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文档简介
二年级上册数学期末复习题及答案
小学二年级的数学很简单,但是也不能掉以轻心,必要的时候还是需要多做
题。以下是我分享给大家的,希望可以帮到你!
一、填空。每题2分,共20分
14+4+4+4改写成我法算式是。
2三角板上最大的那个角是角。
3红、黄、蓝三种颜色的鲜花一样多,一共有27朵,黄花有朵。
4九三十六
54-5=6
6X=24
74-5=
8两个因数都是7,积是。
9被除数是8,商是4,除数是。
1040里面有个5。
二、判断:对的打“J〃,错的打“X〃。每题1分,共10分
16的3倍是18o
2数学课本封面上的直角比课桌面上的直角公。
32+3X4=14。
4因为2+2=2X2,所以3+3=3X3c
5钟表上显示3时,时针和分针成直角o
6地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。
7太阳一定从东方升起。
8计算2X7,144-7,7X2,14+2,用的口一决都是“二七十四〃。
9求6的4倍是多少?列式是6X40
1080-68=9X2o
三、选择:把正确答案前的字母填在括号内。每个2分,共10分
1所有的大小都是相等的。
A.角B.直角C.锐角
2计算5X7应想乘法口诀。
A.七八五十六B.五七三十五C.五五二十五
3求8是4的多少倍?列式为。
A.84-4B.4X8C.8X4
4计算64-42・6时,先算。
A.64-42B.424-6C.644-6
55个3相加是多少?正确的列式是
A.5+5+5=15B.5+3=8C.5X3=15
四、计算。共18分
1.直接写得数。每个1分,共8分
9X3=54+6=364-4=9X7二
154-3=4X3=7X6=94-9=
2.直接写得数。每个2分,共6分
3X64-9=45-5X7=4X8+3二
3.用竖式计算。每个2分,共6分
9X4=634-7=35-46=
五、在里填上“>〃、或“―每个3分,共12分。
244-6244-33X62X9
12-428+45X7-742
六、画一画:在口下面的横线上画△,要求△的个数是口的3倍。4分
□□
算式为
七、应用题。每题4分,共24分
1、丽丽每天写8个大字,一个星期能写多少个大字?
2、红、黄、蓝三色气球一样多,一共18个,红气球有多少个?
3、运走一些花盆后,剩下的和运走的一样多》运走了36盆,原来有多少盆?
4、有20块糖,平均分给明明和他的4个同学,每人分几块?
5、一本故事书共80页,小红每天读4页,小明每天读的页数是小红的2
倍。小明每天读多少页?
6、一本书50页,每天看8页,6天,还剩多少页?
青岛版二年级上册数学期末测试答案
一、填空23分
14X4=162直角394四53063X8=24或6X4=24
7随意84992108
二、判断:对的打“「,错的打“X〃。
X,X,VfJ,J,J,V
三、选择:把正确答案前的字母填在括号内。
B,B,A,B,Co
四、计算。
1.直接写得数。横着:27,9,9,63,5,12,42,10
2.直接写得数。2,63,35o
3.用竖式计算。略
五、横着:,二
六、画一画:在口下面的横线上画△,要求△的个数是口的3倍。
三角形两个一组,画出这样的三组。
七、应用题。
1、7X8=56个
2、18+3=6个
3、36+36=72盆
4、20+5=4块
5、2X4=8页
6、6X8=48页,50-48=2页
小学数学解题技巧
1、对照法
如何正确地理解和运用数学概念?小学数学常用的方法就是对照法。根据数
学题意,对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质,依
靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。
这个方法的思维意义就在于,训练学生对数学知识的正确理解、结实记忆、
准确辨识。
例1:三个连续自然数的和是18,那么这三个自然数从小到大分别是多少?
对照自然数的概念和连续自然数的性质可以知道:三个连续自然数和的平均
数就是这三个连续自然数的中间那个数。
例2:判断题:能被2除尽的数一定是偶数。
这里要对照”除尽〃和”偶数〃这两个数学概念。只有这两个概念全理解
了,才能做出正确判断。
2、公式法
运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。它表达的是由一般到
特殊的演绎思维.公式法简便、有效,也是小学生学习数学必须学会和掌握的一
种方法。但一定要让学生对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理
解•,并能准确运用。
例3:计算59X37+12X59+59
59X37+12X59+59
=59X37+12+1.......运用乘法分配律
=59X50.......运用加法计算法则
=60-1X50.......运用数的组成规则
=60X50-1X50.......运用乘法分配律
=3000-50.......运用乘法计算法则
二2950运用减法计算法则
3、比较法
通过比照数学条件及问题的异同点,研究产生异同点的原因,从而发现解决
问题的方法,叫比较法。
比较法要注意:
1找一样点必找相异点,找相异点必找一样点,不可或缺,也就是说,比较
要完整。
2找联系与区别,这是比较的实质。
3必须在同一种关系下同一种标准进展比较,这是“比较〃的根本条件。
4要抓住主要内容进展比较,尽量少用“穷举法〃进展比较,那样会使重点
不突出。
5因为数学的严密性,决定了比较必须要精细,往往一个字,一个符号就决
定了比较结论的对或错。
例4:填空:0.75的最高位是,这个数小数局部的最高位是;十分位的数
4与1位上的数4相比,它们的一样,不同,前者比后者小了。
这道题的意图就是要对“一个数的最高位和小数局部的最高位的区别〃,还
有“数位和数值〃的区别等。
例5:六年级同学种一批树,如果每人种5棵,那么剩下75棵树没有种;如
果每人种7棵,那么缺少15棵树苗。六年级有多少学生?
这是两种方案的比较。一样点是:六年级人数不变;相异点是:两种方案中
的条件不一样。
找联系:每人种树棵数变化了,种树的总棵数也发生了变化。
找解决思路方法:每人多种7-5二2棵,那么,全班就多种了75+15=90裸,
全班人数为90+2=45人。
小学二年级数学学习建议
1、创造一个安静的学习环境,以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩
子喜欢一边玩一边做作业,为了帮助他们改掉这个坏习惯,家长应该给孩子做出
好典范。在孩子努力学习的时候,不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书,
家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电,如此可以创造出一种热爱学习
的家庭气氛。
2、合理制定作息时间。让孩子明确什么时候可以尽情地玩,什么时候必须
专心地学习,养成劳逸结合的好习惯。
3、不指责、不抱怨。就算教师留的家庭作业确实过多,家长也不能当着孩
子的面儿抱怨教师的不妥,而是应该强调家庭作业的正面意义,以免刺激孩子的
厌学心理。
4、万万不可替孩子写作业。当孩子遇到不会做的题目,与其直接给出结果,
不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案一一很多时候,孩子无法解答一道
题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。通过这种方法,孩子学到的就不
仅仅是一个答案,而是找出答案的解题方法和思维方式。
5、掌握必要的写作业技巧。有些孩子和家长总认为作业一定要有大块的时
间去做,比方自习课或者回家后再做作业,其实则不然。
•首先,做好学习方案,分析自己今天的作业按学科分都有哪些,有多少类,
按照自己的情况,大致会用多少时间可以完成等等。对于不同类别的作业,利用
不同的时间来处理,比方背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进展;朗读
可以在早晨进展等。
•杜绝不良学习习惯,比方看电视写作业、听音乐写作业等等,这样容易分
散自己的注意力,降低学习效率。家长们一定要帮助孩子认识到做作业不是为了
应付教师或者课代表的检查,而是为稳固所学知识点。不要因为可能这项作业教
师不检查自己就偷偷不做了C这样吃亏的只能是你自己C
・如果因为某种特殊原因如生病实在不能按时完成作业,家长应立刻与教师
沟通,切不可强迫孩子赶作业而影响睡眠,这样得不偿失。
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