高一语文上学期期中真题分类汇编（北京专用）专题07 文言实词（解析版）

专题07文言实词1．（2022·高一北京十四中校考期中）下面加点字解释不正确的一项是（

）A．非能水也，而绝江河

绝：横渡B．士大夫之族

族：类C．方宅十余亩

方：四周围绕D．顺风而呼，声非加疾也

疾：快【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D.疾：劲疾。句意：顺着风呼叫，声音没有变的更劲疾。故选D。2．（2022秋·北京西城·高一北京十四中校考期中）下面加点字解释不正确的一项是（

）A．师道之不传也久矣

道：道理B．于其身也，则耻师焉，惑矣

惑：糊涂C．枉用相存

存：问候，探望D．假舆马者

假：借助【答案】A【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.道：风尚。句意：尊师学习的风尚不流传很久了。故选A。3．（2022·高一北京四中校考期中）下列加点词意义和用法相同的一项是（

）A．夫晋，何厌之有

夫民虑之于心，而宣之于口B．积土成山，风雨兴焉

焉用亡郑以陪邻C．古之圣人，其出人也远矣

其可怪也欤D．青，取之于蓝，而青于蓝

防民之口，甚于防川【答案】D【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。A.“之”：助词，宾语前置的标志。句意：晋国，哪里有满足的时候呢？/“之”：代词，代事情。句意：人民心理怎么想，嘴上就怎么说。B.“焉”：兼词，“于之”，从那里。句意：堆积泥土成为高山，风雨就会从那里兴起。/“焉”：语气词，为什么。句意：为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？C.“其”：代词，代古代的圣人。句意：古代的圣人，他们超出一般人很远。/“其”：语气词，难道。句意：难道不是很奇怪吗？D.“于”：介词，比。句意：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。/“于”：介词，比。句意：阻止百姓批评的危害，比堵塞河川引起的水患还要严重。故选D。4．（2022·高一北京四中校考期中）下列加点字的意义和用法全都相同的一项是（

）A．则知明而行无过矣

句读之不知，惑之不解B．虽有槁暴，不复挺者

虽少，愿及未填沟壑而托之C．君子生非异也，善假于物也

人非生而知之者，孰能无惑D．其闻道也固先乎吾，吾从而师之

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃【答案】D【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.前句，通“智”，智慧。句意：那么他就会见识明达而且行为没有过错了。后句，知道。句意：不知道断句（的方法），不能解答疑难问题。B.前句，即使。句意：即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直。后句，虽然。句意：虽然他还小，我却希望在我没死之前把他托付给您。C.前句，通“性”，本性，秉性。句意：君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。后句，生下来。句意：人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑？D.都是意动用法，以……为师。前句句意：他懂得的道理本来就比我早，我跟从他学习，以他为老师。后句句意：孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。故选D。5．（2022·高一北京四中校考期中）下列各句中加点词解释有误的一项是（

）A．假舆马者，非利足也

假：借助B．锲而不舍，金石可镂

镂：雕刻C．非能水也，而绝江河

绝：断绝D．故木受绳则直，金就砺则利

就：趋向、接近【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。C.“绝”：应为“横渡”。句意：并不是擅长游泳，却能横渡大江大河。故选C。6．（2022·高一北京八十中校考期中）下列各句中对加点词语的解释，不正确的一项是(

)A．①非利足也（敏捷）

②金就砺则利（锐利，锋利）B．①而绝江河（横渡）

②冰泉冷涩弦凝绝（断，停顿）C．①圣人无常师（老师）

②吾师道也（学习）D．①其皆出于此乎（产生，发生）

②其出人也远矣（超过）【答案】A【详解】本题考查学生理解文言实词在句中的意义和用法的能力。A.利，脚走得快。句意：并不是脚走得快。故选A。7．（2022·高一北京八十中校考期中）下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是(

)A．潦倒新停浊酒杯

新停：刚刚停止B．如听仙乐耳暂明

暂：暂时C．最难将息

将息：养息，休息D．幽咽泉流冰下难

难：艰难，形容乐声滞涩难通。【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.暂：突然。句意：现在我听了你的曲子，就仿佛听了仙乐一样，耳朵突然清明了。故选B。8．（2022·高一人大附中校考期中）下列诗句中的字词释义，完全正确的一项是（

）A．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

教：教授

每：常常B．少无适俗韵，性本爱丘山。

适：去、往

韵：才情。C．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

泣：眼泪

青衫：青色单衣D．守着窗儿，独自怎生得黑！

怎生：终生

得黑：度过黑夜【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.教：动词，使、令、让。句意：每曲弹罢都令艺术大师们叹服，每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。B.适：适应。句意：从小没有适应世俗的情致，生性本来喜欢山川田园。D.怎生：怎么，怎样。得黑：挨到天黑。句意：静坐窗前，独自怎样才能熬到天色昏黑？故选C。9．（2022·高一校考期中）下列加点字的解释不正确的一项是（

）A．谁主沉浮（主宰）

刻骨铭心（铭刻）

摧眉折腰（破坏）B．峥嵘岁月（不平凡）

义无反顾（回头）

譬如朝露（比如）C．不知所措（放

)

枉用相存（探望)

低眉信手（随手）D．心不在焉（这里）

青青子衿（衣服的交领）

乍暖还寒（忽然）【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。A．正确。主：主宰。句意：谁来主宰呢。铭：铭刻。句意：铭刻在心灵深处。摧：破坏。句意：低头弯腰。B．正确。峥嵘：不平凡。句意：不平凡的年月。顾：回头。句意：从道义上讲只能勇往直前，不能退缩。譬：比如。句意：好比晨露转瞬即逝。C．有误。措：安置，处理。句意：不知道怎么办才好。存：问候，思念。句意：屈驾来访。信：随意。句意：低着头随手。D．正确。

焉：这里。句意：心思不在这里。衿：衣服的交领。句意：比喻渴望得到有才学的人。乍暖还寒（忽然）形容气候忽冷忽热，冷热不定。故选C。10．（2022·高一人大附中校考期中）下列诗句中的字词释义，有误的一项是（

）A．虎鼓瑟兮鸾回车

鼓：击鼓 B．势拔五岳掩赤城

拔：超出C．如听仙乐耳暂明

暂：一下子 D．山不厌高，海不厌深

厌：满足【答案】A【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.弹奏，名词作动词；句意：老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟驾着车。B.超出；句意：山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。C.一下子；句意：像听了天上的仙乐，耳朵也顿时清明。D.满足；句意：高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。故选A。11．（2022·高一校考期中）下列《论语》中加点词解释正确的一项是（

）A．是可忍也，孰不可忍也？

孰：谁B．里仁为美。择不处仁，焉得知？

里：里面，形容内在的C．不仁者不可以久处约，不可以长处乐。

约：约定D．愿无伐善，无施劳。

伐：夸耀，自夸【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：如果这个都可以忍耐，那还有什么不可以容忍的呢？孰：哪个。B.句意：跟有仁德的人住在一起，才是好的。如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起，怎么能说你是明智的呢？里：居住。C.句意：没有仁德的人不能长久地处在贫困中，也不能长久地处在安乐中。

约：穷困。故选D。12．（2022·高一校考期中）下列选项中，加点字的解释相同的一项是（

）A．孔子师郯子

吾从而师之B．其皆出于此乎

耻学于师C．凝绝不通声暂歇

如听仙乐耳暂明D．师道之不传也久矣

句读之不知【答案】A【详解】本题考查学生理解常见文言字词在文中的含义的能力。A.都是名词的意动用法，以……为师。前句句意：孔子以郯子为师。后句句意：我跟从他，以他为师。B.前句，自。句意：大概都出自于这吧？后句，向。句意：以向老师学习为耻。C.前句，逐渐、短暂。句意：凝结而不通畅声音渐渐地中断。后句，一下子、顿时。句意：像听了天上的仙乐，耳朵也顿时清明。D.前句，位于主谓之间，取消句子独立性，无义。句意：（古代）从师（学习）的风尚不流传已经很久了！后句，宾语前置的标志，无义。句意：不知句子（如何）停顿。故选A。13．（2022·高一校考期中）下列选项中，加点字的解释相同的一项是（

）A．但为君故

暮去朝来颜色故B．慨当以慷

何以解优C．星罗棋布

桃李罗堂前D．圣人无常师

万里悲秋常作客【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词和虚词在文中的意义和用法的能力。A.缘故；年老色衰。“但为君故”的意思是“只是因为您的缘故”，“暮去朝来颜色故”的意思是“暮去朝来我也渐渐地年老色衰”。B.助词，无实际意义；用，拿。“慨当以慷”的意思是“席上歌声激昂慷慨”，“何以解优”的意思是“靠什么来排解忧闷”。C.两个都是“罗列，列满”的意思。“星罗棋布”的意思是“像群星罗列，像棋子分布”，“桃李罗堂前”的意思是“争春的桃与李列满院前”。D.固定的；常年。“圣人无常师”的意思是“圣人没有固定的老师”，“万里悲秋常作客”的意思是“悲对秋景感慨万里漂泊常年为客”。故选C。14．（2022·高一校考期中）对下列加点词的解释，完全正确的一项是（

）①官盛则近谀（奉承拍马）

②其下（低于）圣人也亦远矣③今其智乃（竟）反不能及

④术业有专攻（研究）⑤巫医乐师（教师）百工之人

⑥郯子之徒（学徒）A．①③④ B．①②⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤【答案】A【详解】本题考查学生准确理解常见的文言实词的意义。①词意准确。句意：（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚了。②词意准确。句意：他们的才能远低于圣人。③词意准确。句意：现在他们的见识竟反而赶不上（这些人）。④词意准确。句意：学问技艺各有专长。⑤此处的“师”