辽宁省2026九年级语文下册第二单元学情评估（人教版）

第二单元学情评估

九年级的我们即将毕业，为了帮助大家全面发展，为初中生活画上圆满句号，学

校开展“助力成长，共绘明天”校园文化节活动，请你积极参与并完成以下任务。

一、国旗下讲话一一畅思畅言汇动力(17分)

1.【阅读增智广识】阅读的过程也是我们积累字词的过程，下列词语中加点字的字音、字形

完全正确的一项是(2分)()

A.孽菜(hdn)恐吁(hS盘怛(hudn)如坐针齿(zhGn)

B.荣盾(ying)驾期(四)回或(jidn)不屑置蓼(bidn)

C.熏眼(tGo)米袄(jid)禁囿(g(0战战糊兢(jing)

D.官荐(w6i)绰号(chub)炽热(chi)无精打彩(cdi)

2.【优秀之风助力】依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)()

与滋养你的人在一起，他们优秀的品侦、______的习惯，还有出色的能力，都会让

你，督促你不断地______自己、提升自己。久而久之，你会变得出类拔萃，______

是品行和修养，还是能力和眼界。

A.自律耳熟能洋鞭挞无论

B.自律耳濡目染鞭策无论

C.自觉耳濡目染鞭挞不仅

D.自觉耳熟能亡鞭策不仅

3.【劳动创造美好】下列各项中分析正确的一项是(2分)()

劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的

金钥匙，也是创造美好生活的必经之路口劳动同时也是成长成才的必修课。从某种意义

上说，一个人只有树立正确的劳动观，就能真正理解劳动的本质和价值，准确掌握历史

前进、社会运转的内在机理。劳动是光荣而高尚的,热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的

东西都能创造出来。

A.“一切”是代词，“而”是连词，“热爱劳动”和“不懈奋斗”都是偏正短语。

B.“劳动同时也是成长成才的必修课。”这个句子的主干是“劳动也是成长”。

C.画波浪线的句子是表示递进关系的好句。

D.画横线句子有语病，修改方法是：把“只有……就……”换成"只有……才……”。

4.【经典文思启智】文学名著是岁月沉淀之智慧结晶，恰似幽径深处的繁花盛景，涉足其间,

可嗅馥郁芬芳,启智明心。（5分）1得分

（D下列各项中表述不正确的一项是（2分）（）

A.《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说，契诃夫在该作品中形象地塑

造了虚伪逢迎、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫。

B.“桑梓”指代住宅，古时住宅旁常栽桑树、梓树，比如《范进中举》中的“世先生

问在桑梓”。

C.《格列佛游记》运用讽刺手法，以小人国用鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟

党”尔虞我诈、争权夺利来挖苦英国两个争斗入休的政党。

D.《儒林外史》不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运，而且反映了以作者为代表

的先进知识分子对社会理想的探索和追求。

（2）关联比较法是一种常用的阅读方法。请从下面两组关联比较的名著中任选一组，结合关

联比较点，根据分析要点府要分析工（3分）

序号关联名著关联比较点分析要点

孙悟空被天庭招安；宋

《西游记》比较分析二者被招安后

A江等梁山好汉被朝

《水浒传》的结果有何不同

廷招安

保尔・柯察金和简-爱

的成长经历都坎坷比较分析二人的抗争折

《钢铁是怎样炼成的》

B不平，二人都勇敢射出的不同的时代

《简•爱》

不屈，具有反抗精精神

神

5.【古韵雅风塑魂】经典古诗文作品如空谷幽兰，有着化育灵魂的深远意义。请你在横线处

补写恰当的古诗文名句。（6分）懵分一

⑴马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（2）?英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）

（3）四面边声连角起，千螭里，o（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（4）,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（5）宋濂在《送东阳马生序》中用“,”形象

地写出了自己求学时枳极提问、专心恭敬地向老师请教时的情景。

二、经典研习班一一读诗读文汲精华（17分）

（一）苏轼的一生，生动地诠释了古代文人精神的丰富内涵与高尚境界。阅读下面两首诗词，

进一步感知苏轼的人格魅力，完成6题。（3分）

【甲】江城子•密州出猎I乙】八月七日初入赣过惶恐滩,

苏战苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦柑貂裘,七千里外二毛人②，十八滩头一叶身。

千骑卷平冈。为报倾城随太守.亲射虎,看孙郎。山忆喜欢③劳远梦，地名惶恐泣孤臣。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中,长风送客添帆腹④,枳雨浮舟减石鳞九

何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。JI便合与官充水手，此生何止略知津吗

【注释】①本诗是作者遭贬赴惠州途中所作。②二三人：头发斑白的人。③喜欢：这里

代指故乡山水。④添帆腹：劲风鼓帆，使帆如大腹鼓起。⑤石鳞：水在石上流，波如鱼

鳞。⑥知津：知渡口，即识途。

6.下面对这两首诗词的理解和分析不正确的一项是（3分）（）

A.甲词“持节云中”句以冯唐持节赦免魏尚的典故，表达作者渴望被朝廷重用的报国

热忱.

B.乙诗颔联“喜欢”与“惶恐”对举，虚实相生，既写思乡之梦，又抒贬谪之悲。

C.甲词“千骑卷平冈”的壮观与乙诗“一叶身”的孤弱，均通过数字强化意境。

I）.甲词格调豪迈激昂，可知作者正当仕途顺遂之时；乙诗作于贬谪途中，豁达中带有

无奈。

（二）《孟子》一书中对人性、道德和社会的深刻观察和独到见解，依然是今天人们汲取智慧

和力量的主要源泉。请阅读下面选文，完成7—10题。（14分）

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与

之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟礼我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识

穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选

自《鱼我所欲也》）

【乙】任①人有问屋庐子®日："礼与食孰重？”H：“礼重。”日：“以礼食，则饥而

死；不以礼食，则得食，必以礼乎？“屋庐子不能对.明日之邹，以告孟子。

孟子日：“答是也，何有？不揣③其本，而齐其末，方寸之木可使高于岑楼。金重于羽

者，岂谓一钩金与一舆④羽之谓战？取食之重者与礼之轻者而比之奚翅食重？往应之日：

'珍"兄之臂而夺之食，则得食；不珍，则不得食，则将珍之乎？'"（节选自《孟子•告

子下》，有删改）

【注释】①任：国名，故地在今山东省。②屋庐子：孟子的弟子，名连。③揣：忖度，

揣测。④舆：车。⑤纷（zhGn）：扭转。

7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（3分）（）

A.得之则生得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）

♦♦

B.乡为身死中不受三十顾立（《《论语》十二章》）

C.明日书邹汝心书固，固不可彻（《愚公移山》）

I）.岂谓一钩金……哉其此之谓乎（《虽有嘉肴》）

8.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。（5分）懵分

（D万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（2分）

（2）屋庐子不能对。明日之邹，以告孟子。（3分）

9.用“/”给乙文画波浪线的句子断句。（断两处）（2分）而1

取食之重者与礼之轻者而比之奚翅食重

10.两文中都有人认为“礼”比“食”重要，但小语认为“在生存面前，一切都要让步”，

你觉得呢？请说说看法。（4分）1得分

三、社团大联盟一一汇智汇能绽光芒（36分）

（-）【运动活力赋能】“悦跑社”的同学为大家带来了有关体重管理的最新资料，呼町大家

动起来，享受运动带来的愉悦。阅读下面选文，完成11—13题。（8分）

材料一：在2025年全国两会上，国家卫健委主任强调将持续推进“体重管理年”行动。

“体重管理年”由国家卫健委等16个部门于2024年启动，计划用三年左右的时间构建体重

管理支持性环境，提升全民意识与技能，普及健康生活方式，改善部分人群体重异常状况。

《2025世界肥胖地图》显示，2025年中国41%的成年人达到高BMI［身体质量指数，体重（千

克）除以身高（米）的平方］,9%的成年人患有肥胖。

【注】身体质量指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的标准，我国健康成年人的B.MI正常范

围一般在18.5至24。

材料二：做好体重管理，科学认知是基础。不能仅依据BMI数字和主观感受判断胖瘦，

肌肉与脂肪比例因人而异，有人BUI不低但并非真肥胖，有人瘦却内脏脂肪超标。仅凭主观

感受、数字判断不可取，需依据科学指标。超重和肥胖受遗传、饮食、身体活动水平、生活

习惯及社会环境等多种因素影响。做好体重管理，要做到“管住嘴、迈开腿”。合理饮食是

体重管理的核心，运动锻炼能增肌减脂、增强代谢。辽宁推广“一秤一尺一日历”（体重秤、

腰围尺、体重管理日历），将饮食、运动与数据结合，促进良好习惯养成，不仅控制体重，

还能提升身体和精神状态。（摘编自2025—03—23沈阳日报《听劝！做好体重管理第一责任

人》）

材料三：小林是沈阳市某小学五年级学生，半年前，他的体重超标，母亲王女士对此忧

心忡忡。后来学校为学生建立了动态健康档案，在老师和家长的共同督促下，小林每日摄入

蔬果量增加50舟，家庭运动打卡计划也让全家每周都至少安排三次徒步活动。现在，小林的

体重已回归正常

沈阳市教育局构建的“预防一干预一预警”三级防控机制，正让更多“小林”受益。近

年来，沈阳在全市小学推行“每天一节体育课”，武术、射箭等特色体育项目极大激发了学

生的运动热情；学校食堂每周公示带量食谱，专业营养师设计的餐品令炸鸡薯条让位于杂粮

蒸鱼。更具创新性的是，“二级干预家长群”把医生、教练、家长、志愿者等聚集在一起，

定期开展健康讲座。

材料四

这样做，肥胖率降了

大连高新区龙王塘中心小学作为大连市全民健康生活方式行

动健康样本学校，推行运动和劳动并举，学生肥胖率逐年走低。

（材料三、材料四摘编自2025—03—25东北新闻网《国家喊咱减肥！看辽宁学校如何应

对学生超重问题》）

11.下列对材料有关内容的理解不正确的一项是（2分）（）

A.“体重管理年”行动目标是营造良好的体重管理环境，改善全民体重状况。

B.我国健康成年人的BMI正常范围一般在18.5至24,超出这个范围叫能存在健康风

险。

C.体重管理不能仅看BMI数字，还需依据科学指标综合判断。

D.大连高新区龙王塘中心小学通过运动和劳动并举的方式，有效降低了学生肥胖率。

12.你的好友小明最近体重超标，他为此感到焦虑，却乂不知道该如何改善。请你结合上述

材料，给他提出至少三条切实可行的建议，并说明理由。（3分）1得分I

13.学校响应“体重管理年”行动，准备开展多项活动弓导学生注重体重管理、促进身体健

康。请你结合材料内容，将活动策划方案的内容补充完整。（3分）I得分.

“体重管理年”活动策划方案

健康体重，

活动主题（1）_____________________________________________________

活动内容一、举办健康讲座一科普健康知识，科学管理体重

二、(2)______________________________

________________________一激发学生运动热情

三、推出健康食谱，标注食物热

量一(3)___________________________________________

(-)【红色浩气育德】“文韵轩”的同学为大家讲述了i个感人至深的故事。请阅读下面选

文，完成14—18题。(17分)

最后一颗子弹

张建春

老洪在日本鬼子挺着刺刀包围上来时拉响了手榴弹，血肉横飞。老洪壮烈牺牲，小鬼子

也倒下了四五个。

就在拉响手榴弹前的一瞬间,老洪塞给了身边的四倍子一颗子弹,并用肩膀狠狠地撞了

下四傍子。四份子在老洪的撞击下，顺着山坡一路滚了下去，醒来时残阳似血，战场已归于

平静。

醒来的四份子大声哭喊，疯了一般向山上冲去，他要找老洪和战友们。

目光所及只有硝烟和血，一地的草木都焦糊蜷曲。四份子找了根棍子，将自己快散架的

身体支撑起来，把目光投向越来越黑的天际。

四份子被腰间的硬物珞了一下，顺于一摸，想起来了，是老洪在最后的关头塞给他的一

颗子弹。

四份子的心又一次颤抖，他对着升起的月亮一再打量老洪塞给自己的子弹。子弹在月光

下闪着黄澄澄的亮光。月亮浑圆，天幕低垂，似乎快贴到地面上了。

四份子放声大哭。一队战士就只剩下自己一个人了，要不是老洪狠命地撞开他，他也会

和老洪一样血肉溅满山坡。四仔子用子弹的尖头狠狠地问胸口戳去，疼痛唤醒了他。他拖着

沉重的身体，一步步向北，向北。老洪说过，人部队要向北转移，北边有根据地，有家。

四份子找到了大部队。作为阻击战的唯一幸存者，四份子成了英雄。

四份子跟随大部队继续与鬼子作战，他一次次冲锋陷阵，像狮了•一样勇猛，成了名震一

时的猛将、虎将，也成了一位战斗指挥员。

在战场上，枪炮停息的间隙，四仔子总要把藏在怀里的老洪塞给他的子弹掏出来，深情

地抚摸。他不止一次地揣摩老洪最后关头塞给他子弹的意思，始终迷迷茫茫的，不敢确定。

四份子记得，老洪牺牲前，在战斗间隙也是爱把玩子弹的一一他将一颗黄澄澄的子弹擦

来擦去，用手擦，用衣襟擦，有时还吐口唾沫使劲擦，擦完再小心地揣进怀里。老洪塞给他

的子弹是平时擦拭的那颗吗？四仔子有过一个想法，他以为老洪是把子弹当作了种子一一阻

击敌军的战士都牺牲了，仅剩下四份子，四份子便是种子，剩下的最后一颗子弹也是种子。

四仔子以为找到了答案，唯一的答案。

几乎是和老洪一样，四母子接到了一道死命令一一阻击进犯的日本鬼子，掩护机关转移。

战斗打响了，鬼子一次次向四份子率众守卫的阵地进攻。鬼子被打下去，再进攻。再进

攻，再阻击。子弹横飞。刺刀拼弯了，砸直了，再拼杀。四份子和战士们没有一个布种。

战士们一个个牺牲，弹药消耗殆尽，最后的阵地上仅剩下一面残破的旗和四份子一个人。

鬼子哇哇叫着冲了上来。阵地匕四份子找不到•颗子弹，他突然想起怀中还有那颗老洪塞

给他的子弹，四侪子撕破衣襟将子弹按入枪膛。

四侪子对天狂笑，将枪11对准了太阳穴。四侪子忽然又找到了一个关于这枚子弹的答案：

老洪塞给他的是一枚“光荣弹”。就在四份子要扣动扳机之时，他的身后响起了噫亮的军号

声，援军到了……

之后的日子，四份子怀揣老洪塞给他的那颗子弹南征北战。部队开赴朝鲜时，他也随身

带着这颗子弹。四份子一有空闲就把子弹从怀里掏出，完整地重复老洪的动作：用手擦，用

衣襟擦，再吐口唾沫使劲擦……日久天长,弹壳似乎变薄了，却更加光亮炫目。

九十五岁的四份子走完了自己的一生，临终前把子胞留给了孙子“子弹的故事他说了许

多遍，但他一直没告诉后人，老洪是自己的亲生父亲。

四母子是作为父亲的老洪留下的血脉。

四傍子的孙子把四仔子留下的子弹交给了当地博物馆，作为红色文物保存。（有删改）

14.小说围绕“最后一颗子弹”讲述了四份子的哪几件事？请简要概括。（3分）懵分一

①四份子随老洪阻击日军，老洪牺牲前塞给他最后一颗子弹，把他撞下山坡。

②_________________________________________________________

③_________________________________________________________

④_________________________________________________________

⑤四份子临终前把子弹留给孙子，孙子把子弹交给了当地博物馆。

15.小说语言富有表现力，请揣摩下面两个句子表现的人物心理。（4分）1得分I

①月亮浑圆，天幕低垂，似乎快贴到地面上了。

②四份子一有空闲就把子弹从怀里掏出，完整地重复老洪的动作：用手擦，用衣襟擦,

再吐口唾沫使劲擦...

16.小说中设计“老洪”这个形象有什么用意？请结合相关内容简要分析.（3分）丽

17.标题是一篇文章的灵魂。本文标题《最后一颗子弹》意蕴丰富，请结合全文探究。（4

分）悔分|

18.阅读本文后，同学们想到了“青春”“革命”“传承”等词，请围绕其中一个词，用一

两句话抒写你阅读本文后的感受。（3分）懵分―I

（三）【科技之光领航】“未来创想空间”社团的同学介绍了最新科技成就，请阅读下面选

文，完成19―22题。（11分）

戴上“A【眼镜”，能解锁哪些新技能？

①在杭州市余杭区经济高质量发展大会上，Rokid创始人兼CEO祝铭明凭借一副AE+AI

眼镜顺利完成了一场脱稿演讲。“A1眼镜”瞬间成为网络热词。

②AI眼镜并非普通眼镜与AI的简单相加，它宛如一台超迷你电脑，集成摄像头、传感

器、处理器和显示屏。运用类似汽车抬头显示技术（汽车平视显示系统），通过镜片上的透明

屏幕，将数字信息巧妙叠加在真实画面之上，实现“虚拟与现实交融”，堪称给眼睛配备的

贴心“智能助手”。

③AI眼镜具备环境感知、计算以及直觉式交互三大令人惊叹的能力。镜腿上的微型摄像

头和红外传感器，能实时3描周围环境，展现环境感知“超能力”。指甲盖大小的AI芯片拥

有大脑级算力，可同时处理.语音指令、图像识别和空间定位等多项任务，还能通过机器学习

记住用户使用习惯，比如当我们对着菜单犹豫时，AI眼镜能迅速分析饮食偏好并给出食谱

推荐。而且,AI眼镜能解放双手，具备语音控制、眼动追踪、手势识别等直觉式交互功能，

只需说“拍张照”，镜腿上的微型相机马.上响应；目光在按钮上停留3秒，就能触发点击。

④目前，AI眼镜正处于起步阶段，2025年被视为*元年”，预计未来几年将迎来爆发

式增长。国际匕诸多科技巨头纷纷投身AI眼镜领域。谷歌早在多年前就讲行过尝试，如

今借助新的项目重新布局，欲为用户带来更智能的交互体验。国内方面，各大科技企业也积

极布局A】眼镜市场。

⑤不过，目前公众可选购的A1眼镜产品并不多。真正ILAI眼镜走进千家万户，还需满

足价格亲民、设备轻便、生态完善这三个条件。

⑥【A】光学显示模组是AI眼镜成本的大头，占整机的40%,但专家预测到2026年，主

流产品价格有望降至300。元以内，与智能手机价格相当,【B】"买眼镜就像买手机，关键

看能装多少APP”,只有当购物、社交、办公等各类应用全面适配，AI眼镜才能真正融入生

活。

⑦一旦这些条件达成，A1眼镜将给我们的生活带来翻天覆地的变化：清晨，咖啡师戴上

眼镜，顾客订单信息自动浮现；医生查房时，患者病历实时投影眼前：游客望向古迹，AR

解说瞬间出现……从20世纪科幻小说里的奇妙想象，到如今科技展台上的耀眼明星产品，

AI眼镜正从“玩具”向“工具”进化，木来有望成为“必需品”。

⑧当技术奇点与产业浪潮交汇，我们或许很快将迎来“目光所及皆智能”的时代一一下

一次抬头，世界或许己经大不一样。（摘编自“中国科普网”，有删改）

19.选文主要从哪些方面介绍了AI眼镜？（3分）的'

20.选文第③段画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）1得分I

21.选文第④段加点的“更”字体现了说明文语言的什么特点？请加以分析。（2分）丽

22.小明认为下面的文字应该放入选文第⑥段的A处，而小文认为应该放在B处，你同意谁

的观点？说说理由。（3分）透二

对用户而言，“戴起来和普通眼镜没啥两样”是核心诉求，比如OPPOAirGlass2

很轻，仅38克，还采用树脂衍射光波导技术；苹果则用碳纤维框架减轻重量"

四、写作训练营一一遣词造句著华章（50分）

23.从下列两题中，任选其一，按要求作文。遨二

（1）电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒面对命运的不公，没有选择屈服，而是勇敢抗争：敖

丙在家族使命与正义之间艰难抉择，最终选择了正义。他们的故事引发了人们对选择、

责任、价值观等问题的思考。

请以《成长路上的抉择》为题目，写一篇文章。

(2)生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机

遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在

创新创造前列。

这段话给了你什么启示？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。

答案

一、1.A点拨：B项“间”应读作jidn,“辨”应写作“辩”；C项“陶”应读作tdo,

“固”应写作“锢”；D项“讳”应读作hui,“彩”应写作“采”。

2.B点拨：“自律”通常指自我约束，“自觉”指自己有所认识而觉悟，在此语境中，应

选用“自律”。“耳熟能详”指听得多了，能够说得很清楚、很详细；“耳濡目染”形

容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。此处应选用“耳濡目染”。“鞭挞”意为

鞭打，比喻抨击、批判；“鞭策”意为激励，使振作，符合督促自己、提升自己的语境;

“无论……还是……”是一组关联词。

3.D点拨：A.“热爱劳动”是动宾短语；B.这个句子的主干是“劳动是必修课”；

C.“是……也是……”是表示并列关系的复句。

4.(DB点拨:“桑梓”指代家乡。

(2)示例一：A孙悟空被天庭招安，天庭先后封他为弼马温和齐天大圣，弼马温只是一个养

马的小宜职，而齐天大圣也只是个虚衔，这只是天庭为了稳住他的手段。孙悟空见自己

被天庭藐视，奋起反抗，挑战天庭权威，大闹天宫，在天庭留下了威名。宋江等梁山好

汉被朝廷招安后，被派去征辽、征方腊，队伍死伤惨重，宋江最终被奸臣陷害，喝下毒

酒，结局悲惨。

示例二：B保尔•柯察金与压迫者、与伤残病痛、与自己的思想抗争，代表了符合时代

呼唤的不畏艰难、前赴后继、英勇顽强的布尔什维克党人的奋斗精神；简•爱与表哥、

舅妈、冷酷的学校负责人等对抗，为捍卫人格独立、尊严和追求自由、平等而奋斗，代

表着19世纪初女性意识的觉醒，表现了当时女性渴望人格独立，对非功利爱情、婚姻

的追求，简-爱是现代女性的先驱和楷模。

5.(1)弓如霹雳弦惊(2)俗子胸襟谁识我

(3)长烟落日孤城闭(4)长风破浪会有时

(5)援疑质理俯身倾耳以请

二、(-)6.D点拨：甲词实为苏轼外放密州时所作(1075年)，正值“熙宁变法”期间被

排挤出京，并非“仕途顺遂”。“豪迈激昂”的表象下暗含政治失意的郁闷。

(二)7.D点拨：A.得至旷领会；B.表示转折/表示顺承；C.至往/助词，用于主谓之间，

取消句子的独立性；口.相同，都表示“说”的意思。

8.(1)(可是有的人)见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎“礼义”就接受了，优厚的俸禄对我

有什么益处呢！

（2）屋庐子不能I可答。第二天到邹国去，把任国人的话告诉了孟子。

9.取食之重者与礼之轻者/而比之/奚翅食重

10.示例：生存固然非常重要，“食”的本质就是代表生存，如果无法生存，那一切都失去

了意义。然而，如果生存需要靠舍弃道德才能实现，这样的生存又有什么意义呢？因此,

不违背道义、保持本心的生存，才是真正的生存。

【乙参考译文】有个任国人问屋庐子说：“礼仪和饮食哪样重要？”屋庐子说：“礼仪

重要。”那人乂问：“如果非要按照礼仪去谋食，就会饿死；不按照礼仪去谋食，就可

以得到吃的，那还是一定要按照礼仪吗？”屋庐子不能I可答。第二天到邹国去，把任国

人的话告诉了孟子。

孟子说：“回答这个问题，有什么困难呢？如果不忖度根基的高低，只让顶端平齐，

那么一块一寸厚的木头，若是放在高处，则可以使它高过尖顶高楼。（我们说）金子比羽

毛重，难道能因此说三钱多重的金子比一车羽毛还重吗？拿饮食的重要方面和礼仪的次

要方面相比较，何止是吃的重要？你去这样答复他：'扭住哥哥的胳膊，抢夺他的食物,

就可以得到吃的；不扭，便得不到吃的，那么要去祖吗？

三、（-）11.A点拨：“改善全民体重状况”表述错误，根据材料一可知，“体重管理年”

的目标是“改善部分人群体重异常状况”。

12.示例：首先，你要科学地了解自己的体重状况。不能仅看BMI,要看看肌肉和脂肪比例，

这样才能清楚自己是不是真胖，需不需要减肥“其次，一定要“管住嘴”。合理饮食是

体重管理的核心。少吃高热最、高脂肪的食物，多吃蔬菜水果和粗粮，这样能控制热最

摄入，时减肥很有帮助。最后，得“迈开腿”，坚持运动锻炼。像跑步、跳绳就挺适合

你，每周至少运动3次，每次半小时以上。运动不仅能增肌减脂，还能让你心情变好，

缓解焦虑。（或者：你可以准备个体重秤、腰围尺和手账本，通过记录每天的体重数据

以及饮食、运动情况，督促自己养成好习惯，更好地管理体重）（每条1分，答出任意三

条即可。如有其他答案，言之合理亦可酌情给分）

13.（1）示例：快乐运动（2）开展特色体育课程

（3）控制热量摄入（每空1分）

（二）14.②四母子找到大部队，揣着子弹南征北战，成为猛将和指挥员，战斗间隙常揣摩子

弹含义。

③四份子执行阻击任务，弹尽粮绝时想用老洪给的子弹自尽，幸好援军及时赶到。

④四份于怀揣于弹参加抗美援朝，空闲时像老洪一样擦拭于弹。（每空1分）

15.①此句通过对环境的描写，营造出压抑、沉重的氛围，衬托出四份子在战友全部牺牲后,

内心极度痛苦、孤独和绝望的心理。（2分）

②四份子重复老洪擦子弹的动作，表现出他对老洪深深的怀念与崇敬，同时这颗子弹对

他意义非凡，是他坚持战斗的信念支撑，承载着他市战争岁月的铭记以及对老洪精神的

传承。（2分）

16.①他誓死不投降，与日军同归于尽，代表了抗日战士的英勇顽强与牺牲精神。②他塞给

四份子一颗子弹，把四份子撞下山坡，引出下文四份子的故事，推动情节发展。③四份

子追随老洪生前的习惯与事迹一一战斗间隙擦拭子弹，拼死阻击日军，决心以死报国，

丰富了四份子的形象，揭示革命精神代代相传的主旨。（每条1分）

17.①子弹是种子。老洪和阻击敌军的战士都牺牲了，幸存的四份子成了英雄。后来，他冲

锋陷阵，成为战斗指挥员。四份子和最后一颗子弹就像革命的种子一•样生根发芽