非谓语动词：过去分词（讲义）原卷版-2025年高考英语一轮复习

第13讲过去分词

录

01考联视•目标导航............................................................2

02知识导图•思维引航............................................................3

03考点突破•考法探究............................................................3

【基础详单】

知识点过去分词的概念及特点............................................3

过去分词考点一过去分词的句法功能

知彳只点、1作定t吾.........................................................4

知识点2作补语...............................................................5

知3只点3作表W吾...............................................................5

知识点、4作月失3吾..............................................................6

知识点5非谓语动词解题步豚...................................................7

过去分词考点二

知识点1过去分词用于省略句“连词+过去分词”..........................7

知识点2过去分词用于独立主格结构............................................8

04真题练习•命题洞现

1.真题实战......................................................................8

2.命题演练......................................................................9

题型年份卷别过去分词功能考情分析

新局考I卷closed作表语

新旧高考英语语法填空有关动词的题对比：

2024新高考II卷inspired作定语

新高考：分析近年高考真题可知，新高考在命

浙江1月designed作定语

题考查加重对韭谓语动词知识点与长难句综合

新高考I卷recognized作定语

运用的考查，对非谓语动词的各种形式，结合

全国甲卷intended作定语

语态进行综合设题，难度较大。

2023全国乙卷built作定语

旧高考：侧重动词时态和主谓一致，相对简单。

语法

天津卷第一次posted作定语

复习目标：

填空

作定语

浙江1月surrounded掌握过去分词的基本用法。

全国甲卷held作定语掌握过去分词和不定式、现在分词的区别。

掌握过去分词短语作定语、表语、补语、状语

2022全国乙卷shared作定语

的用法。

北京卷卷supported作定语

浙江1月studied作定语

构成形式—done

©基嘛单

特点没有人格和总的变化,具有初词的某些特征，在句申不可作谓语。

作Lookatthefallenleaves.

作补语Aliarcannotmakehimselfbelieved.

©句法功能作表语【2024新高考I卷】Thestructurestaysdosedtoprotectplants.

作悔Frightenedbythedog.thelittlegirldarednotgooutalone.

7睛语前的例理及易错点

用理略句"连词+颁中"——【流工卷】Heneverspeaksunlessspokento.

©特殊用法

用于独立主格结构中Thetestfinished,we'llhaveoursummervacation.

©真题练习喻题洞现

命题演练

㈤3

//津点需照考法陵\、

【基础详单】

知识点1过去分词的概念及特点

非谓语动词指不能单独作谓语，但保留动词的某些特征的动词形式。包括动词不定式、动名词和分词

（现在分词和过去分词）三类，它们没有人称和数的变化,但根据发生的时间、状态及主被动关系有形式

上的变化，还可以有自己的宾语和状语。

过去分词构成形式：done

过去分词基本用法：过去分词只有一种形式，表示有关被动的或者是已完成的动作.过云分词在句中

不可作谓语，可以作定语、表语、宾语、补语或状语。

考点一过去分词句法功能

・■I

知识固本

知识点1作定语

1.过去分词作定语表示一个被动的、已发生的动作；

2.单个分词修饰名词作前置定语；分词短语修饰名词作后置定语。

【名师提醒】过去分词作定语，表示被动，相当于省略了“which/that+be”的定语从句。

例1.Theboylookedupwithapleasedexpression.男孩带着满意的表情举目而视。

例2.Ispottedthegirldressedinwhite.我认出了那个穿白色衣服的女孩。

伊］3.Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.

他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。

f列4.Thehousesbuiltlastyeararcfortheteachers.

=Thehousesthat/whichwerebuiltlastveararefortheteacher.这些去年建好的房子是为老师准备的。

典例1.(2024新高考II卷)AstatuecommemoratingShakespearear.dTangwasputupatShakespeare'sBirthplace

Gardenin2017.Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,(inspire)byThePeonyPavilion,wasbuiltatthe

FirsGarden,justtenminutes'walkfromShakespeare'sbirthplace.

典例2.(2023新高考I卷)Shanghaimaybethe(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfood

historianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolonghao'sbirthplace.

［变式训练】1.(2024•江苏泰州•模拟预测)TogetherthroughConnectivity”,thecompetitioncenteredontheglobal

practicesofChina'smodernizationdriveandhighlightedtheuniversalunderstandingoftheBRI'sspiritand

China'sstrongdesiretobuildacommunitywitha(share)futurefbrmankind.

［变式训练】2.(2024,湖南长沙•模拟预测)(write)poetryisthoughttohavebeenrecordedabout2000

BCwithTheEpicofGilgamesh.

知识点2作补语

场合用法示例

1.表感觉或心理状态的动词如notice,let,IheardthesongsunginEnglish.

观感类make,hear,listento,see,observe,watch,have,我听到有人用英语唱过这首歌。

使役类feeloI'llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发。

动词后2.表示“致使”意义的动词如have,get,keep,

Hespokeinaloudvoiceinordertomakehimsel

leave,make等后。fheard.他大声讲话，以便让别人听到。

1.过去分词作宾语补足语表示一个被动的、已Withhishomeworkfinished,hewenttotheparkto

with结完成的动作；play.

作业写完了，他便去公园玩了。

构2.对比：该结构中动词不定式表示将要发生的

动作：现在分词表示一个主动动作；Shehadtowalkhomewithherbikestolen.

自行车被偷，她只好步行回家。

3.省略with则该结构变为独立主格结构。

【名师提醒】过去分词作宾补时，句中的宾语往往就是其逻辑宾语，该动词与宾语之间有动宾关系。

例LHeisahumorousmanandhealwayskeepsusamusedwithhisjokes.

他是个很幽默的人，总是用他的笑话让我们消遣。

例2.1foundhimburiedinanovel.我发现他在埋头读一本小说。

典例1.(2024•重庆•三模)Bytheendoflastyear,97percentofprimaryandsecondaryschoolsinZibo_had

completedthedigitaltransformation,with295schoolsestablishingsmartcampuses(equip)with

multimediaclassrooms.

典例2.(23-24高三•四川泸州•阶段练习)Withitsfascinatinghistory,culturesandcustoms(bring)

backtotheislandbyoverseasChinese,theatmosphereofIlaikouismorethanworthexperiencing.

［变式训练］1.Withallthebookshewasinterestedin(buy),Tomleftthebookshopwithgreat

satisfaction.

［变式训练】2.Theappkeepsyou(update)onallyourfavoritetopicsandcurrentevents.

知识点3作表语

1.过去分词作表语，表示“感到……”，常修饰人的状态或感受。表示主语是动作的承受者。但修饰人的

表情也常用过去分词。常见动词如：amazed（感到惊讶的）；bored（感到无聊的）；confused（困惑的）;

delighted（开心的）；depressed［低落的）：determined（卜定决心的）；disappointed（失望的）：excited

（兴奋的）;embarrassed（尴尬的）;exhausted（筋疲力尽的）;frightened（令人惊骇的）;frustrated（消

沉的）；interested（感兴趣的）；satisfied（满意度）;surprised（吃惊的）;moved（感动的）

Thepupilswillgetconfusediftheylearntoomuchatatime.如果学生一次学太多，他们会感到困惑。

2.be+不及物动词的过去分词，一般是系表结构。如：gone消失了，不在了；fallen落下的；

known著名的；mistaken无解的，弄错的等。

【易错提醒】L作表语的过去分词与被动语态中的过去分间容易混淆。但被动语态表示主语的动作，作表语

的过去分词表示主语所处的状态。2.现在分词作表语，说名主语的身份、性质或情况，主语大多是物。表

示“令人......的”。

例LThcwindowisbroken.（系表结构，表示主语thewindow所处的状态broken）这扇窗户碎了。

例2.Thewindowwas例okenbyTim.（被动语态，表示动作）这扇窗户是Tim打碎的。

例3.ThebookisinterestingandTminterestedinit.这本书很有趣,我对它很感兴趣。

典例1.（2024•湖北黄冈•模拟预测）Becauseitisso（hide）andthelandoneithersideofthecanyonisthe

sameheight,peoplesometimescomeacrossitwithoutwarning.

典例2.（2024高三•全国•模拟试题）Itisrecognisedthatpeoplemakingfriendsonlineareafraidofgetting

（cheat）.

［变式训练】Vehiclesgofasterthanever,buttheyremain(trap)intrafficjams.

知识点4作状语

过去分词作状语，逻辑主语是句子的主语，用作时间、原因、条件、让步、伴随状语，强调该动作与句子

主语之间的被动关系；为了强调，还可以与while,when,once,if,unless等连词连用。

例1Warnedofthedanger,hestillwentskatingonthethinicc.<-Thoughhewaswarned...)虽然被警

告危险，他仍旧到薄冰上滑冰。

例2.Theprofessorcameintotheclassroom,followedbvsomestudents.教授走进教室,几个学生跟在后面。

例3.Givenmoretime,Icanfinishthework.(=IfIamgiven...)

例4.Seenfromthehill,thecitylooksmorebeautiful.从山顶看，这座城市显得格外美丽。

典例1.(2024高三•福建•期末)(see)fromabove,theshapeofthisbuildingislikeaflgure"8"orthe

infinitysign"8".

典例2.(2024四川高三期中)(strike)bythebeautyofthemoment,wesatthere,feelingproudtohave

witnessedsuchamagicalsight.

【变式训I练】1.(make)fromseeds,leavesandflowers,incensehasbeenusedasanenjoyablepursuitfbr

scholars.

［变式训练】2.First(manufacture)inShanghaiinthe1940s,WhiteRabbitwasn'tonlyahousehold

nameinChina,italsowasusedasgiftsfbrforeigndignitaries(政要).

知识点5非谓语动词解题步骤

归纳

1.找出非谓语动词的逻辑主语。

2.判断非谓语动词所作的成分。

作主语或宾语，常用动名词表示习惯或一般情况，用不定式表示具体情况；

作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式：

作伴随状语、时间、方式等状语，常用分词，若与逻辑主语是主动关系，用现在分词，若是被动关系，

用过去分词。

考点二过去分词用于省略句

知识J

知识点1连词+过去分词

过去分词作状语相当于一个状语从句。当从句中的主语和主句主语保持一致，且从句中含有be动词

时，可以省略be动词，如果，从句中是被动结构时，即构成“连词+过去分词”结构作状语。

例1.Whencompleted,theroadwillbeopentopublic.当这条铁路修好后，将会对公众开放。

=Whenitiscompleted,...

例2.Thoughhewaswarneddanger,hestillwentskatingonthethinice.

=Thoughwarneddanger,hestillwentskatingonthethinice.

典例1.(23-24高三•福建•期末)Toanyneighboringcountries,borderissues,unless(handle)properly,

willdirectlyaffecttherelationshipbetweenthemandevenleadtoconflicts.

典例2.(2024高三•河北石家庄•阶段练习)Toguaranteesecurity,children,when(accompany)bytheir

parents,arcallowedtoenterthestadium.

［变式训I练［1.Thepassengersonboardwereaskedtofastentheirseatbeltsas(instruct)themoment

theysettleddown.

［变式训I练】2.Thoughstill(practice)today,theteaceremonymaynotbeaspopularasitusedtobe.

知识点2过去分词构成独立主格结构

>“名词/代词+过去分词”中，名词或代词是过去分词的逻辑主语，与分词之间有逻辑上的动宾关系，是

分词动作的承受者，在句中作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语等。

例1.AHoursavin"aone,westartedlookingforjobs.积蓄全部用完了，我们就开始找工作。

=Becausealloursavingshadbeengone...

例2.Jimwaslisteningattentivelytothelecture,allhisattentionfixedUDOHit.

专心致志地听着讲座，所有注意力全用在上面了。

例3.Manvthingslettlcd,themanagerlooksrelaxed.

很多事情处理好了，经理看上去很轻松。

典例1.(2024高三•重庆模拟)AlargenumberofpaintingsarccollectedanddisplayedintheBritishMuseum,the

mostfamousone(estimate)tobeworthmorethan80milliondollars.

典例2.(2024•高三全国模拟)Eyesraised,Iseethemoonsobright;Head(bend),inhomesicknessIam

drowned.

［变式训练】Jimwaslisteningattentivelytothelecture,allhisattention(fix)onit.

一、真题实战

用括号内所给词的适当形式填空

1.(2024,浙江1月卷)Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacks

(design)withtwohalvescontainingseparateportions(份).

2.(2023•全国乙卷)FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutongtoroyalpalaces,itishometomorethan

3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully（build）

systemofringroads.

3.（2022•北京卷）Whydohumansprefersomesmellsoverothers?Onetheory,increasingly（support）

byexperts,suggeststhatsmellpreferencesarclearned.

4.（2021•新高考H卷）Iwasso（excite）whenhewrotebacktome.

5.（2020•浙江卷1月）Thefirstisdecliningbirthrates,whichmeansoldgenerationsarclarge

（comparc）toyoungergenerations,andso,onaverage,thepopulation

6.（2020全国H卷）Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes（decorate）withred

envelopesandmessagesofgoodfortune.

二、命题演练

用括号内所给词的适当形式填空

I.（2024•河北高三模拟）AsChinahasmorethan297millionpeople（age）60andover,accordingto

thelateststatistics,thisdayhasgrowninpopularityovertheyears.

2.（2024•湖南长郡中学•高三模拟）Thenumberpi,orn,isequaltothecircumference（圆周长）ofa

circle（divide）bythecircle'sdiameter（直径）.

3.（2024高三•河北秦皇岛,阶段练习）Alltheopinionsandideas（collect）fromotherscangivethe

decisionmakeramorecomprehensivepictureofthecurrentsitualio