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文档简介

第2课时自然选择学说

1.描述自然选择学说。(科学思维)

2.说出人工选择的原理和应用;说明人工选择能培育生物新品种造

学习目标

福人类。(态度责任)

3.说明自然选择在生物进化中的作用。(生命观点)

良皂导身

学习任务一:描述达尔文的环球航行和考察

自主学习

请仔细阅读课本P15〜P16内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成

后独立思考并试着解决下面的问题。

1.加拉帕戈斯群岛的某岛屿,这里仙人掌非常丰富,地雀的喙也与其他岛屿地

雀的喙不同,大多为尖而长。对这一现象最合理的解释是什么?

答:喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存。

2.归纳:动物与环境的协调一致不是神创造的,而是各种生物发生的适应一死

境—的变化,这种变化显示出环境的影响和一为i盘一的选择。

学习任务二:说出人工选择的启示

自主学习

请仔细阅读课本P17内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独

立思考并试着解决下面的问题。

影响因素选择条件选择结果选择时间

有利于人类

一人类一_满足人类的各种需求_

的变异

学习任务三:描述大自然的选择

自主学习

请仔细阅读课本P17〜P19内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成

后独立思考并试着解决下面的问题。

1.自然选择学说。

创始

—达尔文一

绝大多数物种繁殖的后代数量,往往—超过一生存环境的承受力

竞争生存空间或有限的自然资源

主要某些微小一变聂—使生物更能够适应环境变化,这样的个体容易生存和

内容繁殖后代,它们的后代可能继承了这种有利性状

经过许多代以后,微小的_有利变异—在物种内积累,一个更加适应环

境和生命力更强的新物种形成

2.选择在自然界中是普遍存在的。

19世纪末英国的工业迅速发展。此前,工业地区周围林木的树皮是浅灰色,白

天在树上栖息的桦尺蛾种群,主要是浅色杂斑蛾,偶尔出现突变的黑色蛾,短

短几十年以后,桦尺蛾种群的大多数变成了黑色娥。这是为什么?

答:这是因为随着工业的发展,工业区周围林木的树皮逐渐被煤灰覆盖,食蛾鸟

容易识别树栖的浅色杂斑蛾,黑色城的体色却起到伪装和保护的作用。由于黑色

蛾能适应工业区的特定环境,因此在种群中的比例越来越高。

3.自然选择是通过什么实现的?

答:生存竞争。

4.自然选择的结果是什么?

答:生物的多样性和适应性。

合作探究

资料一:抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的

常用药物。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被杀死。

资料二:有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素,会对具有抗药性

的细菌不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。

请分组探究,完成以下活动。

活动1:阅读、思考并讨论,从以上资料中可知,病毒性疾病能否用抗生素治疗?

原因是什么?

答:不能,因为抗生素是一类能够杀死细菌的物质,对病毒不能发挥作用。

活动2:用达尔文的自然选择学说来解释“超级细菌”的形成

①细菌繁殖速度很快,在细菌的繁殖过程中,由于存在着—变丑导致有的

细菌抗药性强,有的抗药性弱。

②当使用抗生素时,把抗药性弱的细菌—垂生抗药性强的细菌活下来。

③活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,再使

用抗生素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来,这样一代代

经过抗生素的—选捏使抗生素的杀菌效果下降,导致细菌出现了该种抗生

素的耐药性。

④滥用抗生素会使一种细菌同时抵抗多种抗生素,即所谓的“超级细菌”,因

此,“超级细菌”的出现是一自然选择—的结果。

活动3:列表比较自然选择与人工选择

比较项目自然选择人工选择

选择者―环境——△—

选择时间一般较长一般较短

选择结果_适应环境的变化_满足一人类—的需求

原堂”U&

对照本节课思维导图,说一说本节课的收获。

—人工选择)

自然选择学说一T保护色)

白然选择是通过生存竞争实现的.生物

—自然选择-的多样性和适应性是自然选择的结果环境

的选择作用决定着生物进化的力.向

亮藕达标

0基础对点练

知识点一人工选择的启示

L(2025・广州模拟)人们栽培的菊花有很多品种,不同品种的菊花在颜色、形态等

方面都有差别,形成这些差别的主要原因是()

A.人工选择

B.菊花为了适应不同环境

C.自然选择

D.菊花为了满足人类的喜好而产生了变异

知识点二大自然的选择

科学家做过以下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别标记后放养于不同的地

点,一段时间以后,将所释放的桦尺蛾用多种方法尽量回收,统计其数量,结

果如表所示。请回答下面2〜6题。

工业污染区非工业区

统计项目浅色桦尺深色桦尺浅色桦尺

深色桦尺蛾

蛾蛾蛾

释放数量/只154164475496

回收数量/只904129208

2.桦尺蛾的体色在生物学上称为,其体色有深浅之分,这体现了生物

的现象()

A.遗传、变异B.遗传、性状

C.性状、变异D.性状、遗传

3.下列对两种颜色桦尺蛾回收情况不同的解释,合理的是()

A.桦尺蛾数量的变化是没有规律的

B.环境诱使桦尺蛾出现了体色变化

C.适应环境变化的个体存活率高

D.桦尺蛾的体色根据环境产生了定向的改变

4.从表中可以看出,桦尺蛾的体色会因环境变化而改变。根据达尔文的进化观

点,体色改变是()

A.长期烟熏的结果

B.自然选择的结果

C.长期捕食这种颜色的食物的结果

D.人工选择的结果

5.根据达尔文的进化论,生物进化的根本原因是()

A.生物本身的意愿

B.生存竞争和适应

C.器官的用进废退

D.遗传变异和环境因素

6.桦尺蛾对桦树危害很大,下列防治措施不合理的是()

A.利用天敌进行生物防治

R.利用蛾幼虫趋光性,用灯光进行诱杀

C.桦尺蛾幼虫时期活动范围小,可以大量使用农药进行灭杀

D.冬季清园,清除树冠下的枯枝、落叶、杂草,减少越冬虫源

7.古代的长颈鹿大小似羊,颈和前肢不太长,进化过程中形成的长颈鹿则成为

颈长的动物。下列叙述符合自然选择学说的是()

A.颈长者繁殖能力比颈短者强

B.长颈鹿产生的变异都能适应环境

C.经常伸长脖子吃高处树叶,颈就越来越长

D.经过环境的选择,颈长者更容易存活下来

8.下列事例中全部属于自然选择的是()

①变色龙会变换体色

②克隆羊多莉的诞生

③长颈鹿长颈的形成

④兰草的组织培养过程

⑤雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似

A.①©③B.①③©

C.⑤D.①®@

里能力提升练

9.原鸡每年产卵只有十枚左右,现在的蛋鸡每年能产卵几百枚,下列相关说法

正确的是()

A.这是适应环境变化的结果

B.这是人工选择的结果

C.这是受环境因素影响引起的有利变异

D.这是不可遗传的变异

10.某种农药对杀灭害虫有独特的效果,但随着使用年限的延长,其防治效果越

来越差(如图),下列说法正确的是()

A.随着使用时间的延长,农约质量下降了

B.害虫适应了农药的毒性

C.农药促使害虫产生了抵抗农药的变异

D.农药选择了能抵抗农药的变异害虫生存下来

11.某医学研究所教授率领的研究小组发表报告说,服用某流感药后,在一部分

治愈者体内会出现耐药性病毒变异株。由此可以得出的结论是()

A.病毒繁殖的速度快,药物用量不够

B.药物诱导病毒定向发生了耐药性变异

C.药物选择了发生耐药性变异的个体生存下来

D.耐药病毒繁殖能力比不耐药病毒繁殖能力强

12.在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”(如图),达尔文雀族

2016年的最新划分界定,共有4属18种。这些雀鸟具有共同的特性:羽毛颜色

均为暗色,体形相似,体长10〜12厘米不等,种间最明显的区别是喙部的形状

和大小各异。雌地雀平均每窝产3枚卵,靠捕捉昆虫来喂养雏鸟,雏鸟孵化后

需亲鸟喂养两周后离开巢穴。请根据所学知识回答下列问题。

喙不变喙尖而长

取食昆虫

⑴达尔文认为“达尔文地雀”虽然喙部形状大小各异,但都是由共同的祖先进

化而来的。对“达尔文地雀”而言,自然界中的生物普遍存在着

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