六年级下册课外阅读书目练习题 (一)

《老人与海》测试题

一、填空题：

1、老渔夫已经（84）天没打到鱼了。

2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。它们分别是（《耶稣圣心图》）

和（《考伯瑞圣母图》）。

3、老人出海时从来不带板，他只带（.一瓶水）。

4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（3）天。

5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃

To

6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时，英勇地把鲨鱼杀死，并说：人不是生来就被打

败的，人可以毁灭，但不能（挫败）。

7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（鱼头）

8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。

9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18）英尺。

10、后来，浪把（鲨鱼）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。

二、选择题：

1、本文主人公是（A）oA.老人B.小男孩C.皮里哥

2、老渔夫几天没打到鱼了（B）oA.40B.84C.44

3、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A）。

A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水

4、老人抓那条大鱼，花了将近（C）。人.2天氏4天03天

5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B）oA.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼

6、老人打算怎样处理鱼头？（A）

A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉

7、老人有着怎样的精神品质（C）A.宽容B.善良C.不怕挫败

8、老人打的大鱼有多长（B）A.17英尺B.18英尺C.20英尺

9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（C）A.20B.30C.40

10、老人名叫（A）A.桑提亚哥B.皮里哥.

三、简答题：

1.《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？（5分）

答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了

老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的

孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重

要特色。

2.《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人？举出一一处情节加以说明。

（5分）

答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人，是一个典型的“硬汉”形象。他能忍

受厄运的重压，虽然已经衰老，想到的却多是力的象征一一狮子、抵手比赛，

勇敢面对硕大的马林鱼和成群的鲨鱼。他是一个无论在怎么艰苦的环境都凭毅

力和智慧进行抗争的勇士，是一个捍卫“人的灵魂的尊严”的人。

3.请简述《老人与海》的主要故事情节。（5分）

答：《老人与海》写古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况

下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海二拖了三

天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，

最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

4.海明威的《老人与海》历来受广大读者妁喜爱，但对这篇小说的主题历

采有所争议，请你结合自己的阅读体验谈谈。

答：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲剧中的命运观念来说明现代

的生活；表现了“硬汉”精神，是对英雄的赞歌。

5.《老人与海》非常讲究照应的完美。试举例说明。

答：小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎

明他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明，他独自驾着小船又回到

了海边。扛着工具又进了小茅屋，孩子第一个来看他。整个故事在时间、地点、

人物及道具方面形成了照应关系，有头有尾，产生一种完满的美感。这样的照

应头绪清晰，有助于对作品进行全面集中的把握，整体感很强。

6.简析《老人与海》中桑地亚哥的“硬汉”形象。

答：《老人与海》中主人公桑地亚哥是海明威塑造出的一条“硬汉”。他

孤独、背运、贫穷、年老体衰，但是他乐观、自信、勇敢、坚韧，他的“那双

眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的”。他连续84天在海上打鱼一无

所获，但他既不唉声叹气，也不怨天尤人。在与马林鱼、鲨鱼搏斗中，他忍着

饥饿、伤痛，竭尽全力，充分体现了他永不气馁的精神。

7.简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。答：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄,

袭击大马林鱼。老人使出全身力气，用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了几个身,

自己缠上了老人准备好的绳子，老人知道鲨鱼快不行了，它越挣扎绳子绷得越

紧直到断裂。鲨鱼在水面上静静躺丁片刻，老人盯着它，然后它慢慢沉入海底。

②两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时，

他把短棍高高举起，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉

得好像碰到了一块坚韧的橡皮。鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他又朝它鼻尖上

主人公性格单一而鲜明。②避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词,

特别是华丽的辞藻，尽量采用直载了当的叙述和生动鲜明的对话，句子简短。

语汇准确生动。③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。④着力追求一种含蓄、

凝练的意境。

12.《老人与海》：结尾“马诺林送来厂热咖啡，并告诉老人，以后和他

一起出海。”一句表明厂马诺林什么样的想法？

答：孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不尼的精神感召下，决心以老人为

榜样，并回到老人的身旁。

《今天我是升旗手》

这是一个善良的世界。一群临近毕业的阳光的男孩女孩们，用爱的双眼观

察着世界，用爱的体验感知着世界，更用一颗颗纯真热情的爱心回报着世界。

书中的主人公一一肖晓，他出身于军人家庭，从小崇拜英雄，奇想迭出，品学

兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他

没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、

马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动〃〃终于，他在临近小

学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

一、填空。

1、肖晓和爷爷奶奶在（王朝）饭店吃的喜酒。

2、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（三轮车）把她送到医院的。

3、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（教育杂志）。

4、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（7路车）

含义。

5、肖晓去北京前，包郝给他（五十元钱）。

6、肖晓回到家，写了大约（1500）字的检查。

7、三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了（17）张的《爱鸟报》。

8、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（，旅游鞋）和小贩交换小狗的。

9、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（5月31日）。

10、肖晓爸爸送给他的“六•一”礼物是（远阳巡航舰模型）。

11、怀娃是（希望）小学的学生。

二、选择题。

1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（B）

A、语文课下课B、活动课下课C、美术课下课

2、空中索道站指的是（C）

A、巴顿家到包郝家的阳台B、包郝到马驭家的阳台

C、肖晓到包郝家的阳台

3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（C）?

A、林茜茜是六（4）班班长B、林茜茜捡到了五万块钱

C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次

4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（B）?

、7：40B、7：50C、8：00

5、肖晓的父亲的军衔是（C）?

A、少校B、中尉C、中校

6、巴顿的父亲的是（A）?

A、模型店老板B、冷饮店老板C、书摊老板

7、烹饪课上，巴顿小组做的是（A）?

A、红烧鱼B、煎鱼C、煨鱼汤

8、剖鱼的第一个步骤是（B）?

A、刮鳞B、剖肚C、掏鱼鲤

9、作文《同在蓝天下》的作者是（C）?

A、肖晓B、巴顿C、金铃

10、肖晓自制名片的身份是（B）?

A、联合国首任总统B、天安门国旗班班长C、宇宙开发登月投资财团主

席

三、判断下列各题是否正确，对的打“J”，错的打“X"。（X）

1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。

（X）2.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。

（义）3.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个

消息告诉了好朋友和爸爸。

（X）4.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。

（J）5.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。

（J）6.林茜茜当升旗手的时候，老师安排马驭和李立伟当护旗手。

（J）7.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员，

来南京办事的。

（X）8.肖晓是光明小学六年级一班的副班长。

（J）9.肖晓的奶奶退休前是一家大医院的护士长。

（X）10.为了帮林茜茜筹集钱，肖晓、包郝曾经一起陪着祝小娜到一家

服装店应聘当推销员。

四、问答题。

1、三年级时，肖晓为什么没能当上升旗手。

（因为旗手理所当然是班长，而肖晓是副班长。）

2、为了当好升旗手，肖晓在家对全部程序进行了操练，为什么学校后来又

把他换掉？

（因为当天市人大教育检查团到学校视察工作，校长为了让检查团的人对

学校有好印象，把

升旗手换成上星期在全省奥林匹克数学大赛小学组的第三名）

3、马驭捡到名片后，班里起了什么风波？（大家开始竞相设计自己的名片）

4、医生说林茜茜体弱的原因是什么？（平时学习太辛苦，少活动，性格也

内向）

5、“肖晓的眼睛一下子睁得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变

得有点苍白起来。”

一一梅老师说什么话后肖晓有了这个表情。（梅老师叫肖晓改当护旗手）

6、“她皮肤白皙，紧闭的小嘴巴小巧有型，眼睛像杏核，睫毛稍稍有那

么点弯曲。”这是谁的外貌描写？（林茜茜）

7、寒假到了，肖晓有什么计划？（到北京看国旗班的战士在天安门升旗）

8、肖晓偷偷坐火车去北京，爸爸认为他的错误在于什么？（目无组织，目

无纪律）

9、林茜茜在事迹介绍中列举了肖晓的哪些优点？（至少说出三点）（正直、

勇敢、坦诚、

热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学像春天般的温暖〃〃）

10、肖晓最后如愿当上升旗手，但为什么这时的他却觉得没必要对别人炫

耀这件事？（虽然当升旗手很光荣，但是只要努力，谁都可以当上，大家都有

机会，一切都很平常）

《鲁滨逊漂流记》练习题

《鲁滨逊漂流记》简介

作者是英国人笛福。小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的

鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私

自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分

写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部

分，写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部

分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陪路从葡萄牙回英国途中遇狼群

的经历。鲁滨逊的仆人是星期五。

我的阅读感受

①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无

拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者

非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全

通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。

我对鲁滨逊性格特点的认识：鲁滨逊自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、

驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还

搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在

荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。敢于冒险，勇于追求自由目在、无

拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性

格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨逊”

已成为冒险家的代名词。

一、填空题

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家O

2.他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一士人为奴，取名“”，

后来，这一士人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写

是全书的精华°在岛上生活28年后，因帮

助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人

到岛上继续垦荒，他的名字叫_______,这部作品叫《________》O

3.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的小说，小说主人公鲁滨逊也

因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追

求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体

现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为

家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

4.鲁滨逊在荒岛上生活了年，高度浓缩地体现着人的本质和人

类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

5.鲁滨逊在买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主

生活。

6.在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是,由于担心弹药用完，

他就把他们捉住饲养起来。

7.偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了

苗和苗O

8.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫o

9.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了和,他把这些

粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成O

10.鲁滨逊在岛上还用制作了一把伞。

11.鲁滨逊用近年的时间造了一只独木船，还挖了一条

尺的运河，把船运到了半里外的小河里。

12.救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个人,

是海船失事后逃上去的。

13.《鲁滨逊漂流记》的作者是_______国小说家________,他是该国文

学史上第一个重要的小说家，有的美誉，他的文章影响了后来期刊

文章和报纸的发展。

14.《鲁滨逊漂流记》是以第人称写的长篇小说。

15.鲁滨逊第一次出海的目的地是,不料却遇到了可怕的风浪,

好容易可保住了性命。

16.鲁滨逊第二次出海是去经商，这一次他成功了。

17.鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了_______,被俘虏，变成了

奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个,生活过得很顺遂。

18.鲁滨逊第四次航行是去,遭遇飓风，一连十二天。当行驶

到洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

19.鲁滨逊有一包钱币，约值金镑。可对于岛上的生活来说，它

们却是,都已经发霉了。

20.鲁滨逊来到岛上第年的月，突然发现岛上出现了一

群？_______O两年后，他救下一个俘虏，那天是________,因此，这个俘虏

名叫？________,他成了鲁滨逊的仆人。

21.年月日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，

他一共在岛上生活了年。

22.鲁滨逊认为荒岛上可分两季:和

23.鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛？。

24.我第一夜在哪里睡觉？。

二、简答题

1.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》o请你用简洁的语言写

出这部小说的内容提要（80字左右）。

2.《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西

都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新

住所要符合四个条件，这四个条件是？

3.写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6个字以内）

4.他刚刚到岛上时思考了哪些问题？

5.鲁滨逊是如何到达孤岛的？

6.鲁滨逊是如何计算日月的？

7.鲁滨逊写的“利害差异表”有何意义？

8.鲁宾逊在乎道上遇到哪些困难？又是怎样解决？

9.如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句？为什么？

座右铭；

理由：

10.请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。

参考答案：

一、填空题

1、笛福2、星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历鲁滨逊鲁滨逊漂流记3、

现实主义冒险家4、28年5.巴西6.野山羊7・稻；麦8・波儿9.两

斗大米：两斗大麦：面包10.羊皮11.两：六12.西班牙13.英:

笛福；英国小说和报刊文学之父？14.一15.伦敦16.非洲17.土耳其

海盗种植园18.贩运黑奴；南美19.36；倒霉而无用的东西20.23；

12；野人；星期五；星期五21.1686；12；19；2822.旱季和雨季23.

绝望岛24.树上

二、简答题

1.答案示例：《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写

鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写

鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是

由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

2.答案示例：要有益于身体健康（或：地势要高），要有淡水要能避免在烈

日里曝晒；要能抵御野兽的袭击（或：要安全）；要能望见大海（意思对即可）

3.搭救“星期五”、“智救落难船长”

4.⑴生存问题⑵物质问题⑶精神问题

5.在第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流

到孤岛上。

6.在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，

每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。

7.把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静

下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地

去面对现实，去改善现状。

8.没有吃的，通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决；没有住所，就建造木

屋挡风遮雨还保障了安全；还有疾病和地震，最大的危险是食人的野人，另外

精神的孤独痛苦最难以忍受，他写日记读圣经，还收留了星期五。

9.我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去，我连想都没有这样想过。与

灵魂获救相比，肉体的获救实在无足轻重。在这里，我说了这些话，目的是想

让读者明白：一个人如果真的世事通明，就一定会认识到，真正的幸福不是被

上帝从患难中拯救出来，而是从罪恶中拯救出来。

10.理由一：《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定

的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。

理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险.于

追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒元人烟、

缺乏最基本的生存条件的小岛上.他孤身一人，克服了许许多多常人元法想像

的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。

《小兵张嘎》阅读题

一、填空题（80%）

1.《小兵张嘎》的作者是（）,中国当代著名（