黄冈市教师招聘考试题及答案

黄冈市教师招聘考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.皮亚杰C.布鲁纳D.维果斯基2.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.管理学生4.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性5.课程计划的核心内容是（）A.课时分配B.学年编制C.学科顺序D.课程设置6.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.一致性原则7.学校实现教育目的的基本途径是（）A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动8.最早提出“班级授课制”的是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫9.人的身心发展的根本动力是（）A.环境B.遗传C.教育D.个体主观能动性10.教师在教学中最首要的角色是（）A.知识传授者B.学生楷模C.班级管理者D.心理辅导者二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.连续性D.广延性3.我国教育目的的基本精神包括（）A.培养社会主义事业的建设者和接班人B.要求全面发展C.具有独立个性D.教育与生产劳动相结合4.下列属于德育方法的有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法5.课程的基本类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程6.良好师生关系的特征有（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容7.教学过程的基本阶段包括（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识8.影响遗忘的因素有（）A.时间B.识记材料的性质C.识记材料的数量D.学习程度9.智力的组成因素有（）A.观察力B.记忆力C.思维力D.想象力10.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）A.对个体发展做出社会性规范B.具有加速个体发展的特殊功能C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值D.开发个体特殊才能和发展个性三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类特有的社会现象。（）2.遗传素质决定人的发展。（）3.教师的专业素养就是指教师的学科专业素养。（）4.课程标准是教材编写的依据。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.教学方法就是教师教的方法。（）7.班级授课制的特点是班、课、时。（）8.注意是一个独立的心理过程。（）9.气质有好坏之分。（）10.学校心理健康教育的对象是全体学生。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育的文化功能。2.简述教师专业发展的途径。3.简述贯彻启发性教学原则的基本要求。4.简述如何培养学生的创造力。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何建立良好的师生关系。2.谈谈如何在教学中促进学生的全面发展。3.探讨素质教育与应试教育的区别。4.讨论如何提升教师的职业道德素养。答案一、单项选择题1.A2.A3.C4.B5.D6.C7.A8.A9.D10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.教育具有传承、选择、融合和创新文化的功能。传承文化是将文化世代相传；选择文化能筛选出优秀文化；融合文化促进不同文化交流；创新文化推动文化发展。2.教师专业发展途径有：参加培训，提升理论知识；开展校本教研，解决教学问题；进行自我反思，总结经验教训；参与教育科研，探索教育规律。3.贯彻启发性原则要求教师调动学生主动性，启发独立思考，让学生动手实践，发扬民主教学，鼓励学生发表见解。4.培养创造力要营造宽松环境，鼓励质疑；开设课程，训练思维；进行创造性活动，激发兴趣；评价多元化，肯定学生成果。五、讨论题1.建立良好师生关系，教师要关爱尊重学生，平等对待；提高自身素养，展现人格魅力；加强沟通交流，理解学生需求；公平公正评价，赢得学生信任。2.教学中促进学生全面发展，要注重德智体美劳全面培养。采用多元教学方法，激发学习兴趣；关注个体差异，因材施教；组织实践活动，培养综合能力。3.素质教育以全面发展为目的，注重能力培养和个性