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鸡西市教师招聘考试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)1.教育心理学的创始人是()A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅2.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是()A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力3.以下哪种学习动机属于内部动机()A.为了得到奖励而学习B.为了避免惩罚而学习C.对知识本身的兴趣D.为了取得好名次而学习4.哪个阶段是个体社会化的重要时期()A.儿童期B.少年期C.青年期D.成年期5.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。A.课程是知识B.课程是经验C.课程是活动D.课程是项目6.教学过程的中心环节是()A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识7.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法9.最早提出“自我效能感”这一概念的是()A.马斯洛B.班杜拉C.阿特金森D.维纳10.心理学里通常把教师期望的预言效应称作()A.定势效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.首因效应多项选择题(每题2分,共10题)1.教育心理学的研究对象包括()A.学生学的心理活动B.教师教的心理活动C.教育过程中学与教的基本心理规律D.一切教育领域中的心理现象2.教师的专业能力包括()A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学操作能力D.教学监控能力3.学习动机的功能有()A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.维持功能4.学生心理发展的基本特征有()A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性5.课程计划的基本内容有()A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排6.教学工作的基本环节包括()A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导7.德育的途径有()A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作8.常用的德育方法有()A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法9.影响自我效能感形成的因素有()A.个人自身行为的成败经验B.替代经验C.言语劝说D.情绪唤醒10.学生的学习具有()特点。A.以间接经验的掌握为主线B.计划性和组织性C.目的性D.被动性判断题(每题2分,共10题)1.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()2.教师只要有丰富的教学经验就可以上好课。()3.内部动机和外部动机是可以相互转化的。()4.少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期,具有半成熟、半幼稚的特点。()5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()6.教学就是上课。()7.德育过程即品德形成过程。()8.榜样的力量是无穷的,所以德育中应多使用榜样示范法,说服教育法可有可无。()9.自我效能感高的人更容易成功。()10.学生的学习主要以掌握直接经验为主。()简答题(每题5分,共4题)1.简述教育心理学的作用。教育心理学可帮助教师了解学生心理,如学习动机等。为教学提供科学理论指导,如教学方法选择。能预测并干预学生行为,促进因材施教,还助于提升教师专业素养。2.简述教师成长的途径。教师可通过观摩和分析优秀教师教学,开展微格教学,进行专门训练,反思教学经验等途径成长。反思可采用反思日记等多种形式,不断改进教学。3.简述如何激发学生的学习动机。创设问题情境,实施启发式教学;根据作业难度,恰当控制动机水平;充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;正确指导结果归因,促使学生继续努力。4.简述教学过程的基本规律。包括间接经验与直接经验相统一;掌握知识与发展能力相统一;教师主导与学生主体相统一;传授知识与思想教育相统一。各规律相互联系、相互制约。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何在教学中培养学生的创造性思维。可营造宽松教学环境,鼓励学生大胆质疑。开展多样化教学活动,如小组讨论、实践操作。培养学生发散思维,引导从不同角度思考问题,肯定独特想法。2.讨论德育在素质教育中的重要性。德育是素质教育灵魂。它能培养学生正确价值观和道德观,促进学生全面发展,为智育等提供动力和方向。能使学生遵守社会规范,增强社会责任感。3.讨论如何建立良好的师生关系。教师要关爱尊重学生,平等对待每一位。提高自身素养,赢得学生敬佩。与学生有效沟通,理解需求想法。引导学生参与班级管理,增强责任感。4.讨论信息技术在教学中的应用利弊。利在于丰富教学资源,如多媒体课件;能激发兴趣,模拟实验等。弊是可能使教师依赖,忽视传统;部分学生易受干扰,且存在资源质量参差不齐问题。答案单项选择题1.A2.D3.C4.B5.A6.B7.D8.D9.B10.C多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD
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