2025-2026学年统编版七年级语文下册第一单元 知识梳理+主题阅读（原卷+答案解释）

2026七年级语文下册单元知识梳理+主题阅读

第一单元群星闪耀•杰出人物

第一部分：单元知识梳理

一、单元主题概述

本单元主要讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。重点学习精读，把握关键语

句和段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；注意透过细节描写，把握人物特征，

理解人物的思想感情。

二、课文内容与重点

1.《邓稼先》（杨振宁）

•人物形象：功勋卓著、忠厚朴实、无私奉献、鞠躬尽瘁。

•写作特色：运用对比手法（与奥本海默对比），突出邓稼先的爱国情怀与质朴品格；

语言平实，感情真挚。

2.《说和做一一记闻一多先生言行片段》（臧克家）

•人物形象：卓越的学者（做了再说，做了不说），大勇的革命烈士（说了就做，言行

一致）。

・写作特色：结构严谨，精选典型事例；运用成语和文言句式，语言精炼，富有感染力。

3.《列夫•托尔斯泰》（茨威格）

•人物形象：外貌平凡甚至丑陋，但目光犀利，灵魂深邃伟大。

•写作特色：欲扬先抑的手法，大量的比喻和夸张，通过外貌描写揭示人物内心世界。

4.《孙权劝学》（《资治通鉴》）

•主旨：通过孙权劝告吕蒙读书的故事，说明了学习的重要性。

•人物：孙权（关心下属、循循善诱）；吕蒙（虚心听劝、勤奋好学）；鲁肃（敬才爱

才）。

・重点词句：“士别三日，即更刮目相待”。

三、阅读考点聚焦

1.细节描写：赏析细节描写（外貌、语言、动作、神态、心理）对刻画人物形象的作用。

2.关键句含义：理解文中蕴含深意的句子。

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3.写作手法：掌握对比、欲扬先抑、衬托等手法的作用。

第二部分：第一单元主题阅读试卷（满分100分）

一、积累与运用（25分）

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）

A.元勋(xun)选腭(pin)芋友(zhi)鲜为人知（xian）

B.募基(didn)昼夜(zhdu)校对(xido)深晋痛绝（wU）

小楷便果）草率锲而不舍（）

C(kdi)（shu6•(shudi)•qi

D.抹杀(md)涉猎（sh。）慷慨(kdi)迥乎不同（jibng）

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）奥本海默是一个拔尖的人物，fengmangbilu（）。

（2）钻之弥坚，越坚，钻得越qi。erbushe（）。

⑶这个方面，情况就jibnghiibut6ng（）,而且一反既往了。

（4）当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓zhir6nzhlming（）。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.伟大的无产阶级革命家周恩来同志，在文化大革令的动乱年代，处心积虑地维护着国

家的稳定。

B.他在大会上夸夸其谈，出众的口才使得全场听众忍俊不禁地笑了起来。

C.邓稼先作为一个在国内外鲜为人知的科学家，却为国防事业做出了巨大贡献。

D.面对困难，我们只有锲而不舍地寻找攻克它的方法，才能获得成功。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A.通过这次实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。（删去“通过”或“使”）

B.一个人能否成为真正的渎者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。（在“养成”

前加“能否”）

C.随着城镇化进程的加快，我市农村人口的数量与从前相比，几乎减少了一倍。（将“一

倍”改为“一半”）

D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）

5.古诗文默写。（10分）

⑴谁家玉笛暗飞声，.（李白《春夜洛城闻笛》）

⑵，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（3）故园东望路漫漫，o（岑参《逢入京使》）

（4）《孙权劝学》中面对鲁肃的惊叹，吕蒙说出了“,,

大兄何见事之晚乎！”的名句，体现了他自信的心态。

（5）韩愈在《晚春》中运用拟人手法，通过“,”两

句写出了花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。

6.名著阅读。（2分）

《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，但他的人生经历了三起三落。请

简述其中“一起一落”的内容。

二、阅读与鉴赏（45分）

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（一）文言文阅读（15分）

阅读《孙权劝学》，完成7-10题。

初,权谓吕蒙日：“她今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲

卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：

“土另U三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

7.解释下列加点字在文中的意思。（4分）

（1）权谓吕蒙日（）⑵蒙蒋以军中多务（）

⑶胆往事耳（）（4）即更刮目相待（）

8.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

9.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.本文通过写吕蒙在孙权劝说下开始学习，才略惊人长进的故事，说明了读书学习的重

要性。

B.孙权劝学，先指出吕蒙“当涂掌事”的身份，继而现身说法，用“孤常读书”来劝导，

可谓善劝。

C.鲁肃与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服，表现出鲁肃的敬才、爱才。

D.文章注重以对话表现人物，寥寥数语，但孙权、吕蒙、鲁肃三人的性格特点都跃然纸

上，其中吕蒙的语言描写体现了他自大、目中无人的性格。

10.吕蒙的变化对你有什么启示？（4分）

（二）现代文阅读（30分）

阅读下文，完成11-15题。（15分）

闻一多先生上课（节选）

汪曾祺

闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学（后改为西南联大），

在长沙少鼠，后改为迁昆明。一部分师生组成“湘黔滇旅行团”，徒步从长沙走到昆明。

闻先生参加步行，一路上，他背着一个黄布背包，正在这时候，据传说，他正在写屈原。

他的大著《伏羲考》和《神话与诗》也是在这时候写成的。当时，他的胡子留得很长，飘

飘然若神仙。

闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学

院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门外，听一堂课得穿过整整一

座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娟的各种画像，

用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色。伏羲女娴，本来是相当枯燥的课题，但听闻先

生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课,穿一座城，也值

得。

他教我们楚辞，有一句话我印象很深。他讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，便可称名士。”

他讲唐诗，把晚唐诗和后期印象派的画联系起来讲。讲李贺，同时讲印象派里的点、彩派，

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说李贺诗中的颜色、光影，有点像画在绢上的点彩画。闻先生讲唐诗的妙悟，也是类似的。

闻先生讲《古代神话》和《楚辞》,非常重视“理解”和“想象”。他认为，读古代

神话，必须要有想象力，没有想象力，就进入不了那个光怪陆离的世界。他常常让我们想

象，伏羲女娟“蛇身人首”，到底是什么样子？他鼓励我们发挥想象力，去体会古人的思

维和情感。

11.文章第一段写道“闻先生性格强烈坚毅”，请结合本段内容，概括能体现他“性格强

烈坚毅”的两件事。（4分）

12.文中说闻先生教古代神话“非常'叫座'”，这里的“叫座”是什么意思？其原因是

什么？（4分）

13.从修辞角度赏析文中画线的句子。（3分）

伏羲女姑，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生外课让人感到一种美，思想的美，逻

辑的美，才华的美。

14.结合文章内容，说说闻一多先生是一个怎样的老师？（4分）

15.链接课文《说和做》，文中提到闻一多先生“痛饮酒，熟读《离骚》，便可称名士"

这体现了他怎样的“说和做”风格？（4分）

阅读下文，完成16-19题。（15分）

三块钱国币（节选）

（故事发生在抗战时期一个旧式的四合院里，这里住着房东吴太太和她的佣人李嫂,

以及两个学生租客杨长雄和成众。早晨，李嫂在擦吴太太的东西，杨长雄和成众在打扑克,

吴太太在晒太阳。“啪！”的一声，李嫂不小心打碎了一只花瓶。）

吴太太：（痛惜地）哎呀，我的宝贝花瓶！

李嫂：太太！我我我实在太不小心，我不小心……

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吴太太：（不依不饶）小心？不小心就完了？你陪我的花瓶，三块钱国币！

杨长雄：太太，何必呢？一只花瓶，犯得着让她陪吗？

吴太太：什么没必要？三块钱国币，一分都不能少。

李嫂：我没钱。

吴太太：没钱？那我搜搜！（朝李嫂扑，找出三毛钱）才三钱？剩下的呢？

李嫂：太太，我就剩下这点。

吴太太：穷人，穷人，这年头，哪一个不穷呢，哪一个不是穷人？白米卖到六七块钱一担，

猪肉一块五毛钱一斤，三毛钱一棵白菜，一毛钱一只火，从来没有听说过，男人，女人，

老人，小孩，没有钱的。你说你没钱？你偷我的钱，给一个人做了个人的打扮，我还有刚

领的工资呢？（开抽屉）罚了我的酒钱，不！还有旁人捐款，我不应该罚？我还要罚出个道

理来。

吴太太：（走进屋，一会儿复出，手里拿着另一只花瓶）看，就是和这个一模一样的花瓶，

五年前我花了六块钱买下的，我倒要你赔我三块钱，可是最十二分的客气了。

成众：老兄，你也太忍得下了！怎么连辩护都不说一声……

吴太太：……我在说三块钱的什么？扯不到我前的手袋上，按理说应该照价赔偿才是，不

过我既说了只要赔我三块钱，已经说出的话，就不反悔；可是如果我这花瓶不是我一个人

的，那另当别论：如果，你猜，我有倾家荡产，怎么办？

杨长雄：我绐你搬过煤，总该给我点煤钱？

吴太太：搬家不是我要你搬的，是我雇用人多管闲事，这年来，自来水，装到六块“块”

一枝，倒马桶每块钱一次，打毛线一毛钱一团，一毛钱一只苍蝇拍，从来没听说过。

吴太太：（向杨长雄）那么你说，你说该怎么？你也会说国家一个铜钱都没有，才对你说国

家，你既然知道大家都是穷人，还说什么偷人思想？

杨长雄：（被迫抗战）吴太太，你还要多问吗？

吴太太：我为什么不能多问？你还在我家里，里说话的权利都没有了吗？

杨长雄：好，你既然要讲，我就在跟你把这个道理讲洽你听，我们都是穷人，不错，不过

穷人也有穷人的等级，一个用得起娘姨的人，一个太太如果男人的话，是一个高级的穷人；

如果我是一个穷人，是一个低级的穷人，像我这样的一个穷学生今天是自己做饭的穷学生，

是一个中级的穷人。刚才李嫂是我这样一个中级穷人，打了像你这种高级穷人的一只花瓶，

也许还可以勉强赔得起，可是一个穷人她，一个低级的穷人，她赔不起。三块钱国币可以

不存在，可她的穷人，她赔不起。

吴太太：好，你好，什么叫做可以不存在？

杨长雄：好，好，好，就算我说错了，你讲对了。就认这个问题不是在乎乎不在乎，也不

是话不清楚的问题，穷不穷，罚不罚，是一个理，理一个情，人情之谓，穷不穷在我不是

的标准，讲的是个理，我们争的是一个理，打毁了别人的东西，理，应该不应该赔的问题，

财主的见解是一个。

吴太太：胡说八道！

杨长雄：胡说八道？我还有话要说，你听不听？

吴太太：你再说下去，我就要请你滚蛋，滚蛋！滚蛋！

杨长雄：你别专说你的理，我现在还要说势，“理所当然必须如此”的话，刚才你已毫不

客气的用的我的身上了啦，这是一个极严重的谁胜谁用的问题，你□口声声说我，你愿意

的结果，你说我势上只有三钱，这对吗？现在的市价明明是四块到毛来？所以我劝你……

吴太太：你这话不通……

成众：下棋，下棋。

杨长雄：回下面的棋势，极陕味美的棋局，少停，外面走进一个警察。

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吴太太：好了，我已经等够了，你的道理说完了没有？三毛钱，现在你肯赔吗？你知道我

要说，你既知说一个人都穷人，那么，你该知道。

吴太太：（向杨长雄）你才说了穷字？你刚才说穷人，你既然知道大家都是穷人，还说什么

偷人思想？

杨长雄：（故意抗战）我是说，偷人思想的人，连贼都不如，你懂不懂？偷东西的人，还不

敢认人不承认，这才是无耻，无耻！下流！下流！

（杨长雄面红耳赤，忍无可忍，忽然看到了茶几上放的花瓶，急忙走过去，抢在手中，走

到吴太太的面前，双手将花瓶拼命往地上一摔，花瓶碎裂。）

吴太太：（血液沸腾，.双手叉腰）喂！你这干什么？

杨长雄：（用脚踩了踩碎瓷片，昂头）哼，三块钱国币！（从衣袋中摸出了三张纸币，塞到

吴太太手里）

吴太太：（冒出意外，一时想不出适合环境的话来）你……

成众：（悠闲地）和棋，和棋。

16.请简要概括本文的主要内容。（3分）

17.文中塑造的吴太太和杨长雄两个人物形象非常鲜明。请结合文章内容，分别概括他们

的性格特点。（4分）

18.文章结尾杨长雄摔碎花瓶并掷出三块钱国币的行为，在全文中起什么作用？（4分）

19.试分析本文中“三块钱国币”这一物象在文中的作用。（4分）

三、写作（30分）

20.阅读下面的材料，按要求作文。

在你的生活中，一定有许多让你敬佩的人。他们或许像邓稼先一样默默奉献，或许像

闻一多一样言行一致，或许就像你身边的普通人，但身上却闪耀着独特的光芒。

请以“,我为你点赞”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）将题目补充完整；（2）抓住细节，写出人物的精神：（3）不得出现真实的

人名、校名。

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答案与解析

一、积累与运用

1.【答案】D

【解析】A项“鲜”应读xidn；B项“校”应读Mo；C项“锲”应读qi箕

2.【答案】⑴锋芒毕露(2)锲而不舍⑶迥乎不同⑷知人之明

3.【答案】D

【解析】A项“处心积虑”是贬义词，形容蓄谋已久；B项“夸夸其谈”是贬义词，且

“忍俊不禁”本身就是笑，与“笑了起来”重复；C项“鲜为人知”指很少有人知道，邓

稼先的故事现在家喻户晓，此处形容其当时的情况可以，但结合语境”作为……却”逻辑

不当。

4.【答案】B

【解析】B项修改错误，原句两面对一面，应在“养成”前加“能否”，或者将“能否”

改为“要”。

5.【答案】

(1)散入春风满洛城

(2)独坐幽篁里

(3)双袖龙钟泪不干

(4)土别三日，即更刮目相待

(5)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲

6.【答案】“一起"：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱买了辆新车。

“一落”：祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，车子被抢走，梦想第一次破灭。

二、阅读与鉴赏

7.【答案】⑴对……说(2)推托⑶了解⑷另，另外

8.【答案】我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅

读，了解历史罢了。

9.［答案］D

【解言】吕蒙的语言描写体现的是他自信、自得的心态，而非自大、目中无人。

10.【答案】示例：①一个人即使基础再差，只要肯下功夫，就一定能学有所成。②读

书学习对个人成长非常重要。③要虚心听取别人的正确建议。

11.【答案】①在日寇南侵的艰难时期，闻一多先生参加“湘黔滇旅行团”，徒步从长

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沙走到昆明。②在艰苦的环境中（步行途中），他依然坚持学术研究，完成了《伏羲考》

《神话与诗》等著作。

12.【答案】“叫座”指他的课非常受欢迎，听课的人很多。原因是：闻先生讲课“图

文并茂”，口讲指画，有声有色；他讲课让人感到一种美