第10课 中央军事委员会 教学设计-2025-2026学年部编版初中道法八年级下册

八下《第10课中央军事委员会10.1+10.2》教学设计1.【教材分析】《中央军事委员会》是部编版八年级下册道德与法治第十课的内容，本课包括课导语和“中央军事委员会的性质和产生”“中央军事委员会的领导体制和职权”两框内容。第一框主要阐述了中央军事委员会的性质和产生。通过学习本框内容，一是要了解中央军事委员会的核心性质、武装力量的组成与任务，以及中央军委组成人员的产生方式和任期规定，构建对这一国家机构的基础认知；二是要理解“武装力量属于人民”所体现的人民立场，明确我国国家军事机关在设置和运行上，是如何围绕人民利益、遵循民主集中制原则来安排的；三是要认识到加强武装力量建设对巩固国防、保障人民利益的重要意义，增强对我国国防制度和国家机构设置的认同。第二框主要阐述了中央军事委员会的领导体制和职权。通过学习本框内容，一是要了解中央军委主席负责制的具体内涵、中央军委的各项职权范围，以及与国务院在国防事务上的协调方式，构建对中央军委运行模式的认知；二是要理解军委主席负责制对维护党对军队绝对领导的关键作用，理解中央军委各项职权和协调机制对推进国防和军队建设的意义，明白中央军委运行与国家稳定、人民安全的关联；三是要认识我国军事领导制度和职权设置的合理性，增强对国防制度的认同，树立维护国家安全的意识。两框逻辑递进，先明确中央军委的基础属性与产生方式，再讲其领导模式与具体职权，帮助学生逐步构建起对中央军委这一国家机构的完整认知，明确中央军委的作用，增强政治认同和法治观念。2.【学情分析】八年级学生得益于新闻时政的长期浸润以及阅兵式、抗洪抢险、撤侨行动等鲜活案例的直观感受，对中国人民解放军有朴素的情感认同和崇敬感，但是学生对中央军事委员会这一国家机关存在模糊认识：一是分不清“中央军委”与“国防部”“解放军”的关系；二是不了解中央军委是如何产生的；三是对我国武装力量的组成缺乏系统认知；四是对中央军委“怎么领导”“有什么职权”模糊不清。学生对军事话题兴趣浓厚，对阅兵、抗洪等案例了解度较高，但面对宪法条文和专业术语时仍需通过直观图示和生动案例帮助理解。因此，教学中教师需结合具体的时政案例帮助学生逐步构建起对中央军委这一国家机构的完整认知，先明确中央军委的基础属性与产生方式，再讲其领导模式与具体职权，明确中央军委的作用，增强政治认同和法治观念。3.【教学目标】政治认同：通过分析信息支援部队的组建、一线救灾现场和晋衔仪式的新闻事例，了解中央军事委员会的性质和地位，知道中华人民共和国的武装力量属于人民，明晰中央军事委员会的领导体制，理解这一领导体制对保证党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权的重要意义，增强政治认同。法治观念：通过分析十四届全国人大一次会议的换届选举现场，了解中央军事委员会的产生方式和每届任期、理解中央军事委员会主席对全国人大及其常委会负责，明确我国国家机构权力运行的法定性与规范性，增强法治观念。责任意识：通过分析中央军事委员会制定军事法规、向全国人大常委会提出议案等案例，了解中央军事委员会的具体职权，理解其与国务院分工协作对推进国防建设的意义，体会中央军事委员会在维护人民当家作主中的作用，支持和配合中央军事委员会的工作，增强国防责任意识。4.【教学重点难点】教学重点：中央军事委员会的性质和地位；中央军事委员会的组成、产生和任期；中央军事委员会的领导体制；中央军事委员会的职权。教学难点：区分我国武装力量的组成；理解军委主席负责制对保证党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权的重要意义；理解中央军事委员会与国务院在国防事务上的协调方式。5.【教学方法】议题式教学法；互动探究法；讲授法；合作学习法6.【设计思路】本课聚焦近期军情时政要闻，选取一支新部队的诞生—直击一线救灾现场—走进换届选举现场—一场晋衔仪式等议学材料，设置一个总议题：纵览军情要闻—如何全面认识中央军事委员会？下设两个分议题，分议题1：统领全军佑家国—何为中央军委的性质和产生方式？分议题2：领航强军绘新篇—何为中央军委的领导体制和职权？通过直观图示和生动案例帮助学生逐步构建起对中央军委这一国家机构的完整认知，先明确中央军委的基础属性与产生方式，再讲其领导模式与具体职权，明确中央军委的作用，增强政治认同和法治观念。7.【教学过程】一、导入新课时政镜头：2026年2月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检查全军战备值班和执行任务情况，亲切慰问有关部队，代表党中央和中央军委，向全体人民解放军指战员、武警部队官兵、军队文职人员、预备役人员和民兵致以诚挚问候和新春祝福。问：中央军事委员会是我国国家机构的重要组成部分。那么，同学们对中央军事委员会了解多少呢？（学生可自由回答，如果回答不上来也没关系，这正是这节课要学习的内容）过渡：今天就让我们纵览军情要闻，学习如何全面认识中央军事委员会！设计意图：本栏目展示了2026年2月10日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检查全军战备值班并慰问部队的时政镜头，介绍了全军官兵节日期间坚守战位、忠诚履行使命的生动场景，以及党中央和中央军委对国防战备工作的高度重视，激发学生对中央军事委员会的探究兴趣，为正文系统学习做好认知铺垫。二、新课讲授总议题：纵览军情要闻—如何全面认识中央军事委员会？分议题1：统领全军佑家国—何为中央军委的性质和产生方式？知识关联：1.中央军事委员会的性质和地位？2.中央军事委员会领导的武装力量的组成及其任务？3.中央军事委员会的组成、产生和任期？【议学情境】一支新部队的诞生2026年2月10日，在中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检查全军战备值班和执行任务情况时，陆军某旅2营、海军安徽舰、空军航空兵某旅、火箭军某旅、军事航天部队某部、网络空间部队某部、信息支援部队某中心、联勤保障部队某仓库、武警部队某支队向习主席报告情况。那么，上述提及到的军兵种中，信息支援部队是哪一年成立的同学们知道吗？2024年4月19日，中国人民解放军信息支援部队成立大会在北京八一大楼隆重举行。调整组建信息支援部队，是党中央和中央军委从强军事业全局出发作出的重大决策。根据中央军委决定，新组建的信息支援部队由中央军委直接领导指挥，同时撤销战略支援部队番号。—播放视频【议学任务】解密中央军委①中央军委在调整组建信息支援部队中起着什么样的作用？提示：中央军委在调整组建信息支援部队中起核心领导和决策推动作用，具备统筹军队建设的职能基础。②这体现了中央军事委员会的何种性质和地位？提示：中央军事委员会领导全国武装力量，是我国的最高军事领导机关。【议学成果】1.中央军事委员会的性质和地位？P83中央军事委员会领导全国武装力量。中央军事委员会是我国的最高军事领导机关。【议学情境】直击一线救灾现场2025年7月，华东、华北、东北等地持续遭遇强降雨，引发洪涝和地质灾害，造成北京、河北、吉林、山东等地重大人员伤亡和财产损失。习近平对防汛救灾工作作出重要指示，要求落实落细各项防汛措施，全力保障人民生命财产安全。解放军和武警部队官兵、民兵闻令而动，迅速投入防汛抢险救灾任务，开展人员搜救、淤泥清理、抢修道路等工作，书写了“人民至上、生命至上”的新答卷。—播放视频【议学任务】读懂军队使命1.人民子弟兵（老百姓对中国军队即我国武装力量的亲切称谓）是由哪个国家机构领导的，上述新闻当中是如何体现的？提示：中央军事委员会领导我国武装力量；习主席对防汛救灾工作作出重要指示。2.结合上述新闻说说我国武装力量是怎样组成的？提示：我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。3.结合人民子弟兵参与防汛抗洪救灾的场景，想想你还在哪些场景中会见到中国军队的身影？这些场景体现了军队的什么职责？提示：卫国戍边；警戒巡航；抢险救灾...巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。4.人民子弟兵为什么要坚持“人民至上、生命至上”？提示：中华人民共和国的武装力量属于人民。人民军队来自人民，与人民同呼吸、共命运、心连心，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。【议学成果】2.中央军事委员会领导的武装力量的组成及其任务？P84（1）组成：中央军事委员会领导的我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。（2）任务：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化的建设，增强国防力量。相关链接：我国武装力量的组成和任务—讲解并区分【议学情境】走进换届选举现场2023年3月10日，十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国中央军事委员会主席。随后，根据习近平的提名，十四届全国人大一次会议于2023年3月11日决定中央军事委员会副主席和委员人选。【议学任务】明晰产生方式①结合上述新闻说说中央军事委员会的组成和任期？提示：宪法第九十三条...中央军事委员会由下列人员组成：主席，副主席若干人，委员若干人。...中央军事委员会每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。②中央军委是如何产生的，它和全国人大之间是什么关系？【议学成果】3.中央军事委员会的组成、产生和任期？P85（1）组成：中央军事委员会由主席、副主席和委员组成。（2）产生：①中央军事委员会主席由全国人大选举产生；②中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大决定；③在全国人大闭会期间，中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大常委会决定。④全国人大有权罢免中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员。⑤中央军事委员会主席对全国人大和全国人大常委会负责。（中央军事委员会与全国人大的关系？）（3）任期：中央军事委员会每届任期同全国人大每届任期相同。设计意图：本环节通过“新部队诞生”“一线救灾现场”“换届选举现场”三个递进式议学情境的串联，将抽象的国家机构知识具象化为可感可知的现实情境，旨在引导学生从中央军委调整组建信息支援部队的决策中感知其最高军事领导机关的性质地位，从人民子弟兵闻令而动抢险救灾的实践中理解武装力量的组成宗旨与使命担当，从全国人大选举产生中央军委主席的程序中明晰其产生方式与任期规定。通过议学情境解读与问题链驱动，促使学生在探究中逐步构建对中央军事委员会的认知，为后续深入理解中央军委的领导体制和职权奠定基础。分议题2：领航强军绘新篇—何为中央军委的领导体制和职权？知识关联：1.中央军事委员会的领导体制？2.军委主席负责制的重要意义？3.中央军事委员会的职权？4.中央军事委员会和国务院的关系？【议学情境】体悟一场晋衔仪式2025年12月22日，中央军委举行晋升上将军衔仪式，中央军委主席习近平向晋升上将军衔的东部战区司令员杨志斌、中部战区司令员韩胜延颁发命令状，表示祝贺。中央军委机关各部门、军队驻京有关单位主要负责同志等参加晋衔仪式。【议学任务】深思领导体制①结合上述新闻及前述中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检查全军战备值班和执行任务情况；对防汛救灾工作作出重要指示；授予军旗并致训词。分析中央军委实行什么样的领导体制？（提示：主席负责制）②结合视频说说军委主席负责制有何重要意义？—播放视频【议学成果】1.中央军事委员会的领导体制？P86中央军事委员会实行主席负责制。中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。2.军委主席负责制的重要意义？P86军委主席负责制集中反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，保证了党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权，是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。相关链接：军委主席负责制与国家安全的关系—讲解【议学追问】①那么中央军委有何职权呢？请同学们结合教材说说。并分析以下时政镜头中，中央军委行使了什么职权？1.2016年1月1日，《中央军委关于深化国防和军队改革的意见》印发并实施。该意见要求牢牢把握“军委管总、战区主战、军种主建”的原则，以领导管理体制、联合作战指挥体制改革为重点，协调推进规模结构、政策制度等改革。提示：领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施；2.2026年1月22日，中央军委主席习近平签署命令，发布《军事理论工作条例》，自2026年3月1日起施行。《条例》的发布施行，为推动军事理论工作高质量发展提供了法治保障。提示：根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令；3.党的十八大以来，习主席着眼国家发展战略和安全战略新要求，与时俱进创新军事战略指导，领导制定新时代军事战略方针....提示：决定军事战略和武装力量的作战方针；4.2023年受台风“杜苏芮”影响，部分地区洪涝地质灾害严重，在党中央、中央军委的统一指挥下，人民子弟兵向防汛救灾一线集结，一系列部署从指挥中心下达。提示：中央军事委员会统一指挥全国武装力量；5.2022年2月27日，十三届全国人大常委会第三十三次会议举行第一次全体会议。为贯彻党中央深化国防和军队改革总体方案，改革完善士兵制度，构建基于军衔的军士、义务兵服役管理制度体系，中央军事委员会提出了关于提请审议关于中国人民解放军现役士兵衔级制度的决定草案的议案。提示：向全国人大或全国人大常委会提出议案；【议学成果】3.中央军事委员会的职权？P88①中央军事委员会统一指挥全国武装力量；②决定军事战略和武装力量的作战方针；③领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施；④向全国人大或全国人大常委会提出议案；⑤根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令；等等。【议学追问】②中央军委的职权是孤立行使的吗？请你结合以下新闻说说中央军事委员会和国务院有何关系？国务院、中央军委公布实施《重要军工设施保护条例》，《条例》旨在保护重要军工设施的安全，保障重要军工设施的使