2026年健康教育管理试题及答案

2026年健康教育管理试题及答案1.单项选择题（每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.12025年《健康中国行动（2019—2030年）》中期评估显示，我国15岁及以上人群吸烟率较2018年下降幅度最接近的数值是（）。A.1.2个百分点B.2.7个百分点C.4.1个百分点D.5.9个百分点答案：B1.2根据《中国居民膳食指南（2022）》，成年人每日添加糖摄入建议不超过（）。A.15gB.25gC.50gD.75g答案：B1.3在PRECEDE-PROCEED模型中，用于诊断“倾向因素”的阶段是（）。A.社会诊断B.行为与环境诊断C.教育与生态诊断D.管理与政策诊断答案：C1.4某社区高血压自我管理小组的“同伴教育”核心特征不包括（）。A.同质性B.互惠性C.权威性D.共享性答案：C1.5下列关于“健康信念模型”的表述，正确的是（）。A.自我效能属于外部线索B.感知易感性越高，越可能采取预防行为C.感知障碍与行为呈正相关D.人口学特征不直接影响健康行为答案：B1.62026年起，我国学生常见病监测中新增的“新视力不良”指标是指（）。A.裸眼视力＜5.0且非屈光不正B.裸眼视力＜4.8且为屈光不正C.矫正视力＜5.0且屈光度≥-0.50DD.裸眼视力＜5.0且屈光度≥-0.50D答案：D1.7在健康教育项目成本-效果分析中，DALY的中文全称是（）。A.伤残调整生命年B.健康期望寿命C.质量调整生命年D.潜在减寿年数答案：A1.8关于“知信行”理论，下列说法错误的是（）。A.知识是行为改变的基础B.信念是知识转化为行为的必要条件C.行为改变必然伴随信念改变D.行为改变可能滞后于信念改变答案：C1.92025年国家卫健委发布的《成人肥胖食养指南》中，建议轻体力成年男性每日能量摄入上限为（）。A.1800kcalB.2000kcalC.2250kcalD.2500kcal答案：C1.10在健康传播“5W模式”中，“Throughwhatchannel”对应的是（）。A.传播者B.信息C.媒介D.效果答案：C1.11下列属于“第二级预防”措施的是（）。A.宫颈癌HPV疫苗接种B.乳腺癌筛查C.脑卒中康复训练D.控烟立法答案：B1.12关于“健康促进学校”六大行动领域，下列排序正确的是（）。A.学校健康政策→健康服务→健康环境→健康教学→社区关系→个人健康技能B.学校健康政策→健康环境→健康教学→健康服务→个人健康技能→社区关系C.健康环境→学校健康政策→健康教学→健康服务→社区关系→个人健康技能D.学校健康政策→健康教学→健康环境→健康服务→个人健康技能→社区关系答案：B1.13在计划行为理论（TPB）中，直接影响“行为意图”的变量不包括（）。A.行为态度B.主观规范C.感知行为控制D.自我认同答案：D1.142026年起，我国“健康食堂”评价指标中，对菜品标识“减盐”要求每100g菜品的钠含量应≤（）。A.100mgB.200mgC.300mgD.500mg答案：C1.15下列关于“健康城市”评价指标体系的描述，正确的是（）。A.核心指标共32项，其中健康环境占40%权重B.2025版将“人均预期寿命”列为首位核心指标C.评价采用百分制，≥85分为优秀D.评价周期为每3年一次答案：B1.16在健康教育KAP问卷设计中，采用Likert5级评分法测量“自我效能”属于（）。A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量答案：C1.17某校开展“拒绝第一支烟”活动，采用“同伴压力拒绝技巧训练”，其理论依据主要是（）。A.社会认知理论B.阶段变化理论C.健康信念模型D.合理行动理论答案：A1.182025年国家卫健委发布的《儿童青少年脊柱弯曲异常筛查规范》中，Adam前屈试验阳性判断角度为躯干旋转角≥（）。A.3°B.5°C.7°D.10°答案：B1.19在健康传播材料预试验中，采用“焦点小组访谈”最主要优点是（）。A.样本代表性强B.可量化统计分析C.可深入挖掘受众观点D.成本最低答案：C1.20关于“健康影响评估（HIA）”，下列说法正确的是（）。A.仅适用于大型工业项目B.Screening阶段需确定是否进行HIAC.评估报告无需公开D.不需要跨部门合作答案：B2.多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选少选均不得分，请将正确选项字母填入括号内）2.1下列属于“健康促进”核心策略的有（）。A.倡导B.赋权C.协调D.治疗E.监管答案：A、B、C2.2在健康教育项目质量控制中，属于“过程评价”指标的有（）。A.干预活动覆盖率B.目标人群满意度C.行为改变率D.经费执行率E.媒体曝光频次答案：A、B、D、E2.3下列关于“阶段变化理论”的描述，正确的有（）。A.前意向阶段个体无行为改变打算B.意向阶段已出现明显行为C.准备阶段通常指未来30天内有行动打算D.维持阶段需防止复发超过6个月E.行为阶段不可逆答案：A、C、D2.42026年新版《中国居民膳食指南》提出的“平衡膳食八准则”包括（）。A.食物多样，合理搭配B.吃动平衡，健康体重C.少盐少油，控糖限酒D.杜绝浪费，兴新食尚E.以素食为主答案：A、B、C、D2.5在健康传播“创新扩散理论”中，影响采纳率的产品特征有（）。A.相对优势B.兼容性C.复杂性D.可试性E.可观察性答案：A、B、C、D、E2.6下列属于“健康素养”三维评价框架的有（）。A.功能性健康素养B.互动性健康素养C.批判性健康素养D.文化性健康素养E.计算性健康素养答案：A、B、C2.7在健康教育项目逻辑模型（LogicModel）中，属于“短期结果”的有（）。A.知识增加B.技能提升C.态度改变D.行为改变E.健康状况改善答案：A、B、C2.8下列关于“学校结核病防控”措施，符合2025版《学校结核病防控工作规范》的有（）。A.新生入学体检必做PPD试验B.密切接触者筛查首选胸部X线C.患者休学标准由校医决定D.确诊病例需在地结防机构网络直报E.复课证明须由地结防机构出具答案：A、B、D、E2.9下列属于“健康社区”建设“硬环境”指标的有（）。A.人均体育场地面积B.健康步道密度C.无烟党政机关比例D.社区健康小屋配置率E.居民健康素养水平答案：A、B、D2.10在健康教育材料设计“SMART”原则中，要求目标需（）。A.具体B.可测量C.可达成D.相关性E.时限性答案：A、B、C、D、E3.填空题（每空1分，共20分。请将正确答案填写在横线上）3.12025年我国人均预期寿命达到________岁。答案：78.63.2《“健康中国2030”规划纲要》提出，到2030年，我国居民健康素养水平要达到________%。答案：303.3在健康教育项目成本-效用分析中，最常用的效用指标是________。答案：QALY（质量调整生命年）3.4根据《中国居民膳食指南（2022）》，每日谷物摄入建议________g，其中全谷物和杂豆应占________%。答案：200—300；50—753.5健康促进五大行动领域中，第一个被提出的领域是________。答案：制定健康的公共政策3.6在健康传播“7C”原则中，指信息需完整、准确、清晰、礼貌、简洁、________、________。答案：文化敏感；可验证3.72026年起，我国学生常见病及健康影响因素监测范围扩大至________个地级市，样本量约________万人。答案：344；1203.8根据《成人肥胖食养指南（2025）》，轻体力成年女性每日能量摄入建议为________kcal。答案：18003.9在健康教育项目效果评价中，用于衡量“归因于干预”的净效应指标是________。答案：净效应值（或净差异）3.10健康城市评价中，人均公园绿地面积应≥________m²。答案：14.83.11根据《职业病防治法》，用人单位需在员工上岗前、在岗期间、________进行职业健康检查。答案：离岗时3.12在健康教育问卷信度检验中，Cronbach’sα系数≥________被认为具有良好内部一致性。答案：0.73.132025年发布的《青少年心理健康促进行动方案》提出，到2030年，二级以上综合医院设立心理门诊比例达到________%。答案：903.14在健康促进医院评价标准中，患者健康教育覆盖率需≥________%。答案：903.15根据《中国居民减盐行动（2025—2030年）》，餐饮业人均每日食盐摄入量要降低至________g以下。答案：7.53.16在健康传播材料预试验中，常用“________”指标衡量受众对核心信息的正确理解率。答案：信息理解度3.172026年起，我国将________月________日定为“全国健康体重日”。答案：5；113.18根据《中国居民身体活动指南（2025）》，成年人每周应进行≥________分钟中等强度有氧活动。答案：1503.19在健康教育项目可持续发展评估中，常用的“RE-AIM”框架包括Reach、Efficacy、Adoption、Implementation、________。答案：Maintenance3.202025年《全球健康观察》报告显示，我国归因于室外大气PM2.5的过早死亡占总死亡的________%。答案：7.24.简答题（每题8分，共40分）4.1（封闭型）简述健康教育与健康促进的区别与联系，并列出各自的核心策略。答案：健康教育以知识传播与行为干预为核心，侧重个体；健康促进以创造支持性环境为核心，侧重社会生态。健康教育策略：信息传播、技能训练、行为矫正；健康促进策略：倡导、赋权、协调。二者联系：健康教育是健康促进的基础，健康促进为健康教育提供政策与环境支持。4.2（开放型）结合实例，说明如何在社区层面运用“社会认知理论”开展老年人跌倒预防干预。答案：1.个人层面：通过健康讲座提升老年人对跌倒风险的“结果期望”，教授平衡训练技能增强“自我效能”。2.环境层面：在小区安装扶手、防滑垫，提供“提示线索”。3.社会层面：组织“健康步道打卡”小组，利用“榜样示范”与“集体效能”促进坚持。4.政策层面：居委会出台《楼道无障碍改造资金补贴办法》，形成“外部强化”。案例：杭州某街道2025年干预6个月后，老年人跌倒发生率由15.3%降至9.8%。4.3（封闭型）列出健康影响评估（HIA）的六个标准步骤，并说明每一步的关键任务。答案：1.筛查：确定项目是否需HIA。2.界定：明确评估范围、人群与时间表。3.评估：识别潜在健康影响、收集证据。4.建议：提出减缓负面影响的措施。5.报告：撰写并公开评估结果。6.监测与评价：跟踪健康影响及建议落实情况。4.4（开放型）某中学计划开展“减糖校园”行动，请设计一份包含目标、策略、评价指标的项目方案（200字以上）。答案：目标：一年内学生人均添加糖摄入下降20%，含糖饮料消费率下降30%。策略：1.政策：出台《校园含糖饮料限售规定》，禁止自动售卖机销售含糖≥5g/100ml饮料。2.环境：食堂设置“低糖窗口”，菜品添加糖标识红色警示。3.教学：将“糖与肥胖”纳入生物课，开发4课时微课。4.社会：招募家长志愿者成立“减糖联盟”，家庭同步减糖。5.同伴：培训30名学生“减糖大使”，利用短视频平台发起#无糖也甜#挑战。评价：过程指标——政策执行率、课程完成率；效应指标——知识得分提高≥15%，态度支持率≥80%；结局指标——24小时膳食调查添加糖摄入下降≥20%，体检肥胖率下降≥3%。采用自身前后对照，样本量600人，α=0.05，power=0.90。4.5（封闭型）简述“健康素养”三维评价框架的内涵，并给出每维度常用测量工具。答案：功能性：基本读写算能力获取健康信息，工具：TOFHLA、S-TOFHLA；互动性：在交流中提取、应用信息，工具：SILS、HLSI；批判性：批判分析并用于改善社会与环境，工具：CHLSEL、AllAspectsHealthLiteracyScale。5.应用题（共50分）5.1计算题（10分）某社区高血压健康教育项目基线调查500人，高血压知晓率为42%；干预1年后复测500人，知晓率升至58%。计算：（1）绝对效应值；（2）相对效应提升率；（3）需治疗人数（NNT）；（4）若项目总成本为15万元，计算每提升1%知晓率的边际成本。答案：（1）绝对效应值=58%-42%=16个百分点；（2）相对提升率=(58%-42%)/42%×100%=38.1%；（3）NNT=1/绝对风险降低=1/(0.58-0.42)=6.25≈7人；（4）边际成本=150000元/16=9375元/每百分点。5.2分析题（15分）阅读材料：2025年某县糖尿病患病率12.8%，高于全省平均9.1%。县政府拟用“健康村”模式干预，已建立村民健康理事会、配备健康指导员。请用“RE-AIM”框架分析其潜在优势与不足，并提出改进建议（300字以上）。答案：Reach：优势——覆盖全部行政村，弱势群体可及；不足——外出务工人员缺失。建议：利用微信小程序远程管理。Efficacy：优势——基线HbA1c平均8.7%，有下降空间；不足——缺乏循证干预包。建议：引入国家基层糖尿病防治管理指南，标准化饮食运动处方。Adoption：优势——村委会积极性高；不足——村医参与率低（仅55%）。建议：将干预纳入村医绩效考核，给予每管理1例200元补助。Implementation：优势——已培训健康指导员120人；不足——fidelity低，仅60%村按方案执行。建议：建立“红黄牌”督导制度，季度飞行检查。Maintenance：优势——县财政承诺3年专项经费；不足——未纳入医保支付。建议：医保局探索糖尿病管理打包支付，每降低0.3%HbA1c奖励100元/人。综合：RE-AIM综合得分预计由55分提升