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语文七年级下册第二单元基础诊断卷时间:45分钟分值:100分一、知识积累(44分)1.给加点的字注音。(9分)气魄()山巅()惊惶()缴费()朝鲜()淳朴()投掷()嗥鸣()怪诞()2.根据拼音写汉字。(12分)pān()谈欺wǔ()chān()扶坚rèn()谦xùn()bèng()裂chù()立fù()灭过yǐn()3.根据释义填写词语。(8分)(1)________:形容波浪互相撞击。(2)________:指繁重的捐税。(3)________:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。(4)________:诚恳而痛切。4.将下列句子翻译成现代汉语。(12分)(1)万里赴戎机,关山度若飞。(2)策勋十二转,赏赐百千强。(3)愿驰千里足,送儿还故乡。(4)将军百战死,壮士十年归。5.阅读下面的语段,仿照画波浪线句子的特点,在横线上补写恰当的句子。(3分)我捧起语文书,在静谧的深宵守着一盏孤灯阅读的时候,眼前就展开一幅幅人文山水的画卷。读着《黄河颂》,我好像看到诗人站在高山之巅,向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌;读着《老山界》,我好像看到红军战士行走在悬崖峭壁上,用革命乐观主义精神的火把照亮前进的路;读着《谁是最可爱的人》,___________________________________;读着《土地的誓言》,___________________________________。与书为伴,心灵就会变得丰盈。二、课内阅读(26分)(一)阅读《木兰诗》选段,回答问题。(12分)唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。6.解释句中加点的词语。(4分)(1)关山度若飞()(2)朔气传金柝()(3)策勋十二转()(4)赏赐百千强()7.用现代汉语翻译下面句子。(3分)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。8.通读全文,思考花木兰是一个怎样的形象。你还知道古代有哪些保家卫国的巾帼英雄?(5分)(二)阅读课内选段,回答问题。(14分)①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。③“不要掉队呀!”④“不要落后做乌龟呀!”⑤“我们顶着天啦!”⑥大家听了,哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。9.第①段写景的观察点是______________,第⑦段写景的观察点是_____________,暗示了老山界山路、山势的特点:_____________、____________。(4分)10.“这真是我生平没见过的奇观”中“这”指什么景象?这一句表达了作者怎样的心情?(5分)11.文段中对红军战士的对话描写表现了什么?(2分)12.文段两次描写火把,作用各是什么?(3分)三、写作(30分)13.《黄河颂》是一首风格豪放、气势磅礴的诗歌,作者称黄河为“你”,用第二人称直接抒情,表达了对黄河的赞颂与热爱之情,产生了强烈的情感表达效果。请你描写一种事物,并用第二人称直接抒情来表达自己的情感。(150字左右)(30分)
参考答案1.【答案】pòdiānhuángjiǎoxiǎnchúnzhìháodàn2.【答案】攀侮搀韧逊迸矗覆瘾3.(1)【答案】澎湃(2)【答案】苛捐杂税(3)【答案】永垂不朽(4)【答案】挚痛4.(1)【答案】远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。(2)【答案】木兰被记了很大的功,赏赐很多的财物。(3)【答案】希望骑上千里马,送木兰回到故乡。(4)【答案】将士身经百战,有的战死沙场,有的胜利归来。5.【答案】示例:我好像看到志愿军浴血奋战在朝鲜战场,眼中满含着保家卫国的激情我好像看到端木蕻良伫立在富饶美丽的关东原野,抒发着对家乡无比挚痛的热爱6.(1)【答案】越过(2)【答案】北方的寒气(3)【答案】勋位每升一级叫一转(4)【答案】有余7.【答案】木兰到各处集市买了骏马、鞍鞯、辔头、长鞭等战具。8.【答案】勤劳勇敢,坚强质朴,不贪功名,热爱家乡等。穆桂英等。9.【答案】山脚山腰高陡10.【答案】指火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星的景象。作者用赞赏的口吻来描绘景物,抒发了豪迈的情怀,是革命乐观主义的表现。11.【答案】表现了战士们不畏艰险,勇于战胜困难的豪迈气概和革命乐观主义精神。12.【答案】第一次写火把排成“之”字形,与星光相接,写出了山之高和点火把的人之众。第二次写火把照在人的脸上,写出了山之陡。13.【答案】示例:清晨醒来,我看看窗外的那盆玫瑰。一阵耀眼的光晃到了我的眼睛,啊!原来是你这小东西呀,你慵懒地
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