广州市东风东路小学四年级语文期中测试卷含答案及解析

广州市东风东路小学四年级语文期中测试卷含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.模仿（mófǎng）D.挣扎（zhēngzhá）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.小明说：“我要好好学习，天天向上。”D.这本书太有趣了，我一口气就读完了它。4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个自然景观？（）A.长江B.黄河C.月牙泉D.稻田5.下列成语中，与“亡羊补牢”意思相近的是（）A.贪小失大B.饮鸩止渴C.痛定思痛D.画蛇添足6.《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了桂林山水的哪些特点？（）A.高大雄伟B.奇特秀美C.坚韧不拔D.温暖宜人7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我喜欢看书，尤其是故事书。B.他不但学习好，而且跑步也很快。C.老师表扬了认真完成作业的同学。D.今天天气很好，我们去公园玩吧。8.“一叶障目，不见泰山”这个成语比喻的是什么？（）A.眼界开阔B.被局部现象迷惑C.目光长远D.看问题片面9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.春风吹拂，柳树摇曳。B.雨点像珍珠一样洒落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.湖水清澈见底。10.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们什么道理？（）A.要勤奋努力B.要善于观察C.不能死守经验D.要相信运气二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《______》是唐代诗人李白的作品，表达了诗人对故乡的思念之情。3.“______”意思是比喻说话或做事有根有据，符合实际。4.《______》这篇课文讲述了小英雄雨来机智勇敢地与敌人斗争的故事。5.“______，二月春风似剪刀”这句诗描写的是春天的景象。6.成语“______”意思是比喻说话或做事不切实际，脱离实际。7.《______》这篇课文以第一人称的视角，描写了作者在爬山过程中的所见所感。8.“______”意思是比喻做事不认真，马马虎虎。9.“______”意思是比喻做事有始有终，坚持到底。10.《______》这篇课文通过描写小虫子的生活，表达了作者对生命的热爱。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这篇课文选自《唐诗三百首》，作者是唐代诗人白居易。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。（）3.成语“画龙点睛”的意思是比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体更加完美。（）4.《记金华的双龙洞》这篇课文是按游览顺序描写的，作者是叶圣陶。（）5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗表达了诗人对爱情的忠贞。（）6.《蝙蝠和雷达》这篇课文介绍了蝙蝠的飞行原理，以及雷达的发明过程。（）7.成语“守株待兔”的意思是比喻死守经验，不知变通。（）8.《爬山虎的脚》这篇课文通过描写爬山虎的叶子、茎和脚，表达了作者对植物的喜爱。（）9.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自唐代诗人杜甫。（）10.《只有一个地球》这篇课文告诉我们地球是人类唯一的家园，我们要保护它。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要解释“亡羊补牢”这个成语的意思，并举例说明在生活中如何运用这个成语。2.《桂林山水甲天下》这篇课文运用了哪些修辞手法来描写桂林山水的美景？3.“读书好，多读书，读好书”这句话表达了读书的哪些好处？4.《守株待兔》这个寓言故事中，农夫为什么最终没有获得更多的兔子？这个故事告诉我们什么道理？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友，他们经常一起学习、玩耍。一天，他们一起去公园玩，看到一位老奶奶摔倒了，小明立刻跑过去扶起老奶奶，小红也帮忙一起把老奶奶送回了家。老奶奶非常感谢他们，夸他们是好孩子。（1）短文中描写了小明和小红做了哪些好事？（2）你认为小明和小红的行为体现了哪些优秀品质？2.根据课文《爬山虎的脚》的内容，回答问题：（1）爬山虎的脚有什么特点？它是如何爬墙的？（2）作者为什么对爬山虎的脚如此感兴趣？3.阅读下面的诗句，回答问题：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”（1）这首诗描写的是哪个季节的景象？（2）诗中描写了哪些景物？表达了诗人怎样的心情？4.假设你是一名小学生，写一篇短文，题目是《我的理想》，表达你对未来的憧憬和努力方向。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项“憔悴”读音正确；B项“潺潺”应为chánchán；C项“模仿”应为mófǎng；D项“挣扎”应为zhēngzhá。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.C解析：A项应为“他今天可能去北京，也可能去上海。”；B项应为“花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。”；D项应为“这本书太有趣了，我一口气就读完了它。”4.D解析：这句诗描写的是稻田。5.C解析：“亡羊补牢”和“痛定思痛”都比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。6.B解析：《桂林山水甲天下》主要描写了桂林山水的奇特秀美。7.B解析：A项应为“我喜欢看书，尤其是故事书。”；C项应为“老师表扬了认真完成作业的同学。”；D项应为“今天天气很好，我们去公园玩吧。”8.B解析：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部现象迷惑，看不到全局或整体。9.C解析：“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人修辞手法，把小草当作人来写。10.C解析：《守株待兔》告诉我们不能死守经验，要善于变通。二、填空题1.我劝天公2.静夜思3.有根有据4.雨来5.桃花流水窅然去6.异想天开7.爬山8.马马虎虎9.有始有终10.小虫子三、判断题1.×解析：《草》这篇课文选自《全唐诗》，作者是唐代诗人白居易。2.×解析：这句诗出自王勃的《滕王阁序》。3.√4.√5.×解析：这句诗表达了诗人对老师的敬爱之情。6.√7.√8.√9.×解析：这句诗出自唐代诗人杜甫。10.√四、简答题1.“亡羊补牢”意思是出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。例如，如果我们考试没考好，可以认真分析原因，改进学习方法，争取下次取得好成绩。2.《桂林山水甲天下》运用了比喻、排比等修辞手法来描写桂林山水的美景。例如，“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”运用了排比，“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动”运用了比喻。3.“读书好，多读书，读好书”这句话表达了读书可以增长知识、开阔视野、陶冶情操等好处。多读书可以积累更多的知识，读好书可以学习到优秀的品质和思想。4.农夫守在树桩上等兔子，是因为他错误地认为兔子还会自己撞死在树桩上。这个故事告诉我们不能死守经验，要善于变通，否则只会错失机会。五、应用题1.（1）小明和小红扶起摔倒的老奶奶，并把她送回家。（2）小明和小红的行为体现了乐于助人、尊老爱幼等优秀品质。2.（1）爬山