会计毕业生实习总结

会计毕业生实习总结

会计毕业生实习总结篇1

学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于大三第一

学期末即—年1月1日至16日安排了一项分散实习，有关会计岗位

的实地实习。

基于学校安排，在边丽洁老师的指导下顺利地完成实习。于—

年元旦过后直接去唐山钢铁设计研究院有限公司实习。该公司办公

地点在唐山市路北区建华西道1号，实习期间先了解公司的总体情

况，然后跟着出纳学习，最后跟会计实习。

实习的目的：把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，

找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的

不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同

事沟通，以及在社会工作中应该如何为人处事。实习的内容：先了

解公司的发展史以及各个机构的设置情况，公司的规模、经济类型、

人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤

工作；再了解公司的文化历史，认识了一些同事，公司给安排了一

个特定的指导人；然后在财政部看财务人员工作，看会计人员如何

做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上

期的会计报表（主要是资产负债表和利润表）：之后安排我跟着公

司的出纳学习；最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。

实习的：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉

社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的'指

导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置

等等，使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下，

至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解,

再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设那个岗位的目的，要

达到预期的效果，才能保证公司的正常运行。

在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库

存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自

己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后

收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需

要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账

联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。

这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业

务。其实很简单，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，

要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会会比她们做的

更熟练、更出色。

对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾

了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就

要犯错误了，签发支票、收据等都要特别信心，要有耐心，不能浮

躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人

比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的

井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。

跟随会计实习时，会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资

源法、安全生产法等法规，该公司以冶金设计等为主，需要遵守好

多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟随会计实习时，会计不

是很高兴我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱

东西，后来由于我的耐心等待，合理的处理人际关系，会计态度缓

和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以

及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会

计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固，有好多地方都很

模糊，不知具体该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深入扎

根不是很容易啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。

会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去判断，去决定该

如何做，在社会上只能依赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮

你做点什么，要看看你能帮别人做什么。

有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果

涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实

验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，

税是一个比较关键的问题。

实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢实习指导人、公司

出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导，耐心讲解。

有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基

础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要

求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整,

把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么

样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定

的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作

指明了方向。会计毕业生实习总结篇2

实习是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历，它使我们在实

践中了解社会、在实践中巩固知识。通过比次实习，将学校所学的

会计理论知识与实际相结合起来，不仅仅让我们对整个会计核算流

程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也缩

短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间，主要利用真

实的会计凭证及财务账表对必须期间的经济业务进行会计核算，对

于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识，同时也更

加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了

会计电算化为会计工作带来的便捷。

实习是每个即将毕业的大学生的重要经历，通过实习，不仅仅

培养了我的实际动手潜力，也增加了我的实际操作经验，对实际的

财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的

知识，也让我更加看清自我的不足之处。通过这次会计实习，我对

今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅仅学的是

理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工

作做到尽善尽美。从而进一步巩固自我所学到的知识，为以后真正

走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的’是，领导让公司的前辈

教会我处理公司的综合事物。例如营业执照的办理、税务登记的有

关事项、一般纳税人的申请，以及如何进行企业合法节税的运用。

在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结

合性很强的学科，尽管我学过这门课，可是当我第一次和公司的同

事操作具体业务时，觉得又和书上有些不一样，实际工作中的事务

是细而杂的，仅有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的

也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里,

相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，

新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些

问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会

计实习报告这些问题有了必须的解答，到达了这次实习的目的。除

了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。

公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，

规章制度执行状况，企业的管理等等。作为一名会计实务人员，通

过这次实习也更加让我看清自我今后的努力方向。例如：实务潜力,

应变潜力，心理素质，适应潜力等等。除比之外拥有一颗上进心，

进取心也是十分重要的。

在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，所以我们要

在其他时间多给自我充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领

域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。

经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还

是为人处世上，受益匪浅，感激—公司带给了我这次实习机会。

会计毕业生实习总结篇3

时光如白驹过隙，转眼之间大学三年的时光都已从指间流走，

我们躲在象牙塔里只是单纯学习的日子也似乎已经结束了！可是对于

自己能否适应这个复杂多变的社会的需要，平时在课本上学习的理

论知识能否跟实际工作很好的结合，心里始终存在疑虑，会计专业

应届毕业生毕业实习报告。带着这样复杂的心情，我开始了自己在

有限公司的实习之旅。

其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我

们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕

业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学

不到的知识，既开阔了视野，又增长了学识，为我们以后进一步走向

社会打下坚实的基础，还是我们走向工作句位的第一步。

一、实习目的（重要性）

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记

录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经

济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。

会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经

济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越

发展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其

发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使

用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息

的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信

息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成

为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是

社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。

二、实习单位情况

__有限公司公司是新成立的亚洲最大的高科技新型陶瓷幕

墙公司，拥有世界上独特的生产工艺及配方，幕墙自然美观、色彩

恒久，隔音降噪、保温节能，无辐射，无污染，维护简单，符合环

保、节能的潮流，产品主要以出口为主，及国内高端市场，市场前

景广阔。

公司注重人才的培养，为人才搭建展示和创业的平台，新的'公

司本身就给员工增加了更多晋升及施展才能的机会。公司实行人性

化管理，注重企业文化的宣传和个人素质的提升！

当然新的单位，各方面设施与制度也就相对的并不完善，会计

核算与会计制度也就并不成熟，在错误中得出正确的结论使我对会

计各个步骤的理解更加深刻！

三、实习过程

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

3月1日，我正式的来到了公司，因为之前老板对我说过公司

新—件比较艰苦，所以我已经做好了吃苦的准备！并没有感到不安或

是害怕，因为我是初学者，我什么都不懂，我必须从头学起！来到公

司我才发现，我所准备好的吃苦太微不足道了！因为厂房宿舍都未建

好，也就没有固定的财务室和会计人员！有些不知所措！

...板说：他的员工必须是最优秀的，即使出了—也是优秀的！无论

是专业素质还是个人身体素质及其他素质都必须是优秀的！为此，今

后的一个多月我们都是在工地上度过的，抬过钢板，刷过油漆，抬

过糠条...所有工地上的活，能干的不能干的我们都在撑着干！这就

是生活！不到工地时，会翻译英文资料，有关陶瓷机器方面的，专业

术语很多，对于我来说很困难，必须借助工具书或电脑翻译软件!这

也使我充分感受到了隔行如隔山说法的正确性！会计毕业生实习

总结篇4

一、实习目的与要求

巩固所学财务软件操作的基本知识；通过实习，进一步理解财

务软件的工作原理；熟练掌握用友财务软件系统建账、基础档案设

置、总帐、工资、固定资产、应收（付）、报表等系统等模块的基

本操作知识；掌握系统运行过程中的纠错处理知识；提高学生理论

联系实际、运用所学知识解决具体问题的能力。

二、实习地点

东院—机房、2号机房、四号机房

三、实习内容：

实验一系统初始化

（1）系统管理：包括设置操作员、建账、权限分配等；

（2）设置基础档案：如建立会计科巨、部门档案、人员档案、

客户档案、供应商档案、存货档案、收发类别等；

（3）系统初始化：包括总账、薪资、固定资产、应收（付）款

等子系统的初始化；

（4）账套备份与恢复。

实验二日常业务处理

（1）薪资业务处理：建立工资类别、人员档案管理、工资变动

（计时工资、计件工资）、工资费用分摊、生成凭证，各种工资账

簿信息查询等；

（2）固定资产业务处理：固定资产增加、减少、部门之间调动,

资产盘点，生成凭证，各种固定资产账簿信息查询等；

（3）应收（付）款业务处理：应收单据审核，收款单据录入与

审核，转账处理，凭证处理，坏账处理，各种单据、业务账表的查

询等

（4）总账业务处理：凭证审核与记账，出纳管理，银行对账，

期末转账，各种账簿信息查询分析等。

实验三期末处理

（1）薪资管理月末汇总工资类别，月末处理；

（2）固定资产子系统计提减值准备，与总账子系统对账，月末

结账；

（3）应收（付）款子系统月末结账；

（4）总账子系统期末结账；

（5）账表查询、编制报表。

四、实习步骤：

一）系统初始化

1、系统管理：启用并登录系统管理，增加操作员、建立账套、

给操作员分配权限C

2、基础档案设置、总账系统、薪资管理系统、固定资产管理系

统、应收应付款管理子系统参数设置、期初余额录入。

1）总账管理系统设置：

总账管理系统的参数设置，基础档窠的设置，包括会计科目的

设置（根据实验要求增加一些会计科目并修改一些辅助项），指定

科目（现金、工行存款、中行存款指定为现金流量科目，银行存款

指定为银行总账科目），凭证类别（收、付、转凭证类别，并设置

限制条件），外币及汇率、结算方式（包括现金结算、现金支票和

转账支票），辅助核算档案（部门档案、职员档案、项目档案、客

户档案、供应商档案），项目目录的设置（制定核算科目，定义项

目分类，），对数据权限的分配，期初余额的录入（注意：在辅助

项为客户往来、个人往来、供应商往来的期初余额录入过程中要先

在往来明细中输入，最后汇总得出），输完所有科目后，试算，平

衡后退出。

2）薪资管理系统的设置：

启动薪资管理系统和计件工资系统，建立工资帐套，进行基础

信息的设置，人员类别设置（正式员工和临时员工），工资计算公

式的设置（请假扣税和），人员档案的输入（区分正式员工和临时

员工，打开不同类别员工来分别输入），基本工资的录入以及工资

分摊的设置，在这一过程中，正式员工要在薪资管理系统中进行，

而临时员工在要在计件工资管理子系统下完成。

3）固定资产管理系统：

启用固定资产管理系统，设置固定资产的控制参数，设置资产

类别，设置净残率、计提属性、折旧方法、卡片样式，设置部门对

应的折旧科目，设置增减方式，根据固定资产类别录入原始卡片，

所有固定定资产录入完毕后，要进行对账。

4）应收款管理系统：

启动应收款管理系统，设置选项中进行帐套参数设置，在初始

设置里进行基本科目设置、控制科目设置、结算方式科目设置、坏

账准备设置、账期内账龄区间设置、逾期账龄区间设置，增加计量

单位分组，设置计量单位，增加存货档案，输入期初销售发票、期

初其他应收单，在期初余额明细表中进行对账，输入开户银行信息。

5）应付款管理系统：

启动应付款管理系统，设置选项中进行帐套参数设置，在初始

设置里进行基本科目设置、控制科目设置、结算方式科目设置、坏

账准备设置、账期内账龄区间设置、逾期账龄区间设置，报警级别

设置，在期初余额E月细表中进行对账。

二）日常业务处理

1、根据业务发生日期，在各子系统中编制凭证。

1）总账系统:

编制凭证的.过程中，若科目为银行科目、外币科目、数量科目、

辅助核算科目、现金流量科目，输入完科目信息后，一定要输入该

科目的辅助核算信息。若记错了凭证，要先作废凭证，再整理凭证。

我们在编写凭证中，是按序时账编写的，折以删除凭证后，日期一

定要在最后一笔业务之后，否则就会出错。

2）应收款管理系统：

应收单据的录入，根据实验要求需录入普通发票，在处理4号

业务的过程中，要分填两张单子，增值税发票要在专用发票中填写,

而其中的代垫运费则需在其他应收单中填写，5号和7号的业务中

都涉及到了核销，在做的过程中并不清楚本次结算额填写在哪，最

后在老师的帮助下，知道了专用发票结算额及其他应收单据结算额

的具体填制方法，并成功地将款项分为应收款和预收款。而后又进

行了应收冲应收以及计提坏账准•备。

在该子系统下，要在录入所有收款单后进行批量制单，在制单

处理中打开制单查询，选中发票制单、应收单据制单、收付款单据

制单、转账制单、并账制单、坏账制单进入，选择凭证类别进行制

单，保存凭证左上方出现“已生成”字样，则已传到总账系统下。

3）应付款管理系统只涉及到一笔业务，其流程跟应收款管理系

统相同。

4）固定资产管理系统:

资产增加业务：进入固定资产卡片窗口，输入固定资产信息，

保存后进入填制凭证窗口，保存凭证。

折旧处理业务：

计提本月折旧后，在折旧分配表里可以看到折旧信息，保存后

生成凭证。

资产减少业务：

增加资产减少项目，确定资产减少方式，生成凭证。

5）薪资管理系统：

正式员工：

输入员工工资的变动数据，分摊工资费用（选择需分摊的计提

费用类型，选择核算部门，打开应付工资一览表，合并科目、辅助

项相同分录，生成凭证）。

临时人员：

计件工资录入，批增，输入临时人员信息并审核，计件工资汇

总。返回薪资管理系统，在工资变动里进行计算汇总，再进行工资

分摊处理，生成相应的凭证。

2、各子系统进行月末结算处理。

3、对总账中的凭证进行签字、审核，记账。

4、银行对账：选择银行对账期初录入，输入单位日记账、钗行

对账单的期初余额，单击对账单期初未达项，输入银行方期初，保

存录入银行对账单，然后进行银行对账。

5、转账定义：选择自定义转账一一增加一一计提短期借款利息

——转账凭证一一定义分录信息，保存一一执行期末期间损益一一

选择本年利润科目确定即可。

6、自定义转账生成：转账生成一一单击自定义转账，全选一一

生成转账凭证。

7、期间损益结转生成：转账生成一一单击期间损益结转，全选

——生成转账凭证C

8、将自动生成的转账凭证审核记账

9、对20__年8月的业务进行对账，对各科目类别余额进行试

算平衡。

10、结账

三）编制报表

打开UF0报表系统，新建报表，在格式中套用报表模板，选择

“20—年新会计制度科目”，编制资产负债表及利润表。

五、实习总结

）问题

1、再结转期间损益的过程中，我竟忘记了先记账在结转，导致

结转出了问题；

2、应收款系统金额不平衡，我就一遍遍的查找数据的错误，最

后终于平衡了。这是我意识到，作为一名会计，应该多么的仔细，

稍不注意，就会导致很大的错误；

3、输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过

老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

4、在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐

笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取

消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。

再查看报表中的数据是否正确了。最后资产负债表还是没平衡，这

让我费解到现在。

二）总结

此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要在电脑前一

坐就是六七个小时，面对数字，面对辐射，我们肯定会心生厌倦。

但是过会计电算化机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要

求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理

论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的

问题，并寻求到解决的方法。记得上学费我们进行过手工会计实习，

让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己编制，不像电算化

报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一点点错就要改好多。

当然电算化也要细心，少数错一个数，要改的也会很多。

本次实习是我们大学期间的第一次上机实习，实习主要通过计

算机录入来进行处理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论知

识和实际操作结合是来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业

做好准备。通过这次实习，我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的

整个流程，也能够更加了解用友财务软件，更好地进行实际操作。

在实训过程中自己深感知识掌握不扎实，有些东西是书本上没

提及的就不去研究，做账的时候突然觉得自己很无知，所以还应不

断完善自己。会计毕业生实习总结篇5

实习是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践

中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每位大学毕业生专业知

识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,

既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚

实的基础，也是我们走向工工作岗位的第一步。会计是对会计单位

的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、

预测、参与决策、实行监督，旨在提升经济效益的一种核算手段，

它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很

强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提升

经济效益的重要手段，经济管理不能离开会计，经济越发展会计工

作就显得越重要。

针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计

学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计

理论》等的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会

计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌

握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬

上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已

经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信

“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理

论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

因此，我作为一名会计专业的学生，在20_年—月起，有幸参加了

在中国移动湖南分公司望城县分公司为期近两个月的专业实习。

此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我

在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各

种能力°利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心

向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识,

利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些

基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧

迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础,

也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。

实习目的:

1.针对实习对象的实际情况，结合并利用所学的会计理论知识,

加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟，深化认识课本中

的二手信息，并逐渐摆脱二手信息的掣肘，从实践中采集全面而详

细的一手信息，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专

业知识；

2.通过对移动公司实际的调查、研究，拓宽知识面，初步培养

理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力，并获得行业国

内、外科技发展现状的新编信息，激发向会计实践学习和探索的积

极性，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。

3.除了从会计方面对公司进行细致的了解之外，还应该较为全

面地知晓移动公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行（营销）

方式，了解该分公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用，

并了解公司的营销方略所起的作用，学习企业成功的营销管理经脸

和先进企业文化等，为进一步学习专业课程打下一定的基础。

实习的第一天，我没有参加任何项目，而是学习他们以前审计

时留下的工作底稿。以前学习审计工作底稿那一章的时候觉得很难

记住审计工作底稿中应包含哪些内容。但在看了他们做的底稿之后,

一下子就把内容记住了。到现在，我总算是体会到了理论与实践相

结合所能产生的巨大的正效应。审计工作底稿，首先是要有一个有

关底稿中的符号说明，还有索引号之类的。接着就是要有审计业务

约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报

表。有关被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本情况说明一类

的也应该整理于审计工作底稿中。如果被审计单位属于特殊行业，

还应该提供相关的文件。最后就是实施审计程序的过程中所产生的

一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。实施了盘

点程序的，还要有相应的盘点表。实施了函证程序的，函证也应该

包含在其中。直到两三天后，才开始进入操作阶段。

首先，我们在老师的入门式的讲解下将实训企业财务会计资料

中的期初余额登入账簿。然后根据企业—月份所发生的经济业务完

成了47道分录。接下来，就是根据记账凭证登记帐簿了，如果说前

一阶段的工作还是比较轻松的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是

自己不会，而是那些烦琐的‘工作，实在让人着急。要根据凭证一笔

一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，根据会计凭证登总帐，明

细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款（借款）日记帐，资

产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系

列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写

数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不

但是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首

先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一张帐页就报废了。

还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加

加减减，真是做的头大！后来，编制会计报表就简单了很多，由于前

期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当

然还是不能离开我们的细心。

最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整

理归类，基本任务就初步完成了！在这个过程中，我们了解到在组织

各会计专业课程的实训中，不但需要有所侧重，而且需要相互衔接,

基础的和重要的实训内容适当重复，其中基础会计学的实训是基本

和关键。完成原始凭证的简单分析和审核，记账凭证的编制，账簿

的登记和报表的简单认识，使我们对会计实务的基本流程形成一个

较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制，财务会计的实训内

容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制，成本会计则突出成

本计算方法的训练，我们根据课程的教学目的组织会计实训，使会

计实训在会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接，循序渐进地

进行模拟实训。会计毕业生实习总结篇6

前言

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记

录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经

济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，

是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计,

经济越展会计工作就显得越重要。

在学校学的这四年，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的

有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都

基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的

东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自

认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在

坚信“实习是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到

的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知

识。因此，我作为一名会计专业的学生，就必须亲自动手去做，去

实习。只有这样才能真正了解会计究竟是做什么的。

一、实习目的

通过一个学期的实习，能初步掌握预算会计的处理程序，预算

会计的概念，特点，会计要素，组成体系等；了解学校电算化软件系

统，账务及报表模块的主要功能和使用方法，熟悉系统管理和维护,

了解财务软件各个模块间的关系；能独立完成一个月的账务处理。

二、实习时间

20_年1月1日至20_年3月1日

三、实习地点

—有限公司

四、实习部门

—有限公司财务部

五、实习单位的业务流程

该实习单位的主要业务是学校日常的张务处理和学校基础设施

建设的账务处理，两套账均有专职会计人员进行操作。还要规划和

计划梧州学院各部门的财务资金及相关工作，其日常的财务工作主

要是通过“新中大公共财政管理软件”进行会计操作的，其主要内

容如下：

1.根据日常业务和原始凭证填制记账凭证。

2.审核凭证，试算平衡。

3.对账。

4.结账。

5.编制本月的相关会计报表。

6.打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册。

六、实习内容

1.阅读相关书籍，了解单位的情况

财务部部属于事业单位，故财务部的会计核算属于预算会计，

其经济业务活动范围较窄，业务活动具有明显的非营利性，财务管

理以预算拨款为中心，收支核算必须严格赧从预算管理的需求，以

收付实现制为会计核算基础，不需要进行成本核算。它是在学院党

委、行政的直接领导下的一个处级机构，负责全院的财务工作。主

要职责是：负责贯彻执行国家法律法规，并结合本院具体情况，建

立健全学院财务规章制度，制定具体执行办法和实施细则，规范院

内经济秩序；充分利用学院资源依法多渠道筹集资金；合理编制学院

预算，并对预算执行过程进行控制和管理;负责预算内、外资金和学

院资金的收支管理，挖掘增收节支的潜力，为院领导提供决策依据；

科学使用学院资源，努力节约支出，提高资金使用效益；加强学院资

产管理，防止国有资产流失，提高资产使用效益和经营效益；如实反

映学院财务状况，及时提供财务信息，为学院科学决策提供依据;对

学院经济生活的‘合法性、合理性进行监督，并对学院的大宗物品、

项目工程和服务按规定程序进行政府采购或院内招投标。

财务部现有职工14人（含金龙卡系统操作员和用电系统操作员）,

实行处长领导下的岗位责任制。财务处各个职能科室分工负责行政

经费、基本建设、工会、住房公积金、后勤和招投标管理等方面的

财务工作。按职能设置五个科室：综合科、会计科、结算科、招标

采购科、后勤财务科。

2.帮忙传送文件，打印和复印文件以及会计凭证等等，熟悉并

适应工作环境。

3.查阅相关会计凭证，了解主要会计科目与会计业务等，其主

要的会计科目分为资产类，负债类，净资产类，收入类和支出类，

我们所接触到的主要业务是报销和借款。

财务部部的业务范围比较固定，面对对象就是教职员工、学生、

在校务工人员等，还有学校的一些附属盈利的组织，像超市、学生

食堂及电信等。在财务处近期的会计档案里有两套账，一套是学校

正常业务的账，一套是学校基础设施建设的账，简称基建账。前者

主要处理学校正常开支的业务，主要包括教师工资福利、科研支出、

报销各种费用、学生学费住宿费、奖学金、补助金等。基建账比较

简单发生的也比较少，我查看了20_年初到现在的基建账业务相对

于学校正常业务账要少很多。主要包括一些拨款和报销费用，以及

一些零星支出。原因是学校的基建是个分包工程，是由不同的建筑

公司来承包，学校只负责一些其他的有关基建的零星支出，主要的

业务由建筑公司自己核算。

财务部的会计要素主要包括资产、负债、净资产、收入和支出

5大类，它不同于一般的预算会计由资产、负债、净资产三个要素

来构筑资产负债表，它是由这五类共同来构筑资产负债表。会

计毕业生实习总结篇7

作为一名初出茅庐的应届毕业生，我只是在课堂上汲取了的相

关会计的理论知识，实践经验是相当的欠缺的，实习是开展工作的

基础，同时也是让新员工更快的融入公司的阶梯，所以实习是势在

必行。按照我所在的公司—的惯例，在实习的第一天我就来到了公

司车间去了解公司的生产流程，对我们财务人员来说会对公司的整

体运转有一个大致的了解，尤其是在核算成本会计时有很大的帮助。

来到财务科上班的时候，科长叫我先看她们以往所做的会计凭

证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如

此大的工作，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一出

错并不是随便使用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。

每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要

用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有

严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪。并且

记账时要清楚每一E月细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的'程

序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已,

这是关系到一个单位的账务，是每一个单位以后制定计划的依据。

所有的账记好了，接下来就是结账，每一账页要结一次，每个

月也要结一次，所谓“日清月结”就是这个意思，结账最麻烦的就

是结算期间费用和税费了，按计算器都按到手酸，而且一不留神就

会出错，要复查两三次才行，一开始我掌握了计算公式就以为按计

算器这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不

少数据，好在科长教我先用铅笔写数据，否则真不知道要将账本涂

改成什么样子。

经过了一段时间的锻炼，我已能熟练度的操作自己工作的流程,

在实习的过程中也有不少认识：做会计需要理清思路，像在建账的

时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有

方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总

得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会

重复，比较枯燥，很需要耐心。

会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、

财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况，比如

从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。

会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，我实习的公司因为

是刚成立5年，近年有整合，刚达到一般纳税企业的要求，企业刚

建账，很多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请

单和物料入库验收单手续不全的情况，也有制度不健全的因素。

财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做许

多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，因此也需要掌

握如何去利用财务软件。

实践是检验学习的唯一真理，现在的我已经完全明白了这句话,

实习的目的就是为了学以致用，培养我们的综合素质，能够在实际

的工作中展现自己所长。通过实习我锻炼了自己、检验自己、弥补

不足，为以后踏入社会打下了夯实的基础。会计毕业生实习总

结篇8

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了

解科会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开

了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,

通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。

会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加

强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经

济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经

营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经

济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本

的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以

来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了

深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这

个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信

息需要，都在发生着深刻变化。

此次实习的具体内容为：

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律

效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务

的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、

填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内

容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、

单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机

处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作

中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证

类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文

件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐

的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收

支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初

始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标

记，即表明该科目要登记日记帐。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进

行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登

记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明

细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

五、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇

总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

七、对帐（编试算平衡表）。

对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄

是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来

完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余

额按会计平衡公式借方余额二贷方余额进行平衡检验，并输出科目余

额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入

正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于

非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，

因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少

一次，一般在月末结帐前进行。

八、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表；将十二月

月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。

通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的

操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财

务工作的有了一个新的开始；同时也让我认识到了传统手工会计和会

计电算化的有共同之处和不同之处；

一、共同点为：

1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强

经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提高经济效益。

2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是

会计工作的重要依据。

3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方

法及会计准则。

4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为：信

息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信

息的输出。

5、保存会计档案。

6、编制会计报表。

二、不同点为：

1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,

计算过程

每运算一次要重复一次，由于不能存储运算结果，人要边算边

记录，工作量大，速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机，

数据处理由计算机完成，能自动及时的存储运算结果，人只要输入

原始数据便能得到所希望的信息。

2、信息载体不同；传统手工会计所有信息都以纸张为载体，占

用空间大，不易保管，查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证

之外，均可用磁盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管容易，

查找方便。

3、帐薄规则不同；传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式

帐册，明细帐要用活页式帐册；帐薄记录的错误要用化线法和红字法

更正；帐页中的‘空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统

手工会计中的一套改错方案，凡是登记过帐的数据，不得更改（当然

还是要辅以技术控制），即使有错，只能采用输入“更改凭证”加以

改正，以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手

工处理。

4、帐务的处理程序（会计核算形式）不同传统手工会计处理帐务

的程序有4种，但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点，伴之而

来的是人员与环节的增多和差错的增多。成熟的电算化会计的帐务

处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务，成本核算程序以

软件固化形式在计算机里，从会计凭证到会计报表的过程都由计算

机处理完成后，而任何要求的输出都能得到满足。

5、会计工作组织体制不同；传统手工会计的会计组织工作以会

计事物的不同性质作为制定的主要依据；电算化会计组织体制以数据

的不同形态做为制定的主要依据。

6、人员结果不同；传统手工会计中的人员均是会计专业人员，

其中的权威应是会计师；电算化会计中的人员由会计专业人员、电子

计算机软件、硬件及操作人员组成，其中权威应为掌握电算化会计

中级的会计师。

7、内部控制不同；传统手工会计对会计凭证的正确性，一般从

摘要内容、数量、单价、金额、会计科目等项目来审核;对帐户的正

确性一般从三套帐的相互核对来验证；还通过帐证相符、帐帐相符、

帐实相符等内部控制方式来保证数据的正确，堵塞漏洞。电算化会

计由于帐务处理程序和会计工作组体制的变化，除原始数据的收集、

审核、编码由原会计人员进行外，其余的处理都由计算机部门负责。

内部控制方式部分被计算机技术替代，由手工控制转为人机控制。

以上种种区别，集于一点，就是由于电算化会计数据处理方式

的改变，引起了传统手工会计各个方面的变化，这一变化将使得系

统功能更为加强，系统结构更为合理，系统管理更为完善。

会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先

带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计

后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计

制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、

标准化，通用化促进着管理的现代化。作为自身而言，处在这个与

时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间

应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础；在财务实习的

时候按要求认真参与每一个实习的机会，总结实际操作中的经验和

积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向,

为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，当自己走出校园，成

为一名名副其实的财会专业人才，在大浪陶沙中让自己能够找到自

己屹立之地，让自己的所学为社会经济作出自己应有的贡献。

会计毕业生实习总结篇9

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,

我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的

匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知

所措，这让我感到非常的难过。在学校总认为自己学的不错，一旦

接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实

际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到

“活到老学到老”的含义。

实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过

实际工作来积累与强化。会计学作为一门与实际工作结合紧密的学

科，实习是检验学校里的教学成果的的试金石。学校中所有学到的

知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。从这个层

面上来看，我们的会计教育和实践是有一段距离的。会计是一门实

践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践

中来完成的。

所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际

相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教

育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；假期

实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段；社会实践广度

与深度的关系，力求实践内容与实践规模司步调进展。我非常希望

学校能加强实际的工作与教学之间的紧密结合程度，实践可以非常

好的提高学生学习的积极性和教学的针对性，对我们这些毕业生尽

快熟悉实际工作是非常有好处的。

在实习期间我也深刻的感觉到了国企的工作效率非常需要大力

的提高。人浮于事，工作效率低下是国企的通病。在这次实习中我

也深刻的感觉到了这一点，仅举两个例子：一天，有一个同事一上

午只工作了两个小时不到，其余的时间都在一个接一个的打私人电

话，一边说着自己很忙，另一边手里却什么活也没干；另一件是关

于年初报税，在银行资料还没有准备好，单位却在下午三点定好了

地方开联欢会（下午是一点半上班），于是，大家都去联欢了，报

税的时间就被推迟了。我认为，造成这种效率低下的原因是来自多

方面的，最主要的是铁路这种大型国有垄断企业没有引入非常有效

和富有活力的竞争机制，分配方式不够灵活，直接影响了员工的工

作动力与工作效率C

我个人认为改变这种局面的直接可行的方法有两个：其一，领

导的工作作风的改变；其二，员工在工作时间约束的加强。我认为,

联欢会虽不是庆功会，但也应该是在不影响正常的工作的前提下举

行的，而不能由于要开联欢会而增加不必要的成本（如：税收滞纳

金）；员工在工作时间，应主要处理公事，如有特殊情况，可请假

专心处理私事，而不应该占用较长的工作时间、利用公共设施处理

私事。这是我的一些个人看法，作为一名员工，我也是希望自己所

供职的'企业越来越好。

通过这三周的实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行

了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的

理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中会计业务处理的

流程，认真观摩了师傅针对具体业务的处理，使我对会计实务的认

识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的

理性认识。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段

实习的经历会对我今后的学习和工作带来非常积极的影响。

下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结：

一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质,

职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，

对其从业人员，一定要有很高的素质要求。

从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只

有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握

最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能

精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业

的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财

富。

从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财

产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要

做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不

从。同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界

提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高

到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。

只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步,

只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展,

市场经济的优势才能够发挥得更好。

二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门

很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一

条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作,

它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强

自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门

是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信

息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门

搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要实践科学发展观,

注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心

态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。

四，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注意以下几

占•

1、有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一个新

人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都

看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2、工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的

内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。

3、除努力工作具有责任心外，要善于经常做工作总结。每天坚

持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，计划，和总结

错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做

到更好。

4、善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范

围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上

级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

5、坚持学习。不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济

相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外

部的推动。要按规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我

们把学过的知识忘得一干二净时，最后乘下来的就是教育的本质了。

这里我把“教育”改成“知识”，我们在大学里学习的知识也许会

被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。

这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依

然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过

实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了

解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设

定人生目标，向成功迈进一大步。会计毕业生实习总结篇10

实习的第一天，刚好是工人发工资的时候，所以只帮忙发了工

资。从第二天开始，有两天多的时间是完工产品入库并审核，这一

部分比较的枯燥，做的是比较基础的工作，因为有财务软件，所以

只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号、完工数量以及

经手人员、日期等有关的信息录入软件的供应链模块中即可，但是

做好这项工作是很需要耐心、而且要细心，不然很容易就可能输入

错误的信息。这一部分不仅涉及以后的产品销售收入核算，也涉及

工人工资的计算，影响成本的计算。在做这一部分的时候，觉得比

较枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出错，体会到会计工作所需要的细

心和耐心。

完成了产品的入库，接下来做的是审核原始凭证、编制会计分

录、填制记帐凭证，这是一项连续的工作。刚开始审核原始凭证的

时候有些无所适从，不知从何下手，幸亏有别人手把手教，审核原

始凭证不想自己想象中的那样只是需要核对一些信息而已，如果原

始凭证登记合理、合规，审核起来就会比较省力。但是日常的业务

中因为不是每个人都了解在业务发生时应该进行怎样的填制手续，

才能进行会计的入账。在我审核的,时候，手续欠缺的经常发生在原

料采购、办公用品等的采购，经常是缺少购买物料申请单和实物入

库单。如果发生这种情况，就必须与协调相关的部门补齐手续，因

此审核起来，就比较费时费力。

会计分录的编制不像想象中的那么简单：只是有借必有贷，借

贷必相等。当然这是大原则，但是要做好、做规范，只是这样还是

不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的，在做一笔费用

业务的时候，不知道是归入制造费。会计毕业生实习总结篇

11

会计是一门性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握

了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理

论与有机地结合起来，本人于20—年1月10日至23日在北京斗山

食品有限公司财务部进行了为期两周的专业，以下是此次中的一些

心得和体会。

公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。

此次负责我的是公司财务经理一张经理，张经理根据我两周的时间,

主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会

计凭证。公司采用的是金碟财务，从编制记账凭证到记账、编制会

计报表、结帐都是通过财务完成。我认真学习了正规而标准的公司

会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工

作的全部过程，掌握了金蝶财务的操作。期间我努力将自己在学校

所学的理论知识向方面转化，尽量做到理论与相结合。在期间我遵

守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。

刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在

会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,

所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学

过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁

的态度让我忽视了会计循环的基石一一会计分录，以至于后来张经

理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，

把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上

可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠时才能真正接

触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有

的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装

订好，才能为编制会计凭证做好准备。

见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭

证后编制记账凭证c我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了

原始凭证后，进入金蝶会计的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务

录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的

会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后,

按下保存并打印出记帐凭证和相应