平凉市教师招聘考试题及答案

平凉市教师招聘考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.生产性D.社会性2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律3.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年4.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾5.“学而时习之”体现的教学原则是（）A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则6.人的身心发展的顺序性决定教育工作应（）A.有针对性B.因材施教C.抓住成熟期D.循序渐进7.教师的根本任务是（）A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表8.以纲要形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是（）A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学参考书9.学生学习间接经验的基础是（）A.直接经验B.理论知识C.科学知识D.实践知识10.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法答案：1.B2.D3.A4.D5.B6.D7.C8.B9.A10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.教学过程的基本阶段有（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动E.班主任工作5.课程的类型有（）A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.潜在课程E.核心课程6.教师的教育能力包括（）A.组织教学的能力B.言语表达能力C.教育科研能力D.运用现代教育技术手段的能力7.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性8.我国中小学常用的教学方法有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.练习法9.班级管理的功能有（）A.有助于实现教学目标B.有助于维持班级秩序C.有助于锻炼学生能力D.有助于提高学习效率10.现代学习方式的基本特征有（）A.主动性B.独立性C.独特性D.体验性E.问题性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABCD8.ABCDE9.ABCD10.ABCDE判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。（）2.教师的根本职责是传授知识。（）3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）4.遗传素质是人的身心发展的决定因素。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.课程标准是编写教材的主要依据。（）7.班级授课制的优点之一是能够充分照顾学生的个别差异。（）8.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）9.教师只要有丰富的教学经验就可以了，不需要有科研能力。（）10.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德的基本内容。答：教师职业道德基本内容包括爱国守法，这是基本要求；爱岗敬业，是本质要求；关爱学生，是师德灵魂；教书育人，是教师天职；为人师表，是内在要求；终身学习，是专业发展动力。2.简述教学过程的基本规律。答：教学过程有四大规律。一是间接经验与直接经验相统一；二是掌握知识与发展能力相统一；三是教师主导与学生主体相统一；四是传授知识与思想教育相统一。3.简述德育的基本原则。答：德育原则有导向性、疏导性、尊重学生与严格要求相结合、知行统一、正面教育与纪律约束结合、依靠积极因素克服消极因素、教育影响一致性与连贯性、因材施教等原则。4.简述班级管理的方法。答：班级管理方法有调查研究法，了解班级情况；目标管理法，明确管理目标；榜样示范法，树立优秀榜样；情境感染法，营造良好氛围；舆论影响法，引导正确舆论；心理疏导法，关注学生心理。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高教师自身的专业素养。答：教师可参加专业培训，学习前沿知识和技能。开展教学反思，总结经验教训。进行教育科研，探索教学规律。参与学术交流，学习他人长处。还应阅读专业书籍，不断提升理论水平。2.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。答：营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑、提问。设计开放性问题和任务，激发思维。开展探究式学习，让学生主动探索。组织实践活动，提升动手能力。给予肯定评价，增强学生创新自信。3.讨论学校教育在人的身心发展中的作用及实现途径。答：学校教育起主导作用，可有目的、有计划地培养人。实现途径有通过课堂教学传授知识技能；开展各种活动促进全面发展；进行