【课件】《庄子二则-北冥有鱼》 2025-2026学年统编版语文八年级下册

鲲鹏展翅逍遥之境朗读课文，结合注释和工具书，疏通文意，积累文言词语。理解文章内容，分析“大鹏”形象内涵。感受庄子追求精神自由、天人合一的哲学情怀，培养思辨能力与审美情趣。推荐庄子庄子知多少？请用一句话向同龄人推荐庄子庄子，一个能用鲲鹏和蝴蝶的奇幻故事，教你如何在纷扰世界里守护内心自由的浪漫哲学家。读庄子，解锁一种能力：把眼前的苟且，活成诗与远方。想拥有鲲鹏的视野、鱼儿的快乐、蝴蝶的自在吗？跟庄子来一场穿越千年的精神漫游吧！

内卷时代，你需要一点庄子的“逍遥”：不是逃离现实，而是学会在束缚中，依然做自己精神世界的主人。名

，宋国蒙（今河南商丘东北）人，

时期哲学家，

家学派的代表人物。继承并发展了

的思想，二人并称“老庄”。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”,“知其无可奈何而安之若命”,“清静无为”。政治上主张“

”。庄子（约前369一前286）周战国道老子无为而治庄子档案又称《南华经》，

家经典之一，是

的著作，现存33篇，包括

7篇，

15篇，

11篇。文章想象奇幻，构思巧妙，善用

和

，文笔汪洋恣肆，具有

主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。《北冥有鱼》选自内篇中的

，它是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特殊的地位。“

”就是没有任何束缚地，自由自在地活动。《庄子》道庄子及其后学内篇外篇杂篇寓言比喻浪漫《逍遥游》逍遥游作品卡片文本校准北冥有鱼北冥/有鱼，其名/为鲲。鲲之大，不知/其/几千里也；化而/为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知/其/几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者/九万里，去/以六月息/者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天之苍苍，其/正色邪?其/远/而无所至极邪?其/视下也，亦若是/则已矣。míngkūnxǐtuányéyéxiéxié名家朗诵疏通文意北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。同“溟”，海大鱼名取独好像奋力，这里指用力鼓动翅膀。悬挂在天空的云北冥有鱼北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏。鹏的脊背，不知道有几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。这海水运动。古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。天然形成的水池这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是一个，天然形成的水池。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”记载指怪异的事物击水，拍打水面盘旋旋风气息，这里指风

《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。山野中的雾气，奔腾如野马表选择尽头代指大鹏罢了山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。梳理层次文章可以分为几个层次？分别写了什么内容？北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。////鲲鹏的外形鹏鸟的活动高空鸟瞰之景象寻象品言请勾画出描写鹏的语句，概括“鹏”的形象。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。体形壮阔非凡，有宏伟震撼的感觉；敢于突破自身局限，追求更高境界。善于借力，有目标、有智慧。辩证思考鲲鹏飞得那么高，它是否得到了真正的自由？在文中找出依据说明。抟扶摇而上者九万里。没有，需要借助外力文中提及“野马“”尘埃”，他们的运动依靠什么？庄子把它们和鲲鹏放在一起，有何用意？①以山野中的雾气、空气中的尘埃都需要生物的气息吹动，来解释为何体积庞大的大鹏飞往南海需乘风而上。②与大鹏相照应，共同揭示一个道理：任何事物的存在都要有一定的条件，它们的活动都要有所依靠。“去以六月息者也。”解密鲲鹏鲲为什么要“化而为鸟”，非要飞去南冥？材料一：鲲，传说中的大鱼，生活在北边幽深的大海--北冥。鲲在中国古代文献中，记载最早的当属《列子。汤问》。文中说：“终北之北有溟海者，天池也，有鱼焉，其广数千里，其长称焉，其名为鲲。”材料二：“冥”之训诂乃“穷发之北，有冥海者，天池也。”“冥”的本意是昏暗，还有深奥，糊涂，愚昧之意。北冥：传说中阳光照射不到的大海，在世界最北端。亦作“北溟”。古人意识中北方最远的大海。鲲选择变化为鸟，它想冲破大海的束缚和阳光无法到达的黑暗，想要实现遨游天地的理想，所以，化而为鸟。这一行为就是对自己意识的觉醒，对自我的超越。表现了鹏渴望冲破黑暗，志向远大。哲学思辨鲲鹏遨游九万里高空依旧无法实现绝对的自由，结合庄子生平材料，思考他心中是真正的逍遥与自由是什么？材料1庄子生活的时代，战争频繁，生灵涂炭，“轻用其国，而不见其过；轻用民死，死者以国量乎泽，若蕉，民其无如矣”。材料2：庄子身居陋巷，以织草鞋为生，甚至连温饱都无法解决。当面对楚庄王诚恳地邀请他出任楚国宰相时，他说自己宁可成为一只在泥巴里爬行的乌龟，也不愿成为那只供奉在庙堂之上的死了千年的神龟。哲学思辨大鹏：是作者追求的独立自由，逍遥之精神的化身。庄子心中是真正的逍遥与自由是什么？庄子：抱着救世热忱而对乱世无可奈何，借大鹏形象来表达对自由逍遥的向往，远离人间是非纷争。这是一种精神上的逍遥。从而才能在现实生活中更加坚强，在逍遥世界中得到了内心的平静，就能带着愉快的心情欣然接受现实的境遇，顺应自然，时机来临，化作鲲鹏，远举高飞。精神世界的辽阔自由，才有现实生活的坦然自若。鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海。庄子用汪洋恣肆的想象，为我们铸造了一个关于蜕变、远行与超越的精神图腾。从此，鲲鹏不再是纸上的神兽，它飞入了李白、杜甫的诗篇，飞进了我们民族的集体人格，成为一种志存高远的象征。理解性默写（1）临近毕业，老师引用《北冥有鱼》中“

，

”勉励同学们在“奋进新征程，建功新时代”的洪流中，要有大鹏高飞万里的气魄。（2）《北冥有鱼》中鹏鸟振翅飞行时，体现因其体型庞大，翅膀形态极具视觉冲击力的句子是：

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