体育学期教学工作总结

体育学期教学工作总结

体育学期教学工作总结1

一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作

安排认真做好各项工作，但在实施过程中还存在一些问题，现就一

学期来的情况总结如下：

一、思想政治方面

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,

重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、

体、美、劳全面发展。一学期来，我积极参加各类政治业务学习，

努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排，

配合领导和其他教师所布置的各项工作。我在思想上更是严于律己,

热爱教育事业，时时以身作则，以一个体育专业教师的身份来严格

要求自己，鞭策自己，和其他教师一样，时时把握时代脉搏，树立

竞争意识、服务意识，提高自身的综合业务能力水平。

二、深入探究，努力提高教育教学质量。

这一学期我任九年级两个班的体育课，负责学校第三教组，负

责九年级的“三操”及党支部、团支部工作。在平时的教学工作过

程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按体育校本课程要求,

结合新课程的理念加学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划

和早操、大课间计划及课余训练计划，全面发展学生身体素质及技

巧性、灵活性、柔韧性等多种新颖课型。平时工作除了认真开展课

堂教育教学外还保障了学校各项体艺工作的顺利开展，保证了学生

每天锻炼一个小时和冬季长跑活动，丰富了学生的课余文化生活，

提高了校园文化建设。半年来，我还十分注重个人的业务学习和提

高，紧紧抓住体育文化课题组这一契机，通过在实践中加深对课程

的理解和领会，不断提升自己的综合能力。

1、学生能在老师的要求下积极主动锻炼，增强体质，增进健康,

矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使用他们养成了良好的行

为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，一是使学生的体育成绩逐步提高，二是

使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和

老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，

促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了教育性、有效性、真实性及趣味性的

原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉

快，养成了锻炼身体的习惯。突出了个体化教学原则，尽量使每个

学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信

心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可

缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由

简到繁的分层原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中

留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的.形

成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5、采用不同类型的球类运动和运用各种方式来激励学生的兴趣,

即提高了身体素质，又增加了体育锻炼的兴趣。

6、不间断地与艺体教师分别交流校园艺体文化建设的构想、措

施和方法。例：与王琴老师交流如何开展文体活动？与陈冬瑜教师

交流如何丰富校园书画？与陈名进教师交流如何更好地开展年级体

育教育教学的常规建设及体育活动开展等等，大家畅所欲言，集思

广益，统一思想，分别行动，为学校的体艺文化建设做出了显著贡

献。

三、刻苦钻研，努力探究教育教学成果。

为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，我们要

多方面学习研究，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动向有

经验的老教师学习交流。在工作中，刻苦听究，想实招、鼓实劲、

办实事，求真务实，全力提质，坚持不懈地努力，不断地提高自己

的综合能力，取得了阶段性成果：

1、九年级按照教学计划和教学目标，提前地、圆满地完成了学

校规定的任务，为明年的中考取得优异的成绩奠定基础。本期进行

了四次考试，学生的体育成绩逐步提高。

2、时常与新教师沟通常规的教育教学，帮助分析教材，介绍学

生情况，讲解体艺活动的开展及要求，使他们提前适应学校，还指

导了新老师的教学工作。

3、参加县省教育教学论案例评选中荣获二等奖，通过活动，我

收获了许多，看到了对新型体育教师的要求，让我对体育教育教学

有了全新的认识，也为自身的发展提供了一个展示的平台。

四、重视早操、课间操工作

在开学初我重点抓了广播操，认真教会每一个班新的广播体操

——《舞动青春》c第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认

识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持

做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示

范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的

动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,

讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动

作，让学生加深对动作的理解。第四，匚令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。

五、存在的不足与改进的措施：

1、大课间的跑操和广播操远没有达到预期的效果，下学期开学

初要加大力度进行整改。

2、在体育教学过程中个别班级的纪律比较差，个别教师对问题

学生的办法不多，效果不理想。

3、在本学期进行的九年级体育考试中，感觉到立定跳远的问题

还很大，特别是女同学。

4、教研活动的作用还没有发挥到最大的功能。

5、教科研方面依然薄弱。

6、篮球队的训练及比赛。

总之，作为一名体育教师，要不断充实自己，善于积累经验，

总结成败得失，勇于思考，敢于创新，不断提高自身的综合能力。

所以，在新的一年里，我要注重个人的业务学习和整体素质的提升。

通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学

经验，多向其他教师请教，多与学生进行交流等方式，加深对体育

教育教学的理解和领会，完善自己的教学工作。在研究状态下工作,

努力形成自己的教学风格，为学校的体育文化建设做出应有的贡献。

体育学期教学工作总结2

下面是走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教

育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正

缺点，开拓前进，为奇特的明天奉献自己的力气。

一、思想生疏C

在上一学期里，作为一名老师，我在思想上严于律己，以“以

人为本〃为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作看法端正；

宠爱学校；听从组织领导支配，敬重他人，虚心求教，关怀集体和

个人。鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树

立起典范的作用。式信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关

怀下，在同事们的关怀下，通过自己的努力，抑制缺点，取得更大

的'进步。

二、教学工作

在教学过程中，对同学进展品德教育，增加组织纪律性，培育

同学的英勇、坚韧的进取精神，让体育锻炼与平安卫生相结合，主

动开展多种形式的强身健体活动。在玩耍中锻炼、在锻炼中玩耍。

使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与同学

为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型同学的要求，同学上

课主动性高，能在老师的要求下主动锻炼，对同学本身增加体质，

矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那

些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师

的温存，有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进

德、智，体等方面的全面进展。

整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学

得到主动锻炼，又使同学在学习过程中感到快活，养成了锻炼身体

的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个

同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信

念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不

行缺少的一员。老师对同学的过高要求也是不利欢快体育的实施。

老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身

体素养较差的同学也能在运动中体验到成功，使同学尝到了成功的

味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格留意素养的

培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们抑

制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操，细心打

算、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。常年

带田径运动队，在区里组织的第六届田径运动会上，即当裁判又当

教练的我不但圆满的完成了运动会的裁判工作，又使我校获得了其

次名的总成果及体育道德风气奖。

四、其它工作

担当学校的体育保管员，时刻为同学的活动平安着想，准时维

护有隐患得体育设施和场地。

体育学期教学工作总结3

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标

准的指导下，时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我

在课程标准的指导下，以学生为本，强化“健康第一的指导思想，

以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、强化健康

第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使

学生生理、健康第一的指导思想身心得到健康发展。就本学期开展

了以下工作，现总结如下：身心得到健康发展。就本学期开展了以

下工作，现总结如下：认真学习新课标，以课改精神为指导，实现

学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻健康第认真学习新课标，以课

改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第

的重要思想，一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好

每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动的重要思想，教师认真制

定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，内容进行研

究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认

真钻研新课改内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教

学之中。学之中的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教

材的同时，也注意备学生，的教材，并根据学生年龄特点，认真备

课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，

改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是

讲练结合的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，

注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的.学会课时内新学

的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育使学

生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变

了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高

了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。育训练的态度，这样

的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体

质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服

困难决心，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他

们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在

上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年顽强拼搏的

体育精神。在上课方面：《体育课程标准》和学生实际情况，制定

学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，

备好课，写好教材，体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，

单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生

做准备布置和检查场地器材。准备部分和整理部分，以及每个教学

环节前后，或放松活动练习。每一堂课教材合理安排，使学生得到

全面的身体锻炼，或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展

学生各方面的素质°讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，

示范动作正确，每堂课分组练习，的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确,

每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同

性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意

多样化，使学生的身体得到较全教材，搭配好，备课之间的教材衔

接好，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

体育学期教学工作总结4

转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去

的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学

过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

一、教学工作方面：

在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。

工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合

新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从

学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资

源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并

健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快

的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教

学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身

体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,

利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学

生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇

敢顽强的精神等。

二、两操工作C

在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学,

加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性,

培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

二，正确运用示范C示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示

范能使学生建立正确的’动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、

规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要

是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、

洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此后，在全校广播操练

习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓

了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在广播操教学

过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量,

在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学

习、生活。

三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，发于学生原有的知识技能，

他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时

的采取相应的措施c2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授

给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单

一。3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学,

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相

对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造

良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问

面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住

课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反

思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流,

在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学

工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为

学校的优质化工程作出我应有的贡献。

体育学期教学工作总结5

时光飞逝，一转眼，上学期的工作又要接近尾声了，在这里我

对本学期的工作做一个总结，有紧张忙碌中的感悟，也有工作中不

断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我来讲在

每一个学期的工作中我的需要总结的很多，我也希望能在工作总结

中为自己做一个积累2

在学期开始的时候依旧参加了每年一次的新生入学，从报名到

学生入学我又看到了一届新一年来到了学校。开学以后，我的还是

在三号楼进行体育教学工作，我所教的班级由于学校的需要也做了

一些调整，现在担任二年级九个班级的体育教学。这个学期来学来

以后和每个学期由一个很大的不同，学校从哈市某部队请来了十二

位教官为学生进行军训，学生对于教官的到来感到非常的激动，有

的学生很喜欢教官给他们带来的那种让人失分庄重的感觉，学生在

教官的军事化管理下很快的进入了状态，也认真的学习了教官所教

的很多常规性的东西。在送走教官以后我在二年级的间操中设范文、

之家立的每天军姿两分钟的情境，让学生在接受完军训以后能坚持

做好一些基本的东西，使学生能每天都保持立正的姿势两分钟，为

学生的成长养成一个好的习惯。本学期我们学校共同经历了甲流的

侵袭，我们教学的'重点也是为了使学生的不断的争强体质。在这个

学期教学中我更多的增加了学生跳绳的练习，要求学生每堂课有要

带跳绳，回家的时侯也相应的布置了一定的跳绳作业，在不断的联

系中我也发现了学生的这项技能也得到了很大的提高，在学期期末

的时候在考核的过程中也得到了证实，学生的期末成绩得到了很大

的提高，由于本学期的考核时间由半分钟调整到了一分钟所以对学

生的体能是一种很大的考验，从学生的总体情况来讲成绩还是很好

的。

每一次的总结都是对自己的一次提高，总结可以回忆你的成长

历程，可以帮你反思曾经有过的失误，盘点学过的东西，计划下一

步的工作。

更加重视体育教学的丰富内涵，更重视提高学生的人文素质，

用体育和智育的有机结合为师生、生生之间的有效沟通，架设一座

情感的桥梁。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现

了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现

了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。体现了为学生形成“终

身体育”这一良好的生活习性奠定基础的指导思想。如本课在为主

教材进行课前铺垫时，充分利用的了男、女生的个体差异，让他们

分头查找体坛短跑明星，并且在课堂上展示查找结果，以此来向对

方证明己方的实力，将体育教学中最重要的“拚”劲和自信心的建

立范文、之家在此打下了伏笔。在进行主教材快速跑教学中，我并

没有象以往教学一样，采用先进行集中统一的讲解，再强调教学重

点，后进行集中练习的方法，而是抓住了四年级学生勤于动脑、善

于思考着一生理特点，采用了设问法来完成教学任务，练习中学生

并没有被苗宇星老师强制分组，而是鼓励学生与自己平时要好的伙

伴为合作小组，围绕着我在课前所设置的问题一一摆臂动作的好与

坏是否会影响短跑的速度这一主题，展开练习和探究。整堂课的练

习氛围宽松、自主，看似东一堆儿西一簇的，没有任何教师的组织

形式，可当真正深入到每一个合作小组时，你会发现他们的练习热

情是那么的高涨，这些平时要好的小家伙，为了让组员信服自己的

观点而争辩的面红耳赤。整课学生兴趣盎然，充分调动了学生的主

观能动性，引导学生应用已有的实践、观察、比较、分析等能力，

通过个人思考，小组讨论，大组交流等层层递进的互动环节，促进

教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的多向交流，使每

个学生自觉能动地感知新内容，成为积极的参与者和探索者，在增

长知识的同时，提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超

越自己，培养综合素质，使他们真正成为学习的主人。更加注重了

自身素质的提高，增强“健康第一”意识，促进学生身心两健。课

堂教学的改革创新都来源于教师对体育教学形势的清醒把握和观念

思想的转变及持之以恒的课堂探索及实践。本学期，我们体育组利

用各种学习时机学习反映体育教学改革信息和趋势的文章、杂志，

以把握时代发展教育发展的命脉，并在教学组内开展探讨，交流体

会，各抒己见，然后将各自己创意以课题的形式确立下来，并在课

堂上精益求精地探索、总结，再实践，再总结，这一系列的工作中,

凝聚了教师孜孜不倦的学习和努力，也使我校全体学生在体育课上

身体得到锻炼，能力得到发展更为重要的是学生心理健康水平有了

显著提高，真正懂得去理解别人，宽容别人，与人交往，与人合作,

也真正体现着我校的校风（文明活泼、勤奋求实）与学风（孜孜以

求、勤奋向上）。

存在问题与改进

1、在二年级的教学过程中，有很多学生还没有养成一个良好的

课堂听讲并全神贯注教师讲课细节的好习喷，在接下来的课堂中，

我要更好的将这方面进行重点的练习，用学生感兴趣的语言和动作

吸引学生的注意力，达到教学内容教与学良好结合。

2、学生在本学期的学期情况有很大进步，练习过程中发现有的

学生身体条件不是很好，今后我会增加一些体能方面的练习。

3、我在教学过程中慢慢的体会到，教师的感染力能使学生在学

习的工程中起到很大的促进作用，教师在做示范动作的时候有比较

好的表现可以吸引学生的目光，在今后的教学过程中，我会多增加

一些标准的示范动作，提高学生学习的兴趣。

4、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全教育，防止体

育安全事故的发生C

5、在体育课堂教学中多组织一些比赛，提高学生的竞争意识，

为以后的运动会和各项学校举办的体育赛事做准备。

体育学期教学工作总结6

这学期的体育工作已经结束了，在本学期我较好的完成了体育

工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情

况总结如下：

一、教学工作

本学期体育教学担任七年级四班的教学工作，虽然只教学一个

班级，但每一节教学，都认真制定了切实可行的体育教学工作计划,

并在教学工作中认真钻研教材，并根据不同年龄学生特点，在备教

材，备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大

基本环节的程序，注意讲解示范，重点是讲练结合，使学生能很快

的学会课时内新学的教材内容，教研工作能积极参加，努力提高本

人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢

体育，使学生成为学习的主人，让学生在玩中学，学中乐的课堂气

氛下得到锻炼。

1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本

身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对于

初一年级的学生，让他们在一个良好的.行为习惯和正确的课堂常规

中学习。

2、让学生掌握了短跑技术，学会了成都市中学生太极拳十二式，

掌握了中学生广播体操等几项技术的基本特点，为终身体育打下了基

础..

3、通过体育课的锻炼，使那些有身体和健康原因的孩子们感受

到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树

立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

4、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学

生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身

体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,

更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是

我们这个大家庭中不可缺少的一员。

5、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难,

由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留

下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

6、当然，在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生

了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方

法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。教

法比较单一，在解决如何把教学资源传授洽学生，包括如何组织教

材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。

回顾总结一学期以来的工作，我看到本学期的体育教学工作和

活动取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但也有需要改进的地方，

在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展

创造一切有利条件C

二、体育科研工作

今年在努力之下考取了西华师大在职研究生，从7月5日至8

月4日在南充西华师大研究生院参加了教育硕士学科教学（体育）

专业的继续教育学习，从教育教学和科研几方面对理论知识深入的

学习，从8月15日有有幸被外派在成都体育学院中西部项目一置换

脱产研修体育初中班参加为期3个月的脱产学习交流，与四川省六

地市州的中小学体育教师共同学习研讨交流，结果是硕果累累的大

丰收。培训分为三个阶段进行：集中研修阶段，主要在成都体育学

院内通过专家讲座、名师面对面的多维立体方式进行，提高了我的

理论文化素养，更新知识结构，改善教育教学理论水平，提升了我

的可持续发展能力，期间不深深感悟和体验到先进的教学理念与行

为。实践研修的跟岗阶段，本阶段我以第二小组的身份带队到成都

市的名办初中一西川中学进行实践跟岗研修，学校的闵文彬老师对

我们给予了非常多的指导和关怀，在这里道一声“谢谢”。在本阶

段中，我们小组和闵老师及西川中学的全部体育教师一起做课题指

导、课例点评，一起备课制订训练计划，在学校中上了三堂教学课,

参与武侯区的一次教研活动，和跟岗学校的两次校研活动。这里，

我们学到了务实的力、学理念，教学理念，和实施素质教育的培养观

念，提高了自己实施素质教育的能力，同时也提高了教学技能水平

和实战水平，将前期的理论，结合自己实际情况，用实践行为来消

化理论知识，得到了不少的提高。自主研修阶段，总结了自己在理

论和实践运用中存在的不足和优点，不断总结与反思教育教学意识

能力和教学实践，找寻教学规律，提高了自己的理念运用与创新能

力，通过撰写论文，将多年的问题与经验进行了深层次的梳理和论

证，写出自己满意的论文，为将来的科研打下了坚实的基础，并通

过PPT汇报、节目表演等形式，将本次国培的成果予以展示，跟岗

PPT制作、成都校园太极拳第二路等创作都获得好评。

小结，本学期教学和科研工作都更加深入学科领域，有很多经

验的总结，同时，不足也伴随着成长，在心态、时间安排等方面有

思想波动，

体育学期教学工作总结7

—小学：—

本学期我担任六年级的体育教学工作，再过一个学期孩子们就

要毕业了，为了使下学期的教学更好地对学生的身心健康起到促进

作用，现将具体工作总结如下：

一、教学工作方面

1、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。

在教学中，把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作

为体育教学设计改革的方向。

2、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利

用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语

性的激励来吸引学生参加到活动中来。

3、注重面向仝体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体

育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种‘一刀切’的

做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生

提出不同的要求。

4、设置一定的难度和困难情境」培养学生勇敢、不怕困难、意

志坚强的'优良品质。只有在活动中设置一定的难度，有意创设一些

困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克

服困难的坚强意志才是最有效的方法。

二、两操工作方面。

1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和

必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操

的良好习惯。

2、在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。

3、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。

三、训练工作方面。

1、严谨训练。做到训练有计划、有检测，带领学生科学系统的

进行训练。

2、细致分析。对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性

的训练。

3、落实考勤。对无故迟到、早退、缺席的学生进行严肃的教育。

四、取得主要成绩的方法措施：

1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故

发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量

关。

3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生

的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。总之，本学期的体育教

学工作完成比较顺利，当然还有需要改进的她方，在今后的教学工

作中还要坚持好的做法，改进不足，继续更新观念，努力提高教学

质量，争取做到更好。

体育学期教学工作总结8

我是20_年7月份来到幼儿园的，正式成为这里的一分子，成

为一名从事幼儿运动课程的代课老师，由于自己是学特殊教育出身,

所以也在语训部担任对大班听障儿童进行单训的任务。短短的一个

学期就这样过去了，现在静下心来细细思索：我成长了许多，也进

步了许多。下面我就从几方面来对这学期的工作做了一个总结：

第一、幼儿园运动课程教学方面，由于刚刚从学校毕业而且从

未接触过幼儿园的运动课程，所以在一开始我就采取老教师的意见,

我先采用一些参考教案上的体育课程，然后自己对其进行详细备课

以此来不断提高自己对运动课程的了解和熟悉。现在又正是提倡和

推进二期课改理念的时期，因此我利用课余时间到校内图书馆和网

络上查阅有关二期课改理念的资料，尤其是有关运动课程方面，现

在我已经能够比较深入的领会二期课改中“以幼儿发展为本”、

“构建一个让每一个儿童都可以得到可持续发展能力的学前教育课

程”的深刻含义。

第二、听障儿童的单训工作方面，我始终坚持课前认真做好准

备工作，为幼儿创设每一个主题教学环境、努力摒弃单调、乏味的

训练环境来增加幼儿学习说话的兴趣和信心，课后再认真做好总结

工作，针对每一个语言能力发展不同的幼儿在单训中出现的.问题做

出评析或者和老师交流试图寻求更好的方法，让幼儿语言能力得到

更好的发展。

第三、有关肥胖儿的减肥训练方面，我采用先在网络上搜索一

些有关肥胖儿减肥训练的计划和方案，然后对好的方面可以拿来借

鉴，争取做好每次的训练课程都能够使幼儿在轻松自由的环境中得

到训练，并做好纪录。

第四、其他工作方面，针对自身在语言组织和符合幼儿心理特

点方面存在缺陷的问题，我利用周末到图书馆去看书学习和向这方

面优秀的老师学习来逐渐提高自己的教学能力。

总之，我觉得这个学期我是充实的，我学到了很多，也成长了

许多。

体育学期教学工作总结9

一年级体育上册教学工作总结本学期我班的体育工作在学校领

导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民

健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全

神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展,

丰富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。

现就本学期我开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作

，我认真研究贯彻执行新的'《体育课程标准》，本着“健康第

一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、

智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设

者和接班人做准备C

二、规范课堂教学在教学中能以现代保堂理念规范自己，

平时能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学

实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。

三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进行反思、

总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准

下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,

际情况上好每节课，认真写好教学反思。

四、平时能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课

程，学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学

校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作

方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动

的

结合教学的实

学习必备欢迎下载开展。一学期来，我配合学校工作，继续严

格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动

作规范、美观。五、继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播

操动作质量，树立班上领操员榜样模范作用。

经常和班上的体育委员谈心，

加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。

六、培养学生的体育兴趣我利用体育课和课余活动时间，游戏，抓

住小学生爱玩的心理的特点，

组织学生做一些他们喜爱的让他们在玩中学，学中玩。这样即

使学生的身体得到了锻炼，又培养了他们的体育兴趣。一学期来，

我利用体育课，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有

记录，按时保质抓成效。期末进行达标检测，全班各项检查结果基

本达到规定的标准C

体育学期教学工作总结10

本学期，我严格遵守学校各项工作制度，努力进行课堂教学改

革，团结同志，爱护同学，对体育与健康教学进行大胆尝试，现总

结如下：

1、努力进行课堂教学改革，把体育与健康有机地结合起来，始

终教育学生学会自我保护，学习并掌握终身锻炼身体的方法，在快

乐的体育活动中锻炼身体，增强体质，积极参加学校和上级组织的

各项活动，并对每次活动认真对待。

2、认真学习《教师职业道德修养》，并以此约束自己的言行,

认真学习教育教学法规，做到依法执教，而且把所学到的知识付诸

于行动，为人师表，教书育人，尽职尽责，乐于奉献。

3、结合学生特点，落实新课程课改精神，丰富课堂教学，激发

学生学习兴趣，让学生既锻炼了身体，又磨练了意志，提高了思想

认识，并结合体育中考项目，给学生打下中考坚实的基础。

4、经过一学期的努力，使学生的'学习兴趣大大提高，冰灾课

堂教学中体现了自立、自主、合作的精神，实施课堂教学小教师的

理念，让学生体会老师的角色，很见成效。

总之，本学期攻获较多，硕果累累，但也存在诸多不足，我要

不断学习，努力工作，以崭新的姿态迎接下学期新的工作。

体育学期教学工作总结11

一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职

工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的

是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的

共同特点吧！

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地

的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、

双杠、单杠、组合型的'游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体

育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻

炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给

予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽

强拼搏的体育精神c在上课方面：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过

程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都

做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种

利于吸引学生注意力的有趣教具，并认真按搜集每课书的知识要点,

归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，

准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次

分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,

加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻

松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动

口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学

生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心

请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极

征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做

到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他

老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体

育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培

养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变

化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发

生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生

科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规

律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育

教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方

法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体

育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自

觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不咱苦、不怕累、勇敢顽强

的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作

用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还

会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

体育学期教学工作总结12

体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活

动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义。

本学期我们高一年级体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条

例》。出色完成学校、年级组、体育组各项工作和任务。在常规教

学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工

作中取得优良的效果和成绩。现就一期来自己的学科教学进行总结。

一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯，

二、体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施

教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要

求。

三、1、穿运动服上课。

四、2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。

五、3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。

六、4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。

七、5、下课检查人数，清点器材。

八、二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。

九、针对高一学生的特点，根据教学的要求设计教学内容，培

养学生的兴趣。如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的

中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣,

技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与。

由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较

多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充

分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。

十、三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。

十一、本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育

组能积极组织和配合班主任的工作，组队一一训练一一比赛，可喜

的是学生对运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在

欢乐之中，有了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基础。

十二、安全第一、严防事故的发生。

十三、在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在

学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，

对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害

事故。

十四、加强常规教学的管理、提高教学质量

十五、L结合学校实际情况和学生的'体能状况，合理制定学

年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。

在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，

渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与

大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育

产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高

素质，达到真正全民健身的效果。充分体现了素质教育，健康第一

的指导思想。

十六、2.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查,

充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利

进行。

十七、3.在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织

纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教

学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

体育学期教学工作总结13

转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，本学期我担任的

是初一年段的体育教学工作，现将本学期的工作情况作总结如下。

一、教学工作

在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理

念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求

制订行之有效的教学计划，认真备课。有效地开展广播操教学、队

形队列、篮球基本功、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、

灵活性训练多种新颖课型。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫

正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为

习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行列障碍的,学生消除了自卑

心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学

习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学

生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身

体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个

学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信

心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是我们这个大家庭中

不可缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由

简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下

较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调

性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。

二、刻苦钻研，努力探究教研成果

为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，本学期

年里我更注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机,

通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学

经验，积极主动和有经验的老教师共同学习交流，和学生进行交流

等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形

成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。一直以来，我积

极参加和学习各项教研活动，接受了新课标的教育理念，极大的丰

富了自己的教学水平。

三、认真组织，开展形式多样的学校课外体育活动

本学期，学校的新添置了许多便于开展趣味运动游戏的体育器

材，开展了丰富多彩的学生趣味体育游戏比赛，以班级为单位。先

展开年段竞争，再进行全校展示。通过组队I——训练一一比赛，获

得了可喜的成绩，学生对运动比赛参与的热情很高。每一项运动游

戏，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为学生今后积极参

加运动锻炼打下坚实的基础，同时极大地丰富了学生的课余文化生

活，提高了校园文化建设，保证了学生在校一日的体育活动时间。

四、积极主动，密切配合各项工作

平时工作除了认真开展课堂教学外，还认真组织年段做好各项

活动，主要落实好出勤和纪律方面、两操的质量问题，督促学生进

行课外体育锻炼，使得一部分中等生与部分体育科优生的体育成绩

渐入佳境，而后进生的数量也在逐渐减少。除了年段工作外，我还

积极主动协助校团委会组织学生开展各种有益的节日活动，做好常

规工作，力求工作创新。

回顾总结一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和活

动取得了一定的成绩，值得可喜可贺