2026年新疆哈密市中考化学二模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年新疆哈密市中考化学二模试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.下列食品的制作过程中发生化学变化的是(

)A.糯米酿酒 B.菜籽榨油 C.萝卜晾干 D.水果榨汁2.2026年世界环境日主题聚焦气候行动与可持续发展。下列做法符合该主题的是(

)A.废水直接排放 B.露天焚烧秸秆 C.积极植树造林 D.大量施用化肥3.下列实验操作正确的是(

)A.添加酒精 B.取用块状固体

C.配制溶液 D.扇闻盐酸的气味4.含氟牙膏中的氟离子在人的口腔中能形成氟化钙(CaF2)，氟化钙能够坚固牙齿，从而达到防蛀的目的。已知钙元素为+2价，则氟元素的化合价为A.−1 B.+2 C.+1 D.−45.我国研制的薄膜铌酸锂芯片可用于智能驾驶。铌元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是(

)A.铌属于非金属元素 B.铌的原子序数为41

C.铌的相对原子质量为92.91g D.铌的元素符号为NB6.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是(

)A.石墨有导电性，可用作铅笔芯

B.氮气化学性质稳定，可用于制氮肥

C.氢氧化钠具有碱性，用于改良酸性土壤

D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯7.仿金饰品材料大多采用黄铜(铜锌合金)。下列说法正确的是(

)A.黄铜熔点比纯铜的高 B.黄铜硬度比纯铜的小

C.用盐酸能区分黄铜和金 D.通过观察外观能区别黄铜和金8.化学观念和科学思维是化学核心素养的重要内容。下列说法中错误的是(

)A.辩证思想：阳离子带正电，带正电的粒子不一定是阳离子

B.证据推理：过氧化氢和水化学性质不同是因为二者分子结构不同

C.变化观念：CO2和O2可以相互转化，有利于维持大气成分的相对稳定

D.守恒思维：某物质燃烧生成C9.棉花在需钾高峰期内，通常采用KNO3和KCl配制的溶液来灌溉施肥。图a表示两种物质的溶解度曲线，图b是溶液的配制过程(不考虑水的蒸发)。下列说法不正确的是(

)

A.KNO3是常见的复合肥

B.图b中加入的物质M是KCl

C.烧杯①②③中盛放的溶液属于不饱和溶液的只有①③

D.将两物质的饱和溶液由60℃降温至20℃，析出晶体的质量KN10.下列实验方案能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A检验汽水中是否含有柠檬酸取样，滴加紫色石蕊溶液，观察现象B检验CO和C在火焰上方罩一只干燥的冷烧杯，观察现象C分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥D除去氢气中混有的氯化氢将混合气体通入足量的碳酸氢钠溶液A.A B.B C.C D.D二、填空题：本大题共1小题，共6分。11.古法记载一种酿酒工艺流程如下，其原理是在酒曲的作用下，淀粉先糖化为葡萄糖再转化为酒精。查阅资料：酒曲是含多种微生物及酶的糖化发酵剂，常温下活性最高。

(1)将“饼曲”锉碎的目的是

。

(2)开封窖口，闻到酒香，从微观角度解释原因是

。

(3)“泥封窖口”是酿酒成功的关键，目的是限制

进入，保证酵母菌进行无氧发酵。

(4)发酵的主要反应为C6H12O6=酒曲2C2H5OH+2X↑，X的化学式为

。分析每次重复“酘米”，需将蒸熟大米冷却，可能的原因是

(填序号)。

A.温度越高发酵速度越快

B.三、流程题：本大题共1小题，共6分。12.生活中的“碳循环”无处不在。

(1)近年来大气中二氧化碳含量的不断上升造成______效应增强，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是______。

为实现“双碳”目标，需要减少二氧化碳的排放以及实现二氧化碳的吸收与转化。

我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解获得氢气，该反应的微观示意图见图1。

(2)氢能源是一种清洁能源的原因______(用化学方程式来表示)。点燃氢气前需要先______。图1中反应Ⅰ生成物的分子个数比为______。

(3)利用可再生能源将CO2转化为甲醇(CH3OH)，并最终用于供能的流程如图2。下列叙述正确的是______(填序号，不定项)。

A.燃料电池的工作原理是将电能转化为化学能

B.该流程中，CO2和H四、简答题：本大题共1小题，共7分。13.南疆戈壁滩改良土壤成功种植蓝莓，已成为乡村振兴的特色产业。请回答：

(1)蓝莓富含钾、钙、硒、铁、维生素C等，这里的“钾、钙、硒、铁”指的是______(填“元素”或“单质”)，其中______可预防贫血。维生素C(C6H8O6)中碳、氢元素的质量比为______(填最简整数比)。

(2)改良土壤含腐殖质、砂石、无机盐等，属于______(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)施肥后采用滴灌，可使肥料在土壤中______(填“溶解”或“过滤”)，利于根系吸收。与传统的漫灌相比，滴灌的优点是______。

(4)蓝莓运输中常用塑料包装，塑料属于______五、实验题：本大题共1小题，共8分。14.如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)仪器①的名称是______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置是______，反应的化学方程式为______，若用C装置收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是______。

(3)实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2气体，该反应的化学方程式为______。收集CO2可选择装置______。

(4)用图F所示装置测量大理石和稀盐酸反应体系的温度，并用电子天平连续称量反应体系的总质量。测得反应过程中温度和质量随时间的变化如图G所示。

①图F所示装置制取CO2气体，停止反应的操作是______。

②图G中5−65s六、探究题：本大题共1小题，共9分。15.明代宋应星《天工开物》记载了一种处理丝织品的“灰练法”：取楝木或桐木烧制成灰(主要含K2CO3)，温水浸泡得灰汁，浸洗丝帛；另取蚌壳(含CaCO3)煅烧研粉，混入灰汁中继续浸泡，可使丝帛柔软光亮。某化学兴趣小组对此开展项目式探究。

任务一：制取丝帛漂洗液

【进行实验】同学们按古法工艺进行模拟改进，设计如下流程：

(1)草木灰浸出液能使无色酚酞溶液变红，说明其呈______性。

(2)灼烧蚌壳生成蚌壳灰(CaO)和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该反应的基本反应类型是______。

(3)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，烧杯乙中温度明显升高，原因是______。

(4)写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式______。

任务二：探究丝帛漂洗液溶质成分

【提出问题】

猜想1：只含有KOH；猜想2：含有KOH和K2C实验步骤实验现象实验结论①取适量丝帛漂洗液于试管中，滴加少量稀盐酸______猜想2不成立②另取适量丝帛漂洗液于试管中，通入二氧化碳气体产生白色沉淀猜想______成立【交流讨论】

(6)小明同学认为步骤①实验操作需要再完善，才能得出猜想2不成立，理由是______。

任务三：工艺条件优化

(7)小组同学继续设计如下实验方案，探究不同浸泡条件对丝胶去除效果的影响(丝胶去除率越高，丝帛越柔软)。实验编号草木灰浸出液浓度蚌壳粉用量(g)温度(℃)丝胶去除率(%)①5%04042②5%24078③10%24085④10%26093对比实验①和②，可得出的结论是______。

若要探究温度对去除率的影响，应选择实验______(填编号)进行对照。七、计算题：本大题共1小题，共4分。16.某氯碱厂利用艾比湖丰富的氯化钠资源，通过电解饱和食盐水生产氯气(Cl2)，反应原理如下：2NaCl+2H2O=通电2NaOH+C参考答案1.A

2.C

3.D

4.A

5.B

6.D

7.C

8.D

9.D

10.B

11.增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分分子在不断运动O2CB防止温度达到