甘肃武威市凉州区某中学2025-2026学年九年级下学期化学开学收心练习

甘肃武威市凉州区武威第二十中学2025-2026学年九年级下学

期化学开学收心练习

一、单选题

1.中华民族悠久历史，出现了很多创造发明，下列发明创造不涉及化学变化的是

A.活字印刷B.用黏土烧制陶瓷C.黑火线爆炸D.天然气燃烧

2.下列实验不能达到预期实验效果的是

律

3.利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如图所示（白磷、红磷的着火点分别是40C

和26（）C）下列说法正确的是

丁。J-气球

红磷

80（热水

A.实验中观察到两处白磷均燃烧

B.此实验只能得出燃烧需要氧气

C.不用气球也能得出相同的结论

D.水中白磷通入氧气也不会燃烧

4.下列化学观点不正确的是

A.将煤隔绝空气加热制取焦炭、煤气等物质的变化，属于物理变化

B.CO和C02二者的化学性质不同，是因为二者的分子结构不同

C.金刚石和石墨二者物理性质存在很大差异，是因为碳原子排列方式不同

D.铜粉在空气中加热后，虽然生成物的质量比铜粉的质量大，但仍遵循质量守恒定律

5.我国研发的新型超分子凝胶防火材料可用于锂电池的阻燃防护，该材料遇高温时发生如

下变化：①凝胶中的水分子快速汽化，吸收大量热：②超分子结构解离，样放出C。？、\J;;

③分子重新聚合，形成致密的无机陶瓷保护层。卜.列说法错误的是

A.水分子汽化过程吸热，能使可燃物着火点降低，从而实现灭火

B.释放的CO?、电不支持燃烧，并能隔绝可燃物与氧气的接触

C.超分子结构解离与重新聚合的过程均属于化学变化

D.致密陶瓷保护层的作用是阻断热量传递，同时隔绝氧气，双效阻燃

6.碳是给人类社会提供能源和材料的主要元素。下列含碳元素物质的性质与用途对应关系

不正确的是

选项性质用途

A活性炭具有很强的吸附性可作净水材料

B干冰容易升华可作制冷剂

C金刚石具有优良的导电性可制电极

D甲烷具有可燃性且热值高可作燃料

A.AB.BC.CD.D

7.对知识进行归纳整理有利于提高学习效率。下列归纳完全正确的一组是

A.能源与资源B.能量的变化

1.煤的干馀和石油蒸储都有新物质生成1.碳与二氧化碳反应是吸热反应

2.农业用水提倡喷灌，滴灌2.燃烧和缓慢氧化都能放出热量

C.化学用语D.安全知识

1.Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷1.室内起火立即打开门窗

试卷第2页，共9页

2.CO还原金属氧化物的实验中将尾气点燃

2.Mgo：氧化镁中镁元素显+2价

A.AB.BC.CD.D

8.下列设计的实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A除去H?O中的H?。］加入足量二氧化钵，过滤

B除去COt中的CO将气体点燃

C除去炭粉中的少量氧化铜在空气中高温灼烧

D鉴别和CH,分别点燃，看火焰颜色

A.AB.BC.CD.D

9.电解饱和食盐水制取NaOH的反应是：2NaCl+2H2O-2NaOH+H2T+XT,下列化

学用语正确的是

A.X的化学式：2C1B.氢氧根离子：0H1

C.NaOH中氧元素化合价为-2价D.2个氢原子：H2

10.北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸（CHCOOH）,部分反应过程如图。有

关说法错误的是

O—H

。一。

•-C

一催化剂

A.合成乙酸的反应是化合反应

B.消耗的甲烷与生成的乙酸质量比为4:15

C.反应前后分子和原子的种类均未发生变化

D.该反应前后催化剂化学性质保持不变

11.我国科研人员用含氮气和二氧化碳的烟气高效合成了尿素。该反应的物质种类变化示意

图如图，有关说法正确的是

O氢原子

oOo+.+8一定条件o氧原子

■氮原子

甲乙丙O碳原子

A.物质甲由3个原子构成B.保持戊化学性质的最小粒子是氢原子与氧

原子

C.反应前后分子种类不变D.参加反应的乙和丙分子个数比为1:3

12.元素周期表为我们学习和掌握物质性质及变化规律提供了理论指导，下图是元素周期表

的一部分以及硫原子结构示意图。下列说法不正确的是

A.硒原子的质子数为34

B.硫元素和硒元素位于同一个族

C.硫原子可以得到电子形成S?-

D.硫元素和硒元素本质区别是相对原子质量不同

二、填空题

13.宏观与微观是化学学习应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。图1中①、

②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，图2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意

图。

(1)由图1可知，钙的相对原子质量为；图2中的D是某原子的结构示意图，则犬=

试卷第4页，共9页

（2）图2中，D原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，形成

（填离子符号）。

（3）图2中，属于同种元素的是（填字母，后同），表示离子的是o

14.请根据相关信息填空：

（1）电解水的实验装置如图所示，试管（填“葭或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更

旺。

F产

（2）我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分蟀水后，再利用某种高效催化剂将

二氧化碳转化成有机物X,反应过程如图所示，回答下列问题：

①写出反应①的化学方程式

催化剂

②反应②的化学方程式：6H.+2CO/--------4H2O+X,则X的化学式是

③反应体系中，被循环利用的物质是。

15.CCUS是指CO?的捕集、利用与储存技术。工业生产中常用氨水吸收废气中的CO?并制

备甲醇（CHQH）,主要工艺流程如图。

废气

【查阅资料】

1.氨气溶于水形成氨水，氨水能与二氧化碳反应生成碳酸氢锈。

2.当温度升高至38℃-60℃,碳酸氢钱将分解。

⑴吸收塔中，氨水从顶部喷淋，目的是o

(2)分离器中的主要过程是__________(填一种操作名称)；分离器工作温度应控制在

20-30℃,其温度不宜过高的原因是__________。

⑶再生塔中的反应为NH4HCO3=NH3T+CO2T+H2O,属于(基本反应类型)。

(4)合成塔中发生反应的化学方程式为0

(5)整个流程可以循环利用的物质是__________(填化学式)。

16.自来水厂净水流程示意图如下，请根据图示回答问题:

⑴混凝剂明研的作用是_________，这一过程发生的是___________(填“物理”或“化学”)变

化。

(2)过滤池主要是除去水中的杂质。

(3)活性炭吸附池主要利用活性炭的性，除去水中的色素和异味。

(4)经过上述流程净化的自来水属于(填“纯净物”或“混合物”)。生活中为降低水

的硬度，常采用的方法是_________“

17.A~F是初中化学常见物质，其中A和C是组成元素相同的两种液体，D和E是碳元素

的两种氧化物，F为黑色固体单质。它们相互反应和转亿关系如图所示(图中的“一”表示物

质间能发生化学反应，“一＞”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略

去)。回答下列问题：

试卷第6页，共9页

B

（DE的一种用途为,自然界中D—B的转化称为

⑵写出化学方程式：

A—>C：；D->Eo

三、实验题

18.I.小琴使用如图所示的实验装置在实验室制取气体并研究气体性质。

（1）使用固体和液体试剂制取某种密度比空气小且不溶于水、不与水反应的气体应该选用的

制取和收集装置是_________（填字母序号）。

（2）使用C装置收集当观察到时开始收集，使用A装置加热高锌酸钾制取氟

气时，试管口要略朝下的原因是________°

⑶小泽利用双球管、燃烧管等微型实验仪器，设计了燃烧条件的探究实验，装置如图E,实

验步骤如下①〜④。

（资料：通常状况下，白璘着火点为40C,红磷着火点为260C。）

①写出在双球管内滴加稀盐酸，反应的化学方程式：o

②用燃着的木条在U型燃烧管右侧管口检验，能观察到,将装有红磷和白磷的U

型燃烧管置于装有60c热水的烧杯中，观察到U型燃烧管右侧白磷不燃烧，原因是

③停止滴加稀盐酸，换成向双球管内滴加双氧水。写出在双球管内滴加双氧水，生成气体的

化学性质：（写I点）。

④过一会儿，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。该实验说明燃烧需要的条件是。U

型燃烧管右侧使用湿棉花的作用是。

n.小欣依据如图装置进行改进实验(夹持仪器略去)。

实验过程：①通入点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象;

②熄灭酒精灯，立即改通0”a中无明显现象，b中红磷燃烧。

(4)实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_________,

(5)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是_________。

(6)小泽和小欣这两种微型装置的优点有、o

19.某兴趣小组参观某企业时，发现该企业用到的氢氧化钙都是通过燃烧右灰布制得的，他

们联想到云南省拥有丰富的石灰石、大理石资源，于是在实验室探究用石灰石制取氢氧化钙

的可行性。

已知：①石灰石、大理石的主要成分是CaCO-杂质不与酸反应，且不溶于水；②

CaO+COT

CaCO32o

【任务一】设计制取方案

.、高猊加水

小组同学设计以石灰石为原料制取Ca(OH)］的方案如下：CaCO3-^CaO^Ca(OH),o

⑴过程②中发生反应的化学方程式为，该反应会______(填“放热”或“吸执”

【任务二】实