人口课件人教版初中地理八年级上册

我去过中国，他们的交通设施非常的完备，但是为什么还会有这种人山人海

现象？导入篇

【观视频，谈感受】中国的人口看到这些场景，有些外国网友发出了疑问为什么会出现这种人山人海的现象呢？为什么不多修机场，铁路？是因为太穷吗？第二节人口人教版八年级地理上册第一章从世界看中国区域认知知道我国目前是世界第二人口大国。Ω人地协调观通过图文资料分析，理解计划生育是我国的人口基本国策；知道现阶段我国计划生育政策的调整及其原因，树立科学的人口观。导入篇

【课程标准＆学习目标】

中国的人口地理实践力通过绘制人口变化折线图和人口实践调查活动，提高学生分析图表、动手绘图和实践调查能力。【课程标准】运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。综合思维运用数据和图文资料说明我国人口增长的趋势并简要分析其原因。探究篇【读图表，知数量】

中国的人口第七次全国人口普查探究篇

【读图表，知数量】中国的人口探究篇

【读图表，知数量】中国的人口5000不同历史时期人口增长特点原

因1949年以前1949年以后1982年以来总趋势：不断增长（先慢后快）人口基数大探究篇【析变化，明特点】

中国的人口小组活动一:中国人口增长特点及其原因探究篇

【析变化，明特点】中国的人口小组活动一:中国人口增长特点及其原因Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ社会稳定,经济发展,医疗卫生条件改善实施计划生育政策，控制人口数量不同历史时期1949年以前年以后1982年以来增长迅速增速减缓探究篇【绘制图，提能力】中国的人口阅读安徽省近20年的人口统计表，绘制安徽省人口变化折线图。小组活动二：中国人口问题及其原因小组辩论赛：

人多好

PK

人少好？探究篇【辩优劣，析影响】

中国的人口探究篇

【寻问题，探出路】中国的人口小组活动三：理解我国的人口国策以及适时调整的原因。家庭成员同辈兄弟姐妹的人数同辈兄弟姐妹的平均人数爷爷（或外公）奶奶（或外婆）爸爸妈妈我【家庭人口调查】

家庭三代人各自兄弟姐妹人数调查表思考：家庭三代数量是怎样变化的？为什么会出现这种变化？实践篇

【家庭人口调查】中国的人口基本国策（

1982年9月）

人口的增长要与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。

有计划地生育，使人口数量保持在合理的规摸。

中国的人口科学的人口观【思国策，谈目的】计划生育升华篇活动：理解我国的人口政策u1.我国的计划生育政策在很长一段时间内提倡一对夫妻生育一个孩子，以控制人口数量。有人估算若不实施此项政策，我国的人口数量在2010年可达16亿。2010年，我国人口数量为13.4亿，粮食总产量为5465亿千克，教育经费投入为19562亿元。分别计算两种情况下的人均粮食产量和人均教育经费，填入下表，并谈谈感想。341.56

407.841222.631459.85感想：实行计划生育，控制人口数量，可提高人均粮食产量和教育经费，改善居民的生活和受教育水平。

中国的人口【析图文，谈看法】升华篇u2.下图示意近百年来我国人口占世界人口比例的变化。读图，描述变化趋势，并谈谈你对此的看法。升华篇【析图文，谈看法】

中国的人口活动：理解我国的人口政策活动：理解我国的人口政策年，我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，并配套支持措施。下图示意2010年和2020年我国两次人口普查的人口年龄结构。读图，描述15～59岁和60岁以上人口所占比例的变化。据此，谈谈你对我国调整人口政策的理解。这反映出我国劳动人口比重下降、老年人口比重上升（

老龄化

）的状况。国家促进人口与社会经济长期均衡发展，不断调整计划生育政策。升华篇

【析图文，谈看法】

中国的人口升华篇【会梳理，谈收获】中国的人口本节课的网络架构与体现的核心思想见畅言智