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文档简介
Unit2Growingpainsandgains
重点语法:一般过去时的被动语态精讲精练60题
语法知识精讲
知识模块具体内容
表示过去某个时间里,主语承受的动作或发生的被动状态
定义
(即动作的承受者作主语)
肯定式:主语+was/were+动词过去分词(V-ed)+(by+动作执行者)
核心结构
注:by短语表动作执行者,可省略)
否定式主语+wasnot(wasn't)/werenot(weren,t)+动词过去分词+(by+动作执行者)
Was/Were+主语+动词过去分词+(by+动作执行者)?
一般疑问式
(答语:Yes,主语+was/were./No,主语+wasn't/weren't.)
疑问词(What/Who/When/Where/How等)+was/were+主语+动词过去分词
特殊疑问式
+(by+动作执行者)?
was:用于主语是单数(I/he/she/it/单数名词/不可数名词)
be动词选择
were:用于主语是复数(we/you/they/复数名词)
常与表示过去的时间状语连用,如:yesterday(昨天)、lastweek(上周)、ago
关键词提示(..以前)、in2022(在2022年)、atthattime(在那时)、justnow(刚
才)等
动词过去分词的构成:规则动词加-ed(如:cleaned,finished);
注意事项1
不规则动词需牢记特殊形式(如:done,seen,written)
主动语态变被动语态时,主动句的宾语变坡动句的主语,主动句的主语变被动
注意事项2
句的by短语(可省略)
不及物动词[如:happen,occur,appear等)没有被动语态,因为它们不能承受
注意事项3
动作
语法知识精练
一、单项选择
1.ThestoryofOliverTwistonhowpoorpeoplelivedinLondoninthe1800s.
A.basesB.basedC.isbasedD.wasbased
【答案】C
【详解】句意:《雾都孤儿》的故事基于19世纪伦敦穷人的生活。
考查动词时态和语态。主语Thestory与动词base构成被动关系(故事被基于……),介绍故事内容应用一
般现在时。故选C。
2.—Ihearthatthe“WannianRiceFarmingCulturalSystem”(万年稻作文化系统)asanimportant
agriculturalheritage(农业遗产)in2013.
Yes,that'strue.Itshowsthewisdomofancientpeople.
A.chooseB.choseC.ischosenD.waschosen
【答案】D
【详解】句意:——我听说“万年稻作文化系统”在2013年被选为一项重要的农业遗产。一是的,那是直
的,它展示了古人的智慧。
考查动词时态和语态。choose选择,动词原形;chose选择,过去式;ischosen被选择,一般现在时的被
动语态;waschosen被选择,一般过去时的被动语态。主语"WannianRiceFarmingCulturalSystem”是动作
的承受者,与动词choose之间是被动关系,表示“万年稻作文化系统”被选为一项重要的农业退产。应用被
动语态,排除A、B项。根据时间状语“in2013”可知,动作发生在过去,应用一般过去时。故选D。
3.It'sreportedthatover10()peopleinthelandslide,somebabies.
A.werekilled;includingB.killed;includingC.werekilled;includeD.killed;
include
【答案】A
【详解】句意:据报道,超过10。人在此次山体滑坡中遇难,其中包括一些婴儿。
考查时态语态和介词用法。主语“over100people”与动词“kill”之间是动宾关系,需用被动语态,且事件为
过去发生,用一般过去时的被动语态“werekilled”;简单句中已有谓语“werekilled",不能再出现第一个谓
语动词,因此第二空不能用动词原形"include”,需用介词“including”来补充说明遇难者的范围,符合语境。
故选A。
4.Hisnoseduringthebasketballgame,becauseitwasbyabasketball.
A.bleed;hitB.bled;hit
C.shock;layD.harmed;shocked
【答案】B
2
【详解】句意:他的鼻子在篮球比赛中流血了,因为它被篮球击中了。
考查动词时态和语态辨析。bleed流血;bled流血(过去式);hit击中;shock震惊;shock震惊(过去式);
harmed伤害(过去式);lay放置。第一空描述鼻子流血,是过去发生的动作,需用一般过去时,bleed的
过去式为bled;第二空表示“被击中“,需用被动语态:be+过去分词,hit的过去分词仍为hit。故选B。
5.一Youareunusuallyquiet,Jack.What'sthematter?
—IbyMumjustnow.
A.ampunishedB.waspunishingC.waspunishedD.punished
【答案】C
【详解】句意:一一杰克,你异常安静。怎么了?——我刚才被妈妈惩罚了。
考查被动语态。ampunished被惩罚,■般现在时;waspunishing正在惩罚,过去进行时;waspunished被
惩罚,一般过去时被动语态;punished惩罚,一般过去时主动语态。根据"justnow”可知动作发生在过去,
且主语”「与“惩罚”之间为被动关系,应使用一般过去时的被动语态。故选C。
6.—DidyougotoJack'sbirthdayparty?
—No,I.
A.amnotinvitedB.wasn'tinvitedC.haven'tinvitedD.didn?tinvite
【答案】B
【详解】句意:——你去参加杰克的生日派对了吗?——没有,我没有被邀请。
考查被动语态。amnotinvited未被邀请,一般现在时被动;wasn'tinvited未被邀请,一般过去时被动;haven't
invited没有邀请,现在完成时主动;didn'tinvite没有邀请,一般过去时主动。根据问句“DidyougotoJack's
birthdayparty?”可知,对话谈论的是过去的事情,且“我”与“邀请”之间是被动关系(我被邀请),需用一股
过去时的被动语态。故选B。
7.—Thetreesinthephotolooksowonderful.Wherethephoto?
—Inmyhometown.Itisaplacewithnaturalbeauty.
A.did;takeB.was;takenC.does;takeD.are;taken
【答案】B
【详解】句意:——照片里的树看起来太美了。这张照片是在哪里拍的?——在我的家乡。那是一个自然
风光优美的地方。
考查被动语态。did;take一般过去时的主动语态;was;taken一般过去时的被动语态;does;take一般现在
时的主动语态;are:laken一般现在时的被动语态。根据"Where...thephoto…?”可知,照片是被拍摄,旦拍
摄这个动作发生在过去,应用一般过去时的被动语态。故选B。
8.Therewaslittletimeleftinthemeeting,soDrRobottocutdownhisspeechto20minutes.
A.toldB.wastoldC.wastellingD.istold
【答案】B
【详解】句意:会议剩下的时间不多了,所以机器人博士被告知将他的演讲缩短到20分钟。
考查被动语态。lold告诉:wastcld被告知,一般过去时被动语态;wastelling正在告诉:is⑹d被告诉,
一般现在时被动语态。根据句意,机器人博士是“被告诉”要缩短演讲,且前句“Therewaslittletimeleft”为
一股过去时,此处需用一般过去时的被动语念(was/wcre+过去分词)。故选
9.Thepoorwomanthatthecompanycouldn'taffordherworkintheend.Shecouldn't
believeherears.
A.told;payingforB.wastold;payingC.told;topayD.wastold;topayfor
【答案】D
【详解】句意:这个可怜的女人被告知公司最终负担不起她的工作报酬。她不敢相信自己的耳朵。
考查被动语态和动词短语。根据"Shecouldn'tbelieveherears."不知,第一个空表示这位女士被告知,应使
用被动语态wastold:affordtodosth.意为“负担得起做某事”,第二个空用动词不定式,payfor意为“支付...
的报酬:故选D。
10.—Whydidivtyoucometohisbirthdaypartyyesterday?
—BecauseI.
A.didn'tinviteB.isn'tinvitedC.wasn'tinvitedD.haven'tinvited
【答案】C
【详解】句意:——你昨天为什么没来参加他的生日派对?一因为我没被邀请。
考查一般过去时的被动语态。根据"Whydidn'tyoucometohisbirthdaypartyyesterday?”可知,句子主语“I”
和“invite”是被动关系,且时间是“yesterday",用一般过去时的被动语态"wasn'tinviled”。故选C。
11.PaperbyCaiLunintheHanDynasty,andit'soneofthegreatestinventionsinChina.
A.inventedB.isinventedC.wasinventedD.willbeinvented
【答案】C
【详解】句意:纸是在汉代被蔡伦发明的,它是中国最伟大的发明之一。
考查一般过去时的被动语态。invented发明,过去式;isinvented被发明,一股现在时的被动语态;wasinvented
被发明,一般过去时的被动语态;willbeinvented将被发明,一般将来时的被动语态。根据"Paper...byCai
LuninIheHanDynasty”可知,纸被发明是过去发生的事情,且纸与发明之间是被动关系,所以用一般过去
时的被动语态。故选C。
12.TheWinterOlympicGamesinBeijingin2022.Itwasagreatsuccess.
4
A.holdB.heldC.wereheldD.archeld
【答案】C
【详解】句意:2022年冬奥会在北京举行,取得了巨大成功。
考查一般过去时的被动语态。hold举行;held举行,过去式;wereheld被举行,一般过去时的被动语态;
areheld被举行,一般现在时的被动语态。根据“in2022”可知,时态为一般过去时,且主语“TheWinter
OlympicGames”与动词“hold”之间是被动关系,因此这里用一般过去时的被动语态。故选Co
13.——It'sreportedthatsomerobotstoworkwithtrafficpolicemeninsomecities.
一That'samazing!
A.havesendB.weresendingC.willsendD.weresent
【答案】D
【详解】句意:一据报道,在一些城市,一些机器人被派去和交警一起工作。一太神奇了!
考行被动语态。主语"somerobots”是动作的承受者,即机器人被派去工作,因此需用被动语态bedone。故
选D。
14.Thesharedbikesystembyayoungcompanylastyear.
A.isdevelopedB.wasdevelopedC.developedD.develops
【答案】B
【详解】句意:共享单车系统是去年由一家年轻的公司开发的。
考查被动语态。isdeveloped被开发,一般现在时的被动;wasdeveloped被开发,一般过去时的被动;
developed(被)开发,过去式/过去分词;develops开发,一般现在时。主语“Thesharedbikesystem”和谓语动
词develop之间是被动关系,应使用被动语态bedeveloped;再艰据"lastyear”可知,应使用一般过去时,
且主语为单数可数名词,结合题目空处应填wasdeveloped。故选B。
15.All(hetableswithredclothforthepartyyesterday.
A.coverB.coveredC.arecoveredD.werecovered
【答案】D
【详解】句意:昨天所有的桌子都铺上了红布用于聚会。
考查被动语态和时态。根据"AHthetables...withredclothforthepartyyesterday”可知句子主语“tables”是动作
的承受者,需用被动语态"becovered";时间状语“yesterday”表明动作发生在过去,需用一般过去时的被动
语态"werecovered”。故选D。
16.—CanIborrowthisbook?
—Suuy,illuLinda.Shewillivluinilnextweek.
A.lendsB.islentC.haslentD.waslent
【答案】D
【详解】句意:——我能借这本书吗?——抱歉,它被借给琳达了。她下周会归还。
考查被动语态和时态。分析句子结构可知,主语it指代书,与动词lend之间是动宾关系,需用被动语态,
故排除选项A、C;根据答语“Shewillreturnitnextweek.”可知,借书给琳达是过去发生的动作,需用一般
过去时,waslent符合题意,故选D。
17.Fewstudentscouldunderstandthesentenceuntilittwiceorthreetimes.
A.explainsB.wasexplained
C.willbeexplainedD.hasexplained
【答案】B
【详解】句意:很少有学生能理解这个句子,直到它被解释了两三次。
考查一般过去时的被动语态。句中“it”指代“thesentence”,与动词“explain”之间为被动关系,即句子是被解
释的对象,需用被动语态,其结构为be+过去分词;主句“Fewstudentscouldunderstand…"中“could”是“can”
的过去式,提示句子时态为一般过去时,因此从句的被动语态也需用一般过去时,即“was/were+过去分词”;
主语为"it”,be动词用was,动词explain的过去分词为explained。故选B。
18.一Theflowersonbothsidesmakethestreetbeautiful.
一Yes.Theylastweek.
A.plantedB.willplant
C.wereplantedD.willbeplanted
【答案】C
【详解】句意:——街道两边的花让这条街变得美丽。——是的。它们是上周被种植的。
考查被动语态。根据时间状语“lastweek”可知动作发生在过去,月.“flowers”与“plant”之间是被动关系,需
用一般过去时的被动语态。故选C。
19.—WhatdidyoudolastMayDay?
—Iplannedtogooutbutweonthewaybecauseofatrafficaccident.
A.weretrappingB.arctrappingC.weretrappedD.aretrapped
【答案】C
【详解】句意:——过去的五一劳动节你做了什么?——我本来打算出去,但因为一场交通事故,我们在
路上被困住了。
考查一般过去时的被动语态。根据"WhatdidyoudolastMayDay?”可知,对话谈论的是过去发生的事,应
用一般过去时,WC和irap之间是被动关系,即“我们被困住”,要用一般过去时的被动语态,应该用were
trappedo故选C。
20.Thefamousmagician,aswellashisassistants,toperformattheChinasGotTalentin2022.
A.wereinvitedB.havebeeninvitedC.wasinvitedD.hasbeeninvited
【答案】C
【详解】句意:这位著名的魔术师和他的助手们被邀请在2022年的《中国达人秀》上表演。
考查一般过去时的被动语态和主谓一致。根据“也2022”可知,时态是一般过去时;主语和动词之间是被动
关系,应用被动语态,所以空处应用一般过去时的被动语态,其结构是:was/were+过去分词;句中的“aswell
as”用于连接并列主语,谓语动词的数要与第一个主语“Thethmousmagician”保持一致,“The白mous
magician”表示单数,所以此处应用be动词was。故选C。
21.PotatoestoEuropeinthe1500sandtheirusesoonspreadacrossit.
A.tookB.havetakenC.willbetakenD.weretaken
【答案】D
【详解】句意:马铃薯在16世纪被带到欧洲,很快在欧洲各地得到了广泛的应用。
考查动词时态及语态。Potatoes与动词take之间是被动关系,即:马铃薯被带到欧洲;根据"inthe1500s”
可知,时态是一般过去时,一般过去时的被动语态结构为:was/weredone。故选D。
22.Alltherunnersaftertheyfinishedthemarathon(马拉松)race.
A.tiredoutB.weretiedtoC.weretiredoutD.aretiringout
【答案】C
【详解】句意:马拉松比赛结束后,所有的跑者都筋疲力尽了。
考查短语辨析。tiredout使筋疲力尽;weretiedto被绑定到;weretiredout筋疲力尽的;arctiringout累了,
时态错误。根据“Alltherunners...aftertheyfinishedthemarathon(马拉松)race.”可知此处描述的是跑步者的
状态是“筋疲力尽的“,需要用被动,故选C。
23.Afterthestorm,theplaygroundheavysnow,providingaperfectchanceforasnowballfight.
A.wascoveredB.wascoveredwithC.wasfilledD.wasfilledwith
【答案】B
【详解】句意:暴风雨过后,操场上积了厚厚的雪,这为打雪仗提供了绝佳的机会。
考查短语辨析及一般过去时的被动语态。wascovered被覆盖,一般过去时的被动;wascoveredwith被...
覆盖;wasfilled被充满,一般过去时的被动;wasfilledwilh充满....根据“theplayground...heavysnow”
可知,是指操场被雪覆盖。故选B。
24.ItissaidthatWuhuLongwanYangtzeRiverTunnel(隧道)inJuly,2025.
A.willuseB.isusedC.wasusedD.hasused
【答案】C
【详解】句意:据说芜湖龙湾长江隧道于2025年7月投入使用。
考查一般过去时的被动语态。根据"inJuly,2025”可知,句子应该用一般过去时,排除选项A、B和D;
又因为主语“WuhuLongwanYangtzeRiverTunnel,'和谓语动词“use”之间是被动关系,表示隧道被使用,所
以应该用一般过去时的被动语态,其结构是“was/were+动词的过去分词”。故选C。
25.—DidRobertgetthatjob?
—No.Hebecausehehacnoworkingexperience.
A.refusesB.refusedC.hasrefusedD.wasrefused
【答案】D
【详解】句意:——罗伯特得到那份工作了吗?——没有。他因为没有工作经验而被拒绝了。
考查被动语态及时态。refuses拒绝,三单形式;refused过去式和过去分词形式;hasrefused现在完成时结
构;wasrefused一般过去时的被动语态结构。根据语境可知,“He”和“refuse”之间是被动关系,即他是“被
拒绝”的,且问句中“Did”表明事情发生在过去,所以要用一般过去时的被动语态“was/were+过去分词”,主
语“He”是第三人称单数,be动词川“was”,“refuse”的过去分词是“refused",所以应填“wasrefused”。故选D。
26.TheHuajiangGrandCanyonBridgeinGuizhouProvinceonJanuary17,2025.
A.isconnectingB.willbeconnectedC.wasconnectedD.hasconnected
【答案】C
【详解】句意:花江大峡谷大桥于2025年1月17日在贵州省合拢。
考查动词的时态和语态。句中的时间状语“onJanuary17,2025”指的是过去时间。主语TheHuajiangGrand
CanyonBridge是一个事物,它与conneci(连接)之间是被动关系。因此,应使用过去时态的被动语态。故
选C。
27.—Eric,youtogototheteachers'officejustnow.What'sup?
—Wcaren'tallowedtobringphonestoschool.Um,butIbroketherule.
A.toldB.teliC.aretoldD.weretold
【答案】D
【详解】句意:一Eric,你刚才被叫去老师办公室。怎么回事?——我们不允许带手机来学校。呃,但
我违反了规定。
考查一般过去时的被动语态。根据时间状语“justnow”可知,动作发生在过去,且主语“you”与“tel「之间是
被动关系(被告诉/被叫去),故此处需用一般过去时的被动语态(was/were⑹d)。故选D。
28.—IhearthatJingdezhenPorcelain(瓷相)inParislastmonth.
—Wow!Goodnews.
A.showsB.hasshownC.isshownD.wasshown
【答案】D
【详解】句意:——我听说景德镇瓷器上个月在巴黎展出。——哇!好消息。
考查动词时态和语态。根据"lastmonth”可知,动作发生在过去,且主语“JingdezhenPorcelain”与动词之间
是被动关系,所以用一般过去时的被动语态(was/wercdone)。故选D.
29.SincetheEnglishcorneruplastmonth,wehaveorganizedsixactivities.
A.hasbeenseiB.issetC.wassetD.willbeset
【答案】C
【详解】句意:自从上个月英语角成立以来,我们已经组织了六次活动。
考查句子时态。hasbeenset现在完成时的被动语态;isset一般现在时的被动语态;wasset一般过去时的
被动语态;willbeset一般将来时的被动语态「since”引导的从句表示动作的起点,主句用现在完成时have+
过去分词,从句通常用一般过去时,表示过去发生的具体动作。从句中有明确的时间状语“Iasimonth"(上
个月),强调动作发生在过去,因此从句需用一般过去时。故选C。
30.Inthebeginning,Baduanjin(八段锦)asawaytoimprovethephysicalhealthofsoldiers.
A.developsB.developedC.isdevelopedD.wasdeveloped
【答案】D
【详解】句意:起初,八段锦被开发为一种改善士兵身体健康的方法。
考查动词的时态和语态。句子描述的是过去发生的事情("Inthebeginning”表明过去的时间背景),需用过
去时态,主语“Baduanjin”是动作“开发”的承受者,需用被动语态(be+过去分词)。故选D。
二、单词拼写
31.Thebike(tie)tothestreetlampbytheboylastnight.
【答案】wastied
【详解】句意:昨晚这辆自行车被那个男孩拴在了街灯上。加,验,系”,根据“lastnight”可知句子时态是
一般过去时,且主语“Thebike”和动词“tic”之间是被动关系,即自行车被拴,所以要用一般过去时的被动语
态,其结构是“was/were+过去分词”,主语“Thebike”是单数,be动词用was,lie的过去分词是tied。故填
wastiedo
32.Someimportantquestions(raise)a((heclassmeetingyesterday.
【答案】wereraised
【详解】句意:昨天的班会上提出了一些重要的问题。根据"yesterday”可知,句子时态为一般过去时,且
主语“Someimporlanlquestions”与动词“raise”之间为被动关系,印问题被提出,所以此处应用一般过去时的
被动语态,其结构为“was/were+过去分词”。主语“questions”为复数,be动词用were,raise的过去分词为
raised0故填wereraised<>
33.Theimportantnote(attach)tothefrontpageofhishomework.
【答案】wasattached
【详解】句意:重要的便条被附在了他作业的首页。“Theimportantnote”和“attach”之间是被动关系,即便
条是被附在首页的,所以要用被动语态。句子描述的是一个已经发生的动作,一般过去时的被动语态结构
是"was/were+过去分词”。故填wasattached0
34.Theseletters(send)totheirparentsbythestudentsyesterdayafternoon.
【答案】weresent
【详解】句意:这些信件是学生们昨天下午寄给他们的父母的。主语“Theseletters”与动词send之间是被动
关系,且时间状语“yesterdayafternoon”表明用一般过去时。因此,这里应用一般过去时的被动语态,其结
构为“was/were+过去分词”,主语为复数,be动词用were,send的过去分词为sent。故填weresent。
35.Myoldbook(throw)awaybymybrotherlastweek.
【答案】wasthrown
【详解】句意:我的旧书上周被我哥哥扔掉了。句子主语"myoldbook”是动作“throwaway”的承受者,且
时间“lastweek”表明是过去的动作,所以用一般过去时的被动语态"was/were+过去分词”;主语是单数,be
动词用“was";“throw”的过去分词是“thrown”。故填wasthrown:
36.Ayoungboy(force)tostealthings.
【答案】wasforced
【详解】句意:一个小男孩被迫去偷东西。force意为“强迫”,主语ayoungboy与force之间是被动关系,
因比要用被动语态“be+动词过去分词”;句了•描述过去的事情,且主语为单数,be动词用was.force的过
去分词为forced。故填wasforced。
37.Theproblem(solve)bytheengineeryesterday.
【答案】wassolved
【详解】句意:这个问题昨天被工程师解决了。根据“Theproblem...bytheengineeryesterday.”可知,这里
需要用合适的动词形式,句中的yesterday“昨天”是一般过去时的标志,且主语Theproblem与solve是被动
关系,要用一般过去时的被动语杰,其结构为was/were+过去分词,主语是单数,be动词用was,solve的
过去分词是solved,符合语境及语法要求。故填wassolved。
IU
38.Theoldhouse(turn)intoamuseumlastyear.
【答案】wasturned
【详解】句意:这座老房子去年被改造成了一座博物馆。根据"lastyear”以及提示词可知,“tununto”意为“变
成“,主语“Theoldhouse”与“turn”之间是被动关系;时间状语“lastyear”表明句子用一般过去时,一般过去
时的被动语态结构为“was/\vere+过去分词”,主语为单数,be动词用was,tum的过去分词是tumed。故填
wasturned<,
39.Thebaby(waich)growbitbybithythewindowcleaner.
【答案】waswatchedto
【详解】句意:窗户清洁工看着这个婴儿一点点地长大。根据语境可知,此处表示“婴儿”被“窗户清洁工”
看着一点点长大,主语叮hebaby”和谓语动词“watch”之间是动宾关系,且此句描述的是已经发生的事实,
时态应用一般过去时,因此应用一般过去时的被动语态“was/were+done”形式;watchsb.dosth.“看见某人做
了某事(全过程)”的被动形式为sb.bewatchedtodosth.”某人被看到做某事(全过程广,且主语为第三人称单
数,因此空处应填waswatchedtc,。故填waswatchedtoc
40.Alotofkindpeople(meet)byRobertduringhiswork.
【答案】weremet
【详解】句意:在工作期间,Robert遇到了许多善良的人。根据“duringhiswork”可知,叙述的是过去发生
的事情;主语"Alotofkindpeople”与meet之间为被动关系,应用一般过去时的被动语态,结构为weredone。
meet的过去分词为met。故填weremet。
41.I(remind)ofmyoldfriendbythiswarmstoiyjustnow.
【答案】wasreminded
【详解】句意:刚才,这个温暖的故事让我想起了我的老朋友。根据时间状语“justnow”可知,此处表示过
去的时间,所以用一般过去时;主语【是remind这个动作的承受者,所以要用被动语态。一般过去时的被
动语态结构是was/were+过去分词,主语是I,所以用“wasreminded”。故填wasreminded。
42,_thewatermelon(cut)intosmallpiecesfortheworker?
一Yes,itwas.
【答案】Wascut
【详解】句意:西瓜被切成小块给工人了吗?是的,它是。分析句子可知,thewatermelon与cut
之间是被动关系,结合“Yes,itwas.”可知,问句是一般过去时的被动语态疑问句,结构为“Was/Were+主语+
动词过去分词+其他?":主语ihewaiermelon是单数名词,因此be动词用Was,注意句首首字母大写;被
动语态中动词需用过去分词,cut的过去分词形式仍为cut。故填Was;cul。
43.Hereyeswere(fill)withtearsafterwitnessingthemovingscene.
【答案】filled
【详解】句意:目睹了这个感人的场景后,她的眼里充满了泪水「beEledwith”是固定搭配,意为“充满……”
“fill”的过去分词“filled”。故填filledo
44.Acofsheepwere(tie)tothetreesbytheirmaster.
【答案】crowd/rowdtied
【详解】句意:一群羊被它们的主人拴在树上。根据首字母提示及“A...ofsheep”可知,此处表示一群羊,
acrowd。色一群”,为固定短语;Ue“拴”,动词,由空前的“were”和语境可知,句子是被动语态,动词用过
去分词tiedo故填crowd;tiedo
45.Thechildren'shospitalinourtown(found)in2008andhashelpedmanysickchildren.
【答案】wasfounded
【详解】句意:我们镇上的儿童医院成立于2008年,已经帮助了许多生病的孩子。根据“in2008”可知,
本句是一般过去时;再根据"Thechildren'shospital”和“fbund”之间的关系可知,医院是“被建立”,因此此处
用一般过去时的被动语态,其结构是“was/wcre+动词的过去分词”;主语“Thechildren'shospital”是单数,因
此be动词用was,found的过去分词是foundedo故填wasfoundedo
三、完成句子
46.那个旧工厂被变成了一个很酷的艺术博物馆。
Thsoldfactorywasacoolartmuseum.
【答案】turnedinto
【详解】根据中英文对照可知,此处缺少"被变成''的表达,固定短语为“beturnedinto”,为被动语态,符合
“旧工厂被变成艺术博物饰”的语境。故填turned;intoo
47.我被故事书中那个女孩的善良深深打动了。
Ibythekindnessofthegirlinthestorybook.
【答案】wasdeeplytouched/moved
【详解】根据中英文对照可知,空白处表示被深深地感动,使用被动语态,根据句意可知,用一般过去时,
其构成为“was/wcrcdone”,主语T为单数,用was;感动“touch/movc”,动词,作谓语,其过去分词为
touchcd/movcd;深深地“deeply”,副词,修饰谓语touched。故填was;deeply;touchcd/movcd(,
48.我被老师的话激励,决定更加努力学习。
Itheteacher'swordsanddecidedtoworkharder.
【答案】wasinspiredby
1Z
【详解】根据中英文对照可知,此处缺”被……激励”,句子为被动语态“bc+过去分词+by+动作发出者”;“激
励”的英文是“inspire”,过去分词为“inspired”;结合后半句"decided”可知,时态为一般过去时,主语为I,
因比be动词用was:”被老师的话”用“bytheteacher'swords”表达,为动作的发出者。故填was;inspired;
by>
49.Hesawherentertheroom.(改为被动语态)
—Sheentertheroom.
【答案】wasseenio
【详解】句意:他看见她走进了房间。seesb.dosth.是感官动词see的常用结构,改为被动语态时要变成
sb.beseentodosth.;时态是一般过去时,主语"She"是第三人称单数,所以应用be动词was。故填was;
seen;to。
50.Thestrongwindsbrokemanywindows.(改为被动语态)
Manywindowsbythestrongwinds.
【答案】werebroken
【详解】句意:强风打碎了许多窗户。原句为主动语态,其中主语是“Thestrongwinds",谓语动词是“broke”,
宾语是“manywindows"。改为被动语态时,宾语“manywindows”变为被动句的主:语,原句的谓语动词“broke”
要变为被动形式“bebroken”,由于原句时态为一般过去时,主语"manywindows”为复数,所以be动词用
wereo其他部分保持不变。故填werebroken。
51.Thetyphoondestroyedhundredsofhousesinthevillage.(改为被动语态)
Hundredsofhousesinthevillageby(hetyphoon
【答案】weredestroyed
【详解】句意:台风摧毁了村里数百座房屋。该句为含有实义动词destroyed的陈述句,为主动语态,时态
为一般过去时,变被动语态时时态应不变,其结构“was/weredone”,且被动语态中主语“houses”为第三人
称复数形式,be动词应用were;谓语动词destroyed的过去分词形式为destroyed。故填were:destroyedo
52.Hischildhoodexperiencesinfluencedhispersonalitygreatly.(改为被动语态)
Hispersonalitygreatlybyhischildhoodexperiences.
【答案】wasinfluenced
【详解】句意:他的童年经历极大地影响了他的性格。原句时态为一般过去时,改为被动语态时,结构为
“was/were+过去分词”,主语是“Hispersonality”,be动词用was,influence的过去分词为influenced。故填
was;influencedo
53.WevisitedtheStoneForestlastsummer.(改为被动语态)
TheSluncForestbyuslastsuininei.
【答案】wasvisited
【详解】句意:去年夏天我们参观了石林。原句为一般过去时的主动语态,改为被动语态时,需将宾语“ihe
StoneForest”变为主语,谓语动词改为“be+过去分词”结构,时态保持不变。主语为单数,be动
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