【课件】第12课《诗经二首-关雎》 2025-2026学年统编版语文八年级下册_第1页
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文档简介

《关雎》诗经二首11:4311:43《诗经》是我国最早的

总集

，被

家奉为经典，列为

之一，相传为

所编订。《诗经》收录了从

到

时期的诗歌

篇，所以又称

。诗歌

儒“五经”孔子《诗三百》305春秋西周11:43读一读雎鸠窈窕好逑荇菜寤寐琴瑟芼jūjiūyǎotiǎohǎoqiúxìngcàiwùmèiqínsèmào11:43参差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。参差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，钟鼓/乐之。读一读11:43关关/雎鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。参差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，辗转/反侧。jūjiūyǎotiǎohǎoqiúxìngwùmèisèmào关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。拟声词

水中的陆地

文静美好的样子善良美好的女子好的配偶11:43参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。长短不齐一种可食的水草

求取

这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。思念。服，思念忧思的样子躺在床上翻来覆去地不能入睡。11:43参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。弹琴鼓瑟对她表示亲近参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。挑选敲钟击鼓使她快乐11:43本诗讲了一个什么故事？

写一个男子爱慕追求一位女子的故事。11:43朝思暮想，辗转反侧相思表白河边邂逅，一见钟情讨好琴瑟钟鼓，欢庆娱乐（喜悦爱慕）（焦虑烦恼）（陶醉幸福）11:43理一理男子的“追求之路”诗中男子和女子分别具有怎样的形象？理一理11:43诗歌中的女子具备怎样的形象？美丽采摘荇菜，流之、采之、芼之勤劳能干窈窕、淑女文静美好让男子心生爱慕，辗转反侧11:43诗歌中的男子具备怎样的形象？君子德才兼备寤寐求之、寤寐思服悠哉悠哉、辗转反侧专一执着琴瑟友之、钟鼓乐之多才多艺11:43诗中的男子面对自己喜欢的人敢于追求，并且面对失败并不气馁。你平常面对喜欢的事、物或想做的事情，是如何做？请分享你的故事。拓展延伸11:431、鼓足勇气跨出第一步，打开新世界的大门。2、持之以恒，坚持不懈。11:43课堂总结结束语《关雎》是一首爱情诗，花季的我们，是否也应该大胆追求所谓的“早恋”呢？不行，作为初中生的我们当务之急还是集中注意学习，不合时宜的初尝早恋，一定会影响我们的学习。但诗人对心中美好事物大胆追求的勇气和坚持不懈的精神还是值得我们学习。

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