体育活动策划书15篇

体育活动策划书15篇

体育活动策划书1

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。

广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建

国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有

效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参加对象

全体学生

四、活动时间

20xx年11月21日至20xx年4月30日

五、活动内容

全校在11月21日下午4点举行起跑仪式。

五、六年级学生每天长跑距离基数为1000米（低中年级减半），在规定工作日每天以

班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑，并做好记录

（以安全为第一要务,对身体有疾患、不能进行长跑者不要求参加。各班要统计好因身体情

况不能参加长跑活动学生的名单，报至教育处。不具备长跑条件的.特殊学生可改为其它锻炼

项目。\各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑

的总里程。

冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年，小学生五、六年级为

120公里，其它年级减半。

六、组织机构

学生阳光体育运动学校领导小组成员：

组长：杨国栋

成员：韩世杰陈尚宝程晓兰赵娟

工作小组成员：

组长：赵娟

成员：祈巨涛丁博刘全力姜敏张鑫董志云

1—6年级所有班主任

七、活动时间

各班要把冬季长跑活动与体育课、大课间和课外体育活动有机结合

体育活动策划书2

一、活动目的

体育游戏可以促进学生之间的交流，增强他们的健康。因此，湖南理工大学决定举办

一系列优秀的体育比赛，如"3+2"排球赛，"四比四二学生应该采取行动来展示你的青春和

活力。

二.活动基本情况介绍

"四对四"足球赛是伴随着武汉大学体育文化节而诞生的项目,也是体育文化节的精

品。它除了吸收了当今流行的五人制足球赛精彩、有趣、时尚、灵活的‘优势外，还融入了自

身的特点，转化为四人制足球赛。这样更方便学生组队，同时球队整体攻防水平更高,让比赛

更有观赏性。

绿色领域的巨人是谁？桑巴裙上的舞者是谁？在激情的X月,让我们期待各界英雄上

演20XX年最耀眼的画面！

第三，活动时间

20xx年10月-11月

四.竞赛的准备和宣传

前期:这是组委会主导的全面细致的准备期。我们会在天内宣传海报，接受报名；根据

历史记录等数据，科学公正地评估各队实力，选出种子队，然后抽签分组，安排比赛日程。对

裁判员和工作人员进行培训和分工，召开赛前队长会议和赛前裁判员工作会议。为比赛中的一

切做好准备。做好应急准备。

中期:这是活动如火如荼的时期，每一局每一轮都会更加精彩。我们将做好比赛的组织

工作，精心布置比赛场地，维护比赛秩序，公布每一轮比赛的结果，每一轮比赛结束后做好详

细的工作总结。与商家密切合作，最大限度地为商家做宣传活动。

后期:赛事的最后阶段，以总决赛和颁奖仪式为亮点，最大限度的宣传和影响，让比赛

绽放出最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚工作，为商家宣传商业活动。比赛结束时，对

活动进行总结，并得出比赛的成功结论。

宣传方式：

1.用大海报宣传比赛活动。

2.赞助商的名称应在各种表格和奖项的显著位置标明。

3.精心安排比赛场地，悬挂大型横幅、彩旗、广告牌等。，渲染活动气氛。在竞赛工作

台和工作点张贴商家海报，必要时可开展商家产品的促销活动。

4.任学校广播电台、网站和报纸上宣传和报道活动。赞助商广告会放在学校学生会的

网站上，全程跟踪报道。

5.邀请当地报纸、电视台等媒体报道。

6.每一轮的结果和条件将随着商家的商业活动在现场公布。

竞争过程

预计将招募64支队伍参加比赛，分为小组赛不畔决赛两个阶段。比赛结束两天后，

比赛将分为16组，每组4支队伍。比赛将按照胜负积分排名，1胜3分，1平1分，1负0

分。球队分前两名进入半决赛。如果积分相同，进球差距较大的球队将进入半决赛。半决赛采

用单淘汰制。在获胜的32支队伍的全面细致的准备期间，我们会以天为单位张贴海报，并按

原组与相邻的一两个组进行比赛，淘汰负方。确定前16名后，抽签决定淘汰赛队。八强也是

用这个方法来决定四强，然后再决定决赛的队伍进行决赛。

比赛时间为上午8:30-晚上U:00,下午14:30-晚上17:00。

人员安排（不包括提前登记所需的人员安排）

第一，资本预算

一、宣传费用

1.海报传单05x1000+3x100=800元（商家可自行制作）

2.打印登记表:50元

二、场地布置

横幅120x8=960元（商家可自行制作）

第三，比赛期间的工作用品

1.口哨:6元x7=42元

2.水性笔:3元x30=90元

3.笔记本:4元xlO=40元

四奖品

冠军150x6=900元

亚军120x6=720元

季军100x6=600元

奖杯、证书和证件600元

其他费用

复印费（竞赛规则、时间表、成绩单等。）400元

不及物动词员工工作餐

盒饭（周六和周日两次午餐）：

15元X50人X2餐=1500元（含水等费用）

合计:7000元

体育活动策划书3

为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能,发展当代女性风采，活跃校园体育,更

多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生

举办一次充满活力、展现女生个性的以〃活跃校园体育，展现女性风采”为主题的体育艺术活

动。具体方案如下：

时间安排：11月9日―12日

-"阳光伙伴，我来挑战”

20xx年11月2日—4日

报名地点：各班体委处

活动时间20xx年11月9日―10日

叱赛规则和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一

同学的右脚绑在一起，以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。

二"寝室跳绳比赛”

20XX年n月2日—4日

报名地点：各班体委处

活动时间20xx年11月10B-11日

比赛规则和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的'一端，两人一起跳，

两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。

三"女子灌篮比赛"

20xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间20xx年11月11日—12日

比赛规则和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的篮球投

入篮球筐中，进球数量最多者为胜

四校园"书画展"

活动主题："预防甲流，保护环境”

20xx年11月9H-12日

评比方法：为个人报名（包括作品名称），作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流

知识的预防为主，在活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内

学生会干部将进行专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。

要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。

以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待，请各参赛人员遵守比赛规则，违者

将取消比赛资格。

备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分,且颁

发奖状。

请各班认真开展广泛的宣传活动，积极参与活动,秀出经贸系女生的风采和水平，为

系部争光。

体育活动策划书4

一、指导思想

为贯彻落实《关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，学校大力

推进素质教育，切实加强体育工作，牢固树立"健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学

校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群

众性竞赛活动，积极响应"阳光体育活动”活动，提高体育运动基本能力，重视终身体育的意

识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活,

进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。

二、总体目标

1、在校园中形成"人人有项目,班班有团队，各年级有比赛"的群众性体育活动新局

面。

2、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小

时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。

3、大力推动九江三中校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的

体育活动项目。

4、塑造学校体育品牌意识，完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。

三、组织领导小组

组长：XX

副组长：XX、XX

组员：各年级部主任、各班班主任、体育教、全体学生

四、措施保障策略

1、坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩

的学校体育文化氛围。

2、坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容千富多彩，寓教于乐的阳光体育运

动竞赛及训练合作。

3、坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量

放在首位。

4、坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校体育达标争优创先的

竞争意识。

5、坚持项目管理的过程化控制与反馈（监控和检查指导或随机抽测），并适时与政教

处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏,突出时代主题，整合学

校优质教育资源,积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会

宣传展示，树立良好形象。

五、活动内容规划

1、大课间操20xx年大课间活动在总结保持原有成绩的基础上要实现两个突破，以此

达到对整体大课间工作的推动作用。

设想之一：在全校各班级之间开展课间操检查评二匕活动。

设想之二：在全校范围内开展"室内操或教室操"评比，开展课间操可进行“菜单选

择式”课间操操作模式，促进课间操活动更加科学化，多样化，规范化方向发展，提高大课间

的实效性，更好地实现特色发展，推动我校大课间活动再上一个新台阶。

解决措施之一续实施大课间活动的抽检制度。强调大课间活动的常规化管理意识,

强调大课间活动每天都是迎检日，确实保证落实每天一小时的活动时间。

解决措施之二：以大课间活动特色项目申报与检杳评比为契机，推动学校大课间工作

与教育教学理念和整体工作的整合，形成优质教育资源。（特色项目是指学校选定自己大课间

的一项内容作为特色项目）

2、课外群体活动（包括运动会模式改革）

在传统体育活动内容如跳绳、踢腿等基础上,丰富内容与形式，创新活动方式，开展

阳光体育与阳光伙伴集体性体育竞赛活动，进一步丰富校园文化生活。

设想之一：推广开展"阳光伙伴系列活动之一"：初一年级男子足球赛，初二、高一年

级女子跳绳比赛。学校应有意识创设师生共同参与的群体活动文化氛围。让阳光洒满校园，让

阳光体育运动留给学生愉快的回忆。

设想之二：实现"人人有项目，班班有团队，年级有比赛"的新局面，在校园开展形

式多样的小型集体性的体育竞赛活动。

设想之三：尝试开展阳光历奇体育游戏体验活动，在班级搞试点再在全校推广。

解决措施之一：向典型学校学习经验并进行创新普及，为在全校的群众性体育竞赛活

动开展打下基础。

解决措施之二：通过教研培训、现场会等形式进一步普及花样跳长短绳的经验,促进

全校一体化发展。

解决措施之三：对校园小型多样体育竞赛活动情况进行调研，并加强指导监督工作，

保证学生有充足的体育活动时间。

3、体育竞赛

目前，我市普及开展的体育竞赛项目主要白：中小学生田径运动会、足球赛、排球赛、

篮球赛等。此外，各校校本课开发的课程资源或学校自己单独组队参加的竞赛项目有:羽毛球、

乒乓球等。

设想之一：在已有的优势基础上，从长远发展着想，考虑设立学校重点扶持的竞赛项

目，如排球。

设想之二：增加新的赛事内容。

设想之三:调整一些比赛的形式与内容，以更好地推动赛事的健康发展。

设想之四：建立新的监督与评价机制，切实保障各项比赛的公平公正。

解决措施之一：引进或聘请相关专业人才对体育教师进行相关体育专项技能尤其在训

练指导能力方面的'培训。

解决措施之二：发挥体育课堂教学主渠道的作用，加强体育课运动技能教学，促进学

生掌握至少2项的体育运动技能。

解决措施之三：根据学校发展的需求，适当引进体育教师或对我校的体育师资力量进

行合理的分配。还可以与体育运动训练学校联合，实施委托训练。

六、工作要求：

1、全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课，政教处在适当时候要进行专项督导检

查工作。

2、贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法，加强学

校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生

体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。

3、结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展

的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特

色化、个性化。

4、加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立"安全责任重于泰山"的思想，

加强对体育教师的安全知识和技能培训I,对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加

强体育场馆、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流

程，明确安全责任，完善安全措施。

体育活动策划书5

为了更好的推动12级会电一、二班的体育文化建设，提高班级凝聚力，促进班级交

流，特别是男女同学之间的了解和互助。丰富同学们的课余生活，提高同学身体素质，锻炼

同学意志，让同学们体验运动乐趣调动参加体育锻炼的积极性。特开展这次小型的体育活动。

活动主题：我运动，我快乐。胜利，源自齐心协力。

活动目的：增强体质，培养团队意识，促进两个班的凝聚力。

活动时间：**年12月6号晚举行羽毛球赛。12号下午举行乒乓球赛。17、19号下

午举行集体跳绳、4人5足，

活动地点：羽毛球场，乒乓球场，操场或体育馆，

活动对象：12级会电1、2班全体同学。

活动项目：羽毛球赛、乒乓球赛、4人5足、集体跳绳。

准备工作：

①器材准备：向体育馆租借或同学自备。

②后勤工作：生活委员做好安全后勤工作，如备好药物。

宣传委员负责宣传和拍照工作。

体育委员负责组织和报名工作。

其他班委负责跟进工作。

活动总负责人：1、2班体委

比赛项目安排：羽毛球：女子单打、男子单打、男女混双。

负责人：罗雪妹

乒乓球：女子单打、男子单打、男女混双。

负责人：李凤琪。

4人5足：

负责人：李凤琪。

集体跳绳：

负责人：罗雪妹。

奖励情况：根据1：匕赛，获胜队员给予一定奖励，参与活动同学都发饼干。

撰写人：罗雪妹

体育活动策划书6

一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，

让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次

的.翻E球联赛。

二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流，

三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。

四、比赛地点：学校篮球场，排球场。

五、比赛时间：10月12号下午4:20开始比赛,4:00全体同学在球场集合。

六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、

一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，

和通知。

七、经费预算：㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：①冠军：奖金100元

②亚军：奖金80元③季军：奖金60元④鼓励：奖金50元

共290元

（）体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元㈢药品：创可贴10

个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元㈣饮用水，一次性杯子，预计20元

总计400元

补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，

如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附

件表。

体育活动策划书7

一、活动目的：

以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到

团队合作精神的.重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。

二、比赛原则：

友谊第一、比赛第二、促进交流。

三、比赛形式：

篮排联赛，共12场，采取积分赛制。

四、比赛地点：

学校篮球场，排球场。

五、比赛时间：

10月12号下午4:20开始比赛

4:00全体同学在球场集合。

六、分工：

体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员

和一名裁判，队长负责小组内部的安排,后勤人员负责打水，记分记录，和通知。

七、经费预算：

㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：

①冠军：奖金100元

②亚军：奖金80元

③季军：奖金60元

④鼓励：奖金50元

共290元

（）体育用品：软^球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元

㈢药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元

㈣饮用水，一次性杯子，预计20元

总计400元

补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒

因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。

体育活动策划书8

一、活动目的：

为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气

蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活

力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。

活动期间,我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素

质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培

养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体

的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几

个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。

就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育

锻炼，实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。

二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛

三、活动时间：待定（大概在5月22日周三上午体育课星期天下午）

四、活动地点：第二体育场第四体育场

五、参加对象：20xx级创新实验班所有同学

活动过程：

（-）篮球赛：雕参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。

（二）游戏时间：四十分钟左右

需要场地：第二体育场

需要道具：篮球一个一桶矿泉水

活动细则：

1、比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。

2、比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比

赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮

次每轮出一名队员，直到分出胜负。

3、比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。

4、其他规则与正规篮球比赛相同。

5负责任一旁监督，以防止暴力事件的发生。

2、活动项目名称：羽毛球赛

(1)比赛场地：第二体育场

(2)器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备

(3)羽毛球比赛斑则：

一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期

间,可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定\对抗组：A——BC——DE——F

二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，在比赛开始时，迟到

15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理

三、挑选场地或发球权：

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑

选场朔口首发球权。

四、局数和分数：

lo每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。

五、发球权、得分：

1。比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，

由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。

3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算

该运动员失误，对方运动员得分。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2

次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分，

六、交换场地

1。第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1

时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先

得6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交

换、已得分数有效，并继续进行比赛。比赛过程中，双方应该相互协调，不再安排裁判。

七、奖项设置：雁最后比赛成绩，评选出第一名、第二名、第三名

三、活动项目名称：乒乓球赛

（1）项目类型：团队协作型单打混合打

（2）道具要求：乒乓球拍乒乓球

（3）地点：第匹体育场

比赛细则：

第一轮：单打淘汰赛

每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序（此工作由队

长协调组织），比赛为7球分胜负制。

比赛赛制：

各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一队员

上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。（例如：A方甲同学输7个球，B方乙输

5个球。那么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场，B方乙同学继续比赛，但此时乙同学

已经输球5个），最终剩有队员的一方胜（三队中，以剩余球数多少排名I

A—BB—CA—C

第一名：6分第二名：4分第三名：2分

第二轮：混合双打团体赛

每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。（此工作由队长协调组织\

比赛前,由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则（各队队长手中有L2、3张出场顺序

票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分；抽到2、3的司理1

A队B队C队

临时分组，参与者人人有奖

负责组织及记录

四活动项目名称：跳绳比赛（1）地点：二体（2）道具要求：跳绳

（3）参赛人员：主要是女生

负责组织及记录

比赛细则：

比赛时间一分钟一分钟内谁跳的最多，前三名有奖

一、参加方法：

1、参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。

2、班级分为（待定以六个预算）个队，每队有4名男队员和1名女队员组成。

3、在比赛进行中对有争议判罚可在当节比赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向

班委会反映；

4、裁判来自我班有经验的同学，各参赛队需尊重裁判，违者取消该参赛队该轮次成绩

得分；

（四）活动过程中，各班委应该积极合作，主动参与现场的'组织和安排，别外，活动

的记录由宣传委员负责。

（四X本次活动经费预算及物资准备

时间总是轻易的过往，留下的只有我们的足迹，或许就连那些足迹我们都不曾拥有。

明天，当你想得起今天；是否觉得过往就如初夏的雨点，落得有些敷衍。多年后的你，你又在

谁的身旁，是否记得当年的月光，是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。在时间的数轴

里，我们做着不仅相同的事，带着不一样的心情，哪怕是百花争艳，还是孤芳自赏。我们依旧

有很多相同的地方，彼此都有着美好的向往、憧憬，不妨我们一起走走看看……或许那又是别

样的风景！

体育活动策划书9

活动时间：

XXXX

活动地点：

大操场

活动对象：

全校学生

活动形式：

以个人或班级为单位，各种形式不限。

活动目的：

展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，提升校园文

化的品味和层次，为同学们提供一个自我展示的平台。

活动模式：

形式不限，各种在操场能够实施的.体育活动均可。比如：跳绳，踢健子，多足赛跑,

单人100米，400米，800米，1000米,3000米。4x100米接力赛,掷铅球,羽毛球，乒

乓球，篮球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太极，以及各种形式的舞蹈（现代，古典，

国际，爵士，民族等）

活动规则：

1.个人或者班级派代表负责抽签，其结果为各班比赛出场顺序

2.舞蹈以及各种体育活动要积极向上

3.各参赛者服装以及体育器材提前与学生会协调

4.比赛当天参赛者需提前30分钟到场，提前去指定地点准备

5上匕赛结束后回到指定地点观看比赛，禁止喧哗吵闹

活动流程：

1.主持人登场

2.主持人讲解大赛流程，介绍评分细则，介绍评委嘉宾，奏国歌，宣布比赛正式开始

3.各参赛者按抽签顺序比赛

4.全部比赛结束后，大家欣赏文艺节目，评委审核分数

5.评委汇报个参赛者分数，给获奖者颁发奖状

6.学生会主席发言总结本次活动

7.比赛结束播放退场音乐，参赛者按JI质序退场

奖项设置：

XXXXXXXXXXXX

活动意义：

希望借此展现当代大学生青春洋溢，梦想飞扬的时代热情，展现新时代弄潮儿深刻的

人生内涵，为其提供一个体育交流的平台,最终推进我院校园文化生活的进一步完善

备注：

催场：省略

场内秩序：省略

音响：省略

检录：省略

赛后卫生：省略

体育活动策划书10

一、活动背景及目的：

正值阳光三月，万物蓄势待发，而我们也迎来了药学院一年一度的体育联赛。每年的

体育联赛都让家在运动中释放激情，展现了药学院的精神风貌。今年，我们也沿续以前的.惯

例，举办今年的体育联赛，让同学们尽情享受运动的快乐。

二、主办单位：

药学院团支部

三、活动对象、时间及地点：

对象：药学院全体学生

时间：四月中旬

地点：温泉校区体育馆

四、活动主题：

燃烧激情，放飞梦想

五、活动安排

1、前期宣传：

(1)由学生会体育部制定策划及相关事宜，宣传部画出海报，并于活动前两个星期张

贴在东西区宣传栏。

(2)各班团文书、体育员开会集合,向各班分发策划书，由体育员在班里宣传。

(3)各班体育员于联赛前一天通知联赛时间、地点，动员同学们前去观看。

2、活动介绍及流程：

(1)联赛包括羽毛球(个人、男女混合1乒乓球(个人、男女混合\网球等五个个

人项目和篮球、拔河等两个团体项目。

(2)篮球和拔河两个项目由各班组成团体进行班级赛，不分年级，直接于4月14至

16三日进行决赛，决出前三名的班级。

(3)羽毛球(个人、男女混合\网球(个人、男女混合\乒乓球经三轮角逐分别分

出五个项目的前三名：

4月x日，个人项目所有报名选手进行初赛，决出各个项目的前12名。

4月x日，进行个人项目复赛,从前12名中决出前六名。

4月x日，进行个人项目决赛，决出前三名。

3、联赛总结

(1)整理好联赛的影像资料，选出有代表性的照片，由宣传部出宣传海报，进行联赛

精彩图片展示；

(2)体育部成员按时写好并上交联赛总结；

六、注意事项

1、对喜校区的参赛选手，要提前安排好接送车辆，并由学生会成员设置接待点，准备

好凉棚、和水。

2、各班安排好联络人员，并在比赛前及时通知参赛选手，比赛迟到者当弃权处理。

3、学生会提前安排好裁判

4、准备好治摔伤、中暑、休克等的药物，并提前安排好医生，以防意外事故发生。

体育活动策划书11

活动背景：冬天到了，为增强同学们锻炼，快乐体育、阳光体育的号召，使同学们在

运动中体会到快乐，丰富同学们的大学生活。

活动意义：增强同学们的‘体质,增加同学们的体育活动量，活跃气氛，增强自信心,

增加感情，使同学们的友谊更加醇厚。

主题：趣味体育，快乐你我

时间：12月10号

地点：篮球场

活动流程：

(1)体育委员把该次活动用具准备好。

(2)安排活动的宣传工作，人员，安全工作

(3)整理场地

具体流程：前期工作：1、有关人员借用活动用具2、宣传本次活动3、相同学们说明

本次活动规则4、落实裁判人员与活动有关人员

活动安排：

(1)3:00准时在篮球场上集合

(2)比赛进行，工作人员要保证学生安全

(3)比赛结束，收拾场地

游戏项目及规则：

(1)比赛前先进行分组。随机两个人进行石头剪刀布的游戏，胜者在前败者在后形成

小龙，小龙再找其他小龙石头剪刀布，直到全部排成一排。让同学们按此顺序围成一圈，1,

2,3,4,5,6报数，由此分成六组(每组有男一名)。每次分两组比赛。

(2)各组想自己的组名，口号等。

（3）比赛包括跳绳，夹球接力，铁人三项，划龙舟，两人三足，拔河六个项目。（篮

球2个，乒乓球排2副，乒乓球2个，跳绳2条，绳子若干条，拔河绳1条）

（4）比赛流程及规则：

1、跳绳

由两名工作人员摇绳，各组人一个接一个进入摇动的绳中，直到所有人都进入其中并

集体跳三下。用时最少的组获胜。

2、夹球接力

用脚夹住球向前跳，到对面交给队友，最先完成的队获胜。途中如果掉球，从掉球处

继续。

3、铁人三项

每队派4名队员，先用球拍带乒乓球完成十米E巨离往回跑，然后原地转十圈，在拍篮

球回到起点。最后一名要把球投进。用时最短者获胜。

4、划龙舟

龙头将左腿抬起，第二个人用左手抬第一个人左腿，右手搭在第一个人的肩上如此类

推，最后一个人不必抬腿。形成龙舟后，每组需完成20米的距离（以龙尾过线为准X先完

成者胜。

5、两人三足

两两组合,每组选出3组（6人）完成20米的接力，先完成者胜。

6、拔河

将六祖分成两队，抽签决定两队成员，每组出六个人参赛，其他为啦啦队。

注：比赛时，不规定人数的项目，各组参赛人数需相等。

体育活动策划书12

一、活动背景：

沐浴着冬韵，伴随着寒风与霜雪，正值运动大好时机。作为新人类的我们，要引领时

代潮流，贡献青春力量，尽当代学生之道，担起当代学生之任，真正做到"新青年、新生活、

新风尚"，因而，我校开展"与爱同行、创新生活"趣味、兴趣运动培训班。

二、指导思想：

以"健康第一"为指导思想，发展学生健康水平，提高学生运动素质和运动技巧，千

富学生课余生活，培养学生终身体育意识（即：面向全体学生,做到人人享有体育，人人都有

进步，人人拥有健康）。学情分析：根据学生身心发展的特征和学习内容的可接受程度，确定

不同年龄段学生的学习任务。如小学生身心发展特征：活泼好动、表现欲望强，随意注意占优

势，自控能力差等。

三、活动主题：

与爱同行、创新生活

四、活动目的：

为了加强各年级学生相互了解、友谊与发展,丰富校园文化生活,活跃校园的氛围，

增强学生德智体美全面发展意识，提高学生的综合素质，培养积极向上的进取精神。

五、活动时间：20xx年9月15H—12月17日

六、活动地点：行政办公楼篮球场

七、活动项目及项目负责人：

1、乒乓球训练，负责人：杨晓倩

2、羽毛球训练，负责人：康朝刚

3、篮球训练,负责人：康朝刚、韦绍桃

八、培训人员：

康朝刚、韦绍桃、杨晓倩

九、总负责人：

李永刚、沈真能

十、活动内容：

(一)篮球:

1、训练时间：周一到周五17:10—17:50

2、训练地点：行政办公楼篮球场

3、训练器材：哨子2个、篮球多个

4、教学计划：

(1)初步了解学生基本情况

1、播放"NBA"精彩的比赛片段，让学生仿佛置身于激烈的赛场。

2、学习简单的篮球比赛规则。

3、进行小组交流，汇总同学们对篮球知识的了解情况。

(2)直观学习，了解起源。

1、播放讲解《篮球知识》课件，通过"篮球运动的起源"、"比赛场地"、"得分"、"简

单规则"、"优秀"运动员一姚明、科比等”等栏目，向学生系统介绍篮球知识。

2、请学生观看我国"CBA”联赛片断，使学生刚学的‘知识马上联系实际，在使感观

得到满足的同时,进一步激发兴趣。

3、在观看的过程中，鼓励学生对疑点提问，教师及时释疑。

4、边指导学生看球赛，边运用裁判手势进行讲解和示范。

5、遇到比赛中常见的手势，让学生和老师一起学打裁判手势。如"走步”等。

(3)学练结合,提高效益。

1、学生分小组讨论。

问题：假如我们班组成一支球队，该如何分工，如何打比赛，应注意什么？

2、各小组汇报讨论情况。

3、师生共同探讨问题。

①正规篮球场的长和宽各是多少米？

②比赛时，用手推对方是否犯规？

③比赛时，投进一球得几分？

(-1羽毛球训练

1、训练时间：

周一到周五17:10—17:50

2、比赛地点：

教学楼侧边

3、比赛器材：

羽毛球、羽毛球拍无数

4、教学过程：

(1)播放羽毛球球精彩的比赛片段、精彩的比赛片段，让学生仿佛置身于激烈的赛场。

(2)学习简单的比赛规则。

(3)进行小组交流，汇总同学们对羽毛球知识的了解情况。

二、直观学习，了解起源。

1、播放讲解《乒乓球知识》课件，通过"羽毛球运动的起源"、"比赛场地"、"得分"、

"简单规则"、等栏目，向学生系统介绍羽毛球知识。

2、仕观看的过程中，鼓励学生对疑点提问，教师及时释疑。

3、边指导学生看羽毛球球赛，运用裁判手势进行讲解和示范。

4、遇到比赛中常见的手势，让学生和老师一起学打裁判手势。

三、学练结合，提高效益。

1、学生分小组讨论。问题：假如我们进行双打时，在分工、配合上应注意什么。

2、各小组汇报讨论情况。

3、师生共同探讨同题。

①正规羽毛球场的长和宽各是多少米。

②比赛时那些动作是犯规的。

③比赛时，比分如何计算。

(三)乒乓球

1、训练时间：

周一到周五17:10—17:50

2、训练地点：

教学楼侧边

3、训练器材：

乒乓球、乒乓球拍无数

4、训练过程：

(1)下载一些国际乒乓球比赛的视频给学生看并给学生讲解关于乒乓球比赛的一些规

则，(2)给学生讲解双打和单打的相同点和不同点。

(3)给学生介绍正规羽毛球场的长和宽是多少米。

(4)给学生讲解那些是犯规动作。应怎样做才能减少犯规频率。

(5)在正规比赛时应如何计算比分。

体育活动策划书13

主办单位：

学生工作处

承办单位：

院学生会宣传网络部

赞助单位：

XXXX

一、活动主题

团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量

结合在一起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。

二、活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天

埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯

燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助

互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。

三、活动意义、目的

为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，

也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的.平台。本次活动主旨在发掘大学生的

团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。

五、活动对象

院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员

六、活动时间、地点

5月15日下午5点20新纪元广场

七、活动安排

1、5月6日召开部门成员会议安排工作

2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。

3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2

栋门口黑板，2数旁黑板，食堂通道处等地方。

4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。

5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。

5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。

6、5月下旬，进行本次活动照片展。

八、活动内容

1、比赛方法和规则：

a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。

b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起（套

在踝关节附近）。

c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），

以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重

新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进C

e、本次大赛分初赛、复赛和决赛

2、奖项设置

a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。

b、奖品设置：

第1名的组每个成员获得价值20元的奖品

第2名的组每个成员获得价值15元的奖品

第3名的组每个成员获得价值10元的奖品

第4名的组每个成员获得价值8元的奖品

第5名的组每个成员获得价值5元的奖品

3、活动结果现场公布，现场颁奖。

九、大赛流程

1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。

2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。

3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。

4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。

5、进行比赛。

6、主持人对个别参赛选手进行采访。

7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。

8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。

十、活动材料及经费：

所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花

油Q0元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）

所需奖品：358元

活动总共需经费：413元

策划书院学生会宣传网络部

20xx年4月

体育活动策划书14

一、活动名称：趣味体育

二、主题：签下春天的承诺，挥洒青春的汗水

三、口号：友谊第一，比赛第二

四、活动意义：

远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合能力，

素质。

五、活动目的：

风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的'优良品质和团

队进取精神，

的回忆，分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

六、活动对象：

七、活动时间：

八、活动流程：

1、三人四足跑。规则：每三人一组（一男二女）用丝带捆绑一起向前走，间距为

2、袋鼠接力跳。规则：每组五人（三女二男）相对站立，间接20米，每组用一个麻

袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，

为止，用时最少的一组为胜。

3、一分钟跳绳接力。规则：每组五人（三女二男

动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，以及增强班级凝聚力和留住温馨、

20xx级物流一班全体同学20XX-04-11上450米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全

部跳完）对于当代大学生而言，仅仅学习课本上的知识是远提高自身的身体为了响应全民健身

的号召，突显现代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现成功次数

相同的组，则四绳最少者为胜。

九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参

与本次活动。

2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。

3、活动未结束前，同学们