水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的

摩擦力为N：当拉力增大到15N时，该物体将做（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

18.搬运砖头的独轮车，车箱和破头所受的总重力G=l（）（）0N,独轮车的有关尺寸如图所示。推车时，人手向

上的力F应为N»搬运相同的材料，若想更省力，人手应向（选"前“或、'后"）移动。

四、作图题（本大题共1小题，共6分。）

第4页

（1）如图甲所示，一辆汽车行驭在坡道上，请在图中画出汽车受到的重力示意图。

（2）如图乙所示的是用手关闭水龙头时的情景，图闪为其示意图，0点为支点，F2为阻力。请画出阻力

F2的力臂L2o

五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。）

20.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、

一个五去码、一块长木板和一条毛巾。

（1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，此时弹

簧测力计示数为N。

（2）小明把祛码放在木块上，再把木块平放在长木板上进行实验，如图乙可所示，发现用用拉力F2>R。

分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与有关。下列各种现象中，利用该实验结论

的是o

A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链。

B.移动很重的石块时，在地上铜设滚木。

C.用力压住橡皮，擦去写错的字。

（3）为了探究滑动摩擦力是否与接触面的粗糙程度有关，小明接着进行图丙所示的实验，由于所用的弹

簧测力计量程较小，小明发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，可采

取的措施是：，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。

21.小王同学利用以下器材，进行“探究杠杆平衡条件,•的实验，每个钩码重力为（）.5N.

（I）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，此时杠杆（选填“平衡''或者"不平衡”），为了使杠杆

在水平位置平衡，应该向（选填“左''或者"右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的好处

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是_________________

（2）小工改变图乙中A、B点的位置及钩码数量，多次实验得到相关数据如下表:

实验次序动力Fi/NOA长度/cm阻力Fz/NOB长度/cm

110.31.50.2

210.420.2

320.310.6

分析实验数据可得出杠杆平衡条件是：

（3）小王改用弹簧测力计拉杠杆的B点，如丙图a竖直往下拉弹簧测力计，当杠杆在水平位置平衡时，

弹簧测力计示数应为N,由位置a转至位置b的过程中，杠杆始终在水平位置保持平衡，测力计

示数将（选填“变大”或“变小”），原因是o

22.为探究“二力平衡的条件”，小宇和小光两位同学分别设计了如图甲和乙两种实验方案。

F小木块八F轻质小卡片F

甲乙

（1）当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的。

（2）从实验效果的角度分析，你认为选择（选填“甲”或"乙”）实验器材更加合理，理由是：可以

减小对实验带来的影响。

（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整来改变B和F2的大小。当两端的托

盘里的跌码质量不相等时，小木块运动；当两端的托盘里的祛码质量相等时，小木块静止。这说明二力平衡

时，两个力的大小.

（4）如图乙所示，小光把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，

说明两个力必须作用在才能平衡。

23.小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于•是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢?她作

出了如下猜想：

猜想一：可能与压力大小有关。

猜想二：可能与受力面积的大小有关。

为脸证上述猜想，小红利用小桌、海绵和祛码等器材进行了下图所示的实验：

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（1）实验中通过观察来比较压力的作用效果，这种研究方法叫着法。

（2）比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，越大，压力的作用效果

越明显。

（3）比较两图实验能验证猜想一是正确的，可得出结论：压力大小相同时，受力面积

越,压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是（填字母）。

A.火车轨道铺在枕木上

B.严禁货车超载

C.书包要用宽的背带

D.菜刀要经常磨一磨

（4）比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析

造成前后两个结论不一致的原因：o

六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文

字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）

24.图甲所示，用一个动滑轮匀速提升重为60kg的物体，在卷扬机拉力F的作用下，绳子自由端竖直移动

的距离随时间变化的关系如图乙中的图线所示。己知动滑轮受到的重力为20N,不计绳重和轮与轴间的摩

擦。请你用学过的物理知识解答下面问题。

“

患

¥:::

:::

:::::

:::::

::::!:

:::::

::

::

（1）从乙图可知物体运动有什么特点？

（2）物体运动速度是多少m/s?

（3）卷扬机拉力F的大小是多少？

25.如图所示，边长分别为0.2米和（）.1米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度

pA=2.5xlO3kg/m\物体B的密度pB=lx体3kg/m3.g取10N/kg,求:

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(1)求物体B的重力GB

(2)求物体A对地面的压强PA.

(3)为使A、B对水平地面的压强相等，将正方体A沿水平方向切去一定的质量Am,并叠放到B上,

请求出切去的Am。

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答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【解答】小明和家人同坐一艘船游览西湖的过程中，他认为座位上的妹妹是静止的，说明妹妹相对于

他乘坐的船的位置不变，而相对于河岸、岸边的垂柳以及桥的位置都发生了变化，所以他选择的参照物是他

乘坐的船，故B正确，ACD错误。

【分析】若物体相对于参照物的位置不发生变化，则物体是静止的；若物体相对于参照物的位置发生了变

化，则物体是运动的。

2.【答案】C

【解析】【解答】A.力的大小、方向、作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果，故A正确；

B.力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，故B正确；

C.力包括两种：接触力和非接触力。两个物体不接触，也可以产生力的作用，如磁体间的相互作用力，故C

错误；

D.物体的运动并不需要力来维持，刀是改变物体运动状态的原因，故D正确。

故选Co

【分析】(1)力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体。单独一个物

体不会产生力的作用，没有物体就没有力的作用：

(2)力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的作用力。这两个力同

时产生，同时消失，大小相等、方向相反，作用在一条直线上；

⑶影响力的作用效果的因素有三个：力的大小、方向、作用点，称为力的三要素；

(4)力的作用效果由两个：一是可以使物体发生形变，二是可以使物体的运动状态发生改变。

3.【答案】B

【解析】【解答】墙上的画挂正时，重垂线应与画的竖直边框平行。由图可知，画的上边缘的左侧调低一些或

者其右侧调高一些都可使画挂正，故B正确，ACD错误。

故选Bo

【分析】利用重垂线检查墙上的画是否挂正，基于重力方向始终竖直向下的原理。

4.【答案】C

【解析】【解答】爸爸的重力大于小梅的重力，由杠杆的平衡条件RL产F2L2可知，小梅到跷跷板支点的距离

应大于爸爸到支点的距离，图中只有C选项中小梅到跷跷板支点的距离应大于爸爸到支点的距离，最有可能

让跷跷板在水平方向上保持平衡的是C,故C正确，ABD错误。

故选Co

【分析】杆杆平衡条件为FI尸F2L2,其中R和F?是作用在杠杆两端的力，I」和J是这两个力到支点的距

离。当爸爸的重力大于小梅的重力时，为了保持跷跷板平衡，小梅到支点的距离应大于爸爸到支点的距离，

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据此分析。

5.【答案】D

【解析】【解答】A.游泳者对水施加句后的力，同时水对游泳者施加向前的力使人前进，利用了力的作用是相

互的，故A不符合题意；

B.船桨对水施加向后的力，同时水对船桨施加向前的力使船前进，利用了力的作用是相互的，故B不符合题

意；

C.人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的力使人上升，利用了力的作用是相互的，故C不符合题

意；

D.击剑是手对剑施加力从而将剑击巴，不是利用相互作用使剑击出的，故D符合题意。

故选Do

【分析】物体间力的作用是相互的。

6.【答案】A

【解析】【解答】两个力方向相反时，合力大小等于较大的力减去较小的力，方向与较大的力方向相同。伞未

打开时，运动员受竖直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反。重力700N大于阻力450N,合力大小为：

F=G-f=700N-450N=250N

方向竖直向下，故BCD不符合题意，A符合题意。

故选Ao

【分析】同一直线上二力的合成：

方向相同时，合力大小F合等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同；

方向相反时，合力大小F合等于这的个力的大小之差，方向与这两个力中较大力的方向相同。

7.【答案】A

【解析】【解答】AB.裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢，观众观看比赛时用“相同时间比路

程''的方法比较运动的快慢，故A正确，B错误；

C潘展乐在最后冲刺阶段相同时间通过的路程不等，其运动不是匀速直线运动，故C错误；

D.潘展乐全程的平均速度约为：

s100m

"钎诋砥=2-16M/S

故选Ao

【分析】(1)在路程相同的情况卜.比较运动时间的长短，运动时间短的运动快；

(2)在相同时间的情况下比较运动路程的长短，运动路程长的运动的快；

(3)任意相同时间通过路程都相同的直线运动叫匀速直线运动；

(4)路程和时间已知,利用速度公式得到全程速度.

8.【答案】C

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【解析】【解答】A.图中Fi与F2,作用在不同的物体上，所以不是平衡力，故A不符合题意：

B.图中木箱的捉力F与重力G,大小不相等，所以不是平衡力，故B不符合题意；

C.图中轿车的牵引力F卓与阻力F用，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合

二力平衡的条件，是一对平衡力，故C符合题意；

D.木箱受到的重力G与受到的推力F,不在同一条直线上，旦大小也不相等，所以不是平衡力，故D不符合

题意。

故选Co

【分析】一力平衡的条件：两个力入小相等、方向相反、作用在问一直线上、作用在同一物体上；需要逐个

选项分析是否同时满足这四个条件。

9.【答案】C

【解析】【解答】由题意知，当小球运动到B点时，处于瞬间静止状态，此时受到的力全部消失，根据牛顿

第一定律，小球将保持静止。

故选Co

【分析】牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。根据牛顿第一定律

分析。

10.【答案】D

【解析】【解答】abc三点到自由液面的深度相同，液体密度相同，根据液体压强公式P=pgh可知，abc三点

受到水的压强相等。

故选D。

【分析】根据液体压强公式P=pgh分析解答。

1L【答案】A,C,D

【解析】【解答】A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球，故A正确；

B.物体的重心不一定在物体上，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故B错误；

C.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上，故C正确；

D.降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度，故D正确。

故选ACD。

【分析】（1）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球；

（2）物体的重心不一定在物体上.，如空心的球体重心在球心上；

（3）质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上；

（4）物体的重心越低越稳定。

12.【答案】B,D

【解析】【解答】A.滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，由于阻力滑板车会停止运动，说明力是

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改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误

B.草地上滚动的足球会慢慢停下来，是因为受到阻力作用，这一现象说明力是改变物体运动状态的原因，故

B正确；

C.牛顿第一定律告诉我们，物体不受力要么静止，要么匀速直线运动，故C错误；

D.投篮时，篮球离开手之后，不在受到手施加的力，是篮球由于具有惯性会继续运动，故D正确。

故选BD。

【分析】(I)力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；

(2)力是改变物体运动状态的原因；

⑶牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；

(4)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；生活中利用惯性的实例很多，例如投掷、

助跑、泼水等。

13.【答案】接触面粗糙程度；压力

【解析】【解答】车胎、车把、脚踏板等上面有花纹，是利用增大接触面的粗糙程度来增大有益摩擦，刹

车时用力握刹车把，是利用增大刹车片和车轮之间的压力来增大有益摩擦。

【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力，增大摩擦力；在压力一定时:增大接触

面的粗糙程度，增大摩擦力。

14.【答案】A；等臂

【解析】【解答】能改变拉力方向的滑轮是定滑轮，即A滑轮，使用时它不能省力，是因为它相当于

等臂杠杆。

【分析】定滑轮的工作特点：使用定滑轮可以改变力的方向，但不省力，实质是等臂杠杆。

15.【答案】不属于；液体密度

【解析】【解答】连通器的上部开口，底部连通，压强计中的U形管一端密闭，只一端开口，不属于连通

器。

图中，压强计橡皮膜深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面高度差不同，可以得出结论，液体压强与液

体密度有关。

【分析】压强计的U形管一端密闭，不是连通器；深度相同时，液体密度越大，压强越大。

16.【答案】甲;90

【解析】【解答】由图象可知，甲车在相等时间内通过路程相等，则甲车在做匀速直线运动：乙在相同的时间

内通过的越来越大，做加速运动；

由图象可知，乙车前30s通过的路程s=750m,则乙车的平均速度：

s750m

v=-T==25m/s=90km"

，3US

【分析】(1)匀速直线运动的特点是相同时间内通过路程相等；

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（2）根据/=*计算乙车的平均速度。

17.【答案】12；变速

【解析】【解答】物体做匀速直线运动时•，受平衡力，水平方向拉力与摩擦力大小相等、方向相反，

摩擦力仁F拉=12N；

当拉力增大到15N时，摩擦力仍为滑动摩擦力，由于接触面粗糙程度和压力大小均未变，所以摩擦力不变，

仍为I2N,此时拉力大于摩擦力，物体将做加速直线运动。

【分析】（1）根据二力平衡条件分析；

（2）当拉力大于摩擦力时，合力方向与运动方向相同，物体将做加速直线运动。

18.【答案】300：后

【解析】【解答】根据杠杆平衡条件得：

FL|=GL2,

即：

Fxlm=I000Nx（）.3m,

解得：F=300N；

搬运相同的材料，若想更省力，即动力要变小，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，此时应增大动力

臂，即人手向后移动。

【分析】根据杠杆平衡条件BL尸F2L2计算人手向上的力F的大小，以及如何调整手的位置以更省力。

【解析】【解答】（1）重力的方向是竖直向卜.的，从汽车的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用表

示，如图所示：

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（2）过0点作阻力的垂线，即为阻力F对支点0的力臂L2,如图所示:

F?

【分析】（I）根据重力的方向是竖直向下的，从物体的重心做竖直向下的力，并标上字母G；

（2）力皆是指从支点到力的作用线的距离。

20.【答案】（1）匀速：4.2

（2）压力大小；C

（3）取下祛码

【解析】【解答】（1）在实验中，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力是一对平

衡力，大小相等；由图甲知，测力计的分度值为0.2N,所以其示数为4.2N；

（2）甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关；

A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的；

B.移动很重的石块时，在地上铺设滚木是通过变滑动为滚动来减小摩擦的；

C.用力压住橡皮，擦去写错的字是通过增大压力来增大摩擦的：

故选C；

（3）丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使后力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由

于摩擦力较大，测力计量程不够，可使丙的压力与甲相同进行探究，所以可以将丙试验中木块上的砂码取

下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。

【分析】（1）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是运用二力平衡的原理，将摩擦力转换

法弹簧测力计的拉力来进行测量的；

（2）分析甲、乙两图不变的量和改变的量，得出摩擦力与压力的大小关系；

（3）滑动摩擦力受压力和接触面的粗糙程度的影响，运用控制变量法进行分析

21•【答案】（1）平衡；右；便于测量力臂

（2）动力x动力臂郃且力x阻力臂

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（3）3；变大；力臂变短了

【解析】【解答】（1）静止或匀速转动时，杠杆都足平衡的，所以若实验前杠杆如图甲所示此时杠杆平•衡，为

使杠杆在水平位置平衡，应该向右调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的好处是便于测量力臂；

（2）分析表格数据可知，动力与动力臂的乘积与阻力和阻力臂的乘积相等，所以杠杆的平衡条件为：

动力x动力臂二阻力x阻力臂；

（3）设杠杆每小格长度为L,根据杠杆平衡条件FLkF2L2可知：

GXL2=FXLI,

B|J：0.5/VX4X3L=FX2L

解得：F=3N,

由位置a转至位置.b的过程中，杠杆始终在水平位置保持平衡，力臂变短了，测力计示数将变大。

【分析】（1）静止或匀速转动时，杠杆都是平衡的，调节杠杆平衡时，往平衡螺母向上翘的一端移动（左偏

右调，右偏左调）；使杠杆在水平位置平衡的好处是便于测量力臂；

（2）分析实验数据可得出杠杆平衡条件；

（3）根据操作中引起力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析解题。

22.【答案】（1）匀速直线运动

（2）乙；阻力

（3）祛码质量；相等

（4）同一直线

【解析】【解答】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的；

（2）由图可知，甲图的设计中用小木块是滑动摩擦，乙图的设计用轻质小卡片，在空中可以减小摩擦对实验的

影响，故乙图的实验设计好；

（3）小木块受到的拉力B和F2分别等于水平桌面两端所放祛码的重力，可以通过调整秩码的质量来改变R和

F2的大小；

（4）保持B与F?大小相等，把小卡片转过一个角度，两个力不在同一条直线上，小车不能处于静止状态，要

发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上。

【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的；

（2）实验时要减小摩擦对实验的影响，结合摩擦力的种类分析；

（3）（4）二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体.匕结合二

力平衡条件分析。

23.【答案】（1）海绵的凹陷程度；转换

（2）压力

（3）乙、丙；小；D

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(4)没有控制受力面的材料相同

【解析】【解答】(1)实验中足通过海绵的凹陷程度实来比较压力的作用效果的，这里采用足转换法，海绵凹

陷程度越大，说明压力作用效果越明显；

(2)甲、乙两图中，受力面积相同，乙图海绵受到的压力大，海绵的形变明显，所以可得到的结论是：受力面

积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

(3)验证猜想二即验证压力的作用效果可能与受力面积的大小有关，需控制压力大小相等，改变受力面积，由

图可知，应比较乙、丙两图；

乙、丙两图中，压力大小相等，乙图中海绵的受力面积小，海绵的形变明显，可得出结论：压力大小相同

时，受力面积越小，力的作用效果越明显；

AC.火车轨道铺在枕木上、书包要用宽的背带是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强的，故AC不符

合题意；

B.严禁货车超载是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强的，故B不符合题意；

D.菜刀要经常磨一磨，可以减小受刀面积，这样可以在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故D符合

题意。

故洗D：

(4)不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的，丙、丁两图中，实验受压面不同，海绵比较容易改变

形状，木板不易发生形变，受到相同的压力时，物体的形变程度不同，所以小红会得出前后两个结论不一

致，是由于没有控制受力面的材料相同。

【分析】(1)(2)(3)根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果

越明显，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中

一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答；

(4)根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显。

24.【答案】(1)解：从图乙可知.绳子自由端做匀速直线运动，所以物体也做匀速直线运动

(2)解：在图乙中，当£=2.0s时，s=40cm=0.4m,根据速度公式/=可得绳子自由端的速度:

0.4m^.

=缁―/_02徵/5。

对于动滑轮，有s期=2九物所以：

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v期=nxu绳=2x0.2m/s=0.1m/So

答：物体运动速度是0.1m/s；

(3)解：物体的重力：

G为=mg=60kgx1ON/kg=600N.

卷扬机的拉力：

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F=*(G物+G初)=1(600/V+20/V)=310N。

答：卷扬机拉力F的大小是310No

【解析】【分析】(1)结合图乙分析绳子自由端运动的特点，分析物体运动的特点；

(2)利用u=*结合图乙求出绳子自由端的速度，根据v-nv的求出物体运动的速度；

(3)根据G二mg计算物体的重力，利用「二物动计算卷扬机拉力F的大小。