江苏省苏州市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

江苏省苏州市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法

治试题

一、单选题

1.七年级（1）班开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个子标题，你认为恰当

的有（）

A.自由自在任我行B.敢于挑战突破限制

C.早做规划落实行动D.尊重他人包容一切

2.下图《时间去哪儿了》启示我们要（）

时间去事儿了

'5OH-6OH

2OH-3OHW-3O%

有计划，有自律

一不

不50H•赳

无计划,无自梅要

不急呆急不急

低效学习者的时间安排高效学习者的时网安排

A.科学规划，合理安排学习时间B.互帮互助，掌握各种学习方法

C.多花时间，培养浓厚的学习兴趣D.分清主次，重要的事情都要先做

3.“人们习惯拿放大镜去观察别人，却很少去观察自己c”殊不知，只有正确认识自己，才

能行稳致远，这句话强调（）

A.正确认识自己取决于他人的评价B.正确认识自己可以促进自我发展

C.正确认识自己是人生的唯一课题D.正确认识自己需要掌握科学方法

4.在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。

我眼中的我父母眼中的我同学眼中的我老师眼中的我

个子高、乐观开阳光、活泼开诚实守信、热情大尊重师长、学习勤奋、

朗、中学生朗、孝顺方、乐于助人关心班集体

以下选项与材料相关的是（）

①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己

②他人评价是我们认识自己的一面镜子

③要善于利用自己的优势和潜能

④要及时改正自己的缺点

A.①②B.①③C.②@D.③④

5.《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》引导家长关注学生心理健

康，了解自己，接纳自己。接纳自己需要做到（）

①既接纳优点又接纳不足

②既接纳自己的性格又接纳自己的身材、相貌

③要宽容自己所有的错误

④以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展

A.①②③B.①②④C.@@@D.②③④

6.潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，下图启示我们（）

A.人的潜能是多方面的

B.人的潜能是无穷无尽，用之不竭的

C.人的潜能是无法发掘的

D.我们需要不断挖掘自己的潜能

7.2024年12月13日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获

的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（）

A.树立远大梦想比实践更为重要B.有了梦想就一定能成功

C.梦想能激发我们的热情和勇气D.梦想如果不能实现就没有意义

8.这个暑假，各种夏令营开展得如火如荼，学生们在自然研学、人工智能科技制作、红色

文化基地参观学习，受益韭浅。对此，理解正确的是（）

A.社会实践活动中获得的知识比书本知识更实用

B.学习并不局限于学校，我们可以从一切经历中去学习

C.参加社会实践活动有点浪费时间

D.参加社会实践是我们成才的关键

9.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这告诉我们，学习需要（）

A.善于思考，理性发问B.掌握方法，科学规划

C.调整方式，提高效率D.保持兴趣，享受学习

10.小希通过阅读书籍学到了“联想记忆法角度记忆法”等学习方法。他将这些方法运用

到学习中，学习效果大大增强。小希的成功之处在于（）

A.发现并保持对学习的兴趣

B.掌握并运用科学的学习方法

C.了解并体验学习的重要性

D.养成自觉、主动地学习态度

11.亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（）

A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红

C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

12.七（1）班正在开屐“优秀家风”的讨论活动,同学们踊跃发言,以下说法正确的是（）

A.优秀家风是道德养成的起点

B.传承优秀家风是大人的事，与我们关系不大

C.优秀家风体现了中华民族传统美德

D.家风引导我们向上向善

13.

习近平总书记回忆起学生时代，曾饱含深情地感念师恩：“教过我的老师很多，至今我

都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”

下列最能概括上述内容的是（）

A.老师是我们学习的指导者和成长的引路人

B.教师既是一个古老的职业，也是一种专门职业

C.尊重老师是中华民族的优良传统和法定义务

D.我们应该主动关心、理解老师

14.《礼记•学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困,

然后能自强也。'‘这句话给我们的启示是（）

A.教师在教育学生的时候要讲究方法

B.师生之间应该形成平等民主的关系

C.师生间的教和学是能够相互促进的

D.学生应正确对待老师的表扬和批评

15.以下是科任老师对冰冰的评价：

语文

字迹工整，说明你学习认真

老师

数学

解题思维敏捷，未来可期

老师

英语

英语单词积累太少，而且发音也不准，要多加练习！

老师

面对几位老师的评价，冰冰有喜有忧。作为他的好朋友，你会劝解他（）

A.不同的老师有不同的评判标准，多关注老师的喜好

B.要正确对待老师的表扬和批评，有则改之无则加勉

C.金无足赤人无完人，要学会顺其自然想开点

D.尊重老师的差异，耍学会隐藏自己的不足

16.走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。关于友谊，以下说法正确的是

（）

A.朋友违反了校规校纪，不再理他

B.我只想和学习好、家庭条件好的人交朋友

C.发生冲突，要把责任推卸给对方

D.友谊是平等双向的，我要多多关心好友

17.“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观

点的是（）

A.小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课

B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿

C.娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误

D.李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相

18.晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道：“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发对年老体

衰的悲伤之情。刘禹锡写诗回应：“莫道桑榆晚，为霞尚满天“，鼓励好友积极乐观，老有

所为。这段古人交友的佳话告诉我们（）

A.交友需要慎重选择B.交友需要学会关心对方

C.交友需要学会处理朋友之间的矛盾冲突D.交友需要讲原则

19.2024年6月25日，“嫦娥六号”返回器带着来自月背的“珍贵礼物”返回地球,“嫦娥六

号”团队成员集智攻关，把家中困难埋在心里，服从团队安排，坚定信念，协同作战，以

下表述与材料不相符的是（）

A.要发扬集体主义精神，坚持集体主义原则

B.要把国家和集体利益放在个人利益之上

C.个人利益与集体利益总是存在矛盾

D.集体主义是新时代我国公民道德建设的原则

20.下图漫画中的小辉和小刚在长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的对话告诉我们

()

感谢对手

A.集体成员之间只有竞争而不存在合作

B.竞争不利于集体成员的共同成长

C.有了竞争对手，我们就一定能够成功

D.要尊重对手，树立正确的竞争观念

21.2023年12月26日,高铁汕头南至汕尾段正式开通运营,为回家过年的人们带来更多

的便捷。中国人有春节情结，万里归途，回家过年，最喜是团圆。这说明（）

①家有着深厚的意味、丰富的内涵

②家是代代传承、血脉相连的生活共同体

③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港

④春节回家是每个中国公民的法定义务

A.①②③B.①②④C.D.②③④

22.自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师

而重傅；贵师而重傅，则法度存。''下列做法有助于构建良好师生关系的是（）

①主动请教老师，勤奋刻苦学习

②事事依赖老师指点，充分信任老师

③与老师及时分享学习的感受和成果

④如果被老师批评了，就对老师敬而远之

A.①②B.①③C.②@D.③④

二、分析说明题

23.【天生我材必有用】

进入初中以后，同学们正在慢慢调整自己，适应初中生活的节奏。以下是七（1）班小

李同学的一些做法。

做法结合书本知识点评

小李把一周之内要做的事按照轻重缓急列出时间示例：小李能做好初中生活的规

表，合理安排时间提高做事效率。划，制定行动方案。

小李通过与老师和父母交流，明晰自己的优势与不

①

足。

针对自己的不足，小李从最容易改正的缺点开始改

②

变。

小李擅长足球，学习之余不断苦练足球技术，在

③

“新星杯”足球比赛中取得佳绩。

小李主动向优秀的同学请教学习方法，同时积极参

④

加社会实践活动。

请结合书本知识，仿照示例，点评小李的做法。

24.【同侪携手慧交友】

材料一校园生活丰富多彩，同窗友谊更为这种多彩增添几分亮色与温馨，但交友中

也会有困惑。

期中考试临近，好友怕考不好，叫我在考

试时给他传纸条，被我拒绝了。好友认为

/我不够朋友，我很困惑。

小韩

你做得①（对/不对），因为②一

最近我发现小刚总是眉头紧锁，心情低

落。我昨天向他打听，他却什么都不肯心蠢师

说，我打算今天放学一定要问个究竟！

小韩

你做得③（对/不对），因为①

心理老师

(1)如果你是心理老师，请你根据教材所学，将以上对话补充完整。

材料二芳芳原本性格内向，进入初中，担任班级宣传委员后，策划动员、黑板报评

选、合唱比赛排练……在各种活动中她忙得不亦乐乎。为了让班集体在合唱比赛中表现更

好，她主动与同学们交流，更加开朗；她感觉到自己贲任重大，做事更加严谨有条理了；

在这个温暖积极的集体中，她感觉很幸运。合唱比赛中，班级获得优异成绮，芳芳也获得

了“优秀组织奖”。

(2)结合芳芳的经历，谈谈集体生活对她成长的意义。

25.【师长情谊永不忘】

材料一小时候，是父母成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要

飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。

小时候，当我懵懂无知，是老师的关怀，像一束光，照亮我前行的道路：像一泓

山间清泉，浇灌着我们这些小树苗。

(1)请你从两个不同的角度分析“替父母补一-补巢”的缘由。

材料二中国自古以来就推崇“欲治其国者，先齐其家”。同学们围绕“如何齐家”

开展讨论。一位同学发表观点：“只要家庭成员之间做到互敬互爱，就能建设美好家

庭。”

(2)请你运用所学知识，辨析该同学的观点。

材料三2023年9月，习近平致信全国优秀教师火表，并阐释了教育家精神。指明

教师队伍建设方向，树立教师成长发展的标杆。

⑶请你结合“和谐的师生关系''相关知识，描述心中好老师的形象。

参考答案

I.【答案】C

【详解】本题考查做好初中规划的相关知识。

A：自由并不是无限制的，作为中学生应自觉遵守规则，并不能“自由自在任我行”，故A说

法错误；

B：题干与敢于挑战突破限制无关，故B不符合题意；

C：依据教材，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮

助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意；

D：”一切〃说法过于绝对，故D说法错误；

故本题选Co

2.【答案】A

【详解】本题考查合理安排学习时间。

A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学

习时间有助于提高学习效率，肩示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意；

B：题干未体现互帮互助，合作学习，故B不符合题意：

C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故C

不符合题意；

D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D不符合题意；

故本题选A.

3.【答案】B

【详解】本题考查止确认识自己的意义。

B：根据所学，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进

自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部

世界。据此，题文内容说明正确认识自己可以促进自我发展，故B说法正确：

A：他人的评价有助于正确认识自己，但不是取决于他人的评价，故A说法错误；

C：唯一，说法绝对化，正确认识自己是人生的课题之一，故C说法错误；

D：掌握科学方法，在题文中未涉及，故D不符合题意；

故本题选Bo

4.【答案】A

【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。

①②：依据题文描述，表格中列出了“我眼中的我“体现了我们可以通过对自我的全面分析

来认识自己；“父母眼中的我"、"同学眼中的我"、"老师眼中的我"，体现了他人评价是认识

自己的一面镜子，故①②符合题意；

③④：做更好的自己，就要主动改正缺点，要善于利用自己的优势和潜能在材料中均未

体现，故③④不符合题意；

故本题选A。

5.【答案】B

【详解】本题考查接纳自己的相关知识。

①②④：根据所学可知，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的性格又接纳自己

的身材、相貌，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分

也接纳自己不满意的部分，接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需

要我们以乐观、勇气和智慈面对现实，努力向更好的方向发展，故①②④说法正确；

③：既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，不是宽容自己所有的错误，故③

说法错误；

故本题选Bo

6.【答案】D

【详解】本题考查发掘潜能。

D：题干图片，人类的潜能是巨大的，70%的能力等待人们去发掘，启示我们需要不断挖掘

自己的潜能，D说法正确；

AB：题干图片没涉及人的潜能是多方面的，是无穷无尽，用之不竭的，AB说法不符合题

意；

C：人的潜能是可以发掘的，C说法错误；

故本题选Do

7.【答案】C

【详解】本题考查梦想的意义。

C：材料中，梦想引领着我一直前进，这说明了梦想的意义，梦想能激发我们的热情和勇

气，故C说法正确：

A：梦想的实现需要实践的努力，没有实践，梦想就是一句空话，故A说法错误；

B：梦想的实现需要努力，故B说法错误；

D：即使实现不了梦想，为着梦想的努力也会让我们成长，故D说法错误；

故本题选C。

8.【答案】B

【详解】本题考查对学习的认识和理解。

B：依据教材知识并分析题干可知，暑假，各种夏令营开展得如火如荼，学生们在各种活

动中受益匪浅，这告诉我们学习并不局限于学校，我们可以从一切经历中去学习，故B说

法正确；

A：社会上的实践所得和书本上的知识都重要、都实用，故A说法错误；

C：参加集体活动可以开拓视野，不是浪费时间，故C说法错误；

D：“关键〃说法太绝对，社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，是推进素质教育进

程的重要手段，参加社会实践有利于我们成长、成才，故D说法错误；

故本题选B。

9.【答案】D

【详解】本题考查学会学习。

D：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。〃

有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习FI的密

切相关，•个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久，D说法正确；

ABC：都属于科学的学习方法，但题文中未体现，ABC不符合题意；

故本题选Do

10.【答案】B

【详解】本题考查掌握科学的学习方法。

B：小希通过阅读找到了“联想记忆法〃、“角度记忆法〃等不同的学习方法，并且运用于自己

的学习过程中，提高了自己的学习效率，体现了小溪在学习过程中掌握并运用科学的学习

方法，故B符合题意；

ACD：材料中主要讲述学习方法，并未体现学习兴趣、体验学习的重要性和学习态度，故

ACD不符合题意；

故木题选B。

II.【答案】D

【详解】本题考查亲情之爱。

D：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳

节倍加思念远方的亲人。故符合题意；

A：选项的内涵是友情，与题意不符；

B：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，描写的是西湖的秀丽风光，与题意不符：

C：选项的意思是春蚕结革到死时丝才叶完.蟠炖要燃尽成灰时像泪一样的峙油才能滴干,与

题不符；

故本题选Do

12.【答案】C

【详解】本题考查传承良好家风。

CD：优秀家风体现了中华民族传统美德，良好家风引导我们向上向善，故C说法正确，D

说法错误；

A：家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点。故A说法错误；

B：传承良好家风是每一个家庭成员的责任，故B说法错误：

故本题选C。

13.【答案】A

【详解】本题考查教师的职业意义。

A：从题文中“他们（老师）教给我知识、教给我做人的道理〃一句中可知，老师是我们学习

的指导者和成长的引路人，故A符合题意；

B：依据教材知识，教帅是一个古老的职业，在现代社会，教帅已发展成为一种专门职

业，但题文中未体现教师权业的这一观点，故B不符合题意；

C：尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民的法定义务，故C说法错误；

D：观点正确，但题文中未体现我们应如何对待老师，故D不符合题意；

故本题选A。

14.【答案】C

【详解】本题考查对师生交往的正确认识。

A：题文中体现的是教学相长，没有体现教师教育学生时要讲究方法，A说法与题不符；

B：师生之间应该形成平等民主的关系是对师生交往的要求，B说法与题不符；

C：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也体现了师生之

间的教和学是能够相互促进的，促进教学相长，C说法正确；

D：我们要正确对待老师的表扬和批评，但题文中没有体现，D说法与题不符；

故本题选C。

15.【答案】B

【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。

B：题干中，语文老师和数学老师是对冰冰的表扬；英语老师是时冰冰提出不足，这需要

正确对待老师的表扬和批评，有则改之无则加勉，故B符合题意；

A：我们要多关注自己，故A说法错误；

C：对待缺点要及时改正，不是顺其自然，故C说法错误；

D：正确对待自己的不足，不是隐藏，故D说法错误；

故本题选Bo

16.【答案】D

【详解】本题考查友谊的特质。

D：依据教材知识，友谊是平等双向的，我要多多关心好友，故D符合题意；

A：我们要正确与朋友交往，可以帮助朋友改正缺点，故A说法错误：

B：与朋友交往要超越物质等条件，故B说法错误；

C：学会正确处理冲突，不是把责任推卸给对方，故C说法错误；

故本题选Do

17.【答案】A

【详解】本题考查友谊的恃质、友谊不能没有原则。

A：依据教材知识，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方。小于给生病的

好朋友补课，这体现了小于是正直的，具有乐于助人的品质，故A正确：

B：讲“哥们儿义气〃这不是真正的朋友，朋友不是不加分辨的为其做任何事，故B错误；

C：娜娜和茜茜她们从不给对方指出缺点和错误。能直言不讳地指出自己缺点和错误的朋

友才是正直的朋友，故C错误；

D：李某和王某犯了错误却还互相包庇，这不是真正的朋友，也不是正直的朋友，故D错

误；

故本题选A。

18.【答案】B

【详解】本题考查呵护友谊。

B：题文中刘禹锡给白居易的回信中鼓励好友积极乐观，老有所为，体现了呵护友谊需要

用心去关怀对方，故B说法符合题意：

ACD：题文中体现的是呵护友谊要关心对方，观点体现了交友应注意的问题，在题文中没

有体现，故ACD说法不符合题意；

故本题选Bo

19.【答案】C

【详解】本题考杳坚持集体主义。

ABD：“嫦娥六号〃团队成员集智攻关，把家中困难埋在心里，服从团队安排，坚定信念，

协同作战，表明个人利益与集体利益本质上是一致的，个人利益要自觉服从集体利益，要

发扬集体主义精神，坚持集体主义原则，要把国家和集体利益放在个人利益之上，集体主

义是新时代我国公民道德建设的原则，故ABD说法正确；

C：个人利益与集休利益有时会存在矛盾，故C说法错误；

本题属于逆向选择，故本题选C。

20.【答案】D

【详解】本题考查建设美好集体。

D：根据所学，建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念，集体的发展既有赖于成员

间的相互合作，也需要成员间的良性竞争，我们既要敢于竞争、勇于挑战，乂要善于合

作、共同进步。据此，他们的对话告诉我们要尊重对手，树立正确的竞争观念，故D说

法正确；

A：集体成员之间既有竞争也有合作，故A说法错误；

B：竞争有利于集体成员的共同成长，故B说法错误；

C：一定能，说法绝对化，故C说法错误：

故本题选Do

21.【答案】A

【详解】本题考查家的意味。

①②③：依据教材知识，中国人有春节情结，万里归途，回家过年，最喜是团圆，说明

家有着深厚的意味、丰富的内涵；家是代代传承、血脉用连的生活共同体；家是甜蜜、温

暖、轻松的避风港，故①②③符合题意；

④：春节回家不是法定义务，故④说法错误；

故本题选A。

22.【答案】B

【详解】本题考查正确面对老师的引领和指导、正确对待老师的表扬和批评。

①③：依据教材知识，依据教材知识，主动请教老师，勤奋刻苦学习，与老师及时分享

学习的感受和成果，有助于构建良好师生关系，故①③符合题意；

②：我们要学会独立思考，不能事事依赖老师指点，故②说法错误：

（4）:即使被老师批评了，也不能对老师敬而远之，故④说法错误；

故本题选Bo

23.【答案】①小李能通过他人评价来认识自己，有助于形成对自己更为客观、完整、清

晰的认识。②小李能主动改正缺点，有利于自我完善和发展，做更好的自己。③小李能

挖掘自己的潜能，不断激发自己的潜能，实现自我超越,④小李能掌握科学的学习方法，

善于学习，同时注重在实践中学习，提高自己的综合素质。

【分析】考点考查：掌握科学的学习方法、正确认识自己的方法、潜能及如何激发自己的

潜能、改正缺点的方法

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：健全人格、责任意识

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答用度。

本题的设问主体为学生，需要运用掌握科学的学习方法、正确认识自己的方法、潜能及如

何激发自己的潜能、改正缺点的方法的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。

第二步：审材料•，提取关迹词，链接教材知识。

关键词①：小李通过与老师和父母交流明晰自己的优势与不足1链接通过他人评价来认识

自己，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

关键词②：针对自己的不足，小李从最容易改正的缺点开始改变好链接主动改正缺点，有

利于自我完善和发展，做更好的自己。

关键词③：小李擅长足球，学习之余不断苦练足球技术，在足球比赛中取得佳绩）链接发

掘自己的潜能，不断激发自己的潜能，实现自我超越。

关键词④：小李主动向优秀的同学请教学习方法，同时积极参加社会实践活动3链接掌握

科学的学习方法，善于学习，同时注重在实践中学习，提高自己的综合素质。

第三步：整合信息，组织答案。

24.【答案】（1）①对，因为友谊不能没有原则，考试作弊是违反校规校纪的行为，不能帮

助朋友做错误的事情。②不对，因为要尊重朋友的隐私，给朋友一些空间，等朋友愿意倾

诉时再倾听。

（2）①集体生活可以培养芳芳负责任的态度和能力，使她做事更加严谨有条理。②集体生

活可以培养芳芳人际交往的基本态度和能力，让她变得更加开朗。③集体生活为芳芳搭建

起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，她展示、发展自己的个性，不断认识

和完善自我。④集体生活有助于芳芳获得安全感和自信心，感受集体的温暖，在集体中发

展个性，不断成长。

【分析】考点考查：交友的智慧；集体生活的重要性

能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题