【分层作业】人教版小学二年级数学下册 第二单元第1课时 倍的认识（含答案）

第二单元第1课时倍的认识分层作业

河识加油楚

（1）数量比较的两种角度：（）关系（用减法）和（）关系（月“倍”）;

（2）“倍”的含义：一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的（）；

（3）判断方法：先定（）（通常选较小数）T圈画较大数T数清份数T得出倍数;

（4）关键："1份''的数量不固定，核心是看较大数包含几个（）0

@国4@................................

1.唳唳第燎第唳（）片

窿绥绥绥绥绥绥绥绥绥绥侈（）片

留的片数是分的（）倍，

2.先圈一圈，再填一填。

®®®®

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆的个数是联的（）倍。

•的个数是司的（）倍：如果拿走一个［甘，•的个数是（甘的（）倍。

A足t球-:：

篮来••••••

oooooooooooooooooo

4.☆☆☆☆☆☆

△△△

图中O的个数是☆的倍；o的个数是△的倍。

5.如下图，梨的个数有（）个苹果的个数，所以说梨的个数是苹果的（）倍，用算式

表示是（）o

600

汉①①迎迎迎迎迎迎迎迎迎

6◎◎◎

守的个数是Q的倍。

7.数一数，填一填。

9999999""茴•"

灰气球的个数是白气球的（）倍。足球的个数是篮球的（）倍。

8.在OOZ\OOZ\O。中，圆的个数是三角形的（）倍。再画（）个三角形，三

角形个数就和圆一样多。

图目0@

9.福建永定土楼被列入世界遗产名录，吸引着无数游客。某天下午永定土楼的游客量是上午

的2倍，下列图示能表示这天上午和下午游客量关系的是（）o

R上午：聚上午：△△△△

C下午：△△

下午：W*

10.下面不能表示口的个数为。的3倍的是（)o

A.oonnnnnn

B.O□□□

C.ODODODOnODOn

11.如图，如果增加1个☆，这时☆的数量是。的（）倍。

☆☆☆☆☆☆%

A.2B.3C.4D.5

ooo

⑵☆☆☆☆☆☆

（口☆的个数是。的（）倍。

（2*’的个数是☆的（）倍。

（34的个数是。的（）倍。

13.下面是二（1）班同学吃各种不同早餐的人数的情况。

O

O

O

O

O

CO

XO

DO

CC

OO

OO81

小笼包16人馒头（）人油条（）人面包（）人

（1）在图中填一填。

（2）吃小笼包的人数是吃馒头的（）倍。

□。口=匚

14.图中，。的个数是☆的（）倍，是（）个（）;再画（）个。

。的个数就是☆的4倍。

☆☆☆☆

oooobooooooo

15.下面图形中倍数关系正确的是（）o

△□□□OO□□□

①□个数是△的3倍②□个数是O的3倍③O个数是△的2倍

④□个数是△的6倍

A.①②③B.②③④C.①③④D.②③

16.果园里梨树有12棵，苹果树有4棵，梨树的棵数是苹果树的几倍？

（1）画一画。（用。代表梨树，用△代表苹果树）

梨树：________________________________________________

苹果树：______________________________________________

（2）先圈一圈，再填一填。

先圈一圈，以（）个/\为一份，o有（）个（），所以（）

的个数是（）的（）倍。

（3）算一算。

号错题笔记

【基础巩固】

1.6122

【分析】

根据图中的信息,直接数山乡"、和绥的片数,计算一个数是另一个数的几倍,用除法计算;

据此解答。

【详解】

.白有6片；绥有12片，

12-6=2

因此侈的片数是嬷的2倍。

2.图如详解；4

【分析】

由图可知法的有4个，☆有16个，用16除以4可求出☆的个数是联的几倍。

【详解】图如下：

!☆☆☆

16—4=4

☆的个数是否的4倍。

3.23

【分析】

求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；根据题意可知，矢行6个,

3个，用6

的个数是、，的几倍；拿走1个二:有2个，•有6个，用

除以3即可求出

6除以2即可求出现在的个数是匕）的几倍。

【详解】6+3=2

3—2=1（个）

6+2=3

所以■的个数是匕:的2倍：如果拿走一个（幻，❷的个数是③的3倍。

4.36

【分析】

求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用。的个数除以☆的个数；用O的个数除以△的

个数。

【详解】由分析可得：

有题意可知O有18个；☆有6个；△有3个；

18+6=3

18+3=6

图中O的个数是☆的3倍；0的个数是△的6倍。

5.4412+3=4

【分析】根据题意，先数出苹果有3个，梨的个数是12个，用12除以3,就是梨的个数有几

个苹果的个数，也就是梨的个数是苹果的4倍，用算式表示是12+3=4,据此解答即可。

【详解】根据分析可知：

12-3=4

如下图，梨的个数有4个苹果的个数，所以说梨的个数是苹果的4倍，用算式表示是12+3=4。

000

6.2

【分析】桃子3个，苹果6个，用苹果个数除以桃子个数即为所求。

【详解】6+3=2

国的个数是检的2倍。

7.43

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。数出灰气球和白气球各有多少个，用灰气

球个数除以白气球的个数即可；数出足球和篮球的个数，用足球个数除以篮球个数即可。

【详解】灰气球有12个，白气球有3个，12+3=4,所以灰气球的个数是白气球的4倍；

足球有9个，篮球有3个，9-3=3,所以足球的个数是篮球的3倍。

8.34

【分析】先数一数。和△各有几个；求一个数是另一个数的几倍，用除法列式计算；用。的数量

减去△的数量，求出差，就是需要再添上的△的数量。

【详解】由题意可得：

。有6个，△有2个

6+2=3

6-2=4（个）

所以在。。△。。4。。中，圆的个数是三角形的3倍。再画4个三角形,三角形个数就和圆一样多。

【能力提升】

9.A

【分析】根据选项所表示，可知上午和下午的份数分别为多少，若下午永定土楼的游客量是上

午的2倍，则用下午的份数除以上午的份数，等于2即可选择。

【详解】A.上午是1份，下午是2份，2是1的2倍，所以下午的游客量是上午的2倍。

B.上午是1份，下午是3份，3是1的3倍，所以下午的游客量是上午的3倍。

C.上午是4份，下午是2份，4是2的2倍，所以上午的游客量是下午的2倍。

故答案为：A

10.C

【分析】数出各选项中□和。的个数，用□的个数除以。的个数，看是否等于3,即可做出选择。

【详解】A.□的个数为6,。的个数为2,6+2=3,所以能表示□的个数为。的3倍。

B.□的个数为3,。的个数为1,3+1=3,所以能表示□的个数为。的3倍。

C.□的个数为6,。的个数为6,6+6=1,所以不能表示□的个数为。的3倍。

故答案为：C

11.B

【分析】☆的数量是14个，。的数量是5个，如果增加1个☆，则☆的总数量是14个加上1

个，然后用☆的总数量除以"的数量，即可求得☆的数量是。的几倍，据此解答。

【详解】14+1=15(个)

15+5=3

因此，这时☆的数量是。的3倍。

故答案为：B

12.(1)2

⑵2

(3)4

【分析】

(1)☆的个数除以。的个数；

(2)匕的个数除以☆的个数；

(3)匕的个数除以。的个数；

【详解】(1)6+3=2

☆的个数是。的2倍。

(2)12-6=2

、的个数是☆的2倍。

(3)12+3=4

Z的个数是。的4倍。

13.(1)2；4；8；

(2)8；16-2=8

【分析】(1)数一数图中的圆圈，代表吃馒头、油条、面包的人数，并填在下面括号里。

(2)要求吃小笼包的人数是吃馒头的几倍，先数清楚吃小笼包和吃馒头的人数，再根据除法

的意义，列式解答即可。

【详解】（1）吃馒头的有2人，吃油条的有4人，吃面包的有8人。

8

小笼包16人馒头2人油条4人面包8人

（2）16+2=8

答：吃小笼包的人数是吃馒头的8倍。

14.312O4

【分析】

根据题意可知，。有12个，☆有4个，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用12+4,

即可解答；求一个数的几倍是多少，用乘法，用☆的个数乘4,求出。的总个数，再用。的

总个数减去现在有的个数，即需要再画的O个数，据此解答即可。

【详解】12+4=3

4x4=16（个）

16-12=4（个）

图中，。的个数是☆的3倍，是12个再画4个。的个数就是☆的4倍。

【思维训练】

15.B

【分析】△有1个，口有6个，。有2个；计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；因此用

口的个数除以△的个数，用口的个数除以。的个数，用。的个数除以△的个数即可，