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文档简介
上海市奉贤区2025-2026学年八年级下学期物理期末练习题
一、填空题
I.学习了测量的相关知识后,小明想对手里的水笔进行一曲测量。
(1)如果要测量水笔的长度,选用更精确些;测量水笔的质量,则选用
比较合适;测量使用水笔书写•段文字的时间,则选用O(均选填图中编号)
(2)如图所示,该刻度尺的量程为厘米,分度值为亳米,水笔的长度
为厘米。
(3)书写同一段文字,小明用时3min,小红用时210s。根据单位换算关系可知:3min=
h;210s=min。由此可知,用时更短(选填“小明”或“小
红
(4)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处,分度盘如图(a)所示,
此时应将平衡螺母向调节,使指针指在分度拉的中央。接着,他将水笔放在天平
的左盘中,正确操作,最后右盘中祛码的质量和游码在标尺上的位置如图(b)所示,则该
二、综合题
2.在忙碌的学习之余,周末小明去奉贤九棵树艺术公园里游玩。
图।图2图3
(1)如图I所示,公园中有一个湖,小明惊奇的在湖面发现“鸟在水中飞,鱼在楼中游”,此现
象中,“鸟在水中飞”是由光的形成的像,鸟的“倒影”看起来比本身要暗一些,主
要是因为光射到水面时,有一部分发生__________进入水中;若水深为3米,当鸟距水面
20米高时,鸟的“倒影"距鸟米;”鱼在楼中游”看到的“鱼”的位置比实际要
(选填“深”或“浅她在湖面看到的“鱼”、“楼”、“鸟”中属于虚像的有
个。
(2)为了说明湖中“倒影”的形成过程,请根据平面镜成像特点,在图2中画出物A8在平面镜
中的像A®。
(3)湖中有一个喷泉,细密的水珠在阳光的照射下呈现出了一道美丽的彩虹,这是光的
现象:在各种色光中,我们把红、、蓝称为光的三原色。
(4)有一束光在水和空气两种介质的界面上发生了反射和折射\如图3所示.请判断:入射光
线是,折射角的大小是__________度,水在o(选填"CG的右方”“CG
的左方”“E的下方”或“AE的上方”)
3.关于“声音”的现象在我们生活中无处不在。
试卷第2页,共10页
nnn
nuu
Bee毗
ABcDEFGH
图1图2
(1)如表所示是盲人使用的导盲杖的说明书,使用时导盲杖会持续发出声波,若前方遇到障
碍物,导盲杖会接收到反射信号并产生提示音,离障碍物越近提示吾越急促,提醒盲人绕开。
说明书(节选)
发声频率40000Hz
*m离/m1.0~1.50.5~1.00-0.5
手柄每秒振动1次2次3次
由表可知,导盲杖是利用(选填“超声波”或“次声波”)探测障碍物的;随后发出
提示音提醒盲人绕开障碍物,说明声音能传递__________。
当身边有车经过时,盲人也能通过声音的强弱大致判断出这辆车的远近,这说明声音的
特征与有关。
(2)如图1所示,在几个相同的水瓶中,灌入深度不同的水。若用相同的力量吹气,则声音
主要是由__________振动发出的;若用相同的力量敲击它们,则音调最高的是
(选填编号)。
(3)图2所示是经常在学校附近能看到的禁止鸣笛标志,下列方法中,与这种控制噪声的方
法相同的是()(不定项选择题)
A.上课时关闭教室的门窗
B.看电影时不能喧哗
C.在道路旁设置隔声板
D.工人戴上防噪声耳罩
E.在摩托车上安装消声器
三、实验题
4.小明同学用如图所示的实验装置测量物体运动的速度。实验中,将刻度尺固定在铁架台
上,在刻度尺上每隔一段距离做标记。、A、B、C、。、E,打开电动机拉动钩码竖直上升,
每经过一个标记位置记录对应的时间和路程在表格中。
过程路程(cm)时间(s)
0至4153.2
4至4153.0
8至。153.0
C至D153.0
D至E153.0
O
电动机——刻度尺
E
D
细线
C
B
A
钩码标记线
LO
铁架台
(1)钩码挂在细线上,相当于一个,可以用来判断刻度尺是否竖直。当刻度尺的
侧面与细线(选填“平行”或“垂直”)时,测出的结果才更精确。
(2)为了测出钩码上升的速度,除图中的器材外还需要的工具是o
⑶钩码上升过程中,若以钩码为参照物,电动机是(选填“运动”或“静止”)的。
(4)他判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是:控制相同,比较o
(5)结合表中数据可知,A至E段钩码在做运动。相较于其它标记段,在0至A
段过程中钩码上升所用时旬略长,可能的原因是_________。
四、综合题
5.体育运动中包含了许多我们所学的力学知识。
BM/(kg/nr)体型
试卷第4页,共10页
<18.5偏瘦
18.5-23.9标准
24~27.9超重
>28肥胖
图1图2
(1)如图1所示,在2025年全国运动会女子跳水决赛中,上海运动员陈芋汐夺得了冠军。她
起跳时用力蹬跳板,跳板被压弯,说明力可以使物体发生__________;同时运动员借助跳板
高高跃起,说明物体间:跳板发生形变要恢复原状,说明跳板具有
(选填“弹性”或“塑性”),且产生的弹力方向为(选填“向上”或“向下
(2)陈芋汐的身高为1.6米,质量〃尸40千克,请你利用公式BMI=m/h2,计算出她的BMI
指数为kg/m2(保留1位小数),对照表中的BMI标准,判断出她的体型属于
(3)如图2所示,在一场乒乓球比赛中,乒乓球被击飞后在空中沿着虚线的轨迹继续飞吁是
因为乒乓球具有。请在图中用力的示意图画出乒乓球此时受到的重力G。
(4)若该乒乓球在飞行过程中突然没有了任何外力,则下列可能出现的是()
A.乒乓球会立刻静止
B.乒乓球会运动一段时间后掉下
C.乒乓球会围绕地球做匀速圆周运动
D.乒乓球会做匀速直线运动
五、实验题
6.小李同学用如图(a)所示的实验装置探究“平面镜成像的特点”。
玻璃板
A.厚为2mm的茶色玻璃B.厚为2nlm的透明玻璃
C.厚为2cm的茶色玻璃D.厚为2cm的透明玻璃
(2)实验用玻璃板代替平面镜的目的有()(不定项选择题)
A.方便确定像的位置B.使像更清晰
C.方便比较像与物的大小关系D.方便用光屏呈现像
(3)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,将与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,眼睛从玻
璃板(选填“正面”或“侧面”)观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像,记录
蜡烛A和蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置,重复上述实验,实验记录如图(b)所示,
则可得到的结论有:①像和物体的连线:②像和物体到镜面的o
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置放一张白纸,在纸上__________(选填"能''或"不能”)
接收到蜡烛A的像,该现象说明:。
(5)若在实验过程中,发现无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因可能
是:。
六、计算题
7.如图所示,某同学用大小为20N、方向为水平向左的推力推一个质量为30kg的箱子,使
箱子在水平路面上匀速前进。求:
⑴箱子受到的重力:
⑵此时箱子所受到地面的摩擦力:
(3)当水平推力增大到50N时,箱子所受的合力大小与方向。
试卷第6页,共10页
8.小明家、小红家、学校可看做同一直线上的三个点,小明家距学校1800m。小明、小红
从各自家中向学校方向出发,小明骑行的速度为3m/s,小红步行的ST图像如图所示。小
明比小红晚5min出发,但比小红早5min到达学校。求:
(I)小红步行的速度为几米/秒?合多少千米/时?
(2)小明从家到学校所用时间为几分钟?
(3)小红家与小明家的距离为多少米?
9.如图(a)所示为一种身高测量仪,图(b)是其简化图,其顶部的感应器竖直向下发射
超声波,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某位八年级同学站上测高台,感应器记录
了信号从发射到接收所经历的时间为0.004s。己知感应器距测高台的高度为2.38m,空气中
的声速为340m心,求:
(1)若测高台上不站人时,感应器向下发射超声波到达测高台需要多长时间?
(2)该八年级同学的身高为多少米?
七、实验题
10.某小组同学在探究“滑动摩擦力大小跟压力及接触面粗糙程度的关系''时,设计并做了如
图所示的实验。实验时,他们先用弹簧测力计拉着物体上水平坡摘板卜.移动,并记录物体对
桌面的压力和测力计的示数大小。接着,他们在玻璃板上铺上木板或棉布,重复上述实验过
程,记录的数据如下表所示。已知玻璃表面的粗糙程度最小,棉布表面的粗糙程度最大。
实验序号接触面压力(N)测力计示数(N)—
1玻璃10.01.11.1
2玻璃20.02.22.2
3木板10.01.31.3
4木板20.02.62.6
5棉布10.02.42.4
6棉布20.04.84.8
(1)实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做运动,根据
知识,可知滑动摩擦力的大小等于测力计的示数。据此请在表格最后一列中,填
入符合实验目的的项目:。
(2)分析比较实验序号中的数据及相关条件,可得到结论:当接触面的粗糙程度
相同时,O
(3)分析比较实验序号1与3与5或2与4与6中的数据及相关条件,可得到结论:当接触
面所受压力相同时,。
(4)小张同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积大小有关,她将木块沿竖直方向锯掉一半,
如图所示,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,
接触面积越小,滑动摩擦力越小,你认为她的结论正确吗?;请说明理由:
切去物体力的一半
试卷第8页,共10页
八、综合题
li.在初步探究了凸透镜成像的静态规律后,某实验小组利用水透镜继续深入探究凸透镜成
像的动态规律,以及了解近视眼的形成与矫正原理。
(1)该小组复习了凸透镜和凹透镜对光的折射作用,请在图中画出对应的折射光线。
(2)该小组将点燃的蜡烛放在距水透镜26cm处,在透镜另一侧距透镜14cm处的光屏上得到烛
焰清晰的像,则此时水透镜可能的焦距范围是__________o(用不等式表示)
⑶接着,该小组利用太阳光测量水透镜的焦距,如图的几种操作中正确的是()
⑷在测得焦距后,小明和小丽将蜡烛、水透镜和光屏依次放在光具座上,如图所示。固定
水透镜并调节蜡烛、光屏的位置,直至光屏上出现清晰的像。改变物距,多次实验,得到了
几种不同的成像情况并进行了记录,如下表I、2、3、4次实验所示。
分析前四次实验数据:第次实验与人眼视物原理相似。
像的性质
实验序号物距像距
焦距cmcmcm正立或倒放大或缩虚像或实
立小像
16.0正立放大虚像
2
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