冀教版六年级下册语文课练习题

冀效版六年级下册语文课练习题

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《冀教版六年级下册语文课练习

题》的内容，具体内容：六年级语文老师在课堂上除了传授知识，还应该

适当给予学生一些练习题，以巩固学生当堂谡所学的知识，下面是我整理

的，供大家参阅，希望对你有帮助！1第一部分积累与运用...

六年级语文老师在课堂上除了传授知识，还应该适当给予学生一些练习

题，以巩固学生当堂课所学的知识，下面是我整理的，供大家参阅，希望

对你有帮助！

1

第一部分积累与运用

一、填空题（20分；

1.李白和杜甫被称为〃李杜〃，被称为〃小李杜〃的是和

2.〃一个是阖苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;

若说有奇缘，如何心事终虚化?〃这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女

的爱情悲剧。其中〃间苑仙葩〃指的是，〃美玉无暇〃指的是

3.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌,

真可谓：〃，〃。（填诗句）

4.有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他

说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢!

这个故事的题目是：O

5.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它________________,

，潇潇洒洒地从身上抖落下,在

大海上溅出了无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，

6.水没有一定的形状，或方或长，,

，它好像有情义。水，

，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污

垢，它好像

...................（发挥

你的想象，补写一句省略的内容）

7.不愤不启，不俳不发。,则

不复也。

8.不要人夸颜色好，o

二、选择题（将所选字母写在每题的横线上）。（20分）

（一）下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把所选字母序号

写出来。

nubinxizh

LA诺言B禀合C牺牲D微风乍起

fngtudngchi

2.A焚烧B褪色C石凳D如痴如醉

jianmnqrdn

3.A歼灭B瞒住C沏茶D时光荏苒

tnling111sai

4.A臀部B凌晨C滤过D塞外边疆

（二）、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请你把所选字母写

出来。

5.A纸屑B咽喉C菩萨D崇山竣岭

6.A无辜B蛤蟆C橱房D火眼金睛

7.A烙印B含养C瘦削D诲人不倦

85危胁8魁梧（：飘逸口苦心孤诣

（三）、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思、性质或结构最

接近?请你把所选字母写出来。

9.讥笑__________

A冷笑B苦笑C嘲笑D狞笑

]0.注视__________

A关注B鄙视C注意D凝视

11.慈眉善目

A昂首阔步B谈笑风生C尖嘴猴腮D心花怒放

12.开天辟地

A明枪暗箭B扶老携幼C枪林弹雨D扶危济困

（四）、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你写

出所选字母。

13.这条小路很，很少有人从这儿过。

第二部分阅读（30分）

三、阅读短文，完成练习。

短文（一）（13分）《山谷中的谜底》片段

1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐

篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡

的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪

便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝乂立即反弹过来，雪松依

旧保持着苍翠挺拔的（shOnzi）o就这样，反复地积，反复地弯，反复地

落，反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被

揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪

压断了，渐渐地丧失了（shengji）o而西坡雪小，树上少量的积雪根本

就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活

了下来。

1.在文中拼音处写上恰当的词。（2分）

2.概括这段文字的主要内容。（2分）

3.根据你对课文的理解，完成下面的填空。（4分）

（1）山谷中的〃谜〃是指

（2）〃雪松这个本领〃是指

（3）由〃雪松〃我想到了诗句

4.〃反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹〃，这个句子中的语句可

以调换位置吗？为什么？（2分）

5.雪松这种〃弯曲穴是屈服和毁灭，而是为了生命和更好地发展〃的现象

在我们生活中也常见。请你联系生活实际举一实例

。（3分）

短文（二）（17分）家乡的红枣

〃十一〃假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出

去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

父母亲都是十几岁参加革命离家的，转战南北，直到转业才回到老家所

在地工作。乡下的老家已经没什么亲人了，只有一个近80岁的老姨，是

母亲唯一的牵挂。父母说：还是想念那个地方，那里的草草木木、山山水

水。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父

亲在颠簸的车上叹道：几十年如一口啊.....

看路边的山坡上，却是秋日的灿烂景色。山菊花一丛丛、一片片点缀在

山坡沟畔，在阳光下喜笑颜开;叫不上名字的树木，这里一树火红，那里

一树金黄、苍绿，让这山地充满了生机;水塘边的芦苇，已是洁白一片，

汽车驶过，惊得鸟儿从芦苇中一掠而起，扇起的苇絮在水塘的上空，如雪

纷飞。

到了臧在深山中的那个小山村，老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落,

堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目；屋

檐下挂着的一串串红红的辣椒,是不是对农家渴望好日子的祝福？

我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，看着这树的枝

干，写满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。春天会开一树不起眼的小小花

儿，清香四溢，引得蜂儿忙。酿成的花蜜，营养丰富又滋补养颜，当是所

有蜂蜜中的珍品了；夏日这枣树笼一方绿荫，让小院在炎热的夏季，蕴满

了清凉；秋天是枣树表献给人们最丰厚的典礼，一颗颗晶莹饱满的红枣，

缀满了树的枝枝杈杈，在翠绿的叶子衬托下，满树的光彩夺目。

老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些

枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿来长杆,对着树上的枣

儿,〃僻僻、啪啪〃的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透

了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树,在长杆的敲击

下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：〃快住

手,别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？"老姨和父母在一旁哈哈大

笑：〃这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也

就越旺盛。〃我奇怪道：〃这是为什么？“老姨说：〃这树贱。〃我的心就有了

撼动的感觉。这树贱吗?是贱哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地

方,哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树,

就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，

无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜！

这树〃贱〃吗?我看到的却是枣树坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的

精神!这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是

那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句〃几十年如一日〃,几乎看不到

什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天耕

耘,夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带

给他们的每一个日子.....

我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的

品质滋养着我的身心;采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水

水的灵气带回家。

L〃我〃回到了阔别多年的家乡是因为

二〃我〃心疼地阻止老姨的孙子

敲击枣树,是因为;老姨说枣

树贱,是因为作者却从枣树身上看到了

O所以，在〃是贱哦〃这句话中，〃贱〃应该理解为

_______________________0（5分）

2.根据文中内容填空。（4分）

带回家一捧红枣，让、__________________营养着这我

的心田；采,摘，让我，把山山水水的灵

气带回家。这句话写出了作者对家乡的情感，也揭示了

这篇文章的中心：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.这篇文章借物喻人，写物抒情。借枣树的,

比喻

____________________________；写的是

______________________________,抒发的是

____________________________________________o（4分）

4.父亲说的〃几十年如一日〃，〃我〃开始是怎么理解的?后来又有了哪些

理解？

_。（4分）

第三部分习作（30分）

的感觉真好

要求：1、将题目补充完整。

2、写自己亲身经历的所见所闻。

3、语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰

如其分。

1-答案

一、填空题

1.李商隐杜牧

2.林黛玉贾宝玉

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

4.《木偶奇遇记》

5.歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，赤朱丹彤，金红一色，热烈一片

6.流必向下，和顺温柔，穿山岩，凿石壁，善施教化，（最后一道由学

生自由发挥）

7.举一隅不以三隅反

8.只留清气满乾坤

二、选择题

（一）l.B2.A3.C4.D

（二）5.D6.C7.B8.A

（三）9.C10.D11.C12.B

（四）13.C14.C15.B16.A

(五)17.D18.A19.B20.B

短文(一)

1.身姿生机

2.两个旅行者揭开了山谷中奇异景观的谜底。

3.(1)山谷西坡长满了松、柏、柘、女真等杂树，而东坡只有雪松。

(2)反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹。

(3)大雪压青松，青松挺且直。

4.不能，这是按照事物的发展顺序排列的。

5.可列举〃小麦，二万五千里长征〃等生活实例。

短文(二)

L〃我〃回到了阔别多年的家乡，是因为重阳节正巧在假期内，便想陪父

母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

我心疼地阻止老姨的孙子敲击枣树，是因为那枣树在长杆的敲击下，枣

儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。

老姨说枣树贱，是因为在秋天把她折打得越狠，到来年春天她萌生得也

就越旺盛。作者却从枣树身上看到了枣树坚强的本性，容忍一切的心胸，

默默奉献的精神。

所以在〃是贱哦〃这句话中〃贱〃应理解为坚强，容忍一切，默默奉献。

2.果实的香甜枣树的品质一把野菊花一捧芦苇絮。

这句话写出了作者对家乡眷恋与热爱的情感，也揭示了这篇文章的中

心：赞美家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神。

3.这篇文章借物喻人，写物抒情。借枣树的坚强的本性、容忍一切的心

胸、默默奉献的精神，比喻家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉

献的精神；写的是枣树，抒发的是对家乡的眷恋与热爱。

4.开始觉得家乡几十年没有变化。后来，从枣树身上看到了乡亲们对这

块土地的热爱，从不曾减少一分。春天的耕耘，夏天挥洒下的汗水，秋天

收获的果实，踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个口子。

2

一、我会拼得准确，写得漂亮。(7分)

1.1986年，我们正式bdn()布了《中华人民共和国义务教育法》。

2.自从他得了癌症，整个人变得很qi。cuOo

3.〃请不要fngi()我的工作，好吗?〃小明着急地说。

4.战争地血xingC味把花都熏得did。。谢了。

二、给带点的字选择正确的读音、注释，用〃〃标出来。(4分)

倔强(jingqing)

a力量大b优越c不屈d强迫

标识(zhsh)

a认识b见识c记d记号

盛饭(shngchng)

a放在容器里b容纳c兴旺

一曝十寒(bop)

a糟蹋b显露c隐秘的d晒

三、按要求做题。(18分)

1.有些汉字作姓氏后，因为它〃不悦耳〃，所以人们将其改变了读音。写

出下列字充当姓氏时的读音。

仇（）单（）曾（）解（）盖（）区（）

2.下面的成语都是常用的，你能在多长时间内把它们都填写完整？。

胸有成（）子虚（）有礼（）下士（）德无量有目共（）花言（）语口

（）腹剑（）以轻心

3.成语、歇后语和谚语都是汉语中的精品，在括号里填写后半句。

一人得道（）一夫当关（）人去留名（）人非圣贤（）八仙过海（）亡

羊补牢（）

4.把下面的谚语、歇后语、对联、诗句、名言警句补充完整。

宁为玉碎，o

业精于勤，—；行成于思，。

一把钥匙挂胸膛——

风声雨声读书声，声声入耳，O

读万卷书，O

，每逢佳节倍思亲。

5.连线，将谚语搭配完整。

人在世上练

草遮不住鹰眼

不当家，不知柴米贵

天下的弓都是弯的

水遮不住鱼眼。

刀在石上磨。

世上的理都是直的。

不生子，不知父母恩。

四、语言实践。（12分）

1.看到中国宇航员太空行走成功，你想对他们说些什么，写在下面。

2.在你的眼中生活是什么？写下你的理解。

3.马上就要毕业了，你想对你即将分别的同学说些什么？请写下来。

4.根据情境写句子。

要劝导同学努力学习时应该用〃〃；要劝诫同学珍惜时间时应该

用〃〃；看到邻居兄弟闹不和大打出手，应该劝他们〃〃；

看到淅沥的小雨，我赞叹道〃〃。

5.保护环境应从身边的小事做起，我们马上就要成为一名中学生了，你

打算以后怎么做?举例说一说。

O_________________________

◊______________________________

五、课文回忆。（18分）

1.在这个学期中，我们学习了（）的祥子、（）的维也纳森林、（）的葵花、

（）的金翅雀、（）的（），其中你最喜欢0,因为（）。

2.老舍原名（），字0,关于老舍我还知道：。

3.寓言《狼苗助长》告诉我们（）的道理，我还知道的寓言故事有：

（课外的;最少两个）

4.春雨惊春清谷天，（），（），冬雪雪冬小大寒。

六、阅读乐趣。（18分）

《时间布》

彼得，一个九岁的小男孩儿，他总是痛恨时间过得太慢。他口夜祈祷希

望时间快一点过去，而且最好是跳过去，省略掉他可能面对的所有困难，

比如考试。

于是有一天，一位白胡子老头出现在他的面前拿出一卷布和一枚针，告

诉他：〃孩子，你渴