贵州省黔南州罗甸县2023-2024学年七年级下学期历史期中质量监测试卷（解析版）

贵州省黔南州罗甸县2023-2024学年七年级下学期历史期中质量监测试卷

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符

合题目要求）

1.我们通过学习隋朝历史，关于隋朝大运河评价不正确的是（）

A.促进了大运河沿岸地区工商业发展

B.加重了人民负担，是隋朝灭亡的根本原因

C.促进南北地区政治、经济文化交流

D.充分体现了劳动人民群众的智慧

【答案】B

【解析】【分析】结合所学可知，隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，B符合题意；

大运河的开头促进了大运河沿岸地区工商业发展，不符合题意，排除A；

大运河的开头促进南北地区政治、经济文化交流，不符合题意，排除C；

大运河的开通充分体现了劳动人民群众的智慧，不符合题意，排除D。

故答案为：Bo

【点评】本题考查隋朝大运河的知识。难度适中，掌握大运河的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。

2.唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、

教徒、艺人等络绎不绝，仅日本派往唐朝的“遣唐使''就达十几批。这反映出唐朝（）

A.与日本交流最频繁B.全面接受外来文化

C.经济文化繁荣D.包容开放促进了文明交流

【答案】D

【解析】【分析】根据题干“与300多个国家和地区保持友好往来，使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日

本派遣的，遣唐使'就达13次“可

知，这体现出唐朝开放的对外政策，兼容并包促进了文明交流，D项正确：

与日本交流最频繁在题干中未体现，排除A：

全面接受外来文化，说法过于绝对，排除B；

经济文化繁荣与题干信息不符，排除C。

故答案为：Do

【点评】本题考查唐朝的对外交往。难度适中，理解题干信息，掌握唐朝对外交往的基本史实，分析选项利

用排除法即可作答。

3.回顾历史发展，会发现唐太宗、武则天和唐玄宗在统治上使国家发展繁荣的共同点是（）

A.重视商业R.重用贤才

C.完善三省六部制D.重武轻文

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【答案】B

【解析】【分析】结合所学知识可知，唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜

如晦敢于决断，人称“房谋杜断”；武则天不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；唐玄宗重用贤能，在贤相姚

崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革，B符合题意；

唐朝时期重农抑商，排除A；

完善三省六部制是在唐太宗时期，排除C；

重武轻文是宋朝的政策，排除D。

故答案为：Bo

【点评】本题考查唐太宗、武则天、唐玄宗的知识。难度适中，掌握三位人物的统治，分析选项利用排除法

即可作答。

4.“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料描述的生产工具是

()

A.楼车B.翻车C.秧马D.筒车

【答案】D

【解析】【分析】根据题干“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”结合

所学可知，题干描述的生产工具是筒车。唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车。它利用湍急的水流转动车轮，

使装在车轮上的水筒，自动库水，提上岸来进行灌溉，D符合题意；

楼车是西汉发明的播种工具，排除A；

翻车是三国时期马钧改进的灌溉工具，排除B；

秧马是宋朝时期发明的插拔秧工具，排除C。

故答案为：Do

【点评】本题考查盛唐经济。难度适中，理解题干信息，掌握筒车的基本史实，分析选项利用排除法即可作

答。

5.下列是某同学学习七年级下册时收集的图片。从中能得到的历史信息是()

唐三彩骑驼乐舞俑法门寺地宫出土的秘色瓷唐朝邢窑白瓷莲瓣座灯台

A.唐朝时生活丰富多彩B.唐朝文物种类繁多

C.唐朝陶瓷器生产水平D.唐朝的风俗习惯

【答案】C

【解析】【分析】根据图示可知，有唐三彩、秘色瓷、白瓷等，唐三彩属于陶器，是中国古代陶瓷烧制工艺的

珍品。秘色瓷、白瓷属于瓷器，秘色究是指唐代越窑青瓷中高等级的精品，邢窑白瓷的特点是造型落落大

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方，线条流畅，制作规整，釉色牙白恬静，因此可以得出唐朝陶瓷器生产水平高，C符合题意；

仅从图片信息无法说明唐朝时生活丰富多彩，排除A；

题干只涉及三种瓷器，不能说明唐朝文物种类繁，排除B；

唐朝的风俗习惯与题干图片反映的究器无关，排除D。

故答案为：Co

【点评】本题考查盛唐经济的繁荣。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。

6.历史学科核心素养之一是培养学生的时空观念。请根据下列时间轴判断与②阶段特征相符合的是

）

国

三

北

南辽宋夏

期

①时

先秦时期金元时期明清时期

公元前221年220年581年907年1368年

A.统一多民族国家的建立和巩固B.政权分立与民族交融

C.早期国家与社会变革D.繁荣与开放的时代

【答案】D

【解析】【分析】结合所学可知，②处581年到907年处于隋唐时期，隋唐时期的时代特征是繁荣与开放的

时代，D符合题意；

统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除A：

政权分立与民族交融是魏晋:南北朝时期的时代特征，排除B；

早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征，排除C。

故答案为：Do

【点评】本题考查隋朝的时代特征。难度适中，理解题干信息、，掌握隋唐时期的时代特征，分析选项利用排

除法即可作答。

7.唐朝后期的天宝元年（742年）至元和年间（806—820年）南北方户数发生了巨大变化。北方由原来的

373.7万户降为86.7万户，下降了76.8%；南方由311.8万户降为150.7万户，下降51.7%。造成如上数据变

化的主要原因是（）

A.唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政

B.安史之乱造成社会动荡

C.经济重心开始南移

D.各级官员贪污腐败

【答案】B

【解析】【分析】根据题干可知，从742年到806-820年，南北方户数都显著下降，结合所学可知，造成这一

变化的主要原因是安史之乱造成的社会动荡，B符合题意；

材料体现的是南北方人口均大量减少，没有体现北民南迁和经济重心南移的内容，排除AC；

第3页

各级官员贪污腐败会造成很大的损失，但不至于让人口减少过半，排除D。

故答案为：Bo

【点评】本题考行安史之乱的知识。难度适中，理解题干信息，掌握安史之乱的基本史实，分析选项利用排

除法即可作答。

8.历史史实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释

的是（）

A.隋朝开创科举，广纳贤才

B.907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡

C.宋太祖在进行统一的同时，加强了中央集权

D.宋与辽、西夏的边界贸易往米，促进了文化的交流，也加深了各族人民之间的了解

【答案】D

【解析】【分析】结合所学可知，历史史实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评

判。“宋与辽、西夏的边界贸易往来，促进了文化的交流，也加深了各族人民之间的了解''是对宋与辽、西夏

边界贸易的评价，属于历史历史解释，D符合题意；

隋朝开创科举，广纳贤才，是对客观历史的陈述，属于历史史实，排除A：

907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡，是对客观历史的陈述，属于历史史实，排除B；

宋太祖在进行统一的同时，加强了中央集权，是对客观历史的陈述，属于历史史实，排除C。

故答案为：Do

【点评】本题考查辽与北宋的和战。难度适中，掌握历史解释的含义，分析选项利用排除法即可作答。

9.《东京梦华录》卷二记载：北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千

万，骇人闻见材料主要说明了北宋（）

A.商业繁荣B.店铺繁多

C.城市布局整齐D.建筑高大

【答案】A

【解析】【分析】根据题干“每一交易，动即千万，骇人闻见“可知，当时北宋都城开封商业活动规模巨大，说

明商业贸易繁荣，A符合题意；

店铺繁多仅仅是表象，B符合题意；

城市布局整齐与题干信息无关，排除C；

建筑高大与题干信息无关，排除D。

故答案为：Ao

【点评】本题考查宋代经济的发展。难度适中，理解题干信息，掌握宋朝经济发展的基本史实，分析选项利

用排除法即可作答。

第4页

10.在历史复习课上，某班同学有如下的发言,根据这些观点，你认为这节课复习的主题是()

yj派文人担任地方知州中央机构的要职由文人出任

文人掌握国家的军事大权，

扩大科举录取名额

A.重文轻武的政策B.休养生息的政策

C.以德化民的理念D.开放包容的社会风气

【答案】A

【解析】【分析】A：根据题干“中央机构的要职由文人出任、派文人担任地方知州、文人掌握国家的军事大

权、扩大科举录取名额''和结合所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武政

策。题干说明北宋时期文人受到重视，武将受到牵制，这是重文轻武的表现，A项符合题意:

B：西汉初期到处残破荒凉，人民流离失所，汉初统治者采用黄老之学，实行休养生息政策，使汉初的经济

逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，B项不符合题意;

C：西汉文帝和景帝时期注重以德化民，C项不符合题意;

D：唐朝实行开放包容的社会风气，D项不符合题意;

故答案为：Ao

【点评】本题考杳宋朝重文轻武的政策，考直学生对基础知识的识记与理解能力，熟练记忆宋朝重文轻武政

策的相关知识，做到融会贯通、灵活应答。

11.据《宋史・孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规

格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与岳飞相关的是

()

A.率军抗金，精忠报国B.组织抗元,宁死不屈

c.收复;价湾，维护主权D.斥逐沙俄,捍卫统一

【答案】A

【解析】【分析】根据题干材料“孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等”可以看出是宋朝人纪念岳飞,

主要是为了抗击金朝，A项正确;

组织抗元，宁死不屈不符合材料特征,排除B项;

收复台湾,维护主权不符合材料特征,排除C项;

斥逐沙俄,捍卫统一小符合材料特征,排除D项。

故答案为:Ao

第5页

【点评】本题主要考查岳飞抗金的相关知识点，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能

力。

12.下面是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（)

A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.②③④①

【答案】C

【解析】【分析】根据材料示意图，结合所学知识可知，唐朝之后是五代十国、辽并立时期。北宋建立后，结

束五代十国分裂局面，1125年金灭辽，1127年金灭北宋，同年南宋建立。④②③①正确，C符合题意；

ABD顺序错误，排除ABD。

故答案为：Co

【点评】本题考查辽宋夏金时期的历史。难度适中，准确识读图片信息，掌握基础知识即可作答。

13.某同学在复习中国历史时，制作了下图知识卡片。该同学复习的主题是（）

★742年，北方与南方人口比例为3：2：1080年比例为2：5

★谚语：“苏湖熟，天下足

★江南地区成为我国制瓷业中心

★中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区

A.海外贸易繁盛B.水稻产量增加

C.经济重心南移D.都市经济繁荣

【答案】C

【解析】【分析】根据题干卡片内容“742年，北方与南方人口比例为3：2：1080年比例为2：5；'苏湖熟，

天下足、江南地区成为我国制瓷业中心；中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区”可知，宋朝时

期，南方人口超过了北人，南方成为农业、手工业等的中心，这些都是经济重心南移的表现，C符合题意；

题干未涉及海外留易，排除A：

“苏湖熟，天下足”只是说明苏湖地区成为天下粮仓，并不能说明水稻产量增加，排除B；

都市经济繁荣与题干内容无关，排除D。

故答案为：Co

【点评】本题考查宋代经济的发展。难度适中，理解题干信息，掌握宋朝经济中心南移的基本史实，分析选

项利用排除法即可作答。

1/1.将下列事件按时间先后顺序进行排列（）

①西夏灭亡②元朝建立③蒙古灭金④统一蒙古⑤南宋灭亡

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A.①②③④⑤B.④①③②⑤C.②④①③⑤D.④②③①⑤

【答案】D

【解析】【分析】结合所学可知，①西夏灭亡在1227年；②元朝建立在1271年；③蒙古灭金在1234年；

④统一蒙古在1206年；⑤南宋灭亡在1276年。先后顺序为：④①③②⑤，B符合题意；

ACD顺序错误，排除ACD。

故答案为：Bo

【点评】本题考查辽宋夏金元时期的历史。难度适中，掌握基本史实是解答本题的关键。

15.从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，完成全

国的统一，结束我国历史上较长时期的政权并立局面的少数民族是（）

A.契丹族B.女真族C.回族D.蒙古族

【答案】D

【解析】【分析】结合所学可知，1271年，蒙古族的忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上

第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。辽、西

夏、金和元中，完成全国的统一，结束我国历史上较长时期的分裂割据局面的少数民族是蒙古族。D符合题

意；

契丹族建立的辽未完成统一，排除A；

女真族建立的金未完成统一，排除B；

族是元朝是元朝时期形成的民族，排除C。

故答案为：Do

【点评】本题考查元朝的建立与统一。难度适中，理解题干信息，掌握元朝建立的基本史实，分析选项利用

排除法即可作答。

二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）

16.【走向统一】年，隋文帝灭陈朝，统一全国。在采取措施后促进经济的迅速发展，使人口和垦

田面积大幅度增加，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

【答案】589

【解析】【分析】结合所学可知，581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589

年，隋朝灭陈，统一南北。结束了长期的分裂，实现了统一。顺应了统一多民族国家历史发展大趋势。为隋

唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。

故答案为：589。

【点评】木题考查隋朝的统一。难度较低，熟练掌握基础知识即可作答。

17.【农业工具】唐朝前期，经济发展迅速。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发

明并推广一些重要的生产工具，如和筒车。

【答案】曲辕犁

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【解析】【分析】结合所学可知，唐朝农业生产技术不断改进。发明推广了重要的生产工具，有曲辕犁、筒

车。

故答案为：曲辕犁。

【点评】本题考查盛唐经济的繁荣。难度适中，熟练掌握基础知识即可作答。

18.【手工业发展】宋朝是中国梵器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器给人以别致

的美感。北宋兴起的江西,后来发展成为著名的瓷都。

【答案】景德镇

【解析】【分析】结合所学可知，宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器

给人以别致的美感。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。

故答案为：景德镇。

【点评】本题考查宋朝经济的发展。难度适中，熟练掌握基础知识即可作答。

19.【改革人物】1069年，为了摆脱统治危机，实现富国强兵，宋神宗任用主持变法，变法收到一

些成效。

【答案】王安石

【解析】【分析】结合所学可知，1069年，为了摆脱统治危机，实现富国强兵，宋神宗任用王安石主持变

法，变法收到一些成效。

故答案为：王安石。

【点评】本题考查宋太祖强化中央集权的知识。难度适中，熟练掌握基础知识即可作答。

20.【艺术欣赏】2022年春晚大型舞蹈诗剧《只此青绿》，展现了由北宋王希孟创作的《千里江山图》，这幅

画与北宋时期另一位画家张择端的名画《》都是中国十大传世名画。

【答案】清明上河图

【解析】【分析】结合所学可知，宋元时期的绘画艺术题材广泛，风格多样，技巧成熟，（山水、花鸟、风俗

画）。宋朝张择端的《清明上河图》描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象，美术史上不朽之牛。

故答案为：清明上河图

【点评】本题考查宋朝的文化。难度适中，理解题干信息，掌握宋朝文化的知识即可作答。

三、综合问答题（本大题共1小题，共16分）

21.经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读下列材料，回答问题。

（1）材料一隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都

焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。

——杜佑《通典•州郡典》卷一七七

材料一中的“运漕商旅，往来不绝''得益于哪一个著名的工程？这一工程哪一年开始修建？

（2）材料二至（贞观）八年、九年，须至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月小闭。至（贞

观）十五年，米每斗值二钱。

第8页

——杜佑《通典》卷七

根据材料二并结合所学知识，说出唐太宗在经济上的措施。唐太宗任用的贤臣有“房谋杜断”之称的人物分

图一秧马（摹自元代王祯《农书》）图二北宋纸币铜版拓片图三泉州出土的南宋海船

图一中的农具开始广泛使用是在哪个朝代？写出图二中纸币的名称？图三表明了南宋时期南方哪一个手工

业部门非常繁荣？

（4）材料四宋代城市分布图

根据材料四的图片信息，宋朝时专门管理海外贸易的机构是什么？当时闻名世界的大商港有哪些？请写出

两点宋朝海外贸易繁荣的原因。

（5）根据以上材料，分析推动经济发展的因素有哪些？（至少答出两点）

【答案】（1）工程：隋朝大运河（大运河）。时间：605年。

（2）经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。人物：房玄龄、杜如晦。

（3）时期:宋朝。名称：“交子部门：造船业。

（4）机构：市舶司。商港：广州、泉州。

原因：农业、手工业的发展，商业的繁荣；朝廷鼓励海外贸易；造船技术和航海技术的进步；陆上贸易通道

受阻。

（5）因素：水利工程的兴建；政府政策；先进的生产技术等。

【解析】【分析】（1）本题考查大运河的知识。根据材料一“隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河

洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”

结合所学可知，材料描述的是隋炀帝时期开通的大运河。为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀

帝从6M年起开通大运河.大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭八全长2700多公里，是古代世界最

长的运河。

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（2）本题考查贞观之治的知识。根据材料二“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，

外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。''结合所学可知，唐太宗时期在经济上减轻人民的

劳役负担，鼓励发展农业生产。结合所学可知，唐太宗时期，广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄善于谋

略，杜如晦善于决断，历史上称为“房谋杜断工

（3）木题考查宋朝的经济。根据材料三“图一秧马（摹自元代王祯《农书》）”结合所学可知，秧马是宋朝时

期发明的插拔秧工具。根据材料二“图二北宋纸币铜版拓片'‘结合所学可知，北宋前期，四川地区出现了世界

上最早的纸币——交子。根据材料三“图三泉州出土的南宋海船''结合所学可知，图三反映的是宋朝造船业的

发展。

（4）本题考查宋朝的海外贸易。结合所学可知，宋朝时期鼓励海外贸易，在主要的港口设立市舶司进行管

辖。结合所学可知，宋朝时期，广州、泉州是闻名世界的大商港。结合所学可知，宋朝时期造船技术和航海

技术不断进步，陆上贸易因民族政权并立而受阻，

（5）本题考查推动经济发展的因素。根据上述材料可知，影响经济发展的因素有：水利工程的兴建；政府

政策；先进的生产技术等。

故答案为：

（1）工程：隋朝大运河（大运河）。时间：605年。

（2）经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。人物：房玄龄、杜如晦。

（3）时期：宋朝。名称：“交子”。部门：造船业。

（4）机构：市舶司。商港：广州、泉州。

原因：农业、手工业的发展，商业的繁荣；朝廷鼓励海外贸易；造船技术和航海技术的进步；陆上贸易通道

受阻。

（5）因素：水利工程的兴建；政府政策；先进的生产技术等。

【点评】本题考查隋朝大运河、贞观之治、宋朝的经济、宋朝的海外贸易、推动经济发展的因素等知识。难

度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，灵活运用所学知识方可作答。

四、材料分析题（本大题共2小题，第22题14分，23题15分，共29分）

22.“海内存知己，天涯若比邻"，无论是民族还是国家之间，只有友好往来才能促进和平与发展。阅读下列

材料，回答问题。

（1）篇目一：民族交融

材料•唐朝的民族往来

唐朝阎立本《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景

第10页

唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。立“唐蕃会盟碑”，此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前

材料一中的两幅图均体现了唐朝和哪个民族的友好往来。根据材料一并结合所学知识，请举例说明友好往

来的事件。

(2)篇目二：文化交流

材料二鉴真东渡和玄奘西行

在

事位

目的目的地贡献精神

件皇

帝

玄

唐

奘学习佛教

太

西文化

都对唐朝与邻邦的

行

友谊和文化交流作

鉴

唐传播佛教出贡献

真

玄及唐朝文日本

东

宗化

渡

结合所学知识将材料二补充完整,材料二说明唐朝实行什么样的对外政策？

(3)篇目三：治国理政

材料三十一月，壬辰，以开府仪同三司长孙无忌为司空，无总固辞，曰：“臣忝①预外戚，恐天下谓陛下

为私。”上不许曰：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，襄邑王神符是也；如其有才，虽仇不

弃，魏征等是也。今日所举，非私亲也。”

注释：①忝：羞愧、愧居官位。

——《资治通鉴》

根据材料三并结合所学知识，指出唐太宗在用人方面的特点。

(4)综上所述，我国社会主义现代化建设从中可以得到什么启示。

【答案】(1)民族：藏族。事件：文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟等。

(2)目的地：天竺；精神：都有不怕艰难险阻，勇往直前，不屈不挠的精神，对外政策：开放。

(3)特点：广纳人才：知人善任等。

第11页

（4）启示：加强民族团结；坚持改革开放；加强与世界各国的交流互鉴；用人上坚持德才兼备等。

【解析】【分析】（1）本题考查唐蕃关系。结合所学可知，“唐朝俗］立本《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞丁

布派来的求婚使者的场景”“唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。立“唐蕃会盟碑”，此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺

门前“可知，材料一两幅图片反映唐朝与藏族的友好往来。结合所学可知，唐朝时期，文成公主入藏、金城

公主入藏、唐蕃会盟等都是唐朝与吐蕃友好往来的见证。

（2）本题考查鉴真东渡和玄奘西行。结合所学可知，唐太宗时期，玄奘西行天竺学习佛学。结合所学可

知，鉴真东渡日本和玄奘西行天竺，都经历了千辛万苦，他们都具有不怕艰难险阻，勇往直前，不屈不挠的

精神。结合所学可知，唐朝时期实行开放的对外政策。

（3）本题考查贞观之治。根据材料三“吾为官择人，惟才是与。荀或不才，虽亲不用，襄邑王神符是也；如

其有才，虽仇不弃，魏征等是也。今日所举，非私亲也。”可知，唐太宗在用于方面：广纳人才；知人善任

等。

（4）本题考查社会主义建设的启示。本题属于开放性试题，言之有理即可。如：加强民族团结；坚持改革

开放；加强与世界各国的交流互鉴；用人上坚持德才兼备等。

故答案为：

（1）民族：藏族。事件：文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟等。

（2）目的地：天竺；精神：都有不怕艰难险阻，勇往直前，不屈不挠的精神，对外政策：开放。

（3）特点：广纳人才；知人善任等。

（4）启示：加强民族团结；坚持改革开放；加强与世界各国的交流互鉴；用人上坚持德才兼备等。

【点评】本题考查唐朝的民族交往、对外交往、贞观之治、社会主义现代化建设的启示等知识。难度较大，

熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，灵活运用所学知识方可作答。

23.隋唐时期是中国古代史上的鼎盛时期，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。

材料一隋朝大运河图

材料二隋唐时期历史大事记（部分）

时间事件（史实）

隋炀帝在位时期开通大运河

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创立科举制度

开创“贞观之治”

增加科举考试科目

唐太宗在位时期

玄奘西行

文成公主入娥

武则天在位时期