整本书阅读《昆虫记》新教材八年级语文下册

探秘自然世界

感悟生命哲思1学习目标2重点难点3新课导入4探究新知6课堂练习57布置作业课堂小结8板书设计学习目标0102

学习阅读科学文艺作品的方法，理解其科学性与人文性的统一。03

开展专题探究活动，体会科学探索精神，培养尊重生命、热爱自然的情感。（重点）（重点）（难点）

了解作者生平，和《昆虫记》的创作背景、文学地位、主要内容。探秘自然世界

感悟生命哲思第一课时

学校举办“自然与科学读书月”活动，鼓励同学们阅读科普作品，探索自然奥秘。请你完成阅读任务，跟随法布尔的《昆虫记》，走进奇妙的昆虫世界，学习阅读科学文艺作品的方法，在观察与思考中感受科学精神与人文情怀的融合。导入新课任务一

初识巨著·探索作家作品昆

虫

记作者档案法布尔（1823-1915）

法国昆虫学家，文学家。一生中先后取得了业士学位，数学学士学位，自然科学学士学位和自然科学博士学位。被世人称为“昆虫界的荷马”,“昆虫界的维吉尔”。他是第一位深入田野，在自然环境中研究昆虫的科学家。

时代背景：19世纪中叶是雨果，巴尔扎克和左拉等文学巨匠在星空散射耀眼光芒的时代；也是法国画家创作田园作品的时代；更是达尔文，拉马克等科学家创建生物学伟大理论的时代。作者档案①微寒却好奇的青少年·1823年(出生)；出生法国一户贫穷农家。7岁前都寄养在祖父母家，在乡野中整天与花鸟虫鱼，牛羊一起度过。·1838年(15岁)：父母生意失败，独自离家，以卖柠檬，做铁路工人等自力更生。这一年他第一次抓到欧洲云鳃金龟。·1842年(19岁)：师范学校毕业后，成为卡尔班托拉小学的老师，热心教学，深获好评。·1843年(20岁)：上野外测量实习课时，由学生处得知涂壁花蜂。也由于这种蜂而开始阅读昆虫类著作，从此倾心“昆虫学”。·1847年(24岁)：遇到了影响他人生的两位学者，由此开启了他研究昆虫的人生。作者档案②执着却心酸的中年·1857年(34岁)：发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。·1871年(48岁)：过着著书、观察昆虫的生活。这一年，因为发生德、法战争，无法按时取得版税和稿费，生活更加困苦。

作者档案③沉浸却依然热爱的老年·1879年(56岁)：法布尔终于把20多年的观察资料编成《昆虫记》第一卷，并将本卷进行出版。此后，大约每三年出版一卷。·1880年(57岁)：法布尔用积蓄购买了普罗旺斯东南部的一间老旧民宅，这是一座荒废的葡萄园，法布尔为其取了个雅号——“荒石园”。(这片园地圆了法布尔40年来一直想建造昆虫实验室的梦。此后，日复一日，年复一年，法布尔穿着农民的粗布衣裳，在这片园子里面铲铲挖挖，为昆虫建造了一个乐园，还不断购置瓶瓶罐罐，亲自设计和制作各种昆虫的房子。)·1910年(86岁)：法布尔发行了《昆虫记》的第十卷。·1915年(92岁)：因病逝世，葬于隆里尼墓园，有螳螂，蜗牛等前来送行。(在逝世前，法国文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖候选人。遗憾的是他没有等到评奖委员会作出最后决议，一位昆虫学家与诺贝尔文学奖擦肩而过，在昆虫界堪称百年奇迹。)作者档案法布尔（1823-1915）

法布尔抱着对科学的挚爱，终日探索着未知的世界，用了38年的光阴来观察、研究虫子，开启了他不平凡的一生，完成了横跨文学与科学领域的伟大著作《昆虫记》。

一位开荒造园，以虫为邻的生活家；一位持之以恒，披星戴月的昆虫家；一位笔调浪漫，极尽写实的文学家。作者名片初识巨著《昆虫记》是一部怎样的作品？《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平理想、知识背景、生活状况等等内容。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。他对于昆虫的形态，习性，劳动，繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。初识巨著《昆虫记》是一部怎样的作品？

《昆虫记》分十卷，每卷分17-25个不等的章节，每章节详细，深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。该书涉及蝉、蜂、蜘蛛、萤火虫、蟑螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，其中详细介绍了三十二种昆虫的特点。初识巨著

《昆虫记》传入中国，始于20世纪20年代，首倡者就是著名的文学家鲁迅(周树人)和周作人两兄弟。

《昆虫记》又译为《昆虫世界》《昆虫的史诗》《昆虫物语》《昆虫学札记》，这本书按照法文直译为《昆虫学回忆录》，被称为“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。1923年周作人将其译为《昆虫记》，此译法一直沿用至今。《昆虫记》是一部很有趣，也很有益的书。——鲁迅

在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，

令人感动不已。--罗曼·罗兰《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化作供人类获取知识，趣味，美感和思想的美文。 ——巴金初识巨著《昆虫记》为什么被称为“昆虫的史诗”？

“史诗”是一种庄严的文学体裁，内容为民间传说或歌颂英雄功绩的长篇叙事诗。法布尔穷其一生，在田野间观察各类昆虫，描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力，为之定名，为之讴歌，以人性观察虫性，将昆虫世界化。初识巨著结合内容，谈谈《昆虫记》这部名著的艺术特色。（1）行文活泼，语言诙谐，充满情趣。语言生动活泼，语调轻松诙谐，充满盎然的情趣。（2）以人性观照虫性，又以虫性反观社会人生。（3）大量运用拟人、对比的手法。（4）科学与文学完美结合的典范。初识巨著梳理概括每一卷的主要内容？卷三：记录了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂等生活习性以及寄生行为、进食方式和产卵方式。卷一：记录了推粪球的圣甲虫，捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂有趣的生活习性，高超的本能。

卷二：记录了为黄地老虎幼虫做手术的毛刺沙泥蜂

在荒石园中的生活状态。

卷四：记录了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢方面的特性。卷五：记录了圣甲虫、金龟、蜣螂、蝉和蚂蚁、螳螂等对待孩子的款款深情。初识巨著梳理概括每一卷的主要内容？卷八：记录了胡蜂、豌豆象、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛、

纳尔包讷狼蛛等的筑巢习性。卷六：记录了食粪虫、蟋蟀、蝗虫、松毛虫等

生活习性以及昆虫着色问题。

卷七：记录了大头黑步甲、叶甲、石蛾等生活习性。

卷九：记录了圆网蛛、朗格多克蝎等为了生存不懈努力。卷十：记录了松树鳃角金龟、沼泽地鸢尾象、

金步甲、萤火虫等的婚俗产卵。任务二

阅读指导·阅读科学作品昆

虫

记阅读指导怎样阅读科学文艺作品？

一方面要关注其科学性，在获取科学知识的同时，揣摩其中蕴含的科学思维和科学理念，学习作者不懈探索，求真务实的实验精神；

另一方面要发掘书中的人文性，体会作者对真，善，美的追求，感悟情趣与理趣的有机统一。

在阅读时，遇到一些专业性较强的概念术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要敢于质疑问难，把阅读引向更深层次；还要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美。探秘自然世界

感悟生命哲思第二课时任务三

专题探究·撰写阅读笔记昆

虫

记阅读笔记一法布尔具有“文学家一般的感受与抒写”，因此《昆虫记》虽是一部严肃的学术著作，语言却生动优美。请从生动的语言角度，结合具体语句，撰写阅读笔记，感受文学魅力。生动的语言①春季里，阳光灿烂时，田间地头的蟋蟀便唱起了交响曲。夏日里在夜阑人静时，则有树蟋蟀，或称意大利蟋蟀在鸣唱。一个是昼间蟋蟀，一个是夜间蟋蟀，它们平分那美妙的季节。在前者停止歌唱期间，后者便开始唱起小夜曲来。这就是生机盎然的大自然，不同季节和时分，两种蟋蟀轮流歌唱。法布尔用"小夜曲"来形容意大利蟋蟀的声音，让人感受到意大利蟋蟀叫声的浪漫与动听，字里行间体现出对蟋蟀的喜爱之情。阅读笔记一生动的语言②它独自在挖掘，因为它精通垂直挖掘的技术，这种挖法事半功倍，可以挖得很深。它是个能工巧匠，始终不停地对着坑道工作面挖掘着。它的丈夫只是一名小工，待在它的身后，用它的角背篓随时清理浮土。这之后，能工巧匠变成了女面包师，把为孩子们准备的糕点揉制成圆柱形；米诺多蒂菲爸爸则为它打下手，为妈妈从外面运进来面食原料。如同在所有的和睦家庭中一样，女主内男主外。作者以生动有趣的笔调，描绘了米诺多蒂菲夫妻双方各司其职的生存情况，让读者倍感亲切，本来枯燥的昆虫生活习性被作者描绘为有趣的拟人化的生活情景。阅读笔记一生动的语言③萤发出来的光，是白色而且平静的。另外，它的光对于人类的眼睛一点儿也不刺激很柔和。这种光看过以后，会很自然地让人联想到，它们简直就是像那种从月亮里面掉下来的一朵朵可爱的，洁白的小花朵，充满诗情画意的温馨。将萤火虫的光比喻成一朵朵从月亮里面掉下来的小花朵，顿时让人心生温柔，顿感惬意，对这种光产生好奇与好感。阅读笔记一生动的语言④蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。作者用拟人化的手法将昆虫描写得有声有色，有情感有性格。抓住蟹蛛”消瘦”“失去朝气蓬勃的样子”的外形特征，生动地写出了蟹蛛产卵做母亲后元气大伤的形象。抓住蟹蛛“全神贯注”“做手势”等动作，生动传神地写出蟹蛛作为母亲，竭力保护子女的伟大。

绿蝇

麻蝇

阅读笔记二法布尔在书中给昆虫们起了很多生动有趣的别称。请从有趣的称呼角度，结合具体语句，撰写阅读笔记，探究昆虫有趣的称呼中的深意。有趣的称呼（1）根据名著内容，辨识这组称呼写的是什么昆虫？

螳螂

昆虫界的素食主义者完美的捕食者

昆虫界的歌唱家

十足的坏家伙

钻探者

高明的杀手树莓桩的居民

蟋蟀

铜赤色

短尾小蜂

侏儒

节腹泥蜂

三齿壁蜂

蒂菲粪金龟

蝉

阅读笔记二有趣的称呼（2）这些称呼有什么特点？昆虫界的素食主义者完美的捕食者

昆虫界的歌唱家

十足的坏家伙

钻探者

高明的杀手树莓桩的居民

侏儒

①都运用了拟人的手法，生动有趣。②都能形象地揭示出昆虫的某项突出特点。

比如“完美的捕食者”，说明螳螂的捕食本领非常高明；“素食主义者”说明了蝉的食性，它只吸树的汁液；“树莓庄的居民”，写出了这种壁蜂的生活环境；而“侏儒”则写出了雄性蒂菲粪金龟的外形特点极其矮小。③包含了人对昆虫的感情色彩。比如“十足的坏家伙”，能表现出生活中人们对蝇的厌恶。同时也是作者对大自然每一个生命个体的珍爱与尊重。阅读笔记二有趣的称呼（3）例举具体语句，赏析有趣的称呼。

①这是一次难忘的晚会，一次大孔雀蛾的晚会。不知它们如何得知了消息，然后从四面八方赶来。其实那是四十来个情人急不可耐地赶来，向今晨在我的实验室的神秘氛围中诞生的女子致意。今天我们就别再多打扰这一大群追求者了。蜡烛的火焰伤了这群来访者，它们冒冒失失地向烛火扑去，烧着了身子。文中运用“情人”“追求者”“来访者”来称呼雄性大孔雀蛾，“女子”指雌大孔雀蛾。读起来既活泼有趣，又生动地表达出它们对雌性的痴迷，它们一生就为这一大事而来，形象诠释了“大孔雀蛾只是为了代代相传，才作为蛾子生存的。”这一种族特点。如果不用这种有趣的变换的称呼，不仅趣味性大减，大孔雀蛾的特点也不明显。阅读笔记二有趣的称呼（3）例举具体语句，赏析有趣的称呼。②萤火虫对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作，即使遇到一只个头很大的蜗牛，它也不找助手。在它施行完麻醉手术后，总会有宾客不请自来。两三位，四五位，甚至更多。众宾客来到餐桌前，与食物的真正主人并无纷争，毫不客气地尽情享用，不分彼此。两天后，主人与食客都离去了，我便把蜗牛壳口冲下翻过来，只见壳里的东西像锅口朝下创浓汤似的全流了出来。主客吃饱喝足之后，把残羹剩饭撒下了。对蜗牛施行麻醉术的萤火虫是“主人”，前来分一杯羹的同类是“宾客”。这种生活味十足的称呼，在让我们看到萤火虫同类和睦相处，共享美食情景的同时，也会很自然地想到我们人类类似的生活情景，不禁会心一笑。这些拟人化的称呼里面，包含着法布尔对昆虫亲切而美好的情感，有人情味。阅读笔记三作者笔下的昆虫种类繁多，让我们除去外表，从多样的虫性角度，结合内容，撰写阅读笔记，探索昆虫身上独特的精神内核。多样的虫性蟋蟀聪明：把住宅建在隐秘的地方；勤劳：钻在下面一待就是两个小时；善于管理家务：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。阅读笔记三作者笔下的昆虫种类繁多，让我们除去外表，从多样的虫性角度，结合内容，撰写阅读笔记，探索昆虫身上独特的精神内核。多样的虫性条纹蜘蛛无私奉献：把全部的丝用来筑巢；冷静：蝗虫落入网中，铺设几层网，将昆虫绑住确认安全后，才上前进食；心灵手巧：给卵织的巢。阅读笔记三作者笔下的昆虫种类繁多，让我们除去外表，从多样的虫性角度，结合内容，撰写阅读笔记，探索昆虫身上独特的精神内核。多样的虫性圣甲虫热情：找到粪便时；坚持：运输粪便回家时；聪明：设计梨形的巢；狡诈：在别人运输粪球时，想要抢夺别人的劳动成果；不知满足：能持续十几个小时不停地进食。任务四

专题探究·制作昆虫图鉴昆

虫

记昆虫图鉴请从《昆虫记》中选择自己喜欢的昆虫，精读相关内容，制作“昆虫生命图鉴”。昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性萤火虫发光的肉食者鞘翅目，萤科体壁柔软。雄虫通常有翅，雌虫常无翅或翅短，形似幼虫。腹部末端有特化的发光器。肉食性（幼虫捕食蜗牛，螺类等软体动物）著名的“发光昆虫”。其发光是体内荧光素在荧光素酶作用下发生的化学反应，光芒用于求偶沟通。法布尔细致描述了萤火虫幼虫如何用麻醉剂般的分泌物制服蜗牛，再将其化为肉糜吸食的整个过程。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性杨柳天牛吝啬鬼甲虫鞘翅目，天牛科身体黑且带有斑纹，外形拟人化，如同身穿“缺布料”的短身燕尾礼服，整体形态小巧，辨识度高。植食性。幼虫蛀食杨柳树干木质部，成虫吸食树木树脂，啃食嫩枝皮层。活动速度较迟缓，无攻击性，主要以树木的树脂为食，对树木有一定依赖性，活动范围多围绕寄主树木。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性螳螂草丛中的潜伏者祈祷的刽子手螳螂目，螳科体形修长，颈部灵活，头部呈三角形且可大幅转动，复眼突出。前胸细长，前足特化为捕捉足，形似“祈祷”姿态，实则布满利刺，用于钳制猎物。体色多为绿色或褐色，具拟态能力。肉食性（捕食苍蝇、蝉、蝗虫等各类昆虫）常静伏于枝叶间拟态待机，以迅猛速度突袭猎物，能吃个头比自己大的猎物。产卵期，雌性会变得残忍反常，有强烈的占有欲和嫉妒心。雌螳螂间互相挑衅，撕咬，甚至吃掉对方。结婚交配完的当天，或第二天，一口口吃掉。作者发现雌螳螂竟然接受了七次求婚，七次吃掉了雄性。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性石蚕(石蚕蛾幼虫)潜水艇艇长自带房屋的旅行家毛翅目，石蚕蛾科幼虫幼虫形态较为特殊，身体柔软，居住在它们自己精心建造的“房子”里。这所房子由幼虫吐丝，将沙粒，碎贝壳，植物茎秆等材料黏合而成，形似一个可移动的鞘管，堪称“建筑师”的杰作。成虫(石蚕蛾)头部及前胸背板呈黑色，翅膀为褐色，停栖时双翅如屋脊状覆于背上。植食性或杂食性(部分种类)完全水生。幼虫栖息于清澈的溪流中，背负着自制的“盔甲”缓慢爬行或固定觅食。这一独特的筑巢行为是它们防御天敌的重要策略。成虫则生活于水边，飞行能力不强。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性蜣螂圣甲虫自然界的清道夫滚球的大力士鞘翅目，金龟子科体色通常为亮黑色或黑褐色，体型圆润敦实，属大中型昆虫。前足特化，胫节宽扁且有齿，非常适合掘土和搬运。粪食性自然界的“清道夫”。它们以动物粪便为食，并能将粪便滚成球，运回地下巢穴储存或作为产卵室，这一过程对土壤改良至关重要。法布尔在书中详细描述了它们搬运粪球时执着甚至有些滑稽的场面。有趣的是，它们能利用月光偏振现象来导航，以保持直线行进。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性蝉(知了)夏日的歌唱家半翅目，蝉科头部宽短，复眼突出，有三只单眼。拥有两对透明的膜翅，脉络清晰。雄蝉腹部有发达的发音器，是夏日交响乐的主力。植食性(吸食树木汁液)经历漫长的地下生活。幼虫在土中利用刺吸式口器吸食树根汁液，蛰伏数年甚至十数年。夏季，成熟若虫于夜间钻出地面，攀附树干完成最后一次蜕皮，羽化为成虫。成虫生命短暂，主要任务便是鸣叫求偶。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性舍腰蜂(泥水匠蜂，金腰蜂)辛苦忙碌的泥水匠膜翅目，方头泥蜂科身材纤细，最显著的特征是腹部与胸部连接处(“腰”)非常细，且常呈橙黄色或金黄色，故得“金腰”之名。肉食性(捕食蜘蛛为主)高超的“泥水匠”。雌蜂会寻找湿润的泥土，混合唾液塑成泥丸，运回选定的筑巢点(如人类居所的墙壁缝隙，屋檐下，烟囱内)，一层层垒砌成坚固的壶状巢穴。巢内会储存被麻醉的蜘蛛作为幼虫的食物，充分体现了其精准的捕猎与育幼智慧。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性蜜蜂会跳舞的传令兵酿蜜的工匠膜翅目，蜜蜂科体表密布绒毛，有利于采集花粉。后足特化为"花粉篮"。工蜂尾部有倒刺的螫针。植食性(取食花蜜和花粉)高度社会化的昆虫，群体由蜂王，雄蜂和大量工蜂构成。工蜂分工明确，有采蜜，酿蜜，筑巢，育幼，保卫等职责。它们通过复杂的“舞蹈”来相互通信，告知同伴蜜源的方向和距离。法布尔曾用实验质疑过它们仅靠本能行事的观点。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性蟋蟀(促织)田园中的小提琴家直翅目，蟋蟀科体色多为黑褐或黄褐色。头圆，胸宽。两条细长的尾须。雄虫前翅有特化的发音器，通过相互摩擦发出响亮鸣声。杂食性，喜食植物嫩叶，根部，也吃小型昆虫。穴居，性好斗。雄蟋蟀通过鸣叫划定领地和吸引雌性。法布尔将它们誉为“乡村小提琴家”，并详细观察了它们的筑巢过程它们会用前足挖掘，并用后足将尘土扫出，建造出带有精巧走廊和平台的“家园”。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性赤条蜂精准的外科医生膜翅目，泥蜂科身材细长，身体上有鲜明的红白相间的环状条纹，非常醒目。肉食性(专食毛虫)精准的“外科医生”。雌蜂会捕猎灰蛾的幼虫(毛虫)，用螫针精确地刺中其每一体节的神经节，使其麻痹但不死亡，保持新鲜。随后将动弹不得的猎物拖回地下巢穴，作为后代孵化后的鲜活“罐头食品”。法布尔对这种精准的麻醉技术叹为观止。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性被管虫终身裹衣的隐士节俭的裁缝鳞翅目，蓑蛾科幼虫幼虫形态特殊。雌虫甚至终身保持幼虫状，无翅，居住在自制的“口袋”(巢袋)里。这个巢袋用丝和它咬碎的植物枝叶，碎屑编织而成，是它移动的家和伪装服。植食性行动时，幼虫头部和胸足从巢袋前端伸出，拖着袋子缓慢爬行。遇到危险则全身缩回袋中。雌虫一生几乎不离巢袋，甚至在袋内完成交配和产卵。这种极致的“宅居”生活策略，是昆虫适应环境的一个奇特案例，法布尔对其生活史有生动的记录。昆虫图鉴昆虫生命图鉴照片名称

称号

科属

外形特点

食性

生活习性红蚂蚁强盗蚁，导航专家膜翅目，蚁科，悍蚁属通体暗红色，体型比普通蚂蚁粗壮头部宽大，上颚锋利(用于掠夺)：触角粗短，爬行速度快。肉食性，依赖掠夺黑蚂蚁的幼虫和蛹为食，也会食用小型昆虫尸体。不会筑巢，不会觅食，依赖掠夺黑蚂蚁的幼虫和蛹生存，长大后让其为自己服务；外出掠夺时沿固定路线往返，靠视觉和气味辨认方向(与蜜蜂，猫共有的本领)：群体行动，攻击性强。任务五

读书分享·畅谈精神感悟昆

虫

记精神感悟法布尔毕其一生，观察并记录下一些昆虫的形态和习性。你从中看到了一个怎样的法布尔？感受到了他怎样的科学精神？①勇于探索、严谨认真

在研究圣甲虫的卵囊时，当时几乎所有人都认为其卵囊是滚动而成的球型，且其卵必在粪球的正中央，可法布尔不轻信这一种观点，进行了细致的观察与巧妙的实验，最终发现圣甲虫的梨形粪球及其内部结构，制作方法，成功推翻了先人的谬论。②坚持不懈、锲而不舍

研究大孔雀蝶的交配时，为了得知大孔雀蝶雌蝶吸引雄蝶的因素，他不断分析，实验，排除各种可能性，想尽一切办法来得出结论，即使自己家里臭气熏天也在所不惜。精神感悟法布尔毕其一生，观察并记录下一些昆虫的形态和习性。你从中看到了一个怎样的法布尔？感受到了他怎样的科学精神？③注重观察和实验

他不会像别的昆虫家那样把昆虫开膛破肚，把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而是用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。④尊重世间万物，尊重生命

他对任何昆虫都以平等和尊重的态度来研究，他笔下的昆虫呈现纷繁多样的人性，无不体现他对昆虫的热爱和尊重。精神感悟《昆虫记》是一本怎样的书籍？假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。《昆虫记》是富于科学性的昆虫学著作，法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫形态，习性，劳动，繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。正是这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。精神感悟请结合《昆虫记》内容，谈谈阅读后的收获与感悟？首先，能了解蜜蜂、蚂蚁、蝉等多种昆虫的生活习性和独特本领，比如蝉在地下潜伏四年才钻出地面歌唱；其