连云港市教师招聘考试题库及答案

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单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.育人性D.社会性2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）A.演示法B.练习法C.实验法D.研讨法5.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量6.主张“教育即生活”的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭7.教师的根本任务是（）A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表8.我国中小学课程主要由课程计划、（）、教材三部分组成。A.课程目标B.课程评价C.课程标准D.课程理论9.学校实现教育目的的基本途径是（）A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动10.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会功能包括（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.教学过程的基本阶段有（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.教育目的的层次结构包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标7.课程内容的文本表现形式有（）A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲8.以下属于教师劳动特点的有（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性9.我国新型师生关系的特点包括（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容10.良好的班集体具有的特征有（）A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的根本任务是传授知识。（）3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）4.德育过程即品德形成过程。（）5.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）6.教育目的只对受教育者具有目标导向作用。（）7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）8.教师劳动的复杂性主要体现在其劳动对象的复杂性上。（）9.师生关系仅仅是教与学的关系。（）10.一个班级里几十个学生集合在一起就形成了班集体。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教育的文化功能。2.简述教师应具备的职业道德素养。3.简述教学方法选择的依据。4.简述班主任如何组织和培养班集体。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈对“教师是学生学习的促进者”这一角色的理解。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.谈谈在课程改革背景下教师应如何转变教学观念。答案单项选择题1.C2.B3.D4.B5.B6.C7.C8.C9.A10.A多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×简答题1.教育的文化功能有：传递和保存文化；传播和交流文化；选择和提升文化；更新和创造文化。2.教师应具备爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德素养。3.教学方法选择依据包括教学目的和任务、课程性质和特点、学生特点、教学时间设备条件、教师业务水平等。4.班主任组织培养班集体，先确立目标，再建立核心队伍，培养正确舆论与良好班风，开展活动增强凝聚力。讨论题1.教学中培养创新能力，要营造民主氛围，鼓励质疑，开展实践活动，培养发散思维，激发好奇心求知欲。2.教师是学生学习促进者，要引导启发学生，提供资源，