六年级下数学堂堂清练习题-综合-人教新课标(无答案)_第1页
六年级下数学堂堂清练习题-综合-人教新课标(无答案)_第2页
六年级下数学堂堂清练习题-综合-人教新课标(无答案)_第3页
六年级下数学堂堂清练习题-综合-人教新课标(无答案)_第4页
六年级下数学堂堂清练习题-综合-人教新课标(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数与代数

第1课时

数的相识

填空不困难,全对不简洁,

最小的自然数是(),()最大的自然数。

()是自然数的单位.

四亿四千零五十万三千四百写作(),改写成亿为单位的数是

(),四舍五入到万位是()e

一个数由4个1,9个0.1、8个0.01组成,这个数是(),用四舍五入保留一位小

数是()。

4.3和4.37比较,()大,()的计数单位大。

2(:4

30(j

5=()4-15===()%。

甲数是乙数的2.5倍,则甲数和乙数的比是()。

我是小法官,对错我会判,

全部整数都比小数大。()

因为0.5和0.50相等,所以它们的计数单位也是相同的。()

去掉小数点后面的零,小数大小不变。()

全部带分数都大于1。()

循环小数肯定是无限小数,()

一个自然数不是质数就是合数。()

脑筋转转转,答案全发觉。

2

(1)把7千克平均分成7份,每份是它的(

2]_

A.7千克B.7千克C.7D.7

(2)一个循环小数2.8585…的简记法写作()。

A.2.85B.2.85C.2.858

24

二和1°这两个分数的(

A.分数单位相同B.意义相同C.大小相等

(4)下列分数能化成有限小数的是()。

9工4_

A.15B」8C.30D.28

4、将8,0.2,38,42,15,9,7,2填在最适当的方框里面。

自然数分数小数

5、F4化为

3

44-50.254-22.44-51.84-0.75

3

把下列各数按从小到大的依次排列。0.38837%0.373

第2课时

数的运算

填空不困难,全对不简洁。

把1.82的小数点去掉,所得的数是原来小数的()倍。

甲数比乙数多5,乙数的小数点向左移动两位后是0.25,原来甲、乙两数的和是()。

0与任何数相乘,积都等于()。一个数与1相乘,积等于()o0除以一个不等

于0的数,商等于()。一个数除以1,商等于(相同数(0除外)相除,商

等于()o

两个数的差是3.2,被减数不变,减数增加0.2,差是()o

我是小法官,对错我会判,

22

一个数的3肯定大于这个数的5。()

221

3+3=54-5=7+7。()

4^减去它的2,等于4。()

a-b-c=a-(b+c)o()

a-rb=ac-rbc(cWO)。()

干脆写得数。

III5

4+8=7+14=2X6.5=2.67+1.33=

0.284-0.7=20%+90%=7.24-40%=4X80%=

简算。

55334197

(1)ii6_8_8(2)(51+39)X17(3)97X98

列式计算。

(l)0.85与0.6的和除以这两个数的差,商是多少?

7

(2)14个1°连加的和比1.2除2.4的商多多少?

甲、乙两个数的和是9.75,甲数的1?倍与甲数的2倍之和是16,乙数是多少?

第3课时

第1、2课时的综合练习

填空不困难,全对不简洁3

在2,0,69,5.6,9,38,13,17,—2,—3.2这些数中,()是质数;()

是合数;()不是整数;()是负数。

三个连续奇数的和是1425,这三个奇数是(),(),()。

八五折就是按原价的()%出售。

把一个小数扩大到原数的10倍后,小数点再向左移动两位是532,原来的小数是()。

一个数分别除以4,除以6都没有余数,并且商是整数,这个数最小是()。

我是小法官,对错我来判。

一个数的因数都比这个数小。()

任何一个自然数不是质数,就是合数。()

被减数是119,减数与差的比是3:4,减数是51。()

在下表的空格中填上合适的数。

小数分数百分数我是计算小专家。(能简算的

0.125要简算)

2.5X102-55

22095-1264-736

2512

35%14+3.8+7+6.2

1_L1

24x(4+6-3)

商乘除数加被除数,和是15,被除数是多少?

6、现有一张42cm,宽30cm的长方形纸,要把这张纸裁成大小相等的正方形而没有剩余,

裁成的正方形至少有多少个?

第4课时

式与方程

填空不困难,全对不简洁,

每本练习本0.5元,y本练习本()元。

爷爷今年a岁,小明b岁,5年后,爷爷比小明大()岁。

一个正方体的棱长为acm,它的棱长总和是()cm,它的表面积是()cm2,它

的体积是()cm3。

甲数比乙数少5,假如甲数是A,那么乙数是();假如乙数是B,那么甲数是()。

]_

当a=0.5,b=3时,2a+3b的值是()。

我是小法官,对错我会判,

当a=0.3时,a3=0.27o()

8x—3y=24是方程。()

4.5是方程2x—5=4的解,()

2元3角=()角

3年8个月=()个月

0.09公顷=()平方米

4、在Q填上>"V”或“二”。

6平方米2平方分米O平方米6200m6.2^)

102.5元D。元8角3千克50克口。5()

填表。

复名数表示小数表示分数表示6、一艘客船上午8时从甲港动身,

20时到达乙港,在乙港休息1小时

3吨5千克

30分,再返回甲港是其次天4时,

7.5分这艘客船共行了多少小时?

7、妈妈到菜市场买了L25kg的萝

2

卜,200g的香菇,5kg的鸡蛋,L04kg

25小时的鱼,妈妈共买了多少千克东西?

第6课时

第4、5课时的综合练习

填空不困难,全对不简洁,

粮店里有大米和面粉共140袋,其中大米有c袋,面粉有<)袋。

三角形的底是7.8cm,比高少acm,高是()cm。

当a=0.3时,2a+1.8=()。

1世纪=()年,1日=()时。

一年有()个月,分成()个季度,每季度有()个月,每月分成()

旬。

2019年二月下旬有()天。

1936年是闰年,再经过()年又是闰年。

我是小法官,对错我会判,

方程肯定是等式,但等式不肯定是方程。()

小丽说:“我弟弟是2019年2月29日诞生的。”()

相邻的两个体积单位间的进率是1000。(

2.4时=2时40分。()

2019年上半年有181天。()

脑筋转转转,答案全发觉,

下面各式中,与个相等的式子是()o

A.aX3B.3aC.a•a,a

测量课本长用()o

A.质量单位B.长度单位C.面积单位

教室的占地面积约是56()。

A.平方米B.平方分米C.平方厘米

在括号里填上适当的计量单位。

多数成年人的身高在1.51)至2()之间。

32开书本封面的面积约为240()。

一般汽水瓶的容积约为250()。

轿车在马路上的行驶速度一般是每小时100()。

解方程。

521_9_2

8

x-7x=89X3-1.7x=13.421X=67+67X4-0.4=

一辆自重2.5吨的汽车,主上装有每台重1800千克的机器5台,要通过一座限载13吨的混

凝土桥,能否平安通过?

一列客车19时从北京火车站动身,到其次天上午11时到达上海站,已知火车平均每小时行

140km,北京到上海之间的铁路长多少千米?

第7课时

比和比例

填空不困难,全对不简洁3

():16=2:()=2=()%=()成。

把1.5:2《写成最简整数比是():(),比值是()。

把4a=5b改写成比例是­

一项工作甲8天完成,乙10天完成,甲、乙两队工作效率的比是(),工作时间的比

是()。

两个数相除乂叫做()。

在比例尺为8:1的图纸上,4cm的线段表示的实际长度是()o

我是小法官,对错我会判。

比的前项和后项都乘比值不变。()

3、I、W、彳这四个数能组成比例。()

23

在一个比例中,两个外项互为倒数,假如一个内项为13,那么另一个内项为I。()

1

一种盐水,盐占盐水的10,水与盐的比是io:1。()

化简比。

解比例。

1.2()2x

x=3120=4.3:15

假如四个不等于。的自然数a、b、c、d有如下关系:a:b=c:d那么,a:c=b:d也相等

吗?d:b与c:a呢?为什么?

李老师从家到学校,每分钟行50m,12分钟可以到达。假如每分钟多行10m,则多少分钟

可以到达?(用比例解)

A到B地的实际距离大约是120km,在1:1000000的地图上,两地的图上距离应是多少?

第8课时

比和比例的练习

填空不困难,全对不简洁3

甲、乙两数的比是8:5,甲数是120,乙数是(),

积肯定,两个因数成()比例。

a-c=0(aWO,cWO),则a与c成()比例。

用3,6,2,9四个数组成两个不同的比例是(),()。

甲、乙各加工一批零件。速度的比是2:3,时间的比是3:4,则工作总量比是()。

我是小法官,对错我会判,

假如3x=4y,那么x:y=3:4。()

比例尺的前项肯定小于后项。()

因为a是b的I,所以a和b成正比例。()

424J_

甲数的二和乙数的25的比是I:0.3,甲数和乙数相等。()

慧眼识珠,我会选。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例

(1)出米率肯定,出米的质量和稻谷的质量。()

(2)地图上的比例尺肯定,图上距离和实际距离。()

(3)小红上学,己走的路程和没有走的路程。()

(4)圆的周长和半径。()

4、求下列各比的比值。

52

50:288:10

解比例。

]_4

0.9:4.2=12:xX:4.5=5:3.2

有一个长方形的儿童乐园,长320m,宽200m,依据1:10000的比例尺,画出它的平面图。

有一项工作,原安排用40人,18天正好完成,假如每个人的工作效率相同,现在增加5人,

可以提前几天完成任务?

第9课时

数学思索(一)

填空不困难,全对不简洁,

(1)6个点可以连成线段的条数是()。

(2)1,3,2,6,4,(),(),12,().

下图线段AB中共有()条线段。

(4)一个长方影被剪去一个角后,还剩(B)个角或(:)个角,或()个角,

下图中一共有()个长方形。

图中一共有()个锐角。

已知求多边形内角和的公式是:内角和=(n-2)X180°,

依据内角和公式求出:

正六边形的内角和。

正八边形的内角

长方形的内角和^------

5、甲、乙、丙、丁四位同学和王老师站一排照相,共有多少种不同的站法?

用3,4,5,6四张数字卡片,每次取两张组成一个两位数,可以组成多少个偶数?

第10课时

数学思索(二)

按规律填数:3、15、35、63、99、()、195。

下图中一共有()个三角形。

如下图,平面上有12个点,可以随意取其中四个点围成一个正方形,这样的正方形有()

个。

有一张5元,4张2元和8张1元的人民币放在一起,从中取出9元钱,共有多少种不同的

取法?(请把各种状况列举出来)

在一张圆形纸片中画10条直线,最多能把它分成多少小块?

小工、小张、小李二人在一起,共中一位足工人、一位是军人、一位足高校生。现在知道:

小李比军人年龄大,小王和高校生不同岁,高校生比小张年龄小。他三人中,谁是工人?谁

是军人?谁是高校生。

小英、小明、小亮在一次语文、数学、英语三门考试中,每人都获得了其中一门第一名,一

门的其次名和一门的第三名。现在只知道小英获得了语文成果第一名,小明获得了数学其次

名,获得英语第一名的是谁?

赵、钱、孙、李四位老师分别教数学、语文、自然和体育中的一门功课,赵老师只能教语文

或自然;钱老师只能教数学或体育;孙老师能教数学、语文或自然,李老师只能教自然。请

问:这四人手中只能派谁教数学?

第11课时

数与代数部分的综合练习

填空不困难,全对不简洁。

把3m长的绳子平均分5段,每段占全长的(),每段长()米。

两个因数的积是45,其中一个因数缩小到原来的5,另一个因数不变,积是()。

五个连续的自然数的和是275,这五个数分别是()、()、()、()、

()。

用2、3、5去除都余1的数中最小的是().

我是小法官,对错我会判,

(1)3729008050以“亿”为单位记作37亿。()

小数都比整数小。()

3x—6是方程。()

两个互为倒数的数成反比例。()

脑筋转转转,答案全发觉。

男生比女生多6,男女生人数比是(

A.6:5B.7:6C.5:6

车轮的周长肯定,路程和转数()。

A.不成比例B.成正比例C.成反比例

(3)2时24分=()。

2

时B.2.04时C.25时D.124分

没有因数2的数是()。

A.质数B.合数C.奇数D.偶数

列方程或算式解答。

1_1

一个数的S减去I的倒数,差等于20,

求这个数。

x的一半与2.5的和与3的9倍相等,x等于多少?

一种饮料是由果汁与水按1:7的质量比调制而成的。5.6kg的饮料中,含果汁和水各多少千•

克?

把一块长120cm,宽80cm的铁板裁成面积相等且最大的正方形,没有剩余,可以裁成多少

块?

空间与图形

第1课时

图形的相识与测量(一)

填空不困难,全对不简洁。

()没有端点,()有一个端点,()有两个端点。

从一点引出两条射线,就得到一个()o角的大小与角的两条边()的大小有

关,与边的()无关。

一个圆的周长是18.84dm,它的直径是(),半径是(),面积是()o

在一个三角形中,有一个角是45。,一个角是90。,这个三角形是()三角形。

一个三角形内角度数比是1:2:3,这是()三角形。

我是小法官,对错我会判。

大于90°的角叫做钝角。()

不相交的两条直线是平行线。()

面积相等的两个三角形肯定能拼成一个平行四边形。()

正三角形也是等腰三角形,()

操作题。

过直线AB外一点P,画AB的平行线。

求下图中阴影部分的面积,(单位:cm)

一块0.5公顷的三角形粮食试验田,它的底是250m,它的高是多少米?

一块长1.2m,宽0.9m的铁皮,剪成半径为15cm的圆月,最多可以剪几块?

第2课时

图形的相识与测量(二)

填空不困难,全对不简洁。

长方体有()个面,每个面是(卜有()条棱,()个顶点。

把圆柱的侧面绽开得到一个(),它的长等于圆柱底面的()。

一个圆环铁片的外直径是12cm,内直径是8cm,环形铁片的面积是()cm2。

正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的()倍,体枳扩大到原来的

()倍。

一个铁皮水桶,求做这个铁皮水桶用多少铁皮,是求它的(以求这个水桶占空间大小,

是求它的();求这个水桶可装多少升水,是求它的(

我是小法官,对错我会判,

当长方形、正方形、圆的周长相等时,面积最大的是圆。()

棱长是6cm的正方体的体积和表面积相等。()

在一个三角形中,至少有两个内角是锐角。()

脑筋转转转,。答案全发觉。

三角形的面积是Sm?,高是4m,那么底是()米。

A.S4-4B.S+4+2C.S+4X2D.SX44-2

(2)用一根80cm长的铁丝,恰好可以围成一个长8cm,宽G.5cm,高()cm的长方

体教具。

A.65.5B.5.5C.6.5

把一个圆柱削成一个最大的直圆锥,削去部分是圆柱体积的()。

2\_1

A3B.2C.3

一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高22cm,底面直径是20cm,这个水桶至少能装多少升水?

已知卜.图中,圆的周长是50.24cm,圆的面枳与长方形的面积相等,求图中阴影部分的面枳

是多少?

第3课时

图形的相识与测最的练习

填空不困难,全对不简洁,

一个直角三角形,三条边分别长6cm,8cm,

一个圆柱的底面半径是9cm,高是10cm,它的表面积是(),体积是()。

(3)把一-段长5m的长方体木料锯成4段,表面枳正好增加了12dm2,这段木料的体积是

()dm3o

(4)圆有()条对称轴;等腰三角形有()条对称轴;等边三角形有()

条对称轴。

3\_

(5)平角的二是()角,周角是1是()角。

我是小法官,对错我会判3

正三角形肯定是等腰三角形。()

半圆的周长就是圆的周长的一半。()

四条边都相等的四边形肯定是正方形。()

脑筋转转转,答案全发觉,

线段有()个端点。

A.lB.2C.3

圆的半径确定圆的()

A.形态B.位置C.大小

一个长方体的长、宽、高分别是am、bm、hm。假如高增加2m,体积比原来增加()

立方米。

A.2abB.2abhC.(h+2)abDabh+22

(4)圆的周长和直径的比是().

A.n:1B.l:nC.2K:1D.l:2开

一个圆柱形水池,底面直径20m,深2m。

要在它的侧面和底面抹水泥,抹水泥部分的面积是多少?

水池内最多能装水多少吨?(每立方米水重1吨)

如图,阴影部分面积占大三'/占小三角形面积的,,小三角形面积是大三角

形面积的几分之几?

求右图阴影部分的面积和周/X

图形与变换

填空不困难,全对不简洁。

正方形有()条对称轴。

移动下图中的5根火柴棒,得到两个正方形。

脑筋转转转,答案全发觉,

如图,依据前两行规律,空白处应当填()。

下面()通过平移可以重合。

下列图形中对称轴最多的是()。

A.圆B.等边三角形C.长方形D.E方形

(4)沿着下面平面图形上的线,将它折成一个六面体,折成的六面体是()o

请你画出一个由止方形和圆形组成的有4条对称轴的对称图形,并画出它的对称轴。

画出下面各图的对称轴。〔能画几条画几条)

请把左边图形放大3倍,画在方格内,并涂上颜色。6、你能画出下面的图案吗?试一试。

第5课时

图形与位置

依据右图,回答问题。

以学校为观测点,书店在()偏()

泛牙北

方向上;电影院在()偏()方向上。

微微从学校去体育馆,每分走40米,她要走曜祥校花店

()分钟。

电影院‘:

照样子,写出下图中字母的位置。I

A.(2,5)B.()C.()D.()

填一填。

假如A的位置是(1,3)那么B的位置是()。

4、

写出三角形各顶点的位置,再分别画出三角形向右和

1234

(2)写出平移后所得图形的顶点位置.,说说你发觉了什么。

5、

文化馆在小明家北面100m,用这样的方法描述其他位置。

(2)小华家在(2,2),在图中标出她家的位置。

第6课时

空间与图形部分的综合练习

填空不困难,全对不简洁3

过直线外一点,画这条直线的平行线,可以画()条;画它的垂直线,可以画()

条。

一根钢管长2m,外圆直径10cm,内圆直径6cm,钢管的体积是()cm3。

把一个平行四边形平均分成两个梯形,其中一个梯形的上底与高的积是0.25m2,下底与高

7

的积是12m2,原来平行四边形的面积是()m2。

三角形和平行四边形的高相等,底边长分别为4cm,8cm,三角形和平行四边形面积比是

()

我是小法官,对错我会判,

四条边相等的四边形都是正方形。()

表面积相等的两个长方体,它们的体积也相等。()

甲、乙两个圆形木桶的体积相同,它们的容积不肯定相同。()

依据下面的平面图形作图,并计算。

画出在西偏北30°距广场1250m处有一所学校。

(2)在广场的正东有点A,过A作平行于成功路的北京路,并量一量求出A点到广场的实

际距离。

(3)画出三角形各条边上的高。

图中②比①的面积多82cm2,AB为直径,且AB=10cm,求BC的长度。

下面两个图形绕轴转一周,可以得到怎样的立体图形?

统计和可能性

第1课时

统计与可能性(一)

填空不困难,全对不简洁,

条形统计图和折线统计图的特点是()表示肯定的数据;不同点是:条形统计图用

()表示数量的多少,折线统计图用()表示数量的增减改变状况。

为了能够清晰地表示出2019年月平均气温改变状况,应当绘制()统计图。

脑筋转转转,答案全发觉,

()统计图可以很简洁地看出数量的多少。

A.条形B.折线C.扇形

(2)()统计图可以清晰地表示出各部分同总数之间的关系。

A.条形B.折线C.扇形

3、成功自行车厂去年上半年自行车产量如下表。

上半年一共生产自行车多少台?(2)上半年平均每月生产自行车多少台?

看图填空。光明小学各年级男、女学生人数统计图

男同学人数最多的是()年级。

()年级的同学人数最多,

()年级的同学人数最少。

三年级的男同学比女同学多()名。

光明小学共有学生()名,其中,男

同学有()名,女同学有()名。

下图是某班40名同学期末数学测验成果统计图。

这是什么统计图?

成果优的有多少人?

成果良的有多少人?

成果优的比成果良的少多少人?

第2课时

统计与可能性(二)

填空不困难,全对不简洁,

六(1)班有男生24人,平均身高150cm;女生16人,平均身高138cm,全班学生平均身

高是()。

爸爸要统计小英每次数学则验成果,看是进步还是退步,应选用()统计图。

折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清晰地表示出()。

依据“运输小组第一季度运货吨数统计表”填空。

平均每月运货

某超市20194

()季度销售量最大,()季度销售量最小。

下半处比上半年多销售()瓶。

全年平均每季度销售()瓶。

第三季度比第一季度销售量增加()。

依据这个折线统计图,对此超市销售状况进行简要分析。

六(2)班学生对本班同学最喜爱的文艺节目状况进行了倜直,井绘制了座形统计图:

你能推断出喜爱哪种文艺节目的人数最多吗?-.....

你有什么修改建议?(歌曲/X相声10%

5、小明在期末考试中语文、数学、英语、思想品德这四门卫/\^0明/

然成果后,他五门功课的平均成果下降了2分,小明自然加/技]

第3课时[2涔入遨I

统计与可能性部分的综合练习\/其他

填空不困难,全对不简洁,

王华在期末考试时,语文和数学都是96分,外语得87分,池运一1…一°

分。

小于10的质数有()个,它们的平均数是()。

护士要统计一位病人一昼夜的体温改变状况,应选用()统计图比较合适。

脑筋转转转,答案全发觉,

要统计某学校各年级人数,可以选用()统计图。

A.条形B.折线C.扇形

(2)要反映某种儿童食品中各种养分万分的含量,最好选用()统计图。

A.条形B.折线C.扇形

3、下图是某厂的产品的生产量和销售量状况。

该厂的生产销售状况如何?(2)该厂的发展前景怎样?

你还能提出哪些问题?

右面是某小学六(3)班同学期末数学成果统计图,某小学六(3)班同学期末数学成果统计

图

看图回答问题。人数/人

这个班级的及格率(60分以上)是(

优秀率(90分以上)是(

你还能了解到哪些状况?30

一艘轮船从甲港驶向乙港,因顺水每小时行25km,从乙港返回用20

5小时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论