2026年中考物理总复习必刷题-摩擦力

第1页（共1页）2026年中考物理总复习必刷题——摩擦力一．选择题（共12小题）1．（2026•厦门校级模拟）如图所示，保持物块A与B不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则（）A．物块A所受摩擦力为5N，方向水平向右 B．物块A所受摩擦力为3.5N，方向水平向左 C．地面对B的摩擦力为1.5N，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为3.5N，方向水平向右2．（2026春•盐城月考）下列摩擦现象中，属于滚动摩擦的是（）A．拔河时，运动员握紧绳子的手与绳子之间的摩擦 B．小朋友从滑梯上下滑时，与滑梯之间的摩擦 C．球在地面上滚动时，与地面之间的摩擦 D．人走路时，鞋底与地面之间的摩擦3．（2026•晋江市一模）在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F向前推动木箱，如图甲所示。此过程中，推力F的大小随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，由图像可知（）A．木箱在0～1s内处于匀速直线运动状态 B．木箱在0～1s内受到的推力小于摩擦力 C．木箱在2～3s内受到的摩擦力为300N D．木箱在3～5s内所受合力为04．（2026•莘县模拟）如图所示，物体A和B紧靠在粗糙程度均匀的竖直墙面上。两物体在竖直向上的力F1和水平向左的力F2作用下，沿竖直方向一起以相同速度做匀速直线运动，其中F1＝50N、F2＝20N，且大小和方向始终保持不变。已知物体A、B的重力分别为10N和30N，且B的右表面光滑，则下列说法正确的是（）A．物体A对墙的摩擦力为10N，方向竖直向下 B．物体A受到B的摩擦力为30N，方向竖直向上 C．物体B受到A的支持力为20N，方向水平向左 D．物体B受到的摩擦力大小为30N，方向竖直向上5．（2026•安徽一模）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平拉力作用下保持静止，其中F1＝5N，F2＝8N，下列说法中正确的是（）A．B受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力 B．A对B的压力与B对A的支持力是相互作用力 C．A对B的摩擦力方向水平向左 D．桌面对B的摩擦力方向水平向左6．（2026•南山区一模）如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力fA：fB＝1：3，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内，则（）A．若把物块A和B看作一个整体，地面对整体的摩擦力为4N B．弹簧对B的拉力大小为8N C．B物块受到的摩擦力水平向左，大小为6N D．A物块受到的摩擦力水平向左，大小为6N7．（2026•漯河一模）寒假期间，小明和家人去东北旅游，体验了如图﹣1所示的“出不去的冰坑”项目，当小明从坑底直接往出爬时，很难爬出来，如果小明沿着图﹣2所示的虚线的路径快速滑动，就很容易进去和出来。下列相关说法不正确的是（）A．小明站在水平冰面上时，受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 B．不管从哪个方向爬都会滑到坑底是因为人始终受到重力的作用 C．小明从坑边滑到坑底的过程中运动状态不变 D．小明很难从坑底直接爬出，是因为鞋底和冰面间的摩擦力很小8．（2026•李沧区一模）如图所示，聪明爱玩的小明将一个滑轮固定在竖直墙壁上，另一个固定在自己的滑板车上，用绳子将两个滑轮组装成滑轮组，小明在滑板车上拉动手中的绳子，他用15N的拉力在6s内，使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.8m，滑轮重，轴摩擦和绳重忽略不计，下列说法正确的是（）A．滑板车对人施加的摩擦力沿水平方向向左 B．竖直墙壁受到的拉力是30N C．滑板车受到地面的摩擦力大小为15N D．动滑轮对滑板车拉力的功率为9W9．（2026•颍上县一模）如图所示，木块A置于粗糙木板B上，木板B置于地面上。用力F推动木块B时，A、B一起向左运动且保持相对静止，下列说法正确的是（）A．若A、B一起向左做加速运动，则B对A的摩擦力水平向左 B．若A、B一起向左做减速运动，则B对A的摩擦力水平向左 C．若A、B一起向左做匀速运动，则B对A的摩擦力水平向左 D．只要A、B一起向左运动，则B对A的摩擦力水平向左10．（2026•盐亭县一模）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向左做匀速直线运动、不计绳重和绳与轮的摩擦，则物体A受到桌面的摩擦力大小为（）A．5N B．10N C．50N D．100N11．（2026•沙坪坝区校级开学）如图所示，木块A放在长木板B上，A、B质量相同。轻质弹簧一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在粗糙的水平地面上，在拉力F1＝5N的作用下，长木板B以1m/s的速度匀速向左运动，水平弹簧对A拉力为F2＝3N，已知在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面所受压力大小成正比，下列说法正确的是（）A．B受到A的摩擦力大小为3N，方向水平向左 B．若将F1增大到10N，则B受到地面的摩擦力大小为7N C．若B以2m/s的速度匀速向左运动，则其受到地面的摩擦力大于2N D．若将A沿竖直方向切去一半并拿走，且B仍匀速向左运动，则F1大小为3N12．（2025秋•厦门校级期末）如图所示，两个磁性滑轮A、B吸附在竖直放置的磁性黑板上，此时两滑轮均静止。已知滑轮A的质量大于滑轮B的质量，滑轮A的磁性小于滑轮B的磁性，则两个滑轮受到的摩擦力fA、fB大小（）A．fA＞fB B．fA＜fB C．fA＝fB D．无法判断二．多选题（共3小题）（多选）13．（2026•汕头校级模拟）研究物体AB叠放一起时受力情况与运动状态的实验，下列情境中分析正确的是（）A．如图甲，用10N的恒力F作用在A上，水平向右匀速直线运动，则B受到水平向右的10N的摩擦力 B．如图乙，用10N的恒力F作用在A上，水平向右匀速直线运动，地面对B水平向左10N的摩擦力 C．如图丙，右端重为15N的物体A拉着B水平向右做匀速直线运动，现在在B上施加30N水平向左的力恰好可以使B水平向左做匀速直线运动 D．如图丁，F1＝5N，F2＝8N，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则水平桌面对B的摩擦力为8N（多选）14．（2025春•温江区校级期中）车站广场上，常常看到人们将旅行包放在行李箱上。如图甲、乙所示，若地面和行李箱A的上表面均水平，行李箱A和旅行包B在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度相同的路面上一起向右做匀速直线运动。若F1＝F2＝30N，不计空气阻力，下列分析正确的是（）A．甲图中，若取下旅行包B，则行李箱A受到地面对它的摩擦力大小小于30N B．甲图中行李箱A受到地面对它的摩擦力大小为30N，方向水平向右 C．乙图中旅行包B受到行李箱A对它的摩擦力大小为30N，方向水平向右 D．乙图中行李箱A受到地面对它的摩擦力大小为30N，方向水平向左（多选）15．（2025春•西城区校级期中）物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽从t＝0开始，每隔2s记录物块A的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示。下列说法正确的是（）A．0～2s内，物块所受摩擦力等于2N B．10～12s内，物块所受摩擦力等于6N C．14～16s内，物块所受摩擦力等于4N D．若18s时撤去F，物块将做匀速直线运动三．填空题（共9小题）16．（2026•合肥模拟）如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则C与地面之间摩擦力为N。17．（2026春•福田区校级月考）如图所示，小福用手握着一个重2N的圆柱形水杯，使其静止在空中，杯口竖直向上。已知手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为N；若手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）。18．（2026•晋江市一模）如图甲，一个磁铁吸附在足够大的竖直磁性黑板上静止，磁铁磁铁受到的重力为5N，若对磁铁施加一个竖直向下2N的拉力，磁铁将沿着黑板匀速向下运动，如图乙所示，此时磁铁受到的摩擦力大小为N。若换成对磁铁施加一个竖直向上的力，使磁铁匀速向上运动，则施加的力的大小为N。19．（2026•武威一模）如图所示，三个相同的物块A、B、C叠放在水平地面上，现对A施加水平向左的拉力F＝6N，使A、B、C一起向左做匀速直线运动，B物块下表面受到的摩擦力为N。20．（2026•任城区校级一模）如图所示，物体甲、乙重力均为50N，用40N的水平压力将甲压在竖直墙壁上保持静止；用30N的水平拉力使乙在水平桌面上向右做匀速直线运动。则甲受到的摩擦力f甲＝N，乙受到的摩擦力f乙＝N。21．（2026•南岗区校级开学）探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明对实验进行改进，如图所示，固定弹簧测力计，向左拉动水平放置的长木板，则物体A受到的滑动摩擦力为N，方向水平（选填“向左”或“向右”）。22．（2026•梁园区校级一模）如图所示，在水平桌面上用测力计拉木块，当拉力为2N时，木块静止，此时木块受到的摩擦力大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）拉力；当拉力增大为5N时，木块匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为N；当拉力增大到8N时，木块受到的合力为N。23．（2026春•南海区校级月考）如图甲所示，当手执毛笔悬空静止时，毛笔受到摩擦力的方向为；为防止白纸打滑，小李用较重的镇纸压住白纸（图乙）。则向右写字过程中，白纸，镇纸（两空均选填“不受摩擦力”“受到向左的摩擦力”或“受到向右的摩擦力”）。24．（2025秋•静安区期末）一位同学用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，此时汽车和地面之间的摩擦力属于（选涂“A静摩擦力”“B滑动摩擦力”或“C滚动摩擦力”），推力大小（选涂“A大于”“B等于”或“C小于”）摩擦力大小；人走路时，鞋底和地面之间的摩擦属于（选涂“A有益”或“B有害”）摩擦。

2026年中考物理总复习必刷题——解答一．选择题（共12小题）1．（2026•厦门校级模拟）如图所示，保持物块A与B不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则（）A．物块A所受摩擦力为5N，方向水平向右 B．物块A所受摩擦力为3.5N，方向水平向左 C．地面对B的摩擦力为1.5N，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为3.5N，方向水平向右【答案】C【分析】物体A处于平衡状态，据此判断其所受摩擦力的大小；根据摩擦力的概念可判断其所受摩擦力的方向；对B进行受力分析，再进一步确定地面对A的摩擦力大小。【解答】解：AB．静止的物块A受力平衡，甲对A的拉力大小为5N，方向水平向右；根据二力平条件，B对A的摩擦力与拉力大小相等、方向相反，因此A受到的摩擦力大小为5N，方向水平向左，故AB错误；CD．静止的B受力平衡，A对B的摩擦力大小为5N，方向水平向右；乙对B的拉力大小为3.5N，方向水平向左；根据二力平衡，地面对B的摩擦力大小为f＝5N﹣3.5N＝1.5N，方向水平向左，故C正确，D错误。故选：C。【点评】本题考查摩擦力的大小计算与方向的判断，要学会对物体进行受力分析，知道各个力之间的关系是正确解答的关键。2．（2026春•盐城月考）下列摩擦现象中，属于滚动摩擦的是（）A．拔河时，运动员握紧绳子的手与绳子之间的摩擦 B．小朋友从滑梯上下滑时，与滑梯之间的摩擦 C．球在地面上滚动时，与地面之间的摩擦 D．人走路时，鞋底与地面之间的摩擦【答案】C【分析】（1）当物体与接触面之间仅存在相对运动的趋势，而并未产生相对运动时产生的摩擦称为静摩擦；（2）当物体与接触面之间已产生相对运动，且物体与接触面之间直接接触，产生相对滑动，这种摩擦称为滑动摩擦；（3）当物体与接触面之间并未直接接触，中间隔有可滚动的物体，如滚珠、圆柱或滚针等，或一个物体在另一个物体上自由滚动，这种摩擦称为滚动摩擦。【解答】解：滚动摩擦是指物体在另一物体表面滚动时产生的摩擦。A．手与绳子的摩擦属于滑动摩擦或静摩擦（取决于是否有相对滑动），故A不正确；B．小朋友沿滑梯下滑时，发生相对滑动，与滑梯之间是滑动摩擦，故B不正确；C．选项C中，球在地面上滚动，与地面之间的摩擦属于滚动摩擦，故C正确；D．走路时鞋底与地面之间主要为静摩擦（推动人前进时无滑动），故D不正确。故选：C。【点评】本题考查了摩擦力的种类，关键是分析出物体发生的相对运动是何种运动方式﹣﹣滑动、滚动、有运动趋势（相对静止）。3．（2026•晋江市一模）在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F向前推动木箱，如图甲所示。此过程中，推力F的大小随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，由图像可知（）A．木箱在0～1s内处于匀速直线运动状态 B．木箱在0～1s内受到的推力小于摩擦力 C．木箱在2～3s内受到的摩擦力为300N D．木箱在3～5s内所受合力为0【答案】D【分析】（1）根据图甲和图乙分析物体的运动状态，处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；（2）由图丙知，木箱在3﹣5s内做匀速直线运动，由图乙可知此时推力，此时木箱受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，根据同一直线上反方向二力的合成求这段时间内木箱受到的合力；由图乙可知，木箱在2﹣3s内做加速运动，知道推力；因为压力和接触面的粗糙程度不变，受到滑动摩擦力不变。【解答】解：AB、由图丙可知，在0～1s内的速度为零，木箱处于静止状态，即木箱处于平衡状态，此时木箱受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，故AB错误。CD、由图丙知，木箱在3﹣5s内做匀速直线运动，由图乙可知，此时推力F＝200N，根据二力平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力f＝F＝200N，木箱受到的合力：F合＝F﹣f＝200N﹣200N＝0N，由图乙可知，木箱在2﹣3s内做加速运动，推力F′＝300N，因为压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以受到滑动摩擦力不变，还是200N，故C错误、D正确。故选：D。【点评】本题考查了速度公式、二力平衡条件的应用以及影响滑动摩擦力的因素，分析题图得出相关信息是关键。4．（2026•莘县模拟）如图所示，物体A和B紧靠在粗糙程度均匀的竖直墙面上。两物体在竖直向上的力F1和水平向左的力F2作用下，沿竖直方向一起以相同速度做匀速直线运动，其中F1＝50N、F2＝20N，且大小和方向始终保持不变。已知物体A、B的重力分别为10N和30N，且B的右表面光滑，则下列说法正确的是（）A．物体A对墙的摩擦力为10N，方向竖直向下 B．物体A受到B的摩擦力为30N，方向竖直向上 C．物体B受到A的支持力为20N，方向水平向左 D．物体B受到的摩擦力大小为30N，方向竖直向上【答案】D【分析】先对AB组成的系统进行受力分析，由平衡条件求出A受到的摩擦力；再隔离B进行受力分析解决问题。【解答】解：A、整体在竖直方向受到：向上的拉力F1＝50N、总重力G总＝GA+GB＝10N+30N＝40N，因为整体匀速直线运动，处于平衡状态，所以竖直方向合力为0。墙面给A的摩擦力需要满足：F1＝G总+f墙A，可得f墙A＝50N﹣40N＝10N，方向竖直向下（因为拉力要克服重力和墙的向下摩擦力）。根据力的作用是相互的，物体A对墙的摩擦力大小也是10N，方向竖直向上，故A错误。BD、对物体B单独受力分析，竖直方向上，因为B匀速运动，受力平衡，所以A对B的摩擦力与重力平衡，即fAB＝GB＝30N，方向竖直向上。根据力的作用是相互的，物体A受到B的摩擦力大小也是30N，方向竖直向下，故B错误，D正确。C、B的右表面光滑，只受到向左的力F2＝20N，因为B匀速运动，水平方向受力平衡，所以A对B的支持力与力F2平衡，大小为20N，方向水平向右，故C错误。故选：D。【点评】本题考查了物体的受力分析、平衡条件的应用、摩擦力影响因素的认识和理解，正确地选择研究对象以及受力分析是本题解题的关键。5．（2026•安徽一模）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平拉力作用下保持静止，其中F1＝5N，F2＝8N，下列说法中正确的是（）A．B受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力 B．A对B的压力与B对A的支持力是相互作用力 C．A对B的摩擦力方向水平向左 D．桌面对B的摩擦力方向水平向左【答案】B【分析】（1）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、桌面对B的支持力等于AB重力的和，要大于物体B受到的重力，不是一对平衡力，故A错误；B、A对B的压力与B对A的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是相互作用力，故B正确；C、A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，A处于静止状态，静摩擦力与拉力F1是一对平衡力，则B对A的摩擦力大小为5N，由于物体间力的作用是相互的，则A对B的摩擦力大小为5N，方向水平向右，故C错误；D、对整体进行分析，则整体在水平向上受F1、F2及地面对B的摩擦力而处于静止状态，故三力的合力应为零，因为向左的拉力较大，故摩擦力方向水平向右，故D错误。故选：B。【点评】本题考查摩擦力的方向，属于中档题。6．（2026•南山区一模）如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力fA：fB＝1：3，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内，则（）A．若把物块A和B看作一个整体，地面对整体的摩擦力为4N B．弹簧对B的拉力大小为8N C．B物块受到的摩擦力水平向左，大小为6N D．A物块受到的摩擦力水平向左，大小为6N【答案】C【分析】（1）当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，若把物块A和B看作一个整体，受平衡力作用；（2）当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动，整体处于平衡状态，对整体进行受力分析，在水平方向上整体受到向右的拉力、向左的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得AB受到摩擦力之和；已知它们受到地面的摩擦力fA：fB＝1：3，则可求出A、B两物体受到摩擦力的大小，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；以B为研究对象，B受到向右的拉力F、向左的摩擦力和弹簧的拉力，根据力的平衡条件可知F＝fB+F弹簧，据此求出弹簧对B的拉力。【解答】解：A、当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，若把物块A和B看作一个整体，受平衡力作用，故拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力为8N，故A错误；BCD、当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动，整体处于平衡状态，受到平衡力的作用；对整体进行受力分析，在水平方向上整体受到向右的拉力、向左的摩擦力是一对平衡力，则AB受到摩擦力之和f总＝F＝8N；已知它们受到地面的摩擦力fA：fB＝1：3，则fA=11+3×8N＝2N，fB＝8N﹣2N以B为研究对象，B受到向右的拉力F、向左的摩擦力和弹簧的拉力，根据力的平衡条件可知F＝fB+F弹簧，所以弹簧对B的拉力：F弹簧＝F﹣fB＝8N﹣6N＝2N，故BD错误，C正确。故选：C。【点评】本题考查了二力平衡条件的应用，关键是用整体法求出AB受到摩擦力之和。7．（2026•漯河一模）寒假期间，小明和家人去东北旅游，体验了如图﹣1所示的“出不去的冰坑”项目，当小明从坑底直接往出爬时，很难爬出来，如果小明沿着图﹣2所示的虚线的路径快速滑动，就很容易进去和出来。下列相关说法不正确的是（）A．小明站在水平冰面上时，受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 B．不管从哪个方向爬都会滑到坑底是因为人始终受到重力的作用 C．小明从坑边滑到坑底的过程中运动状态不变 D．小明很难从坑底直接爬出，是因为鞋底和冰面间的摩擦力很小【答案】C【分析】（1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；（2）重力的方向竖直向下；（3）运动状态改变是指速度大小的改变、运动方向的改变或者二者同时改变；（4）结合力与运动的关系分析。【解答】解：A．小明站在水平冰面上，处于静止状态，受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力，故A正确；B．重力的方向竖直向下，不管从哪个方向爬都会滑到坑底是因为人始终受到重力的作用，故B正确；C．小明从坑边滑到坑底的过程中速度和方向都在变化，即运动状态发生变化，故C错误；D．小明很难从坑底直接爬出，是因为鞋底和冰面间的摩擦力很小，在重力的作用下滑到坑底，故D正确。故选：C。【点评】此题考查了力与运动的关系、平衡力的判断、运动状态的改变等。8．（2026•李沧区一模）如图所示，聪明爱玩的小明将一个滑轮固定在竖直墙壁上，另一个固定在自己的滑板车上，用绳子将两个滑轮组装成滑轮组，小明在滑板车上拉动手中的绳子，他用15N的拉力在6s内，使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.8m，滑轮重，轴摩擦和绳重忽略不计，下列说法正确的是（）A．滑板车对人施加的摩擦力沿水平方向向左 B．竖直墙壁受到的拉力是30N C．滑板车受到地面的摩擦力大小为15N D．动滑轮对滑板车拉力的功率为9W【答案】D【分析】以整个装置为研究对象，这是一个由两个滑轮组成的滑轮组，左侧的大滑轮为定滑轮，右侧的小滑轮为动滑轮。从图中可以看出，左侧墙壁受到的拉力由三段绳子分担，而小车受到的拉力同样由三段绳子承担，再根据功、功率的公式进行求解即可。【解答】解：A、读图可知，对小明进行受力分析，绳子自由端的拉力对小明向左的拉力和小车对小明向右的摩擦力，故A错误；B、读图可知，竖直墙壁受到的拉力由三段绳子承担，每一段的拉力也等于小明作用在绳子自由端的拉力，竖直墙壁受到的拉力，即15N×3＝45N，故B错误；C、动滑轮对滑板车的拉力为两段绳子的拉力，人给滑板车的摩擦力水平向左，f＝F＝15N，因为滑板车匀速运动，在水平方向整体平衡，即合力为零，滑板车做匀速直线运动，地面对滑板车的摩擦力水平向右，大小等于3F，即f＝2F＝2×15N＝30N，故C错误；D、动滑轮对滑板车的拉力为两段绳子的拉力，即15N×2＝30N，距离为1.8m，则所做的功W′＝F′s′＝30N×1.8m＝54J，功率P=Wt=54J故选：D。【点评】对滑轮组省费力情况的分析是解决本题的关键，在分析时应特别注意的是，人是站在滑板车上的，这样绳子的自由端也变成了承担拉力的单独一段绳子，而不是仅靠定滑轮改变了一下方向。明确了这一点，再根据相关公式进行分析计算，才能得出正确的答案。9．（2026•颍上县一模）如图所示，木块A置于粗糙木板B上，木板B置于地面上。用力F推动木块B时，A、B一起向左运动且保持相对静止，下列说法正确的是（）A．若A、B一起向左做加速运动，则B对A的摩擦力水平向左 B．若A、B一起向左做减速运动，则B对A的摩擦力水平向左 C．若A、B一起向左做匀速运动，则B对A的摩擦力水平向左 D．只要A、B一起向左运动，则B对A的摩擦力水平向左【答案】A【分析】物体受到摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反；分别从A、B一起向左加速、减速、匀速运动三种情况分析。【解答】解：A．用力F推动木块B时，A、B一起向左运动且保持相对静止，若A、B一起向左加速，A相对于B有向右运动的趋势，因此B对A的摩擦力水平向左，故A正确；BD．若A、B一起向左减速，A相对于B有向左运动的趋势，因此B对A的摩擦力水平向右，故BD错误；C．若A、B一起向左匀速运动，A受力平衡，水平方向合力为0，因此B对A没有摩擦力，故C错误；故选：A。【点评】此题主要考查学生对摩擦力方向的理解，理解摩擦力产生的条件是关键。10．（2026•盐亭县一模）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向左做匀速直线运动、不计绳重和绳与轮的摩擦，则物体A受到桌面的摩擦力大小为（）A．5N B．10N C．50N D．100N【答案】A【分析】分析物体A受到的力，物体A向左进行匀速直线运动，物体A受到平衡力作用，根据平衡力条件判断摩擦力大小。【解答】解：物体B通过定滑轮拉着物体A向左进行匀速直线运动，物体A水平方向上受到水平向左5N的拉力和水平向右的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力是f＝5N。故选：A。【点评】滑动摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟运动方向、运动速度、受力面积等都没有关系，这是解决本题的关键。11．（2026•沙坪坝区校级开学）如图所示，木块A放在长木板B上，A、B质量相同。轻质弹簧一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在粗糙的水平地面上，在拉力F1＝5N的作用下，长木板B以1m/s的速度匀速向左运动，水平弹簧对A拉力为F2＝3N，已知在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面所受压力大小成正比，下列说法正确的是（）A．B受到A的摩擦力大小为3N，方向水平向左 B．若将F1增大到10N，则B受到地面的摩擦力大小为7N C．若B以2m/s的速度匀速向左运动，则其受到地面的摩擦力大于2N D．若将A沿竖直方向切去一半并拿走，且B仍匀速向左运动，则F1大小为3N【答案】D【分析】（1）木块虽然处于静止，但木块和长木板间有相对运动，木块与长木板间的摩擦力是滑动摩擦力。确定滑动摩擦力的大小，可以由滑动摩擦定律来确定，也可以由木块处于静止，受力平衡来确定。木块处所受的滑动摩擦力跟弹簧秤的拉力相平衡；（2）当拉力增大时，根据滑动摩擦力的影响判断地面对A物体的摩擦力大小；滑动摩擦力的大小跟木板运动的速度大小和所受的其它力的大小无关，不管长木板的速度多大，也不管它是匀速运动还是变速运动，木块受到的滑动摩擦力都不变。【解答】解：A、由于此时木块A处于平衡状态（木块A相对于地面是静止的），在水平方向上，A受到水平向左的摩擦力、水平向右的拉力F2的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以此时木块A所受的摩擦力大小等于3N，因力的作用是相互的，则木板B受到木块A的摩擦力也是3N，其方向水平向右，故A错误；B、当拉力增大时，由于地面和A的接触面的粗糙程度、A对地面的压力不变，所以地面对A物体的摩擦力不变，故B错误；C、长木板B以1m/s的速度匀速向左运动时，长木板处于平衡状态，受到水平向左的拉力F1、水平向右的A对B的摩擦力和水平向右的地面对B的摩擦力，则长木板B受到地面的滑动摩擦力为f地对B＝F1﹣fA对B＝5N﹣3N＝2N；若长木板B以2m/s的速度匀速向左运动时，因压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以长木板B受到地面的摩擦力大小仍然为2N，故C错误；D、若将A沿竖直方向切去一半并拿走，因为摩擦力与压力成正比，即物体B受到物体A的摩擦力为1.5N，整个装置对地面的压力变为原来的34倍，则整个装置受到向右的摩擦力变原来的34，故受到地面向右的摩擦力为34×2N=1.5N，故此时物体B受到向右的力为3N，那么物体B向左匀速运动，根据二力平衡可知，则拉力F1要等于向右的力，即F1＝故选：D。【点评】物体只要是保持匀速直线运动状态，其就一定是平衡状态，此时所受的力一定是平衡力，故据平衡力的特点分析判断即可。12．（2025秋•厦门校级期末）如图所示，两个磁性滑轮A、B吸附在竖直放置的磁性黑板上，此时两滑轮均静止。已知滑轮A的质量大于滑轮B的质量，滑轮A的磁性小于滑轮B的磁性，则两个滑轮受到的摩擦力fA、fB大小（）A．fA＞fB B．fA＜fB C．fA＝fB D．无法判断【答案】A【分析】根据静止的物体受力平衡，结合滑轮受力分析解答。【解答】解：根据静止的物体受力平衡，两滑轮均静止，竖直方向的重力和摩擦力是一对平衡力，受到的摩擦力等于自身的重力，而滑轮A的质量大于滑轮B的质量，所以滑轮A的重力大于滑轮B的重力，所以两个滑轮受到的摩擦力fA＞fB。故A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。【点评】本题考查受力品分析与平衡条件的应用，属于基础题。二．多选题（共3小题）（多选）13．（2026•汕头校级模拟）研究物体AB叠放一起时受力情况与运动状态的实验，下列情境中分析正确的是（）A．如图甲，用10N的恒力F作用在A上，水平向右匀速直线运动，则B受到水平向右的10N的摩擦力 B．如图乙，用10N的恒力F作用在A上，水平向右匀速直线运动，地面对B水平向左10N的摩擦力 C．如图丙，右端重为15N的物体A拉着B水平向右做匀速直线运动，现在在B上施加30N水平向左的力恰好可以使B水平向左做匀速直线运动 D．如图丁，F1＝5N，F2＝8N，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则水平桌面对B的摩擦力为8N【答案】BC【分析】（1）两物体没有发生相对运动和相对运动趋势，不受摩擦力；（2）水平向右匀速直线运动，将AB看成整体，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力；（3）物体B向左匀速直线运动时，物体对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体B和水平桌面的摩擦力不变。物体B水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根据平衡力条件求出水平向左的拉力；（4）将AB看成整体，A、B两物块一起向左做匀速直线运动，因处于平衡状态，分析水平桌面对B的摩擦力。【解答】解：研究物体AB叠放一起时受力情况与运动状态的实验，根据下列情境分析：A．由图甲可知，AB一起向右做匀速直线运动，它们之间没有发生相对运动和相对运动趋势，B没有受到A对它的摩擦力，故A错误，不符合题意；B．由图乙可知，用10N的恒力F作用在A上，水平向右匀速直线运动，将AB看成整体，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，两个力是平衡力，大小相等，地面对B水平向左的摩擦力是10N，故B正确，符合题意；C．由图丙可知，物体B处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等为15N；物体B水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体B受到的摩擦力不变，所以物体B水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力也是15N；物体B水平向左匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力15N（物体A对物体B施加的）、水平向右的摩擦力15N．水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是三个力平衡，所以F左＝F右+f＝15N+15N＝30N，故C正确，符合题意；D．由图丁可知，将AB看成整体，水平向右的拉力F1＝5N，水平向左的拉力F2＝8N，因处于平衡状态，则水平桌面对B的摩擦力大小f＝F2﹣F1＝8N﹣5N＝3N，方向水平向右，故D错误，不符合题意。故选：BC。【点评】本题考查利用二力平衡条件判断摩擦力的大小问题，属于基础题，利用二力平衡条件分析判断摩擦力的大小和方向是一种常用的方法，应该掌握。（多选）14．（2025春•温江区校级期中）车站广场上，常常看到人们将旅行包放在行李箱上。如图甲、乙所示，若地面和行李箱A的上表面均水平，行李箱A和旅行包B在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度相同的路面上一起向右做匀速直线运动。若F1＝F2＝30N，不计空气阻力，下列分析正确的是（）A．甲图中，若取下旅行包B，则行李箱A受到地面对它的摩擦力大小小于30N B．甲图中行李箱A受到地面对它的摩擦力大小为30N，方向水平向右 C．乙图中旅行包B受到行李箱A对它的摩擦力大小为30N，方向水平向右 D．乙图中行李箱A受到地面对它的摩擦力大小为30N，方向水平向左【答案】AD【分析】（1）对物体进行受力分析，在物体处于平衡状态时，根据二力平衡条件求摩擦力的大小；（2）摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关；摩擦力产生的条件：两物体相互接触、有压力、接触面粗糙、发生相对运动或相对运动趋势。【解答】解：AB、甲图中推力在B上，因B做匀速直线运动，则B处于平衡状态，水平方向上B受到的摩擦力与推力F1平衡，故B物块所受的摩擦力fB＝F1＝30N，它在水平方向受到向右的推力和向左的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等；把A、B看作一个整体，它在水平方向受到向右的推力和向左的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等；若取下旅行包B，接触面粗糙程度不变，压力减小，则行李箱A受到地面对它的摩擦力大小小于30N，故A正确，B错误；CD、图乙中，将B叠放在A的上方，用大小为F2的水平推力作用在A上，A、B仍然一起做匀速直线运动，此时接触面的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力不变，则F2＝F1＝30N，方向水平向左；物体B相对于A一起做匀速直线运动，二者没有相对运动趋势，故物体B受到的摩擦力大小为0N。故C错误，D正确。故选：AD。【点评】本题主要考查摩擦力大小的影响因素，影响因素不变，摩擦力的大小也不变，但是注意摩擦力不能直接测量，都是根据平衡力的知识间接得出。（多选）15．（2025春•西城区校级期中）物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽从t＝0开始，每隔2s记录物块A的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示。下列说法正确的是（）A．0～2s内，物块所受摩擦力等于2N B．10～12s内，物块所受摩擦力等于6N C．14～16s内，物块所受摩擦力等于4N D．若18s时撤去F，物块将做匀速直线运动【答案】AC【分析】（1）由图丙确定物体在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图乙，利用二力平衡条件确定滑动摩擦力的大小；（2）滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关；（3）撤去力F后，物体由于在水平方向上只受到摩擦力的作用，速度会变小。【解答】解：由图丙可知，12s到18s物块在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时f＝F＝4N。A、由图丙知，0～6s内，物块运动的距离为零，处于静止状态，受到的力为平衡力，平衡力大小相等，所受静摩擦力等于拉力，由图乙知0～6s内受到的拉力F＝2N，所以0～2s内，物块所受摩擦力等于2N，故A正确；B、由图丙可知，10～12s内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于4N，故B错误；C、由图丙可知，14～16s内物块做匀速直线运动，由B分析可知，此时f＝F＝4N，故C正确；D、若18s时撤去F，物块在水平方向受滑动摩擦力的作用，将做减速运动，故D错误。故选：AC。【点评】本题是有关力和图像的综合分析题目，在分析过程中，关键能够根据图丙确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小。三．填空题（共9小题）16．（2026•合肥模拟）如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则C与地面之间摩擦力为5N。【答案】5。【分析】对整体进行受力分析，则由二力平衡可以知道C受地面的摩擦力大小。【解答】解：三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，故整体处于平衡状态，故整体一定受到摩擦力，为地面提供，大小为5N，而与地面接触的只有C物体，故该摩擦力为C与地面之间的摩擦力，大小为5N。故答案为：5。【点评】本题主要考查摩擦力的分析，注意整体法与隔离法的使用。17．（2026春•福田区校级月考）如图所示，小福用手握着一个重2N的圆柱形水杯，使其静止在空中，杯口竖直向上。已知手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为2N；若手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】2；不变。【分析】分析物体受的摩擦力大小，首先判断摩擦力的种类，如果是静摩擦，摩擦力和产生物体相对运动趋势的力相平衡，与压力无关，如果是动摩擦，摩擦力与接触面粗糙程度、压力大小有关，与接触面积、拉力大小、速度等因素无关。本题是静摩擦力。【解答】解：由于杯子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上杯子受平衡力，向上的力是静摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因为重力等于2N，所以摩擦力也等于2N；当握力增大时，由于杯子仍然静止，杯子重力仍然不变，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力不变。故答案为：2；不变。【点评】不要误认为握力与摩擦力平衡，更不要误认为摩擦力会随握力的增大而增大。18．（2026•晋江市一模）如图甲，一个磁铁吸附在足够大的竖直磁性黑板上静止，磁铁磁铁受到的重力为5N，若对磁铁施加一个竖直向下2N的拉力，磁铁将沿着黑板匀速向下运动，如图乙所示，此时磁铁受到的摩擦力大小为7N。若换成对磁铁施加一个竖直向上的力，使磁铁匀速向上运动，则施加的力的大小为12N。【答案】7；12。【分析】（1）静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用。（2）准确分析物体的受力情况。滑动摩擦力与压力和粗糙程度有关。【解答】解：甲图中，铁块处于静止状态，受到平衡力作用，即重力等于静摩擦力。则有f静＝G＝5N。如图乙，铁块将沿着该平板匀速向下运动，铁块受到平衡力作用，具体受力：竖直向上的滑动摩擦力f滑、重力G、拉力F下。则有：f滑＝G+F下＝5N+2N＝7N。若拉动铁块竖直向上匀速直线运动时，受到平衡力作用，F上＝G+f滑，由于压力和粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力不变。所以向上的拉力为：F上＝G+f滑＝5N+7N＝12N。故答案为：7；12。【点评】深入理解影响摩擦力的因素，准确分析物体的受力情况，是解答此题关键。19．（2026•武威一模）如图所示，三个相同的物块A、B、C叠放在水平地面上，现对A施加水平向左的拉力F＝6N，使A、B、C一起向左做匀速直线运动，B物块下表面受到的摩擦力为0N。【答案】0。【分析】根据摩擦力的条件分析。【解答】解：A、B、C一起向左做匀速直线运动，A与B之间没有相对运动的趋势，因此，B物块受到的摩擦力为零。故答案为：0。【点评】本题主要考查了对物体的受力分析、摩擦力的判断等，属力学基础题。20．（2026•任城区校级一模）如图所示，物体甲、乙重力均为50N，用40N的水平压力将甲压在竖直墙壁上保持静止；用30N的水平拉力使乙在水平桌面上向右做匀速直线运动。则甲受到的摩擦力f甲＝50N，乙受到的摩擦力f乙＝30N。【答案】50；30。【分析】（1）对甲、乙两物体进行受力分析，分析出水平方向和竖直方向上物体的受力情况；（2）根据物体的受力情况，结合物体的运动状态，由平衡条件求出物体受到的摩擦力。【解答】解：以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以f甲＝G甲＝50N；以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f乙＝F乙＝30N。故答案为：50；30。【点评】本题考查了求物体受到的摩擦力，正确对物体进行受力分析、灵活应用平衡条件是正确解题的关键。21．（2026•南岗区校级开学）探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明对实验进行改进，如图所示，固定弹簧测力计，向左拉动水平放置的长木板，则物体A受到的滑动摩擦力为0.8N，方向水平向左（选填“向左”或“向右”）。【答案】0.8；向左。【分析】通过对A进行受力分析可知，物体A相对于地面保持静止，测力计对A的拉力和A受到的摩擦力大小相等。据此得出物体A受到的滑动摩擦力。一对平衡力，大小相等、方向相反，据此得出滑动摩擦力的方向。【解答】解：