龙岩市教师招聘笔试题及答案_第1页
龙岩市教师招聘笔试题及答案_第2页
龙岩市教师招聘笔试题及答案_第3页
龙岩市教师招聘笔试题及答案_第4页
龙岩市教师招聘笔试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

龙岩市教师招聘笔试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.教育的本质属性是()A.阶级性B.生产性C.育人性D.社会性2.我国最早使用“教育”一词的是()A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.学生学习的根本特点是()A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性4.教师劳动的创造性主要体现在()A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律5.课程计划的中心问题是()A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法6.教学过程的中心环节是()A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识7.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量9.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为()A.变式B.反例C.正例D.比较10.“一题多解”体现的是()A.常规思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教育的社会属性包括()A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的职业素养包括()A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.课程的表现形式有()A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲4.教学原则包括()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则5.德育方法有()A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法6.班级管理的模式有()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.影响问题解决的因素有()A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.情绪与动机8.学生的学习特点有()A.以间接经验为主B.有计划性、目的性和组织性C.具有一定程度的被动性D.以直接经验为主9.教师的权利包括()A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获得报酬权10.学校教育制度的类型有()A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.多轨制三、判断题(每题2分,共10题)1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()2.教师的根本任务是传授知识。()3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()4.教学就是智育。()5.德育过程即品德形成过程。()6.班主任是班级管理的核心。()7.注意是一种独立的心理过程。()8.学习动机越强,学习效果越好。()9.教育目的是教育方针的核心内容。()10.义务教育具有强制性、免费性和普及性。()四、简答题(每题5分,共4题)1.简述教师劳动的特点。答:教师劳动特点有复杂性和创造性,复杂性体现在教育目的、任务及对象等方面;创造性表现为因材施教等。还具有连续性和广延性,时间上连续、空间上广延。长期性和间接性,人才培养周期长且通过学生间接创造价值。示范性和主体性,教师言行是学生榜样且是教育活动主体。2.简述教学过程的基本规律。答:一是间接经验与直接经验相统一;二是掌握知识与发展能力相统一;三是教师主导与学生主体相统一;四是传授知识与思想教育相统一,即教学的教育性规律。3.简述德育的途径。答:德育途径有思想政治课与其他学科教学,这是基本途径;社会实践活动;课外、校外活动;共青团及少先队组织的活动;校会、班会、周会、晨会、时事政策学习;班主任工作。4.简述如何培养学生的观察力。答:引导学生明确观察目的任务,这是良好观察的重要条件;做好观察准备,制定计划;在观察中要培养学生观察的技能方法,如顺序观察等;观察后要求学生做记录总结,巩固观察结果。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何建立良好的师生关系。答:教师要树立正确的学生观,尊重信任学生。提高自身素养,展现人格魅力。善于与学生沟通,了解其需求。公平公正对待每个学生。学生要尊重教师、理解教师工作。双方共同营造民主平等的氛围。2.讨论新课程改革背景下教师角色的转变。答:从知识传授者变为学生学习的引导者和促进者;从课程忠实执行者变为课程的建设者和开发者;从教育教学的管理者变为学生发展的服务者;从教学研究的旁观者变为教育教学的研究者。3.讨论如何激发学生的学习动机。答:创设问题情境,实施启发式教学;根据作业难度,恰当控制动机水平;充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;正确指导结果归因,促使学生继续努力;利用原有动机的迁移,使学生产生学习需要。4.讨论学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。答:学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,能根据一定社会要求选择科学教育内容。通过专门训练的教师进行教学,效果好。能有效控制和协调影响学生发展的各种因素,给学生以全面、系统、深刻的影响。答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.D5.A6.B7.D8.B9.A10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论